Yakuwarigo: Varför karaktärer i fiktion talar konstigt

Japansk fiktion ger karaktärer en kostym gjord av grammatik. När du väl kan namnge kostymen slutar du av misstag bära den själv.

Pratbubblor i olika stilar som pekar på en vanlig vardagsmening
Vad du behöver veta

Yakuwarigo: Varför karaktärer i fiktion talar konstigt

Yakuwarigo, vanligtvis översatt som rollspråk, är den uppsättning talmönster som berättar för en läsare vem en karaktär är innan handlingen förklarar någonting. En gammal lärd säger washi och ja, en grov hjälte säger malm och da ze, en skyddad ung dam säger watakushi och desu no. Nästan ingen pratar så här i vardagen. Författare och översättare använder det som stenografi, som en kostymdesigner använder en labbrock. Den här guiden namnger huvudstilarna, visar vad var och en signalerar och ger dig en pålitlig metod för att förvandla vilken fiktiv linje som helst till artig japanska som du faktiskt kan säga.

Rollspråk är ett skrivverktyg, inte en registrering av hur människor talar

Varje stil är byggd av ett pronomen, en kopula och ett meningsslut

Att kopiera fiktion är det vanligaste sättet att en elev börjar låta udda

Du kan konvertera vilken teckenrad som helst till normal artig japanska i tre steg

Vilken roll spelar språket

En japansk mening innehåller mer identitetsinformation än en engelsk mening. Pronomenet du väljer, kopulan du avslutar med och slutpartikeln du fäster säger alla något om ålder, kön, formalitet och attityd innan innehållet kommer. Fiktion utnyttjar detta. En författare som vill att en läsare ska känna igen en gammal forskare på en rad beskriver honom inte; karaktären säger helt enkelt washi ja och läsaren vet.

Eftersom signalen är så effektiv har den hårdnat till en liten uppsättning igenkännbara kostymer. Språkvetare kallar dessa yakuwarigo, rollspråk. Det viktiga för en elev är att kostymen är en konvention som delas mellan författare och läsare, inte en beskrivning av hur människor i den kategorin faktiskt pratar. En riktig professor i sextioårsåldern pratar ungefär som alla andra runt omkring henne, anpassat för region, generation och hur väl hon känner dig.

De viktigaste stilarna i ett ögonkast

StilTypiska markörerVad den signalerar till en läsare
Äldre forskarewashi, ja, oru, no ja, nōÅlder, auktoritet, lite distans
Rå hjältemalm, da ze, da yo, omae, -nē ändelserTuffhet, självförtroende, informalitet
Raffinerad damwatakushi, wa, desu no, kotoRikedom, skyddad uppväxt, artighet
Country speakerora, da be, ja, -zura i äldre skriftLantligt ursprung, enkelhet, komisk värme
Utländsk talare i äldre skönlitteraturkatakana-tal, aru yo, saknade partiklarEn daterad stereotyp, nu mycket kritiserad
Barnboku eller eget namn, da mon, kvalsterkvalsterUngdom, ärlighet, känslomässig direkthet
Neutral modern vuxenwatashi, desu och -masuNästan osynlig, vilket är poängen

Läs den sista raden noggrant. Vanligt artigt tal är stilen utan dräkt alls, varför fiktionen använder den för karaktärer vars personlighet är tänkt att komma från vad de säger snarare än hur de säger det. Det är också det register du vill ha som din egen standard.

Den äldre forskarstilen

Denna kostym ersätter copula da med ja, verbet iru med oru och pronomenet med washi. Den lägger ofta till ett utdraget nō i slutet där standardtal skulle använda ne. Historiskt sett tillhör dessa former västerländska regionala tal, och vissa äldre talare i vissa områden använder dem fortfarande, även om detta varierar beroende på stad, generation och talare. Inom skönlitteraturen har föreningen glidit bort från regionen och mot ålder och visdom.

japanskaRomajiMenande
わしがよく知っておる。Washi ga yoku shitte oru.Det vet jag väl. (fiktiv äldrestil)
そうじゃ、その通りじゃ。Sō ja, sono tōri ja.Det är så, precis så. (fiktiv äldrestil)
わしの若い頃はのう。Washi no wakai koro wa nō.Tillbaka när jag var ung... (fiktiv äldrestil)
心配せんでもよい。Shinpai sen demo yoi.Det finns ingen anledning att oroa sig. (fiktiv äldrestil)
私はよく知っています。Watashi wa yoku shitte imasu.Det vet jag väl. (vardagssnäll)
はい、その通りです。Hai, sono tōri desu.Ja, precis så. (vardagssnäll)
若い頃はよく歩きました。Wakai koro wa yoku arukimashita.Jag brukade gå mycket när jag var ung. (vardagssnäll)
心配しなくても大丈夫ですよ。Shinpai shinakute mo daijōbu desu yo.Du behöver inte oroa dig. (vardagssnäll)

