Fyra ord om dagislivet
Kyō mo yoroshiku onegai shimasu är vad föräldrar säger när de lämnar över sitt barn på morgonen: snälla ta hand om henne idag också. renrakuchō är anteckningsboken i väskan. Omukae (お迎え) hämtas och läraren frågar vad klockan är omukae. Narashi hoiku (慣らし保育) är bosättningsperioden under de första veckorna, då barn stannar i en timme eller två och timmarna växer gradvis. Tōen (登園) ska till dagis, och hogosha (保護者) är det formella ordet för en förälder eller vårdnadshavare som du kommer att se på varje meddelande.
| japanska | Romaji | Menande |
|---|---|---|
| 今日もよろしくお願いします。 | Kyō mo yoroshiku onegai shimasu. | Ta hand om henne idag också. |
| 連絡帳 | renrakuchō | den dagliga kontaktanteckningsboken |
| お迎え | omukae | upphämtning |
| 慣らし保育 | narashi hoiku | korta bosättningsdagar |
| 登園 | tōen | går in på dagis |
| 保護者 | hogosha | förälder eller vårdnadshavare |
Ansöker om plats: hokatsu på stadskontoret
Hokatsu (保活) är ordet för jakten på en dagisplats, och i storstäder kan det ta månader. Licensierad dagis, ninka hoikuen (認可保育園), söks via stadskontoret, som rangordnar familjer efter behov, vanligtvis efter hur många timmar varje förälder arbetar. Olicensierade, ninkagai (認可外), tillämpas direkt på. Huvudintaget är april och ansökningstiden är ofta på hösten innan, så fråga tidigt. Räkna med att bli tillfrågad om ett shūrō shōmeisho (就労証明書), ett anställningsbevis, för varje förälder.
De flesta daghem välkomnar ett besök, ett kengaku (見学), innan du ansöker. Det är också tillfället att fråga om någon talar engelska och om meddelanden kommer på något annat språk, utan att förvänta sig att de gör det.
| japanska | Romaji | Menande |
|---|---|---|
| 保育園の申し込みについて聞きたいです。 | Hoikuen no mōshikomi ni tsuite kikitai desu. | Jag skulle vilja fråga om dagisansökningar. |
| 4月入園を希望しています。 | Shigatsu nyūen o kibō shite imasu. | Vi hoppas på en aprilstart. |
| 必要な書類は何ですか。 | Hitsuyō na shorui wa nan desu ka. | Vilka dokument behöver jag? |
| 夫婦ともフルタイムで働いています。 | Fūfu tomo furutaimu de hataraite imasu. | Vi jobbar båda heltid. |
| 見学はできますか。 | Kengaku wa dekimasu ka. | Kan vi besöka dagis? |
| 英語の資料はありますか。 | Eigo no shiryō wa arimasu ka. | Har du material på engelska? |
| Typ | Läsning | Kort sagt |
|---|---|---|
| 認可保育園 | ninka hoikuen | Licensierad dagis; ansöka genom staden, avgifter sätts efter inkomst |
| 認可外保育園 | ninkagai hoikuen | Olicensierad dagis; tillämpas direkt, avgifter fastställs av daghemmet |
| 認定こども園 | nintei kodomoen | Kombinerat dagis och dagis |
| 一時保育 | ichiji hoiku | Tillfällig, timvis eller daglig vård |
Morgonöverlämningen
Avlämningen går snabbt och läraren vill ha tre saker: hur barnet sov, hur de åt och allt ovanligt, som rinnande näsa eller dåligt humör. Bekräfta sedan vem som hämtar och när. Allt är i artig masu form, och du kan tala om ditt barn i klara ord utan hedersbetygelser. Läraren skickar iväg barnet med itterasshai, samma avsked som används hemma.
