ភាសាជប៉ុនសម្រាប់តួនាទីគណនេយ្យ និងហិរញ្ញវត្ថុ

គណនេយ្យភាសាជប៉ុនត្រូវបានសរសេរខុសពីធម្មតា ដែលសាកសមនឹងអ្នកសិក្សា រហូតដល់ការប្រជុំចុងខែដែលវាមិនមែនភ្លាមៗ។

ពិនិត្យមើលវិក្កយបត្រ និងតួលេខនៅក្នុងការិយាល័យ
អ្វីដែលអ្នកត្រូវដឹង

ភាសាជប៉ុនសម្រាប់តួនាទីគណនេយ្យ និងហិរញ្ញវត្ថុ

តួនាទីហិរញ្ញវត្ថុ និងគណនេយ្យប្រើវាក្យសព្ទឯកទេស ប៉ុន្តែបិទ ហើយភាគច្រើនវាមកដល់ជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ៖ វិក្កយបត្រ របាយការណ៍ ការទាមទារចំណាយ និងប្រព័ន្ធ។ នោះ​គឺជា​អត្ថប្រយោជន៍​ពិតប្រាកដ​សម្រាប់​អ្នក​សិក្សា ពីព្រោះ​ការអាន​ផ្តល់​ពេលវេលា​ដែល​មិន​ស្តាប់​។ ពាក់កណ្តាលដែលបាននិយាយផ្តោតលើកន្លែងដែលអាចទស្សន៍ទាយបានមួយចំនួន៖ ឯកសារដេញតាម សម្ពាធចុងខែ និងចុងឆ្នាំ ពន្យល់ពីភាពខុសគ្នា និងសំណួរសវនកម្ម។ ការណែនាំនេះគ្របដណ្តប់វាក្យសព្ទ និងការសន្ទនា។

វាក្យសព្ទភាគច្រើនមកដល់ក្នុងការសរសេរ ដែលអនុញ្ញាតឱ្យមានពេលវេលា

បន្ទុកដែលបាននិយាយប្រមូលផ្តុំនៅចុងខែ និងចុងឆ្នាំ

ការដេញតាមឯកសារគឺជាផ្នែកធំនៃការងារ និងមានឃ្លាស្រទន់

លេខត្រូវតែបញ្ជាក់; អង្គភាពនៅក្នុងអាជីវកម្មជប៉ុនមានទំហំធំ

វាលសរសេរ - ធ្ងន់

ភាគច្រើននៃអ្វីដែលតួនាទីគណនេយ្យគ្រប់គ្រងមកដល់ជាឯកសារ៖ វិក្កយបត្រ សេចក្តីថ្លែងការណ៍ បង្កាន់ដៃ កំណត់ត្រាប្រព័ន្ធ។ ការអានអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកយកពេលវេលាដែលស្តាប់មិនបាន ដែលធ្វើឱ្យនេះជាជំនាញវិជ្ជាជីវៈដែលអាចទាក់ទងបានច្រើនសម្រាប់អ្នកសិក្សា។

វាក្យសព្ទក៏ត្រូវបានបិទផងដែរ។ ពាក្យពីរបីរយគ្របដណ្តប់លើការងារភាគច្រើន ពួកវាកើតឡើងជារៀងរាល់ថ្ងៃ ហើយជាច្រើនលេចឡើងនៅក្នុងប្រព័ន្ធដែលអ្នកប្រើ ដូច្នេះពួកគេត្រូវបានរៀនដោយការប៉ះពាល់។

រយៈពេលអត្ថន័យកន្លែងដែលអ្នកជួបវា។
請求書វិក្កយបត្រឥតឈប់ឈរ
領収書បង្កាន់ដៃការទាមទារការចំណាយ
見積書សម្រង់មុនពេលបញ្ជា
納品書កំណត់សម្គាល់ការដឹកជញ្ជូនជាមួយនឹងទំនិញ
経費精算ការទូទាត់ចំណាយប្រចាំខែ
源泉徴収ពន្ធកាត់ទុកប្រាក់បៀវត្សរ៍និងការទូទាត់
消費税ពន្ធលើការប្រើប្រាស់គ្រប់ទីកន្លែង

ទាំងប្រាំពីរនេះលេចឡើងជារៀងរាល់ថ្ងៃនៅក្នុងតួនាទីហិរញ្ញវត្ថុស្ទើរតែទាំងអស់។ ការរៀនពួកវាដំបូងធ្វើឱ្យឯកសារអាចអានបាន ដែលភាគច្រើនជាការងារ។

