ការចុះឈ្មោះនៃជីវិតរបស់សាលា
និស្សិតអន្តរជាតិភាគច្រើននៅក្នុងប្រទេសជប៉ុនមានស្ថានភាពនិស្សិតនៃកន្លែងស្នាក់នៅ រៀបចំតាមរយៈសាកលវិទ្យាល័យ និងអ្វីៗផ្សេងទៀតតាមពីវា៖ ថាតើអ្នកអាចធ្វើការបានប៉ុន្មានម៉ោង និងការិយាល័យណាដែលគ្រប់គ្រងឯកសាររបស់អ្នក។ ច្បាប់ទាំងនោះគឺនៅក្រៅការណែនាំនេះហើយផ្លាស់ប្តូរតាមពេលវេលា ដូច្នេះសូមបញ្ជាក់វាជាមួយការិយាល័យអន្តរជាតិរបស់អ្នក។ អ្វីដែលមិនផ្លាស់ប្តូរនោះគឺទម្រង់ភាសានៃបរិវេណសាលា ហើយវាគួរតែមើលឲ្យឃើញទាំងស្រុងមុននឹងរៀនបំណែកនោះ។
សាស្រ្តាចារ្យ និងបុគ្គលិកការិយាល័យទទួលបានភាសាជប៉ុនប្រកបដោយសុជីវធម៌ ដោយមាន itadakemasu ka និង yoroshii deshō ka ។ Senpai នៅក្នុងរង្វង់របស់អ្នកទទួលបាន desu និង masu ទោះបីជាពួកគេប្រើទម្រង់ធម្មតាមករកអ្នកក៏ដោយ។ មិត្តរួមថ្នាក់នៅក្នុងឆ្នាំរបស់អ្នកចាប់ផ្តើមគួរសម ហើយទម្លាក់ទៅធម្មតានៅពេលដែលនរណាម្នាក់ណែនាំវា។ កំហុសរបស់អ្នករៀនរត់ក្នុងទិសដៅទាំងពីរ៖ ធម្មតាជាមួយសាស្រ្តាចារ្យ ដោយសារពួកគេរួសរាយរាក់ទាក់ និងរក្សាភាពគួរសមជាមួយមិត្តរួមថ្នាក់ដែលបានអញ្ជើញអ្នកឱ្យសម្រាករួចហើយ។
វាក្យសព្ទសិក្សាជាមួយនឹងការអាន
ពាក្យខាងក្រោមបង្ហាញនៅលើកម្មវិធីសិក្សា វិបផតថលចុះឈ្មោះ ក្តារជូនដំណឹង និងផ្លាកសញ្ញាការិយាល័យ ហើយភាគច្រើននៃពួកគេគឺជាសមាសធាតុអក្សរ kanji ដែលអ្នកនឹងឮមុនពេលអ្នកអាចអានបាន។ រៀនអាន និងពាក្យជាមួយគ្នា ព្រោះសាស្រ្តាចារ្យនឹងនិយាយ rishū tōroku ខ្លាំងៗ ហើយការជូនដំណឹងនឹងបោះពុម្ពវាជា 履修登録។ មួយចំនួនដូចជា zemi និងrepōto គឺជាពាក្យកម្ចីដែលមានអត្ថន័យខុសគ្នាបន្តិចបន្តួចពីប្រភពភាសាអង់គ្លេស៖ repōto គឺជាកិច្ចការសរសេរណាមួយ ហើយ zemi គឺជាក្រុមសិក្ខាសាលាតូចមួយដែលភ្ជាប់ជាមួយសាស្រ្តាចារ្យម្នាក់ដែលជារឿយៗមានរយៈពេលរហូតដល់បញ្ចប់ការសិក្សា។
| ជប៉ុន | រ៉ូម៉ាជី | អត្ថន័យ |
|---|---|---|
| 講義 | កូហ្គី | ការបង្រៀន |
| 授業 | ជូជូ | ថ្នាក់, មេរៀន |
| 履修登録 | រីសរុ តូរ៉ូគុ | ការចុះឈ្មោះវគ្គសិក្សា |
| 単位 | តាន់អ៊ី | ឥណទាន |
| 必修 | ហ៊ីសស៊ូ | វគ្គសិក្សាដែលត្រូវការ |
| 選択 | សេតាគុ | ជ្រើសរើស |
