បួនបន្ទាត់ពីការប្រណាំងទល់នឹងនាឡិកា
ហ្គេមរត់គេចតាមលំនាំ៖ នរណាម្នាក់ប្រទះឃើញអ្វីមួយ ក្រុមជាប់គាំង នរណាម្នាក់សុំជំនួយ ហើយចុងក្រោយសោរបើក។ បន្ទាត់ទាំងបួននេះធ្វើតាមគំរូនោះ។ ពួកវាសាមញ្ញ និងខ្លី ព្រោះនោះជារបៀបដែលមនុស្សនិយាយជាមួយនាឡិកាដែលកំពុងដំណើរការ។
| ជប៉ុន | រ៉ូម៉ាជី | អត្ថន័យ |
|---|---|---|
| 鍵が開いた！ | Kagi ga aita! | វាបានបើក! |
| これ、暗号じゃない？ | Kore, angō janai? | តើនេះមិនមែនជាលេខកូដទេ? |
| ヒントください。 | Hinto kudasai. | ជំនួយ។ |
| あと五分！ | Ato gofun! | នៅសល់ប្រាំនាទីទៀត! |
Aita គឺមកពី aku (開く) ដើម្បីបើកដោយខ្លួនឯង នោះហើយជាមូលហេតុដែលអ្នកនិយាយថា kagi ga aita: សោបានបើក។ ប្រសិនបើអ្នកបើកវាដោយខ្លួនឯង កិរិយាស័ព្ទគឺ akeru: kagi o aketa ។ Janai ? ជាមួយនឹងសម្លេងកើនឡើងមិនមានន័យថាមិនមែនទេ។ វាមានន័យថាមែនទេ? ជាវិធីទន់ដើម្បីផ្តល់យោបល់។
វាក្យសព្ទល្បែងផ្គុំរូបអ្នកនឹងត្រូវការ
ហ្គេម Escape ប្រើសំណុំនាមតូចមួយឡើងវិញ។ រៀនពួកគេមុនពេលអ្នកទៅ ហើយអ្នកនឹងយល់ភាគច្រើននៃអ្វីដែលក្រុមរបស់អ្នកស្រែក។ ជាច្រើនបានមកពីរឿងរាវរក ហើយខ្លះត្រូវបានសរសេរជាអក្សរកានជី ដែលអ្នកនឹងឃើញនៅលើសន្លឹកបៀ និងឧបករណ៍។
| ពាក្យ | អត្ថន័យ | ការប្រើប្រាស់ធម្មតា។ |
|---|---|---|
| 謎 nazo | ល្បែងផ្គុំរូប, អាថ៌កំបាំង | Kono nazo, muzukashii៖ ល្បែងផ្គុំរូបនេះពិបាកណាស់។ |
| 暗号 angō | កូដ, លេខសម្ងាត់ | Angō o toku៖ ដើម្បីបំបែកកូដ |
| 鍵 kagi | សោ | Kagi ga kakatte iru៖ វាត្រូវបានចាក់សោ |
| 南京錠 nankinjō | សោ | ជាធម្មតាមានលេខ ឬអក្សរ |
| 手がかり tegakari | តម្រុយ | Tegakari o sagasu៖ ស្វែងរកតម្រុយ |
| 答え kotae | ចម្លើយ | Kotae wa nan da ?៖ ឆ្លើយថាម៉េច? |
| 制限時間 seigen jikan | ពេលវេលាកំណត់ | ជាញឹកញាប់មួយម៉ោង |
ប្រភេទនៃហ្គេមរត់គេចខ្លួននៅប្រទេសជប៉ុន
ហ្គេមរត់គេចរបស់ជប៉ុនមានទម្រង់មួយចំនួន ហើយភាសាផ្លាស់ប្តូរបន្តិចបន្តួច។ នៅក្នុងហ្គេមប្រភេទបន្ទប់ rūmu-gata (ルーム型) ក្រុមតូចមួយដែលមានប្រហែល 4 ទៅ 6 នាក់ត្រូវបានចាក់សោនៅក្នុងបន្ទប់ដែលមានប្រធានបទ ហើយអ្នកភាគច្រើននិយាយជាមួយក្រុមរបស់អ្នក។ នៅក្នុងហ្គេមប្រភេទសាល hōru-gata (ホール型) ក្រុមជាច្រើនអង្គុយនៅតុក្នុងសាលធំមួយ តាមដានរឿងនៅលើអេក្រង់ ឬឆាក ហើយដោះស្រាយល្បែងផ្គុំរូបនៅលើក្រដាស។ អ្នកប្រហែលជាអង្គុយជាមួយមនុស្សចម្លែក ហើយត្រូវណែនាំខ្លួនអ្នកឱ្យបានរហ័ស។ វាក៏មានល្បែងដើរជុំវិញផងដែរ shūyū-gata (周遊型) ដែលអ្នកដើរតាមតម្រុយតាមទីក្រុង ឧទ្យាន ឬខ្សែរថភ្លើងតាមល្បឿនផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក។