លេខដែលដាក់ជាក្រុមខុសគ្នា

ក្រុមជនជាតិជប៉ុនមានចំនួនច្រើនក្នុងឯកតាមួយម៉ឺនជាជាងពាន់ ដែលមានន័យថាការបំប្លែងតួលេខនៅក្នុងក្បាលរបស់អ្នកគឺពិតជាមានកំហុសនៅពេលដំបូង ហើយនៅតែស្ថិតក្រោមសម្ពាធពេលវេលា។

ការបញ្ជាក់តួលេខធំត្រឡប់មកវិញ គឺជាការអនុវត្តស្តង់ដារ និងមានតម្លៃធ្វើរាល់ពេល ពីព្រោះអង្គភាពហិរញ្ញវត្ថុដែលដាក់ខុសមិនមែនជាកំហុសតូចតាចទេ។

ជប៉ុនរ៉ូម៉ាជីអត្ថន័យ
百万円でよろしいでしょうか。Hyakuman-en de yoroshii deshō ka.មួយលានយ៉េន តើត្រឹមត្រូវទេ?
確認させていただきます。Kakunin sasete itadakimasu.អនុញ្ញាតឱ្យខ្ញុំបញ្ជាក់។
税込みでしょうか、税抜きでしょうか。Zeikomi deshō ka, zeinuki deshō ka.តើពន្ធនោះរួមបញ្ចូល ឬដកចេញ?
端数はどうなさいますか。Hasū wa dō nasaimasu ka.តើប្រភាគគួរដោះស្រាយដោយរបៀបណា?
桁が一つ違うようです。Keta ga hitotsu chigau yō desu.តួលេខនេះហាក់ដូចជាចេញមួយខ្ទង់។
もう一度、数字をお願いします。Mō ichido, sūji o onegai shimasu.តួលេខម្តងទៀតសូម។

ឯកសារដេញតាម

មួយផ្នែកធំនៃការងារគឺសួរមិត្តរួមការងារនូវអ្វីដែលពួកគេមិនបានផ្ញើ៖ បង្កាន់ដៃ ការយល់ព្រម វិក្កយបត្រ។ ការ​ធ្វើ​បែប​នេះ​ម្តង​ហើយ​ម្តង​ទៀត​ដោយ​មិន​មាន​ការ​ខឹង​សម្បារ​ជា​ជំនាញ​ពិត​ប្រាកដ ហើយ​វា​មាន​ឃ្លា​ស្រទន់​ធម្មតា។

បច្ចេកទេសដ៏មានប្រសិទ្ធភាពបំផុតគឺការបញ្ជាក់ពីកាលបរិច្ឆេទជាជាងការស្នើសុំ។ វាបង្ហាញពីរឿងដូចគ្នា និងមិនអានជាសម្ពាធ។

ជប៉ុនរ៉ូម៉ាជីអត្ថន័យ
お忙しいところ恐れ入ります。Oisogashii tokoro osoreirimasu.សុំទោសដែលរំខានអ្នកនៅពេលអ្នករវល់។
締め切りが明日となっております。Shimekiri ga asu to natte orimasu.ថ្ងៃផុតកំណត់គឺនៅថ្ងៃស្អែក។
領収書をご提出いただけますでしょうか。Ryōshūsho o goteishutsu itadakemasu deshō ka.តើអ្នកអាចដាក់បង្កាន់ដៃបានទេ?
ご確認いただけましたでしょうか。Gokakunin itadakemashita deshō ka.តើអ្នកអាចពិនិត្យវាបានទេ?
再度のご連絡で失礼いたします。Saido no gorenraku de shitsurei itashimasu.សូមអភ័យទោសសម្រាប់ការទាក់ទងអ្នកម្តងទៀត។
ご対応ありがとうございます。Gotaiō arigatō gozaimasu.សូមអរគុណចំពោះការដោះស្រាយវា។

ឃ្លាទីប្រាំគឺរបៀបដេញលើកទីពីរដោយគួរសម។ វាទទួលស្គាល់ពាក្យដដែលៗ ដែលជាអ្វីដែលធ្វើឱ្យវាអាចទទួលយកបាន។

ចុងខែ និងចុងឆ្នាំ

បន្ទុកដែលបាននិយាយនៅក្នុងការងារនេះផ្តោតទៅលើអំឡុងពេលបិទ នៅពេលដែលល្បឿនកើនឡើង ហើយអ្វីៗត្រូវបានដេញតាមក្នុងពេលតែមួយ។ វាក្យសព្ទគឺតូចហើយសម្ពាធគឺជាអ្វីដែលធ្វើឱ្យពិបាក។

ការរៀបចំប្រយោគដដែលៗជាមុនមានន័យថា អ្នកមិនបានសរសេរភាសាជប៉ុនក្នុងអំឡុងពេលសប្តាហ៍ដែលមមាញឹកបំផុតនៃខែ។