| japanska | Romaji | Menande |
|---|---|---|
| おはようございます。 | Ohayō gozaimasu. | Du: God morgon. |
| 昨夜はよく寝ました。 | Sakuya wa yoku nemashita. | Du: Hon sov gott i natt. |
| 朝ごはんは全部食べました。 | Asagohan wa zenbu tabemashita. | Du: Han åt all sin frukost. |
| 少し鼻水が出ています。 | Sukoshi hanamizu ga dete imasu. | Du: Hon har lite rinnande näsa. |
| 今日のお迎えは6時ごろです。 | Kyō no omukae wa rokuji goro desu. | Du: Hämtning idag är runt sex. |
| 今日はおばあちゃんが迎えに来ます。 | Kyō wa obāchan ga mukae ni kimasu. | Du: Mormor hämtar idag. |
| 行ってらっしゃい。 | Itterasshai. | Lärare: Iväg, ha en bra dag. |
Att skriva renrakuchō
För spädbarn och småbarn har anteckningsboken lådor: taion (体温), temperatur; suimin (睡眠), sömn; shokuji (食事), måltider; haiben (排便), tarmrörelser; och kigen (機嫌), humör. Fyll dem med korta substantivfraser eller vanliga förflutna meningar. Sedan finns det ett ledigt utrymme där föräldrar skriver en rad om kvällen, och det är här din japanska växer: en sann mening om dagen om en promenad, ett nytt ord eller ett utbrott. Lärare svarar i samma utrymme, och att läsa deras bidrag högt är utmärkt praxis.
Många dagis har flyttat in anteckningsboken till en app. Ordförrådet är identiskt.
| japanska | Romaji | Menande |
|---|---|---|
| 体温は平熱でした。 | Taion wa heinetsu deshita. | Temperaturen var normal. |
| 夜9時に寝て、朝6時半に起きました。 | Yoru kuji ni nete, asa rokuji han ni okimashita. | Sov 21.00, vaknade 18.30. |
| 機嫌はいいです。 | Kigen wa ii desu. | På gott humör. |
| 便は普通でした。 | Ben wa futsū deshita. | Tarmrörelsen var normal. |
| 昨日は公園で遊びました。 | Kinō wa kōen de asobimashita. | Igår lekte vi i parken. |
| いつもありがとうございます。 | Itsumo arigatō gozaimasu. | Tack som alltid. |
Upphämtning: hör hur dagen gick
Vid omukae ger läraren dig en kort rapport: tupplur, lunch, lek och eventuella stötar. Kyūshoku (給食) är lunchen som tillhandahålls av dagis, ohirune (お昼寝) är tuppluren och sunaba (砂場) är sandlådan, där de flesta knäna skrapas. Lyssna efter koronde, föll omkull och kroppsdelen som följer. Om du inte fångade något, be läraren att upprepa det; de är vana vid trötta föräldrar.
| japanska | Romaji | Menande |
|---|---|---|
| 今日はお昼寝をよくしました。 | Kyō wa ohirune o yoku shimashita. | Lärare: Hon sov gott idag. |
| 給食を全部食べました。 | Kyūshoku o zenbu tabemashita. | Lärare: Han åt all sin lunch. |
| お友達と砂場で遊びました。 | Otomodachi to sunaba de asobimashita. | Lärare: Hon lekte i sandlådan med kompisar. |
| 転んで膝を少しすりむきました。 | Koronde hiza o sukoshi surimukimashita. | Lärare: Han ramlade och skrapade sig lite på knäet. |
| ありがとうございました。 | Arigatō gozaimashita. | Du: Tack så mycket. |
| また明日お願いします。 | Mata ashita onegai shimasu. | Du: Vi ses imorgon. |
Sjukdom: samtalet från daghemmet och samtalet till det
Två telefonsamtal definierar en dagisvinter. I det första ringer du på morgonen för att säga att ditt barn stannar hemma, och dagis kommer att vilja veta symtomet. I den andra ringer dagis till dig: barnets temperatur har gått upp, vanligtvis runt 37,5 grader, och någon måste hämta dem. Säg när du kan komma på några minuter. Lärare säger onetsu, med det artiga o, när de pratar om ditt barn.