Den grova hjältestilen

Detta är den kostym som eleverna absorberar snabbast, eftersom actionscener är minnesvärda och replikerna är korta. Den använder malm för I, omae för dig, da ze eller da yo för betoning, och plattar ut -ai-ändelsen på negativ och adjektiv till ett långt -ē-ljud. Vissa män talar verkligen i en lättare version av detta bland nära vänner. Den fullständiga versionen, riktad till främlingar, låter aggressiv snarare än cool.

japanskaRomajiMenande
おれがやるぜ。Ore ga yaru ze.Jag kommer att göra det. (fiktiv grov stil)
おまえ、大丈夫か。Omae, daijōbu ka.Är du okej? (fiktiv grov stil)
そんなの知らねえよ。Sonna no shiranē yo.Jag vet ingenting om det. (fiktiv grov stil)
おれには関係ねえ。Ore ni wa kankē nē.Det har ingenting med mig att göra. (fiktiv grov stil)
私がやります。Watashi ga yarimasu.Jag kommer att göra det. (vardagssnäll)
大丈夫ですか。Daijōbu desu ka.Är du okej? (vardagssnäll)
すみません、分かりません。Sumimasen, wakarimasen.Förlåt, jag vet inte. (vardagssnäll)
私は関係ないと思います。Watashi wa kankei nai to omoimasu.Jag tror inte att det involverar mig. (vardagssnäll)

Omae är det enskilt mest riskfyllda ordet i denna uppsättning. Riktat till en främling, en kollega eller någon senior läses det som en utmaning. Den säkra vanan är att använda personens namn plus san och släppa pronomenet helt, vilket är vad de flesta vuxna gör i alla fall.

Den raffinerade damstilen

Den raffinerade damkostymen använder watakushi, håller artiga -masu- och desu-former och lägger sedan till prydnadsföremål som vanligt artigt tal inte gör: en meningsslutande wa med stigande intonation, desu no i stället för desu och koto som ett utrop. Vissa äldre kvinnor i vissa samhällen använder en mjuk sista wa, och detta varierar beroende på generation och region, men desu no och koto är i huvudsak litterära.

japanskaRomajiMenande
わたくし、存じませんわ。Watakushi, zonjimasen wa.Jag är rädd att jag inte vet. (fiktiv raffinerad stil)
まあ、素敵ですこと。Mā, suteki desu koto.Herregud vad härligt. (fiktiv raffinerad stil)
そうですの。Sō desu no.Är det så. (fiktiv raffinerad stil)
明日うかがいますわ。Ashita ukagaimasu wa.Jag ska hälsa på imorgon. (fiktiv raffinerad stil)
すみません、分かりかねます。Sumimasen, wakarikanemasu.Jag är rädd att jag inte kan säga. (vardagssnäll)
わあ、素敵ですね。Wā, suteki desu ne.Det är härligt, eller hur. (vardagssnäll)
そうなんですね。Sō nan desu ne.Jag förstår. (vardagssnäll)
明日うかがいます。Ashita ukagaimasu.Jag kommer på besök imorgon. (vardagssnäll)

Landstal och den fiktiva utlänningsrösten

Skönlitteratur har också en generisk landsbygdsdräkt, byggd av ora, da be, ja och, i äldre skrift, ändelser som zura. Det är ingen riktig dialekt; det är en blandning som signalerar enkelhet och avstånd från staden. Faktiskt regionalt tal är mycket mer specifikt, och funktionerna varierar beroende på stad, generation och högtalare, så en riktig högtalare från norr låter ingenting som denna komposit.