ជប៉ុនរ៉ូម៉ាជីអត្ថន័យ
月次締めの件です。Getsuji-jime no ken desu.នេះគឺជិតដល់ចុងខែហើយ។
今月分に間に合いますでしょうか。Kongetsu-bun ni maniaimasu deshō ka.តើវាដល់ពេលសម្រាប់ខែនេះទេ?
翌月計上になります。Yokugetsu keijō ni narimasu.វានឹងត្រូវថតនៅខែក្រោយ។
決算の準備を進めております。Kessan no junbi o susumete orimasu.យើងកំពុងរៀបចំសម្រាប់ចុងឆ្នាំ។
残高が合いません。Zandaka ga aimasen.តុល្យភាពមិនត្រូវគ្នា។
原因を調査しております。Gen'in o chōsa shite orimasu.យើងកំពុងស៊ើបអង្កេតមូលហេតុ។

ពន្យល់ពីភាពខុសគ្នា

ការពន្យល់ពីមូលហេតុដែលអ្វីមួយមិនផ្គូផ្គងគឺជាការសន្ទនាដែលភាពច្បាស់លាស់សំខាន់បំផុត ហើយវាធ្វើតាមទម្រង់ថេរ៖ ភាពខុសគ្នាគឺអ្វី មូលហេតុអ្វី និងអ្វីដែលអ្នកកំពុងធ្វើអំពីវា។

រក្សាវាជាការពិត។ ការ​ស្មាន​ថា​អ្នក​ណា​បង្កើត​កំហុស​មិន​មែន​ជា​ការ​សន្ទនា​នោះ​ទេ។

ជប៉ុនរ៉ូម៉ាជីអត្ថន័យ
差額は三万円です。Sagaku wa sanman-en desu.ភាពខុសគ្នាគឺបីម៉ឺនយ៉េន។
請求書と入金額が異なります。Seikyūsho to nyūkin-gaku ga kotonarimasu.វិក្កយបត្រ និងការទូទាត់ខុសគ្នា។
振込手数料の分かと思われます。Furikomi tesūryō no bun ka to omowaremasu.វាហាក់ដូចជាថ្លៃផ្ទេរ។
先方に確認いたします。Senpō ni kakunin itashimasu.ខ្ញុំនឹងបញ្ជាក់ជាមួយភាគីម្ខាងទៀត។
修正して再提出いたします。Shūsei shite saiteishutsu itashimasu.ខ្ញុំ​នឹង​កែ​វា​ហើយ​ដាក់​ជូន​វិញ។
原因が分かり次第、ご報告します。Gen'in ga wakari shidai, gohōkoku shimasu.ខ្ញុំ​នឹង​រាយការណ៍​ឲ្យ​បាន​ឆាប់​តាម​ដែល​ខ្ញុំ​ដឹង​ពី​មូលហេតុ។

កំពុងរៀបចំការសន្ទនាដដែលៗចំនួនពីរ

ផ្នែកអាននៃការងារនេះមានភាពប្រសើរឡើងដោយខ្លួនឯងតាមរយៈការបង្ហាញ ពីព្រោះឯកសារដដែលកើតឡើងជារៀងរាល់ថ្ងៃ។ ខាង​និយាយ​មិន​ចេញ​ទេ ព្រោះ​វា​ប្រមូលផ្តុំ​ទៅ​ក្នុង​សម្ពាធ​ខ្ពស់​ប៉ុន្មាន​ថ្ងៃ។

ការ​សន្ទនា​ពីរ​លើក​ឡើង​វិញ​ហើយ​មាន​តម្លៃ​ត្រូវ​ហាត់​សម៖ ការ​ដេញ​តាម​ឯកសារ និង​ការ​ពន្យល់​ពី​ភាព​មិន​ស្រប​គ្នា។ ការអនុវត្តពួកវាជាមួយ AI Sensei នៅក្នុងថ្នាក់រៀន 3D ដ៏អធិកអធមរបស់ Unihongo មានន័យថាពួកគេមកដល់ដោយគ្មានសមាសភាពក្នុងអំឡុងពេលចុងខែ ដែលនេះពិតជានៅពេលដែលអ្នកមិនមានការយកចិត្តទុកដាក់។

លេខសមនឹងការអនុវត្តផ្ទាល់របស់ពួកគេផងដែរ។ ការបញ្ជាក់តួរលេខធំឮៗ ជាមួយនឹងគ្រឿងដែលដាក់ជាក្រុមតាមវិធីជប៉ុន គឺមានតម្លៃក្នុងការខួងរហូតដល់វាដំណើរការដោយស្វ័យប្រវត្តិ ព្រោះនោះជាកំហុសដែលមានផលវិបាកធំបំផុត។