| シラバス | ស៊ីរ៉ាបាស៊ូ | កម្មវិធីសិក្សា |
| レポート | ឡើងវិញ | កិច្ចការជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ, របាយការណ៍ |
| 締め切り | ស៊ីមេគីរី | ថ្ងៃផុតកំណត់ |
| 提出 | តេស៊ូស៊ូ | ការដាក់ស្នើ |
| 中間試験 | chūkan shiken | ការប្រឡងពាក់កណ្តាលអាណត្តិ |
| 期末試験 | kimatsu shiken | ការប្រឡងចុងក្រោយ |
| 出席 | ស៊ូសេគី | ការចូលរួម |
| 欠席 | កេសេគី | អវត្តមាន |
| 休講 | គីគុ | បានលុបចោលការបង្រៀន |
| 補講 | ហុកកូ | ការបង្រៀនតុបតែងមុខ |
| 教授 | ក្យូជូ | សាស្រ្តាចារ្យ (ឋានៈមិនមែនជាទម្រង់អាសយដ្ឋាន) |
| 准教授 | ជុនគីយ៉ូជូ | សាស្ត្រាចារ្យរង |
| ゼミ | សេមី | ក្រុមសិក្ខាសាលា |
| 研究室 | kenkyūshitsu | ការិយាល័យរបស់សាស្រ្តាចារ្យ ឬមន្ទីរពិសោធន៍ |
| オフィスアワー | ofisu awā | ម៉ោងធ្វើការ |
| 学務課 | ហ្គាគូមូកា | ការិយាល័យកិច្ចការសិក្សា |
| 学生課 | gakuseika | ការិយាល័យកិច្ចការនិស្សិត |
| 奨学金 | ស៊ូហ្គាគូគីន | អាហារូបករណ៍ |
| 学費 | ហ្គាគូហ៊ី | ថ្លៃសិក្សា |
| 留学生 | ryūgakusei | និស្សិតអន្តរជាតិ |
| 成績 | សេសេគី | ថ្នាក់ |
| 再履修 | សៀរីស៊ូ | ការទទួលយកវគ្គសិក្សាឡើងវិញ |
| 卒業論文 | sotsugyō រុនប៊ុន | និក្ខេបបទបញ្ចប់ការសិក្សា ជាញឹកញាប់ត្រូវបានបិទភ្ជាប់ទៅ sotsuron |
| 学食 | gakushoku | អាហារដ្ឋានសិស្ស |
| サークル | សាគូរូ | រង្វង់, ក្លឹបនិស្សិតរលុង |
| 学園祭 | gakuensai | ពិធីបុណ្យសាលា |
បន្ទាប់ពីការបង្រៀន និងសួរសំណួរបន្ទាប់ពីថ្នាក់រៀន
ការបង្រៀនគឺភាគច្រើនជាផ្លូវមួយ ហើយភាសាជប៉ុនដែលមានប្រយោជន៍គឺជាស៊ុមដែលសាស្ត្រាចារ្យប្រើ៖ shusseki o torimasu មានន័យថាការចូលរៀនកំពុងត្រូវបានគេយកឥឡូវនេះ រង្សី wa kyūkō desu លុបចោលនៅសប្តាហ៍ក្រោយ ហើយ kuwashiku wa shirabasu o mite kudasai បញ្ជូនអ្នកទៅកាន់កម្មវិធីសិក្សាសម្រាប់ព័ត៌មានលម្អិតដែលអ្នកចង់សួរ។ ស្តាប់សម្រាប់ស៊ុមទាំងនោះ និងសម្រាប់ប្រយោគណាមួយដែលមាន shimekiri នៅក្នុងវា ហើយអនុញ្ញាតឱ្យខ្លឹមសារដែលនៅសល់បានមកពីស្លាយ និងឯកសារចែកជូន។
