Fyra rader för ett skolfestivalbesök
Dessa fyra rader täcker det mesta av ett besök: frågan som startar en konversation vid vilket stall som helst, namnet på evenemanget, attraktionen alla köar till och den komplimang du lämnar med. De är alla i artig form, vilket är det naturliga registret för en vuxen besökare som pratar med elever.
| japanska | Romaji | Menande |
|---|---|---|
| 何のお店ですか。 | Nan no omise desu ka. | Vad är ditt stall? |
| 文化祭 | bunkasai | Skolkulturfestival |
| お化け屋敷 | obake yashiki | Spökhus |
| すごく楽しかったです。 | Sugoku tanoshikatta desu. | Det var riktigt kul. |
Omise, med det artiga o, är hur elever och besökare hänvisar till ett klassstånd, även när det är några skrivbord som trycks ihop. Nan no omise desu ka är kort och vänlig och fungerar för ett café, en spelbås eller ett klassrum som du inte riktigt kan identifiera från dörröppningen.
Hur en bunkasai fungerar
Varje klass och varje klubb förbereder något, ofta i veckor. En klass kan driva ett kafé, ett matstånd, ett spelrum, ett spökhus eller en utställning om ett ämne som den har undersökt. Klubbar uppträder på gymscenen: blåsorkestern, dansklubben, lättmusikklubben med sina elgitarrer, dramaklubben. Konst- och kalligrafiklubbar visar sina verk i klassrummen. Eleverna bär matchande klass-T-shirts, kallade kurasu T (クラスT), som de designat själva.
Det finns vanligtvis en reception, uketsuke (受付), vid entrén, ett utskrivet program eller karta, och ett frågeformulär, ankēto (アンケート), som besökarna kan fylla i. Vissa skolor ger priser till bästa klass, så ett vänligt ord på frågeformuläret uppskattas.
De flesta skolor håller sin festival på hösten, ofta över två dagar, även om vissa håller den på försommaren. Ett vanligt mönster är en dag endast för studenter och en dag öppen för besökare, vanligtvis en helg så att familjer kan komma. När portarna stängs har eleverna ofta ett eget avslutande event, ibland kallat kōyasai (後夜祭), efter-kvällens festival, med musik, priser och mycket känslor. Besökare brukar inte närvara vid det, men du kanske hör eleverna prata om det hela dagen.
| Ord | Menande | Vad du hittar |
|---|---|---|
| 模擬店 mogiten | Klassstånd | Mat, dryck, enkla spel |
| 展示 tenji | Uppvisa | Forskning affischer, konst, modeller |
| ステージ発表 sutēji happyō | Scenshow | Dans, band, spelar i gymmet |
| お化け屋敷 obake yashiki | Spökhus | Ett mörklagt klassrum och skrik |
| 受付 uketsuke | Reception | Kartor, biljetter, tofflor |
Innan du går: inträde och uppförande
Skolfestivaler är inte nöjesparker, och reglerna varierar. Vissa skolor välkomnar alla på den offentliga dagen, ippan kōkai (一般公開). Andra tillåter endast studentfamiljer, personer med biljett från en student eller besökare som registrerar sig online i förväg. Fotografering av studenter är ofta begränsad. Kolla skolans hemsida, och om du är osäker, fråga i receptionen på artig japanska.
| japanska | Romaji | Menande |
|---|---|---|
| 一般の人も入れますか。 | Ippan no hito mo hairemasu ka. | Får allmänheten komma in? |
| 予約が必要ですか。 | Yoyaku ga hitsuyō desu ka. | Behöver jag registrera mig i förväg? |
| 写真を撮ってもいいですか。 | Shashin o totte mo ii desu ka. | Får jag fota? |
| パンフレットを一部ください。 | Panfuretto o ichibu kudasai. | Ett program, tack. |
Även när bilder är tillåtna, fråga innan du fotograferar en elev direkt och lägg inte ut ansikten online. Skolorna tar detta på allvar och föräldrar kommer att tacka er för det.
På ett klassstånd eller café
Studenter ropar till förbipasserande med butiksfraser som de har övat på: irasshaimase, välkomna och dōzo yotte itte kudasai, snälla kom in. Beställningen är densamma som på vilket litet café som helst, men långsammare och vänligare. Vissa skolor säljer matbiljetter, shokken (食券), vid ett centralt skrivbord, så om ett stall inte tar kontanter, är det anledningen.
