Boke och tsukkomi, motorn i japansk komedi
Manzai, tvåpersoners stand-up-formen som dominerar japansk komedi, bygger på ett par roller. Boken säger något fel: ett missförstånd, ett absurt påstående, en medveten felläsning. Tsukkomin snäpper tillbaka med en korrigering, ofta med en lätt smäll mot partnerns arm eller bröst. Rytmen är snabb, och korrigeringen är där skrattet landar.
Det som är viktigt för en elev är att denna struktur inte är begränsad till scenen. Vänner faller in i det hela tiden, och det är den vanligaste formen av humor i vanliga samtal. Att känna igen det låter dig veta vilken roll som är öppen för dig: vanligtvis tsukkomi, eftersom korrigeringen är kort, formulerad och lätt att tajma.
| japanska | Romaji | Menande |
|---|---|---|
| なんでやねん！ | Nande ya nen! | Vad håller du på med! (Kansai, den klassiska tsukkomi) |
| そんなわけないでしょ。 | Sonna wake nai desho. | Det finns inget sätt att det är sant. |
| 違う違う。 | Chigau chigau. | Nej, nej. |
| いやいや、ちょっと待って。 | Iya iya, chotto matte. | Vänta, vänta en sekund. |
| どういうこと？ | Dō iu koto? | Vad menar du med det? |
| それは無理があるって。 | Sore wa muri ga aru tte. | Det är en sträcka. |
Dajare: ordlekar på ett språk fullt av homofoner
Japanska har en begränsad uppsättning stavelser och väldigt många ord, vilket producerar homofoner i enorm mängd. Det gör ordlekar väldigt lätta att bygga och det är därför dajare finns överallt, från reklam till en kollegas hemska skämt vid lunch. Det klassiska exemplet, futon ga futtonda, futonen blåste bort, är känt just för att det är så dåligt.
Det sociala kontraktet kring dajare är ovanligt och användbart: den förväntade reaktionen är ett stön, ett skarpt intag av andetag eller en platt samui, förkylning. Den reaktionen är framgång. Eftersom baren är ett stön snarare än ett skratt, är dajare det säkraste sättet för en elev att prova humor, och infödda tycker att en utlännings ordlekar verkligen är förtjusande.
| japanska | Romaji | Menande |
|---|---|---|
| 布団が吹っ飛んだ。 | Futon ga futtonda. | Futonen blåste bort. |
| 電話に出んわ。 | Denwa ni denwa. | Jag svarar inte i telefon. |
| アルミ缶の上にあるみかん。 | Arumi kan no ue ni aru mikan. | Mandarinen som finns på aluminiumburken. |
| さむっ！ | Samu! | Det var kallt! (standardreaktionen) |
| おやじギャグですね。 | Oyaji gyagu desu ne. | Det är ett pappaskämt. |
| 座布団一枚！ | Zabuton ichi-mai! | En kudde för det! (beröm för en bra ordvits) |
Zabuton ichi-mai kommer från ett långvarigt tv-program där bra ordspel fick en kudde att sitta på. Att använda det för att berömma någons ordvits är varmt och väldigt japanskt.
Självförakt är det säkra registret
Humor riktad mot dig själv innebär ingen social risk, fungerar i nästan alla miljöer inklusive arbete och passar språkets blygsamhetskonventioner snarare än att bekämpa dem. För en elev har det en extra fördel: din japanska i sig är en outtömlig källa till material som alla i rummet kan relatera till.
Tricket är att hålla den lätt och kort. En enrads erkännande av ett misstag är roligt; en uthållig redogörelse för hur dålig din japanska är blir obekväm, eftersom den andra personen då måste lugna dig, vilket är arbete snarare än ett skratt.
| japanska | Romaji | Menande |
|---|---|---|
| また間違えました。もう慣れました。 | Mata machigaemashita. Mō naremashita. | Jag fick fel igen. Jag är van vid det nu. |
| 敬語は一生の敵です。 | Keigo wa isshō no teki desu. | Keigo är min livslånga fiende. |
| 漢字は読めますが、書けません。読む専門です。 | Kanji wa yomemasu ga, kakemasen. Yomu senmon desu. | Jag kan läsa kanji men inte skriva dem. Jag är specialiserad på läsning. |
| 方向音痴なので、五分で迷います。 | Hōkō onchi na node, go-fun de mayoimasu. | Jag har ingen känsla för riktning, så jag går vilse inom fem minuter. |
| 料理は得意です。お湯を沸かすのが。 | Ryōri wa tokui desu. Oyu o wakasu no ga. | Jag är bra på att laga mat. Kokande vatten, alltså. |
Reaktioner gör mer än punchlines
En hel del japansk konversationshumor lever i reaktionen snarare än uttalandet. Ett överdrivet eh, en försenad nick, en platt upprepning av vad någon just sa, allt skrattar utan att du behöver konstruera något. För en elev är detta det mest värdefulla området, eftersom reaktionerna är korta och timingen gör jobbet.