Vissa sjukdomar, som influensa eller vattkoppor, kräver ett tōen kyokashō (登園許可証), ett läkarbrev som tillåter barnet att återvända. Byōji hoiku (病児保育) är vård för sjuka barn, som erbjuds av vissa kliniker och faciliteter för barn som är sjuka men stabila; tillgängligheten varierar mycket mellan städerna.
| japanska | Romaji | Menande |
|---|---|---|
| 熱が出たので今日はお休みします。 | Netsu ga deta node kyō wa oyasumi shimasu. | Han har feber, så han stannar hemma idag. |
| 病院に行ってから連絡します。 | Byōin ni itte kara renraku shimasu. | Jag ringer när vi har träffat doktorn. |
| お熱が38度あります。 | Onetsu ga sanjūhachido arimasu. | Lärare: Hennes temperatur är 38 grader. |
| お迎えをお願いできますか。 | Omukae o onegai dekimasu ka. | Läraren: Kan du komma och hämta henne? |
| 今から向かいます。30分くらいかかります。 | Ima kara mukaimasu. Sanjuppun kurai kakarimasu. | Du: Jag går nu. Det tar cirka 30 minuter. |
| 登園許可証は必要ですか。 | Tōen kyokashō wa hitsuyō desu ka. | Behöver vi ett läkarintyg för att komma tillbaka? |
| 病児保育を使えますか。 | Byōji hoiku o tsukaemasu ka. | Kan vi använda vård för sjuka barn? |
Symptomord värda att känna till: seki (咳) hosta, hanamizu (鼻水) rinnande näsa, ōto (嘔吐) kräkningar, geri (下痢) diarré och hosshin (発疹) utslag. Unihongo's Beskriv symtom på en klinik-uppdrag använder samma ord från förälderns sida av skrivbordet.
Evenemang: idrottsdag, föreställningar och föräldramöten
Daghemsåret har fasta evenemang. Undōkai (運動会) är sportdag, vanligtvis på hösten eller försommaren; happyōkai (発表会) är föreställningen där barnen sjunger och spelar; ensoku (遠足) är en utflykt; och hogoshakai (保護者会) är föräldramötet, med ett kondankai (懇談会), ett informellt samtal med läraren, en eller två gånger om året. Meddelanden listar mochimono (持ち物), saker som ska ta med, och varje föremål måste ha ditt barns namn skrivet på sig.
| japanska | Romaji | Menande |
|---|---|---|
| 運動会は何時からですか。 | Undōkai wa nanji kara desu ka. | Vilken tid börjar sportdagen? |
| 持ち物は何ですか。 | Mochimono wa nan desu ka. | Vad ska vi ta med? |
| 写真を撮ってもいいですか。 | Shashin o totte mo ii desu ka. | Får vi fota? |
| 保護者会に参加します。 | Hogoshakai ni sanka shimasu. | Jag ska vara med på föräldramötet. |
| 名前はすべて書きました。 | Namae wa subete kakimashita. | Jag har märkt allt med hans namn. |
Fotoreglerna skiljer sig åt: vissa dagis tillåter endast bilder på ditt eget barn, andra säljer officiella bilder istället. Fråga innan du lyfter telefonen.
Vanliga misstag
- Överartiskt språk om ditt eget barn. Säg nemashita, sov, inte onemuri ni narimashita; hedersbetygelser är till för den andra personen, och läraren använder dem om ditt barn, inte dig om ditt.
- Förväxlar omukae (upphämtning) med oyasumi (en ledig dag eller god natt). Ett morgonsamtal för att säga att ditt barn stannar hemma används oyasumi shimasu.
- Glömde temperaturen. I sjukmeddelandet är numret det första daghemmet frågar efter, så ha det klart: netsu wa sanjūnana do go bu, 37,5 grader.
- Skriver för lite i anteckningsboken. En enda mening om hemmet varje dag hjälper läraren och är den enklaste dagliga skrivövningen du någonsin kommer att få.