De ce japoneza cuvânt cu cuvânt sună lent
Construirea unei propoziții din cuvinte individuale necesită alegerea fiecărui cuvânt, fiecare particulă și fiecare sfârșit în secvență. Fiecare dintre aceste alegeri costă timp, iar costurile se adună la pauzele care fac ca vorbirea elevului să fie recunoscută.
Difuzorii fluenți evită cea mai mare parte a acestor costuri rechemanând piese gata făcute. Cercetările privind limbajul vorbit constată în mod constant că o mare parte din conversația naturală este formulată în acest fel, ceea ce explică modul în care oamenii vorbesc rapid în timp ce aparent se gândesc la altceva.
Implicația pentru studiu este incomodă, dar utilă: învățarea mai multor cuvinte individuale nu te face, prin ea însăși, mai rapid. Secvențele de învățare nu.
Cum arată o bucată
O bucată poate fi un întreg enunț, un fragment care începe unul sau un cadru cu un slot. Ceea ce o face o bucată este că o produci ca o singură mișcare, mai degrabă decât ca o serie de decizii.
Cele mai valoroase pentru conversație sunt deschizătorii și conectorii, pentru că câștigă timp exact în momentele în care ai nevoie și pentru că se atașează de orice.
| japonez | Romaji | Sens |
|---|---|---|
| というか、 | To iu ka, | Sau mai bine zis, |
| それはそうと、 | Sore wa sō to, | Oricum, pe o altă notă, |
| だと思うんですけど、 | Da to omou n desu kedo, | Cred că este, dar |
| どちらかというと、 | Dochira ka to iu to, | Daca ceva, |
| わけじゃないんですけど、 | Wake ja nai n desu kedo, | Nu este asta, dar |
| ちょうど今、 | Chōdo ima, | Chiar acum, |
Fiecare dintre acestea este o singură mișcare pentru un vorbitor nativ. Produse cuvânt cu cuvânt, sunt lente și ușor greșite; produse întregi nu se pot distinge de vorbirea naturală.
Bucăți care duc o întreagă tură
Unele bucăți sunt suficient de mari pentru a fi o întreagă tură de conversație. Acestea merită colectate, deoarece acoperă momente sociale recurente în care ezitarea este cel mai costisitoare: a fi de acord, a renunța, a simpatiza și a admite că nu știi.
Ele sunt, de asemenea, cel mai sigur loc pentru a începe, deoarece registrul este fixat în interiorul bucății și nu puteți greși dacă îl asamblați prost.
| japonez | Romaji | Sens |
|---|---|---|
| それ、分かります。 | Sore, wakarimasu. | Știu ce vrei să spui. |
| たしかに、そうですね。 | Tashika ni, sō desu ne. | Este adevărat, da. |
| ちょっと考えさせてください。 | Chotto kangaesasete kudasai. | Lasă-mă să mă gândesc. |
| 行きたいのは山々なんですが。 | Ikitai no wa yamayama nan desu ga. | Mi-ar plăcea să merg, dar. |
| それは大変でしたね。 | Sore wa taihen deshita ne. | Trebuie să fi fost greu. |
| すみません、勉強不足で。 | Sumimasen, benkyō busoku de. | Îmi pare rău, nu știu suficient despre asta. |
Recoltarea bucăți din aportul real
Bucățile dintr-o listă valorează mai puțin decât bucățile din ceva ce ai vizionat, citit sau trăit, pentru că situația vine atașată și situația este cea care declanșează amintirea mai târziu. Recoltarea este mai degrabă un obicei decât o sesiune de studiu: observați o secvență, scrieți-o cu locul în care s-a întâmplat, treceți mai departe.
Păstrați colecția mică și personală. Se vor folosi cinci pe săptămână care se potrivesc cu lucrurile despre care vorbiți de fapt; cincizeci dintr-o listă de frecvențe nu vor.
- Scrieți fragmentul exact așa cum ați auzit, inclusiv particula cu care a venit.
- Observați situația într-o singură frază: refuzul unei invitații, acceptarea fără tragere de inimă.
- Marcați dacă este ocazional sau politicos; bucățile poartă registrul cu ele.
- Notați slotul dacă are unul, astfel încât să știți ce poate varia.
- Limitați-l la cinci pe săptămână și aruncați tot ce nu ați folosit într-o lună.
Stocarea bucăților astfel încât să se întoarcă
O bucată scrisă într-un caiet și niciodată revăzută este o bucată pe care nu ai învățat-o. Trebuie să revină la un program și trebuie testat de producție, mai degrabă decât de recunoaștere, ceea ce înseamnă că promptul ar trebui să fie situația și răspunsul ar trebui să fie japonezul.
Revizuirea distanțată este ceea ce face ca acest lucru să fie accesibil. Cinci bucăți noi pe săptămână este o sarcină mică atunci când revin la un program în expansiune și se adună în câteva sute într-un an.
În Unihongo, bucățile salvate în timpul unei sesiuni devin carduri în pachetul dvs., iar cuvintele pe care le salvați dintr-un raport de sesiune li se alătură, astfel încât colecția se construiește din ceea ce ați încercat de fapt să spuneți, mai degrabă decât dintr-o listă separată pe care trebuie să o păstrați manual.
Examinați bucăți cu voce tare, întotdeauna. Examinarea tăcută a unei bucăți te antrenează să o recunoști, care nu este abilitatea pe care încerci să o construiești.
Punerea la curent a bucăților
O bucată care vă ia o secundă și jumătate pentru a produce nu este încă o bucată; este o propoziție scurtă pe care o adunați. Pasul final este munca rapidă: rostind-o în mod repetat până când iese ca o singură mișcare neîntreruptă, cu ritmul potrivit și pauzele interne în locurile potrivite.
Laboratorul de pronunție al Unihongo este util aici, deoarece punctează linii individuale față de un model nativ, astfel încât să puteți vedea dacă bucata se ține împreună sau se rupe în bucăți. Lungimea și tsu-ul mic sunt victimele obișnuite atunci când o frază este produsă cu prea multă grijă.
Apoi trebuie să supraviețuiască unei conversații. Utilizarea fragmentului în sala de clasă 3D captivantă, în care vorbiți cu voce tare sub presiunea timpului, mai degrabă decât să tastați într-o casetă, este adevăratul test, iar raportul sesiunii va arăta dacă a sosit întreg sau fragmentat.
O bucată este terminată atunci când te surprinzi că o folosești fără să te fi decis. Acesta este punctul în care a încetat să mai fie studiu și a devenit vorbire.