ហេតុអ្វីបានជាប្រាំនាទីដំបូងតែងតែអាក្រក់បំផុត។
នរណាម្នាក់ដែលរៀនភាសាជប៉ុនជាទៀងទាត់ដឹងពីរូបរាងនៃវគ្គមួយ៖ ការបើកដ៏ឆ្គងមួយ ដែលពាក្យសាមញ្ញនឹងមិនមក បន្ទាប់មកការបន្ធូរបន្ថយបន្តិចម្តងៗ ហើយត្រឹមរយៈពេលម្ភៃនាទី អ្នកកំពុងនិយាយគួរឱ្យកត់សម្គាល់ជាងអ្នកនៅពេលចាប់ផ្តើម។ អ្នកសិក្សាច្រើនតែអាននេះជាការថប់បារម្ភ ហើយខ្លះជាវា ប៉ុន្តែភាគច្រើនវាជាមេកានិច។
ប្រព័ន្ធបីដាច់ដោយឡែកត្រូវចាប់ផ្តើម។ សូរសព្ទរបស់អ្នកមិនទាន់បានបញ្ចេញសំឡេងជាភាសាជប៉ុននាពេលថ្មីៗនេះទេ ដូច្នេះស្រៈវែង និងសំឡេង r មានភាពច្របូកច្របល់។ ត្រចៀករបស់អ្នកនៅតែត្រូវបានសម្រួលជាភាសាអ្វីដែលអ្នកបានគិតចុងក្រោយ ដូច្នេះប្រយោគដំបូងដែលអ្នកបានឮត្រូវការដំណើរការបន្ថែមទៀត។ ហើយការទាញយកវិញ ដែលជាផ្លូវមានន័យទៅសំឡេងគឺត្រជាក់ ដូច្នេះពាក្យដែលអ្នកមានយ៉ាងល្អឥតខ្ចោះត្រូវចំណាយពេលពីរវិនាទីជំនួសឱ្យមួយ។ គ្មានអ្វីទាំងនេះត្រូវការមេរៀនដើម្បីជួសជុលទេ។ ពួកគេត្រូវការប្រើ។
ផ្នែកទាំងបួន និងអ្វីដែលផ្នែកនីមួយៗចាប់ផ្តើម
ទម្លាប់ត្រូវបានបង្កើតឡើងដើម្បីឱ្យនាទីនីមួយៗចាប់ផ្តើមប្រព័ន្ធផ្សេងគ្នាតាមលំដាប់ដែលពួកគេត្រូវការគ្នាទៅវិញទៅមក។ ស្តាប់ទៅមុនគេ ព្រោះអ្វីៗផ្សេងទៀតប្រើវា។ ស្តាប់ទីពីរដើម្បីស្តាប់ត្រចៀករបស់អ្នក។ ទាញយកទី៣ ព្រោះវាពិបាកបំផុត ហើយបានប្រយោជន៍ពីពីរដំបូង។ បន្ទាប់មកអ្នកហាត់សមបើកវគ្គ ដូច្នេះការសន្ទនាពិតប្រាកដចាប់ផ្តើមពីអ្វីដែលអ្នកបាននិយាយរួចហើយនៅថ្ងៃនេះ។
| នាទី | ផ្នែក | អ្វីដែលវាចាប់ផ្តើម | របៀបដែលវាគួរតែមានអារម្មណ៍ |
|---|---|---|---|
| 0 ដល់ 1 | សំឡេង | ប្រយោគ, ប្រវែងម៉ូរ៉ា, ជម្រេ | មេកានិច, ឆ្កួតបន្តិច |
| 1 ដល់ 2 | ការស្តាប់ | ការលៃតម្រូវត្រចៀក ល្បឿនដំណើរការ | អកម្ម គ្មានលទ្ធផល |
| 2 ដល់ 4 | ការទាញយកមកវិញ | មានន័យដូចជាសំឡេង, ស្ថិតនៅក្រោមសម្ពាធពេលវេលា | ឧស្សាហ៍ព្យាយាម និងចំណុច |
| 4 ដល់ 5 | ការបើក | សាមសិបវិនាទីដំបូងនៃរឿងពិត | ស្គាល់និងស្ងប់ស្ងាត់ |
ការបញ្ជាទិញមានសារៈសំខាន់ជាងពេលវេលាពិតប្រាកដ។ ធ្វើការទាញយកមុនត្រជាក់ គឺពិបាកជាង និងមានប្រយោជន៍តិចជាងការធ្វើវាបន្ទាប់ពីមាត់ និងត្រចៀកដំណើរការ។
នាទីមួយ៖ ភ្ញាក់ពីមាត់