Den platta upprepningen är särskilt användbar. Att upprepa någons absurda anspråk på dem utan någon förändring förutom intonation är ett fullständigt skämt, och det behöver inget ordförråd som du inte redan har.
| japanska | Romaji | Menande |
|---|---|---|
| えー！うそでしょ。 | Ē! Uso desho. | Vad! Du skojar. |
| ……三回？ | ...San-kai? | ...Tre gånger? |
| まさかの展開。 | Masaka no tenkai. | Plottvändning som ingen såg komma. |
| さすがですね。 | Sasuga desu ne. | Självklart gjorde du det. (kan vara uppriktig eller torr) |
| 急にどうした。 | Kyū ni dō shita. | Var kom det ifrån? |
| 聞いてないよ。 | Kiitenai yo. | Ingen sa det till mig. |
Vad ska man inte skämta om
De riskfyllda områdena är ganska förutsägbara och värda att veta innan du hittar dem av misstag. Utseende, vikt och ålder är alla mer känsliga än vad de direkta översättningarna antyder. Skämt om en kollegas kompetens inför andra läses som kritik oavsett tonfall. Allt som involverar en kund, en kund eller en senior person är förbjudet i en arbetsmiljö.
Sarkasm förtjänar en separat varning. Ironiskt beröm, där orden är positiva och betydelsen är negativ, bär inte tillförlitligt på japanska och tas ofta för nominellt värde. Korrigeringen som följer är mer besvärlig än det ursprungliga skämtet var roligt, så det är en form som bäst lämnas tills du kan läsa ett rum flytande.
- Utseende, vikt, längd och hud: undvik helt
- En kollegas förmåga, inför andra kollegor
- Allt om en kund, en kund eller en chef på jobbet
- Sarkasm och ironiskt beröm, som ofta läses som uppriktigt
- Skämt som kräver att den andra personen är målet i en grupp
- Religion, sjukdom och familjesituationer, om de inte tagit upp det först
Mönstret bakom listan: humor som kostar någon annan ansiktet är riskabelt; humor som kostar dig ansikte är säker.
Att vara lärande är en fördel
Eleverna antar att humor är det sista som kommer efter flytande. I praktiken kommer det tidigt, eftersom ribban för att en utländsk talare ska vara rolig på japanska är låg och goodwillen hög. En enkel ordvits, en vältajmad reaktion eller ett ärligt skämt om dina egna misstag får en varmare respons än en infödd talare skulle få för samma replik.
Det finns också en riktig språklig fördel. Missförstånd är bokens råmaterial och du genererar dem naturligt. Att förvandla ett äkta misstag till ett avsiktligt skämt, genom att erkänna det med ett flin snarare än att be om ursäkt, förvandlar dina mest obekväma ögonblick till dina mest sällskapliga.
| japanska | Romaji | Menande |
|---|---|---|
| 今、変なこと言いましたよね。 | Ima, hen na koto iimashita yo ne. | Jag sa bara något konstigt, eller hur. |
| 日本語、たまに事故ります。 | Nihongo, tama ni jiko rimasu. | Min japanska kraschar ibland. |
| 今のは狙ってません。 | Ima no wa neratte masen. | Den där var inte avsiktlig. |
| わざとです。……うそです。 | Wazato desu. ...Uso desu. | Jag gjorde det med flit. ...Det är en lögn. |
| 今の、面白かったですか？ | Ima no, omoshirokatta desu ka? | Var det roligt? |
Var man hör det och hur man studerar det
Komedi är ovanligt bra lyssnarövning, eftersom timingen tvingar dig att följa med i fart och reaktionerna berättar var skämtet var. Manzai-klipp är korta, strukturerade och repetitiva nog att studera, och varietéer ger dig en konversationsversion av samma rörelser.
Studera dem aktivt. Se ett klipp på två minuter, identifiera vem som är boke och vem som är tsukkomi, skriv sedan ner de tre tsukkomi-raderna och säg dem högt med samma timing. Det är ett komplett träningspass och det ger dig fraser som du faktiskt kommer att använda.
- Manzai-klipp: korta, strukturerade och rollerna är uppenbara
- Varietyshower: konversationsversionen, med tungt reaktionsarbete
- Rakugo för avancerade elever: berättande för en artist, långsammare och rikare
- Anime och drama: användbar för reaktioner, mindre användbar för dubbelakten
- Öva metod: hitta tsukkomi-linjerna, säg dem högt, kopiera timingen