រៀនឈ្មោះឯកសារទាំងប្រាំពីរជាមុនសិន។ នៅពេលដែលឯកសារអាចអានបាន ការងារភាគច្រើនអាចចូលដំណើរការបាន ខណៈពេលដែលការនិយាយរបស់អ្នកចប់។

ចំណុចសំខាន់ៗ

វិធីជាក់ស្តែងដើម្បីកែលម្អ

រៀបចំ​ឃ្លា​ដេញ​តាម​និង​ការ​ពន្យល់​មិន​ស្រប​គ្នា ព្រោះ​វា​ជា​ការ​សន្ទនា​ពីរ​ដែល​កើត​ឡើង​វិញ។ ការហាត់សមពួកគេជាមួយនឹង AI Sensei របស់អ្នកនៅក្នុងថ្នាក់រៀន 3D ដ៏អស្ចារ្យរបស់ Unihongo មានន័យថាពួកគេមកដល់ដោយគ្មានសមាសភាពក្នុងអំឡុងពេលចុងខែដ៏មមាញឹក។

  1. 1

    ជ្រើសរើសគោលដៅច្បាស់លាស់មួយ។

    ផ្តោតលើវគ្គនីមួយៗលើស្ថានភាព ឬជំនាញដែលអ្នកពិតជាអាចប្រើប្រាស់បាន។

  2. 2

    អនុវត្តយ៉ាងសកម្ម

    និយាយ​ចម្លើយ​ពេញលេញ​ឱ្យ​ឮៗ ជំនួស​ឱ្យ​ការ​អាន ឬ​ស្គាល់​ភាសា​ជប៉ុន​តែ​ប៉ុណ្ណោះ។

  3. 3

    ពិនិត្យ និងធ្វើម្តងទៀត

    រក្សាការកែតម្រូវដែលមានប្រយោជន៍ ហើយពិនិត្យមើលជំនាញដដែលនេះឡើងវិញរហូតដល់វាមានអារម្មណ៍ធម្មជាតិ។

FAQ

សំណួរដែលគេសួរញឹកញាប់

តើគណនេយ្យគឺជាមុខវិជ្ជាដ៏ល្អសម្រាប់អ្នកសិក្សានៅប្រទេសជប៉ុនមែនទេ?

នៅក្នុងការគោរពមួយបាទ: ការងារភាគច្រើនត្រូវបានសរសេរដែលផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវពេលវេលាដែលតួនាទីនិយាយមិនមាន។ បន្ទុកដែលបាននិយាយគឺប្រមូលផ្តុំជាជាងថេរ ដែលធ្វើឱ្យវាអាចរៀបចំបាន។

តើផ្នែកភាសាណាដែលពិបាកបំផុត?

ចុងខែ និងចុងឆ្នាំ នៅពេលដែលល្បឿនកើនឡើង និងដេញតាមមនុស្ស ភាគច្រើនក្លាយជាការងារ ហើយពន្យល់ពីភាពខុសគ្នាក្រោមសម្ពាធពេលវេលា។

តើខ្ញុំដេញតាមឯកសារដោយរបៀបណា?

កំណត់កាលបរិច្ឆេទជាជាងការស្នើសុំ។ ការ​និយាយ​ថា​កាល​បរិច្ឆេទ​គឺ​នៅ​ថ្ងៃ​ស្អែក​បង្ហាញ​ដូច​គ្នា​នឹង​ការ​សុំ​ឯកសារ​ហើយ​ទន់​ជាង។

តើឯកតាលេខជប៉ុនពិបាកទេ?

ពួក​គេ​ដាក់​ជា​ក្រុម​ជា​មួយ​ម៉ឺន​ជា​ជាង​រាប់​ពាន់ ដែល​ត្រូវ​ការ​ការ​កែ​តម្រូវ។ ការ​បញ្ជាក់​តួលេខ​ធំ​មក​វិញ​គឺ​ជា​ស្តង់ដារ និង​គួរ​ធ្វើ​រាល់​ពេល។

បន្តរៀន

បង្វែរចំណេះដឹងភាសាជប៉ុនទៅជាការនិយាយប្រកបដោយទំនុកចិត្ត

អនុវត្តជាមួយ AI Sensei របស់ Unihongo នៅក្នុងថ្នាក់រៀន 3D ដ៏អស្ចារ្យ ជាមួយនឹងបេសកកម្មដើរតួ ការបង្វឹកការបញ្ចេញសំឡេង មតិកែលម្អដែលមានប្រយោជន៍ និងហ្គេមសិក្សាដែលបង្កើតវាក្យសព្ទរបស់អ្នកនៅពេលអ្នកលេង។