អានអ្វីមួយឱ្យឮៗ ដោយនិយាយបំផ្លើសលក្ខណៈពិសេសពីរដែលអ្នកនិយាយភាសាអង់គ្លេសបង្រួបបង្រួម៖ ប្រវែង និងកម្រិត។ សង្កត់ស្រៈវែង និងតូច សម្រាប់ការវាយបន្ថែមពេញលេញ ហើយទុកឃ្លានីមួយៗដោយថ្នមៗ ជាជាងសង្កត់ធ្ងន់លើព្យាង្គមួយ។ វាគួរតែមានអារម្មណ៍ថាហួសពេល។ វានឹងមិនស្តាប់ទៅហួសពេលដែលអ្នកកំពុងសន្ទនានោះទេ។
អត្ថបទណាមួយដំណើរការ។ ទំព័រមួយពីសៀវភៅសិក្សា ប្រយោគឧទាហរណ៍កាលពីម្សិលមិញ ឬបន្ទាត់ទាំងបួនខាងក្រោម ដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងដើម្បីវាយសំឡេងដែលខុសមុនគេ៖ ស្រៈវែង ព្យញ្ជនៈទ្វេ ជួរ r និងសំឡេងហ្វូ។
| ជប៉ុន | រ៉ូម៉ាជី | អត្ថន័យ |
|---|---|---|
| おばあさんは、おじいさんに、コーヒーを買いました。 | Obāsan wa, ojiisan ni, kōhii o kaimashita. | ជីដូនទិញកាហ្វេឱ្យជីតា។ |
| 切手を切って、ちょっと待ってください。 | Kitte o kitte, chotto matte kudasai. | កាត់ត្រាហើយសូមរង់ចាំបន្តិច។ |
| 料理は、りんごとレモンと、緑のりんごです。 | Ryōri wa, ringo to remon to, midori no ringo desu. | ម្ហូបគឺផ្លែប៉ោមនិងក្រូចឆ្មានិងផ្លែប៉ោមបៃតង។ |
| 冬の富士山の写真を二枚、封筒に入れました。 | Fuyu no Fujisan no shashin o ni-mai, fūtō ni iremashita. | ខ្ញុំដាក់រូបថតភ្នំ Fuji ក្នុងរដូវរងាពីរសន្លឹកក្នុងស្រោមសំបុត្រ។ |
នាទីទី ២៖ ស្តាប់ត្រចៀករបស់អ្នក។
ការស្តាប់មួយនាទីគឺគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីផ្លាស់ប្តូរចំនួនដែលអ្នកចាប់បានក្នុងរយៈពេលប្រាំនាទីដំបូងនៃការសន្ទនា។ ប្រើអ្វីមួយនៅកម្រិត ឬទាបជាងកម្រិតរបស់អ្នកបន្តិច និងអ្វីដែលអ្នកធ្លាប់ឮពីមុនមក ពីព្រោះគោលដៅគឺដើម្បីសម្រួលជាជាងប្រកួតប្រជែង។ ផតខាសដែលអ្នកស្គាល់ អូឌីយ៉ូពីសៀវភៅសិក្សារបស់អ្នក ឬឈុតដដែលៗជារៀងរាល់ថ្ងៃសុទ្ធតែដំណើរការ។
កុំបកប្រែពេលអ្នកស្តាប់។ ប្រសិនបើសំឡេងខាងក្នុងរបស់អ្នកផលិតជាភាសាអង់គ្លេស ប្រសិទ្ធភាពនៃការលៃតម្រូវត្រចៀកគឺតូចជាង។ ប្រសិនបើអ្នកចាប់ខ្លួនឯងធ្វើវា ស្រមោលជំនួសវិញ៖ វាយម្តងទៀតពីក្រោយ ដែលកាន់កាប់ផ្នែកនៃការយកចិត្តទុកដាក់របស់អ្នកដែលកំពុងបកប្រែ។
- មួយនាទី លែងមានសំឡេងដែលធ្លាប់ស្គាល់នៅ ឬទាបជាងកម្រិតរបស់អ្នក។
- កុំមើលប្រតិចារិក; នេះជាការងារត្រចៀក មិនមែនការអាន
- ប្រសិនបើអ្នកចាប់ផ្តើមបកប្រែ សូមប្តូរទៅស្រមោលសំឡេង