ហ្គេមពេញនិយមលក់អស់ ដូច្នេះមនុស្សភាគច្រើនកក់អនឡាញជាមុន។ ប្រសិនបើអ្នកចូលរួមជាមួយមនុស្សចម្លែកនៅក្នុងហ្គេមសាល នោះការបើកគឺសាមញ្ញ៖ និយាយឈ្មោះរបស់អ្នក ទទួលស្គាល់កម្រិតរបស់អ្នក និងផ្តល់ជូនដើម្បីជួយអ្នកនូវអ្វីដែលអ្នកពូកែ។ ក្រុមមនុស្សចម្លែកច្រើនតែកៀកគ្នាយ៉ាងគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលក្នុងរយៈពេលមួយម៉ោង។
| ជប៉ុន | រ៉ូម៉ាជី | អត្ថន័យ |
|---|---|---|
| はじめまして。リナです。 | Hajimemashite. Rina desu. | រីករាយដែលបានជួបអ្នក។ ខ្ញុំ Rina។ |
| 脱出ゲームは初めてです。 | Dasshutsu gēmu wa hajimete desu. | វាជាហ្គេមរត់គេចដំបូងរបស់ខ្ញុំ។ |
| 数字の謎は得意です。 | Sūji no nazo wa tokui desu. | ខ្ញុំពូកែលេងល្បែងលេខ។ |
| 一緒に頑張りましょう！ | Issho ni ganbarimashō! | ចូរធ្វើឱ្យអស់ពីសមត្ថភាពរបស់យើងជាមួយគ្នា! |
និយាយអ្វីដែលអ្នកឃើញលឿន
ជំនាញដែលមានប្រយោជន៍បំផុតនៅក្នុងបន្ទប់រត់គេចខ្លួនគឺការរៀបរាប់ពីអ្វីដែលអ្នកកត់សម្គាល់ ឱ្យខ្លាំងៗ ដើម្បីឱ្យអ្នកដទៃអាចភ្ជាប់វាទៅនឹងអ្វីដែលពួកគេបានរកឃើញ។ ភាសាជប៉ុនធ្វើឱ្យមានភាពងាយស្រួលជាមួយ kore (នេះ), sore (ដែលនៅជិតអ្នក) និង (នោះ នៅទីនោះ) បូកនឹងការពិពណ៌នាខ្លីៗ។ កុំបារម្ភអំពីប្រយោគពេញលេញ។ នាម និងអារម្មណ៍ ដូចជា kono e, ayashii (រូបភាពនេះ គួរឲ្យសង្ស័យ) ជាធម្មជាតិឥតខ្ចោះ។
| ជប៉ុន | រ៉ូម៉ាជី | អត្ថន័យ |
|---|---|---|
| これ、何だろう？ | Kore, nan darō? | តើនេះអាចជាអ្វី? |
| 数字が四つ書いてある。 | Sūji ga yottsu kaite aru. | មានលេខបួនសរសេរនៅទីនេះ។ |
| この絵、怪しい。 | Kono e, ayashii. | រូបភាពនេះគួរឱ្យសង្ស័យ។ |
| 裏に何かある！ | Ura ni nanika aru! | មានរឿងនៅខាងក្រោយ! |
| さっきの紙、どこ？ | Sakki no kami, doko? | តើក្រដាសនោះមកពីណាពីមុន? |
| これ、まだ使ってないよね？ | Kore, mada tsukatte nai yo ne? | យើងមិនទាន់បានប្រើវាទេមែនទេ? |
Kaite aru វាត្រូវបានសរសេរ ពិពណ៌នាអំពីស្ថានភាពដែលអ្នកអាចមើលឃើញ៖ នរណាម្នាក់បានសរសេរវា ហើយវានៅតែមាន។ Ayashii, គួរឱ្យសង្ស័យ, គឺជាគុណនាមសំណព្វរបស់បន្ទប់រត់គេចខ្លួន។