Äldre fiktion och översättning använde ytterligare en anordning för främmande tecken: meningar skrivna i katakana, tappade partiklar och ändelser som aru yo. Denna konvention är mycket kritiserad nu eftersom den plattar ut verkliga talare till en stereotyp, och modernt skrivande undviker det till stor del. Känn igen det när du möter det i äldre material, och återskapa det inte.

japanskaRomajiMenande
おら、東京さ行くだ。Ora, Tōkyō sa iku da.Jag ska till Tokyo. (fiktiv lantlig stil)
そうだべ。Sō da be.Det stämmer. (fiktiv lantlig stil)
わたし、日本語わかるアルヨ。Watashi, nihongo wakaru aru yo.Jag förstår japanska. (daterad stereotyp, undvik)
私は東京に行きます。Watashi wa Tōkyō ni ikimasu.Jag ska till Tokyo. (vardagssnäll)
はい、そうですね。Hai, sō desu ne.Ja, det stämmer. (vardagssnäll)
日本語が少し分かります。Nihongo ga sukoshi wakarimasu.Jag förstår lite japanska. (vardagssnäll)

Hur barn skrivs

Barnkaraktärer får sin egen uppsättning: en ung pojke brukar säga boku, en ung flicka hänvisar ofta till sig själv med sitt eget namn, och båda använder da mon för att rättfärdiga sig själva, upprepar verb för betoning och avslutar meningar med vanliga former plus yo eller nej. Riktiga barn pratar ungefär så här, så kostymen är mindre konstgjord än de andra, men en vuxen som använder den låter antingen teatralisk eller medvetet barnslig.

japanskaRomajiMenande
ぼく、行きたい。Boku, ikitai.Jag vill gå. (barnstil)
だって、こわいんだもん。Datte, kowai n da mon.Men det är läskigt. (barnstil)
ママ、見て見て。Mama, mite mite.Mamma, titta, titta. (barnstil)
やだ、やらない。Yada, yaranai.Nej, det gör jag inte. (barnstil)
私も行きたいです。Watashi mo ikitai desu.Jag skulle också vilja gå. (vardagssnäll)
ちょっと怖いんです。Chotto kowai n desu.Det är lite skrämmande. (vardagssnäll)
すみません、見ていただけますか。Sumimasen, mite itadakemasu ka.Ursäkta mig, kan du ta en titt? (vardagssnäll)
申し訳ありませんが、遠慮します。Mōshiwake arimasen ga, enryo shimasu.Jag är ledsen, men jag klarar mig. (vardagssnäll)

Konvertera en fiktiv rad i tre steg

Konverteringen är mekanisk när du vet var du ska leta. Byt först ut pronomenet med watashi eller ta bort det, eftersom japanska tappar motiv fritt. För det andra, återställ standardkopulan och verbet: ja blir desu, oru blir imasu, den tillplattade -ē går tillbaka till -ai. För det tredje, ta bort identitetspartiklarna i slutet: ze, wa, no, koto, be, mon lossnar alla och du lägger bara till ne eller yo om du verkligen vill ha den mjukningen.

Fiktiv linjeKostym markörSäg detta istället
おれ、腹減った。malm plus vanlig formお腹が空きまし。
わしは反対じゃ。washi plus ja私は反対です.
わたくし、まいりますわ。watakushi plus wa行きます.
おまえ、どこ行くんだ。omae plus daどちらへ行かれますか。
知らねえって言ってるだろ。tillplattad -ē plus daro分からないんです。
やめとくだべ。då varaやめておきます。
行きたくないんだもん。då månあまり行きたくないです。

Lägg märke till att varje konvertering blir kortare och plattare. Det är ingen förlust. I verkliga samtal kommer personligheten från vad du väljer att prata om, hur du reagerar på den andra personen och din timing, inte från ett dekorativt slut. Elever som jagar färg i grammatiken tappar vanligtvis den i innehållet.

Varför kopiering av fiktion slår tillbaka

Problemet är inte att rollspråket är oförskämt. Det är att det är högt. En kostym som bärs av någon som inte passar rollen läses som ett skämt, och lyssnarna lägger då sin uppmärksamhet på din talstil istället för din mening. Elever rapporterar att de blir utskrattade försiktigt, rättade inför andra eller helt enkelt inte tagits på allvar i en arbetsmiljö efter en vilsegång.

  • Blanda kostymer i en mening, till exempel watakushi med ett grovt slut, som ingen karaktär eller person skulle säga
  • Att använda omae eller temee med någon, inklusive vänner, innan förhållandet stödjer det
  • Att lägga till ze eller na till artiga -masu-former, som kombinerar två register som aldrig möts
  • Kopiera en rad vars känslomässiga laddning du inte märkte, till exempel ett hot som levereras lugnt
  • Förutsatt att en linje är neutral eftersom den var kort och lätt att komma ihåg

Lyssnar efter register istället för ordförråd

Förvandla problemet till en färdighet. När du tittar eller läser, kör en snabb kontroll på varje rad: vilket pronomen, vilket meningsslut och bär slutet identitet eller bara mjukgörande. Efter några timmar av att göra detta kommer du att höra en karaktärs sociala position innan du förstår meningen, vilket är en genuint användbar lyssningsförmåga och även den exakta färdigheten som skyddar dig från att kopiera.