- ឃ្លីបដដែលៗរាល់ថ្ងៃគឺល្អ ហើយល្អជាង
- បញ្ចប់ដោយនិយាយមួយឃ្លាដែលអ្នកបានឮ ចេញឱ្យខ្លាំងៗ
នាទីទី 3 និងទី 4៖ ការទាញយកមកវិញក្រោមសម្ពាធ
នេះជាផ្នែកដែលសំខាន់បំផុត ហើយជាផ្នែកដែលមនុស្សរំលង ព្រោះវាមិនស្រួល។ និយាយបន្តរយៈពេលពីរនាទីអំពីអ្វីមួយដែលជាក់ស្តែង និងងាយស្រួល ដោយមិនមានកំណត់ចំណាំ និងគ្មានការឈប់។ អ្វីដែលអ្នកបានធ្វើនៅព្រឹកនេះ អ្វីដែលនៅក្នុងបន្ទប់ អ្វីដែលអ្នកនឹងធ្វើបន្ទាប់ពីនេះ។ ខ្លឹមសារមិនពាក់ព័ន្ធទេ។ ចំណុចគឺត្រូវដំណើរការផ្លូវអត្ថន័យទៅសំឡេងច្រើនដងក្នុងបង្អួចខ្លី។
អនុញ្ញាតឱ្យខ្លួនអ្នកអាក្រក់។ ភាគល្អិតខុស ប្រយោគសាមញ្ញ និងពាក្យដដែលៗគឺល្អនៅទីនេះ។ ការកែតម្រូវខ្លួនឯង បញ្ឈប់លំហូរ ដែលជាអ្វីដែលអ្នកកំពុងព្យាយាមចាប់ផ្តើម។ បើអ្នកវាយពាក្យដែលអ្នកមិនដឹង ចូរពណ៌នាវាហើយបន្ត។
| ជប៉ុន | រ៉ូម៉ាជី | អត្ថន័យ |
|---|---|---|
| 今日は七時に起きて、コーヒーを飲みました。 | Kyō wa shichi-ji ni okite, kōhii o nomimashita. | ថ្ងៃនេះខ្ញុំក្រោកពីម៉ោងប្រាំពីរ ហើយផឹកកាហ្វេ។ |
| 今、机の上にパソコンとノートがあります。 | Ima, tsukue no ue ni pasokon to nōto ga arimasu. | ឥឡូវនេះមានកុំព្យូទ័រយួរដៃ និងសៀវភៅកត់ត្រានៅលើតុ។ |
| この後、買い物に行こうと思っています。 | Kono ato, kaimono ni ikō to omotte imasu. | បន្ទាប់ពីនេះខ្ញុំកំពុងគិតអំពីការដើរទិញឥវ៉ាន់។ |
| 昨日はあまり寝られなくて、少し眠いです。 | Kinō wa amari nerarenakute, sukoshi nemui desu. | ខ្ញុំគេងមិនបានច្រើនពីម្សិលមិញ ដូច្នេះខ្ញុំងងុយបន្តិច។ |
| 今週は水曜日が一番忙しかったです。 | Konshū wa suiyōbi ga ichiban isogashikatta desu. | សប្តាហ៍នេះថ្ងៃពុធគឺរវល់បំផុត។ |
ពីរនាទីនៃការនិយាយបន្តគឺវែងជាងសំឡេង។ ប្រសិនបើអ្នកស្ងួតបន្ទាប់ពីសែសិបវិនាទី សូមប្តូរប្រធានបទជាជាងឈប់ ព្រោះភាពស្ងៀមស្ងាត់គឺជាអ្វីដែលអ្នកកំពុងហ្វឹកហាត់។
នាទីទីប្រាំ៖ ហាត់សមបើកពិត
បញ្ចប់ដោយនិយាយថាសាមសិបវិនាទីដំបូងនៃការសន្ទនាដែលអ្នកហៀបនឹងមាន។ ប្រសិនបើវាជាមេរៀន នោះគឺជាការស្វាគមន៍របស់អ្នក និងរបៀបដែលសប្តាហ៍របស់អ្នកបានទៅ។ បើជាការប្រជុំនោះជាឈ្មោះតួនាទីរបស់អ្នក និងចំណុចដំបូងរបស់អ្នក។ ប្រសិនបើវាជាការហៅទូរស័ព្ទ វាគឺជាការបើកខ្សែរបស់អ្នក និងហេតុផលរបស់អ្នកសម្រាប់ការហៅទូរសព្ទ។
