Japanska uppföljningsfrågor som får folk att prata

Varför samtalet dör efter två varv

Det vanliga mönstret är lätt att känna igen. Du frågar shumi wa nan desu ka. De svarar ongaku o kiku koto desu. Du säger sō desu ka, och ämnet slutar, så du sträcker dig efter en annan orelaterade öppningsfråga. Fyra frågor senare känns det som att en blankett fylls i, och båda är trötta.

Det som saknas är inte ordförråd. Det är vanan att behandla ett svar som material. Varje svar innehåller minst tre saker du kan fråga om: ett substantiv, en anledning och en känsla. Ongaku ensam ger dig vilken typ av musik, när de lyssnar, hur de kom in i den, om de spelar något och vad de rekommenderar. Ingen av dessa frågor kräver grammatik över nybörjarnivå.

Trefrågetrappan

Tänk på att varje ämne har tre steg. Den första frågar efter ett faktum, den andra efter en detalj i detta faktum och den tredje efter en känsla eller en åsikt om det. Det tredje steget är där konversationer blir intressanta, och det är den som eleverna hoppar över eftersom det känns svårare. Svårare är det inte; den behöver bara omoimasu ka och dō deshita ka.

Fyra drag är en komplett samtalsenhet. Upprepa det om ett nytt ämne och du har en genuin konversation snarare än ett frågeformulär.

De sex uppföljningarna som fungerar på vad som helst

Dessa sex har den överväldigande majoriteten av uppföljningarna i vanliga samtal. Lär dig dem som fasta ljud, inte som grammatik att sätta ihop, eftersom de måste anlända inom en sekund efter att den andra personen är klar.

Ekofrågor: den lättaste uppföljningen som finns

Du behöver inte alltid en fullständig fråga. Att upprepa nyckelordet från den andra personens svar med stigande intonation är ett komplett konversationsdrag, och det är vad infödda talare ständigt gör. Det signalerar intresse, ber om mer och kostar ett ord.

Den artiga versionen lägger till desu ka; den avslappnade versionen är det enda ordet. Du kan också eka med en bifogad reaktion, som kombinerar aizuchi och en fråga i ett andetag och är den mest naturligt klingande uppföljningen som finns tillgänglig för en medelinlärare.

Echoing köper dig också tid. Medan den andra personen utvecklar, planerar du din nästa fråga, som är en legitim och mycket vanlig användning av tekniken.

n desu ka-slutet frågar efter berättelsen

Att lägga till n desu, eller na n desu efter ett substantiv eller na-adjektiv, ändrar en fråga från att begära ett faktum till att begära en förklaring. Nihon ni sunde imasu ka frågar om du bor i Japan. Nihon ni sunde iru n desu ka frågar om omständigheterna bakom det och uppmanar till en berättelse snarare än ett ja.

Använd den när den andra personen precis har avslöjat något och du vill ha bakgrunden. Stapla det inte på varje fråga, eftersom en körning av dem kan kännas som ett förhör. En välplacerad n desu ka i ett ämne räcker vanligtvis för att öppna upp det.

Uppföljningar efter ämne

Att förbereda per ämne är det som gör detta användbart i nuet. Varje rad nedan är en första fråga och tre färdiga uppföljningar, vilket räcker till flera minuters samtal utan någon planering under press.

Lägg märke till hur ofta uppföljningarna är donna, dare to och dō deshita ka. Sex frågor täcker sex ämnen eftersom verktygen upprepas.

Ge innan du tar

En serie frågor utan att få något i gengäld förvandlas till en intervju och den andra personen börjar så småningom ge kortare svar. Reparationen är att frivilligt ställa upp något eget efter två eller tre frågor. Det behöver inte vara långt: en mening om din egen erfarenhet räcker för att göra utbytet ömsesidigt.

Detta löser också ett praktiskt problem. Att prata om dig själv är där ditt förberedda språk bor, så det är den del av samtalet du kan föra mest flytande. Alternerande innebär att du aldrig talar vid gränsen av din förmåga i mer än ett par varv åt gången.