  • Skriv ner pronomenet varje huvudperson använder och se om det någonsin förändras med lyssnaren
  • Markera varje mening som slutar som neutral, eftertrycklig eller identitetsbärande innan du översätter raden
  • Håll en anteckningsbok med två spalter: raden som hörs och din artiga omvändelse bredvid den
  • Säg båda versionerna högt så att din mun lär sig skillnaden, inte bara dina ögon
  • Kontrollera alla rader du planerar att återanvända mot en scen där en främling tilltalas

En veckoövning som håller dig neutral

Välj en scen på cirka två minuter. Titta på det en gång för mening, en gång för att registrera och en gång med ljudet avstängt medan du säger dina konverterade versioner över toppen. Ta sedan de tre mest användbara idéerna från scenen och bygg om dem som meningar du kan säga på jobbet eller i en butik. Syftet är att behålla ordförrådet och slänga kostymen, vilket är precis vad en infödd vuxen lyssnare skulle förvänta sig av dig.

japanskaRomajiMenande
今のセリフ、普通の言い方だと何ですか。Ima no serifu, futsū no iikata da to nan desu ka.Hur skulle den raden sägas normalt?
この言い方は男の人っぽいですか。Kono iikata wa otoko no hito ppoi desu ka.Låter det här sättet att tala maskulint?
初対面の人にも使えますか。Shotaimen no hito ni mo tsukaemasu ka.Kan jag använda det här med någon jag just har träffat?
丁寧に言うとどうなりますか。Teinei ni iu to dō narimasu ka.Hur låter det om jag säger det artigt?
フィクションでしか使わない言葉ですか。Fikushon de shika tsukawanai kotoba desu ka.Är detta ett ord som bara används i skönlitteratur?
すみません、言い方を直してください。Sumimasen, iikata o naoshite kudasai.Förlåt, snälla korrigera hur jag sa det.
Nyckelpunkter

Ett praktiskt sätt att förbättra

Ta en rad du kommer ihåg från en undertextad scen, säg den högt som karaktären sa det och säg sedan din konverterade artiga version direkt efter. Gör tio rader i rad så omvandlingen blir automatisk. Kör sedan ett kort rollspel med din AI Sensei i Unihongos uppslukande 3D-klassrum och be den stoppa dig i samma ögonblick som ett fiktivt slut glider ut, för att höra korrigeringen mitt i ett verkligt utbyte fixar vanan mycket snabbare än att läsa om den.

  1. 1

    Välj ett tydligt mål

    Fokusera varje session på en situation eller färdighet som du faktiskt kan använda.

  2. 2

    Träna aktivt

    Säg fullständiga svar högt istället för att bara läsa eller känna igen japanska.

  3. 3

    Granska och upprepa

    Behåll användbara korrigeringar och se om samma färdighet tills det känns naturligt.

FAQ

Vanliga frågor

Är det någon som verkligen pratar yakuwarigo?

Endast i fragment. En äldre talare kan verkligen använda oru eller ja beroende på region och generation, och vissa män säger ore and da yo bland nära vänner. Det som nästan aldrig händer är hela kostymen som bärs konsekvent, vilket är precis vad fiktion gör.

Är det fel att lära sig japanska från fiktion?

Nej. Skönlitteratur är utmärkt input för rytm, ordförråd och lyssnande. Risken är att kopiera hela rader utan att märka register. Behandla varje rad som råmaterial som ska konverteras snarare än som en fras som ska återanvändas.

Varför pratar översatta karaktärer i japanska böcker konstigt?

Översättare använder rollspråk för att bära information som engelska ger genom accent, idiom eller klassmarkörer. En gruff detektiv på engelska blir en malmtalare på japanska eftersom kostymen är det snabbaste sättet att signalera samma sak.

Vad ska jag säga istället för malm och da ze?

Använd watashi och formerna -masu eller desu som standard med alla som inte är en nära vän. När ett förhållande är riktigt avslappnat kan du släppa till vanliga former, och boku är ett mildare mellansteg för manliga talare än malm.

Fortsätt lära dig

Förvandla japansk kunskap till att tala självförtroende

Träna med Unihongos AI Sensei i ett uppslukande 3D-klassrum, med rollspelsuppdrag, uttalscoachning, användbar feedback och lärandespel som bygger ditt ordförråd medan du spelar.