នេះធ្វើរឿងពីរ។ វាមានន័យថាការសន្ទនាពិតប្រាកដចាប់ផ្តើមពីអ្វីដែលអ្នកបានផលិតរួចហើយនៅថ្ងៃនេះ ហើយវាដកចេញនូវពេលដែលសរសៃប្រសាទខ្ពស់បំផុត។ វាក៏ជាចំណុចដែលអ្នករកឃើញថាអ្នកមិនដឹងពីរបៀបនិយាយពាក្យគន្លឹះ ខណៈពេលដែលនៅតែមានពេលដើម្បីរកមើលវា។
| ជប៉ុន | រ៉ូម៉ាជី | អត្ថន័យ |
|---|---|---|
| お久しぶりです。今週はちょっと忙しかったです。 | Ohisashiburi desu. Konshū wa chotto isogashikatta desu. | វាបានមួយរយៈ។ សប្តាហ៍នេះរវល់បន្តិច។ |
| 前回の続きからお願いします。 | Zenkai no tsuzuki kara onegai shimasu. | ចូរយើងបន្តពីលើកចុងក្រោយ។ |
| 営業部の山田です。よろしくお願いいたします。 | Eigyō-bu no Yamada desu. Yoroshiku onegaiitashimasu. | ខ្ញុំជា Yamada ពីការលក់។ រីករាយដែលបានជួបអ្នក។ |
| 本日はお時間をいただきありがとうございます。 | Honjitsu wa ojikan o itadaki arigatō gozaimasu. | អរគុណសម្រាប់ការចំណាយពេលថ្ងៃនេះ។ |
| 今日は三つ話したいことがあります。 | Kyō wa mittsu hanashitai koto ga arimasu. | មានរឿងបីដែលខ្ញុំចង់ពិភាក្សាថ្ងៃនេះ។ |
បំរែបំរួល, និងកំណែហុកសិបវិនាទី
ទម្លាប់សម្របខ្លួនទៅនឹងអ្វីដែលនឹងមកដល់។ មុនពេលមេរៀនមួយ ថ្លឹងទម្ងន់វាឆ្ពោះទៅរកការយកមកវិញ។ មុនពេលប្រជុំ សូមដាក់ទម្ងន់ទៅលើការបើកការហាត់សម និងវាក្យសព្ទនៃប្រធានបទ។ មុនពេលហៅទូរសព្ទ សូមបន្ថែមការនិយាយលេខឱ្យឮៗចំនួនសាមសិបវិនាទី ពីព្រោះលេខគឺជាអ្វីដែលបរាជ័យនៅលើបន្ទាត់មិនល្អ។
នៅពេលដែលគ្មានពេល កុំធ្វើកំណែដែលបានបង្ហាប់នៃផ្នែកទាំងបួន។ ធ្វើផ្នែកតែមួយជាមួយនឹងឥទ្ធិពលធំបំផុត ដែលជាការទាញយកមកវិញ ហើយទទួលយកថាប្រយោគដំបូងរបស់អ្នកនឹងមានភាពរដុប។
| មុន ក | សង្កត់ធ្ងន់ | បន្ថែម |
|---|---|---|
| មេរៀន | ទាញយក, ពីរនាទីពេញ | សំណួរមួយដែលអ្នកចង់សួរគ្រូរបស់អ្នក។ |
| ការប្រជុំការងារ | ការបើកការហាត់សម | ប្រាំពាក្យជាក់លាក់ចំពោះប្រធានបទ |
| ការហៅទូរស័ព្ទ | សំឡេងនិងលេខ | ឈ្មោះ និងក្រុមហ៊ុនរបស់អ្នក បាននិយាយយឺតៗ |
| ព្រឹត្តិការណ៍សង្គម | ការទាញយកឡើងវិញលើប្រធានបទផ្ទាល់ខ្លួន | សំណួរតាមដានទាំងពីររបស់អ្នកបានរៀបចំ |
| ហុកសិបវិនាទីប៉ុណ្ណោះ។ | យកមកវិញ គ្មានអ្វីផ្សេងទេ។ | ដប់ប្រយោគ, ចេញខ្លាំង, លឿន |