Vad växeln vanligtvis betyder
Den tolkning som eleverna först söker efter är att deras japanska var tillräckligt dålig för att vara oanvändbar. Det är ibland sant och oftast inte. Bytet är mycket oftare ett beslut som fattas innan du har pratat klart, baserat på utseende och på en gissning om vad som kommer att vara lättast för dig.
Det finns flera olika orsaker och de kräver olika reaktioner. Hjälpsamhet är den vanligaste med bred marginal. Att vilja träna på engelska är nästa. Arbetsplatspolicy står för en hel del byten i butiker, hotell och banker, där personal kan förväntas använda engelska med utländska kunder oavsett vad kunden pratar.
Anledningen till att separera dem är att bara en av orsakerna handlar om din japanska, och det är inte den vanliga.
Förhindra växlingen i första hand
De flesta omkopplare bestäms i öppningssekunderna, vilket innebär att förebyggande är effektivare än reversering. En snabb, tveksam första mening gör mer än ett större ordförråd, eftersom det som bedöms är flyt snarare än räckvidd.
Att prata först hjälper också. Om du öppnar utbytet på japanska har samtalet ett språk innan den andra personen har bestämt sig för ett, och att fortsätta på det är minsta motståndets väg.
- Tala först, innan de har valt ett språk åt dig.
- Repetera öppningen tills den inte behöver tänka; tvekan är triggern.
- Håll den första meningen kort och fullständig snarare än ambitiös.
- Svara på deras första fråga på japanska utan att bekräfta någon växling.
- Öppna inte med en ursäkt för din japanska; den uppmanar till växeln.
Vänder det tillbaka, varmt
När bytet har skett fungerar det mycket oftare att be att få fortsätta på japanska än vad eleverna förväntar sig. Nyckeln är att begäran ska låta som en förklaring snarare än ett avslag på deras hjälp, vilket är vad standardfraserna gör.
Säg det med ett leende och håll det till en mening. En lång förklaring gör förfrågan till en händelse.
| japanska | Romaji | Menande |
|---|---|---|
| 日本語で大丈夫です。 | Nihongo de daijōbu desu. | Japanska är bra. |
| 練習したいので、日本語でお願いします。 | Renshū shitai node, nihongo de onegai shimasu. | Jag vill träna, så japaner tack. |
| 日本語で話してもいいですか。 | Nihongo de hanashite mo ii desu ka. | Får jag prata japanska? |
| ゆっくりなら、分かります。 | Yukkuri nara, wakarimasu. | Om det går långsamt förstår jag. |
| せっかくなので、日本語で。 | Sekkaku na node, nihongo de. | Eftersom vi är här, på japanska. |
| 日本語の勉強中なんです。 | Nihongo no benkyō-chū nan desu. | Jag är mitt uppe i att studera japanska. |
Att säga att du förstår om det är långsamt är det mest effektiva av dessa, eftersom det tar upp den faktiska oron, som är att du inte kommer att följa efter.
Switchen som handlar om deras engelska
Ibland vill den andra personen träna engelska, och det är en helt annan situation. Att insistera på japanska här är en liten handling att ta något från någon som hoppades på samma sak som du.
Den graciösa lösningen är ett yrke, vilket är ett normalt arrangemang och ofta ger en bättre konversation än något av språken ensamt skulle ha gjort.
| japanska | Romaji | Menande |
|---|---|---|
| 半分ずつにしませんか。 | Hanbun zutsu ni shimasen ka. | Ska vi göra hälften och hälften? |
| 英語で話しましょうか。 | Eigo de hanashimashō ka. | Ska vi prata på engelska? |
| 交換しましょう。 | Kōkan shimashō. | Låt oss handla. |
| 私も練習したいので、お互いに。 | Watashi mo renshū shitai node, otagai ni. | Jag vill också träna, så låt oss göra båda. |
| 英語、お上手ですね。 | Eigo, ojōzu desu ne. | Din engelska är bra. |
| 次は日本語でお願いします。 | Tsugi wa nihongo de onegai shimasu. | Nästa gång på japanska, tack. |
När ska man släppa det
Det finns situationer där det är fel att insistera på japanska, och att känna igen dem är en del av att använda språket väl snarare än att misslyckas med ambitionen. Allt där att missförstås medför en verklig kostnad hör hemma i vilket språk som fungerar bäst.
Övning är inte prioritet på en sjukhusmottagning eller mitt i ett komplicerat bankproblem. Det är inte heller prioritet när den andra personen är synligt kämpande eller upptagen.
| Situation | Insistera på japanska? | Varför |
|---|---|---|
| Avslappnat samtal | Ja | Ingen kostnad för ett missförstånd |
| Butik eller café | Ja | Korta, förutsägbara, låga insatser |
| Läkartid | Inga | Noggrannhet är viktigare |
| Nödsituation | Inga | Hastigheten är viktigare |
| Juridisk eller ekonomisk detalj | Inga | Få det skriftligt också |
| De vill ha engelskaövningar | Handel | Båda målen är legitima |
Övning som inte kan slå på dig
Det djupare problemet växeln orsakar är inte någon enskild konversation; det är att oförutsägbar tillgång till träning gör en vana svår att upprätthålla. Om hälften av dina försök förvandlas till engelska, är mängden japansktalande du får under en vecka inget du kontrollerar.
Detta är ett enkelt argument för att ha praxis som förblir på japanska som standard. En AI Sensei i Unihongos uppslukande 3D-klassrum kommer inte att byta språk av artighet, kommer inte att tröttna på ditt tempo och är tillgänglig den timme du faktiskt har ledig, vilket innebär att din veckovisa talvolym stannar beroende på andras beslut.
Det bygger också det som hindrar växlingen. Den snabba, otveksamma öppningen som håller en riktig konversation på japanska kommer från att ha sagt det många gånger, och sessionsrapporten kommer att berätta när öppningen fortfarande har en paus i sig.
Behandla de två som komplementära. Kontrollerad övning bygger flytande; riktiga konversationer är där du får reda på att bytet har slutat ske.