| japanska | Romaji | Menande |
|---|---|---|
| 焼きそばを一つください。 | Yakisoba o hitotsu kudasai. | En yakisoba, tack. |
| おすすめは何ですか。 | Osusume wa nan desu ka. | Vad rekommenderar ni? |
| 食券はどこで買えますか。 | Shokken wa doko de kaemasu ka. | Var kan jag köpa matbiljetter? |
| クラスで作ったんですか。 | Kurasu de tsukutta n desu ka. | Gjorde din klass detta? |
| かわいい飾りですね。 | Kawaii kazari desu ne. | Härliga dekorationer. |
| おいしかったです。ごちそうさまでした。 | Oishikatta desu. Gochisōsama deshita. | Det var läckert. Tack. |
Mini dialog: chatta med studenter på deras café
Det bästa med en bunkasai är konversationen. I detta utbyte är du en förälders vän som besöker ett klasscafé, och två elever serverar. Dina frågor flyttar från menyn till projektet till eleverna själva, vilket är precis det som får dem att lysa upp.
| japanska | Romaji | Menande |
|---|---|---|
| いらっしゃいませ！何にしますか。 | Irasshaimase! Nani ni shimasu ka. | Student: Välkommen! Vad skulle du vilja ha? |
| アイスティーをください。この飾り、みんなで作ったんですか。 | Aisu tī o kudasai. Kono kazari, minna de tsukutta n desu ka. | Du: Ett iste, tack. Har ni alla gjort dessa dekorationer? |
| はい、一か月ぐらいかかりました。 | Hai, ikkagetsu gurai kakarimashita. | Elev: Ja, det tog ungefär en månad. |
| すごいですね。準備、大変でしたか。 | Sugoi desu ne. Junbi, taihen deshita ka. | Du: Underbart. Var förberedelserna svåra? |
| 大変でしたけど、楽しかったです！ | Taihen deshita kedo, tanoshikatta desu! | Elev: Det var svårt, men kul! |
| 何年生ですか。 | Nannensei desu ka. | Du: Vilket år är du i? |
| 二年生です。 | Ninensei desu. | Student: Andra året. |
Junbi, taihen deshita ka är nyckelfrågan: den känner igen arbetet, inte bara resultatet. I japanska skolor räknas nensei år inom skolan, så en ninensei på en gymnasieskola är det andra av tre år.
Spökhus, shower och reaktioner
obake yashiki är ofta den längsta kön. Ett klassrum är mörklagt och indelat i en labyrint, och elever i kostym hoppar ut bakom gardiner. Du kommer att höra kowai! (läskigt!) och kyā! (ett skrik) inifrån. Efteråt kommer eleverna vid utgången vilja veta hur läskigt det var, så berätta för dem. På scenshower, klappa generöst och säg vad du tyckte om.
| japanska | Romaji | Menande |
|---|---|---|
| 何分ぐらい待ちますか。 | Nanpun gurai machimasu ka. | Ungefär hur lång är väntan? |
| めちゃくちゃ怖かったです！ | Mechakucha kowakatta desu! | Det var skrämmande! |
| 演奏、かっこよかったです。 | Ensō, kakkoyokatta desu. | Ditt framträdande var så coolt. |
| ダンス、すごく上手でしたね。 | Dansu, sugoku jōzu deshita ne. | Dansen var riktigt bra. |
Mechakucha är avslappnad, men blandat med desu låter det vänligt snarare än oförskämt, och studenter använder det hela tiden. Med lärare eller andra föräldrar är totemo kowakatta desu det säkrare valet.
Vanliga misstag och universitetsfestivaler
Universitetsfestivaler kallas gakuensai (学園祭) eller daigakusai (大学祭), och är vanligtvis öppna för alla, större och drivs av studentklubbar snarare än klasser. Vissa har föredrag eller konserter av välkända gäster. Ordförrådet i den här guiden fungerar även där, med lite mer avslappnade elever.
För föräldrar till en elev är bunkasai också en social händelse. Du kommer att träffa andra föräldrar och lärare i korridorerna, och några fastställda fraser bär dessa korta, artiga meningsutbyten. Presentera dig själv som ditt barns förälder, och använd den klassiska raden osewa ni natte imasu, som tackar någon för deras hjälp och välvilja i allmänhet.
| japanska | Romaji | Menande |
|---|---|---|
| ミアの母です。 | Mia no haha desu. | Förälder: Jag är Mias mamma. |
| いつもお世話になっています。 | Itsumo osewa ni natte imasu. | Tack för all din vänlighet. |
| 素敵な文化祭ですね。 | Suteki na bunkasai desu ne. | Vilken härlig festival. |
- Pratar med studenter på väldigt avslappnad japanska från början. Som vuxen främling, börja med desu och masu.
- Fotograferar elever utan att fråga. Många skolor förbjuder det direkt.
- Att kalla ett klassstall för en mise utan o. Det är inte fel, men omise låter vänligare och är vad alla säger.
- Går därifrån utan ett ord. En kort sugoku tanoshikatta desu vid utgången betyder mycket för elever som förberett sig i veckor.