ចែករំលែកគំនិតនិងការបំបែក
ក្រុមធ្វើការបានល្អបំផុតនៅពេលដែលមនុស្សស្នើគំនិតដោយមិនភ័យខ្លាចថាខុស។ ភាសាជប៉ុនប្រើទម្រង់ផ្ដល់យោបល់ទន់សម្រាប់នេះ៖ -te mite (សាកល្បងធ្វើ), -tara? (ចុះបើអ្នក…?) និង kamo (ប្រហែលជា)។ ការបែងចែកការងារគឺសំខាន់ដូចគ្នាដែរ៖ នរណាម្នាក់យកធ្នើរដាក់សៀវភៅ អ្នកណាម្នាក់មានប្រអប់ចាក់សោ អ្នកខ្លះកាន់ក្រដាស។
| ជប៉ុន | រ៉ូម៉ាជី | អត្ថន័យ |
|---|---|---|
| この番号、試してみて。 | Kono bangō, tameshite mite. | សាកល្បងលេខនេះ។ |
| 逆から読んだら？ | Gyaku kara yondara? | ចុះបើអានថយក្រោយវិញ? |
| 違うかも。 | Chigau kamo. | ប្រហែលជាមិនមែនទេ។ |
| 私、こっちを調べるね。 | Watashi, kotchi o shiraberu ne. | ខ្ញុំនឹងពិនិត្យមើលនៅទីនេះ។ |
| わかった！ひらめいた！ | Wakatta! Hirameita! | យល់ហើយ! ខ្ញុំមានគំនិតមួយ! |
| ちょっと貸して。 | Chotto kashite. | សូមឲ្យខ្ញុំមើលវាមួយវិនាទី។ |
Mini ការសន្ទនា៖ ល្បែងផ្គុំរូបចុងក្រោយទល់នឹងនាឡិកា
នៅសល់ប្រាំនាទី។ ក្រុមរបស់អ្នកមានប្រអប់ចាក់សោមួយដែលមានសោបួនខ្ទង់ កំណាព្យចម្លែក និងរូបភាពនាឡិកា។ មើលរបៀបដែលការនិយាយភាគច្រើនជាបំណែក និងរបៀបដែលគ្មាននរណាម្នាក់ចាប់អារម្មណ៍។
| ជប៉ុន | រ៉ូម៉ាជី | អត្ថន័យ |
|---|---|---|
| あと五分！ | Ato gofun! | មិត្តរួមក្រុម៖ នៅសល់ ៥ នាទីទៀត! |
| この時計の針、数字じゃない？ | Kono tokei no hari, sūji janai? | អ្នក៖ មិនមែនជាលេខដៃទេ? |
| 三時十五分だから…、ゼロサンイチゴ？ | Sanji jūgofun da kara..., zero san ichi go? | មិត្តរួមក្រុម៖ វាជាបីដប់ប្រាំ ដូច្នេះ... 0-3-1-5? |
| 入れてみて！ | Irete mite! | មិត្តរួមក្រុម៖ សាកល្បង! |
| …開かない。逆は？ | ...Akanai. Gyaku wa? | អ្នក៖ ... វានឹងមិនបើកទេ។ ថយក្រោយ? |
| 開いた！ | Aita! | ទាំងអស់គ្នា៖ បើកហើយ! |
| 脱出成功！やったー！ | Dasshutsu seikō! Yattā! | ទាំងអស់គ្នា៖ យើងរត់គេច! បាទ! |
លេខនៅលើសោត្រូវបានអានលេខដោយខ្ទង់៖ សូន្យសាន ichi ទៅ។ ជាញឹកញាប់អ្នកនឹងឮសូន្យជាជាង rei នៅក្នុងបរិបទនេះ ហើយ san-ichi-go បាននិយាយយ៉ាងលឿនថាជាកំណាត់មួយ។
ការណែនាំ បុគ្គលិក និងចុងបញ្ចប់នៃហ្គេម
បុគ្គលិកណែនាំរឿង និងច្បាប់នៅពេលចាប់ផ្តើម ជារឿយៗជាសំឡេងល្ខោន ហើយប្រាប់អ្នកអំពីពេលវេលាកំណត់ និងរបៀបដែលការណែនាំដំណើរការ។ ការសួររកតម្រុយគឺជារឿងធម្មតា ហើយបុគ្គលិកល្អផ្តល់ការញញើតជាជាងចម្លើយ។ នៅចុងបញ្ចប់ មិនថាអ្នករត់គេចខ្លួន ឬអត់ទេ បុគ្គលិកជាធម្មតាពន្យល់ពីដំណោះស្រាយ ហៅថា kaisetsu (解説) ហើយក្រុមការងារថតរូប។ ការមិនគេចចេញគឺជារឿងធម្មតា ដូច្នេះកុំបាក់ទឹកចិត្តដោយ dasshutsu shippai។
| ជប៉ុន | រ៉ូម៉ាជី | អត្ថន័យ |
|---|---|---|
| 制限時間は六十分です。 | Seigen jikan wa rokujuppun desu. | បុគ្គលិក៖ ពេលវេលាកំណត់គឺហុកសិបនាទី។ |
| ヒント、もらう？ | Hinto, morau? | មិត្តរួមក្រុម៖ តើយើងគួរទទួលបានការណែនាំទេ? |
| すみません、ヒントをいただけますか。 | Sumimasen, hinto o itadakemasu ka. | សូមអភ័យទោស តើយើងអាចមានការណែនាំបានទេ? |
| 惜しかったね！ | Oshikatta ne! | ជិតដល់ហើយ! |
| 解説、聞きたい！ | Kaisetsu, kikitai! | ខ្ញុំចង់ស្តាប់ដំណោះស្រាយ! |
ហេតុអ្វីបានជាល្បែងផ្គុំរូបជប៉ុនពិបាកបន្ថែម និងកំហុសទូទៅ
ហ្គេមរត់គេចជនជាតិជប៉ុនជាច្រើនប្រើការលេងពាក្យ៖ កាណាដែលអានខុសគ្នានៅពេលរៀបចំឡើងវិញ អក្សរខាន់ជីបំបែកជាផ្នែកៗ ឬពាក្យដែលផ្អែកលើពាក្យដូចគ្នា អ្នកនិយាយដើមកំណើតចូលចិត្តវា ប៉ុន្តែវាពិបាកសម្រាប់អ្នកសិក្សា។ ប្រាប់ក្រុមរបស់អ្នកឱ្យបានឆាប់ nihongo no nazo wa nigate kamo ល្បែងផ្គុំពាក្យជាភាសាជប៉ុនអាចជាចំណុចខ្សោយរបស់ខ្ញុំ ហើយយកល្បែងផ្គុំរូបដែលមើលឃើញ លេខ និងរូបវន្តជំនួសវិញ។ មនុស្សគ្រប់គ្នារួមចំណែកអ្វីមួយ។
Wordplay ក៏ជាឱកាសសិក្សាផងដែរ។ នៅពេលបុគ្គលិកពន្យល់ពីដំណោះស្រាយនៅចុងបញ្ចប់ សុំឱ្យមិត្តភ័ក្តិរបស់អ្នកនាំអ្នកឆ្លងកាត់ល្បែងផ្គុំរូបណាមួយដែលពឹងផ្អែកលើភាសាជប៉ុន។ ជារឿយៗអ្នកនឹងរៀនពាក្យពេចន៍ ការអានអក្សរកាន់ជី ឬឃ្លាដែលអ្នកនឹងមិនអាចបំភ្លេចបាន ព្រោះវាធ្វើឱ្យក្រុមរបស់អ្នកចំណាយអស់ប្រាំនាទី។ ការលេងហ្គេមប្រភេទដូចគ្នាពីរបីដងក៏អាចជួយបានដែរ៖ អ្នករចនាប្រើល្បិចមួយចំនួនឡើងវិញ ហើយមួយសន្ទុះក្រោយមក អ្នកចាប់ផ្តើមស្គាល់ពួកគេ។
- នៅស្ងៀមរហូតទាល់តែអ្នកប្រាកដ។ និយាយថាគំនិតដែលបង្កើតបានពាក់កណ្តាល៖ chigau kamo kedo … (ប្រហែលជាខុស ប៉ុន្តែ…) ។
- លាយអាគូ និង akeru ។ Kagi ga aita (វាបានបើក), kagi o aketa (ខ្ញុំបានបើកវា) ។
- ប្រើប្រយោគដ៏វែងឆ្ងាយជាមួយមិត្តរួមក្រុម។ បំណែកនិងទម្រង់ធម្មតាគឺធម្មតានៅក្រោមសម្ពាធពេលវេលា។
- ការបំភ្លេចបុគ្គលិកគឺជាផ្នែកមួយនៃការបង្ហាញ។ ភាសាជប៉ុនគួរសមជាមួយពួកគេ ហើយការថ្លែងអំណរគុណនៅចុងបញ្ចប់គឺវែងឆ្ងាយ។