សំណួរជាធម្មតាត្រូវបានសួរបន្ទាប់ពីថ្នាក់រៀននៅ lectern មិនមែនកំឡុងពេលនោះទេ។ ចូលទៅជិតដោយ sensei, ima yoroshii desu ka, ដាក់ឈ្មោះកន្លែងដែលអ្នកបាត់ខ្សែស្រឡាយ ហើយសុំរឿងមួយ។ ការឆ្លើយតបរបស់សាស្ត្រាចារ្យច្រើនតែខ្លី ដូច្នេះត្រូវត្រៀមប្រយោគទីពីរដែលបញ្ជាក់ពីអ្វីដែលអ្នកបានឮ។ កំហុសគឺការសួរសំណួរមិនច្បាស់លាស់ដូចជាថាតើការប្រឡងពិបាក; សួរជំនួសវិញថា តើការប្រឡងគ្របដណ្តប់លើអ្វី ឬថាតើប្រធានបទរបាយការណ៍គឺឥតគិតថ្លៃ។
| ជប៉ុន | រ៉ូម៉ាជី | អត្ថន័យ |
|---|---|---|
| 先生、今よろしいですか？ | Sensei, ima yoroshii desu ka? | សាស្រ្តាចារ្យ មានពេលទេ? |
| さっきの説明で、一つ質問があります。 | Sakki no setsumei de, hitotsu shitsumon ga arimasu. | ខ្ញុំមានសំណួរមួយអំពីការពន្យល់នាពេលនេះ។ |
| 最後のスライドの部分がよくわかりませんでした。 | Saigo no suraido no bubun ga yoku wakarimasen deshita. | ខ្ញុំមិនបានធ្វើតាមផ្នែកនៅលើស្លាយចុងក្រោយទេ។ |
| もう少しゆっくり説明していただけますか？ | Mō sukoshi yukkuri setsumei shite itadakemasu ka? | តើអ្នកអាចពន្យល់វាយឺតជាងនេះបន្តិចបានទេ? |
| 資料はどこでもらえますか？ | Shiryō wa doko de moraemasu ka? | តើខ្ញុំអាចទទួលបានប័ណ្ណសារនៅឯណា? |
| レポートのテーマは自由ですか？ | Repōto no tēma wa jiyū desu ka? | តើប្រធានបទរបាយការណ៍ជាជម្រើសឥតគិតថ្លៃទេ? |
| いい質問ですね。 | Ii shitsumon desu ne. | សំណួរល្អ។ (សាស្រ្តាចារ្យ) |
| 詳しくはシラバスを見てください。 | Kuwashiku wa shirabasu o mite kudasai. | សូមមើលកម្មវិធីសិក្សាសម្រាប់ព័ត៌មានលម្អិត។ (សាស្រ្តាចារ្យ) |
| 来週の講義は休講です。 | Raishū no kōgi wa kyūkō desu. | ការបង្រៀននៅសប្តាហ៍ក្រោយត្រូវបានលុបចោល។ (សាស្រ្តាចារ្យ) |
ម៉ោងធ្វើការនៅក្នុងបន្ទប់របស់សាស្រ្តាចារ្យ
ម៉ោងធ្វើការកើតឡើងនៅក្នុង kenkyūshitsu ហើយដំណើរទស្សនកិច្ចនេះមានលក្ខណៈមួយ៖ សួរជាមុន គោះ និងនិយាយថា shitsurei shimasu ណែនាំខ្លួនអ្នកតាមមហាវិទ្យាល័យ និងឆ្នាំ ប្រាប់ប្រធានបទក្នុងមួយប្រយោគ ហើយចាកចេញដោយអរគុណសម្រាប់ពេលវេលារបស់ពួកគេ។ សាស្រ្តាចារ្យត្រូវបានប្រើប្រាស់សម្រាប់និស្សិតអន្តរជាតិដែលសុំជំនួយជាមួយកន្សោមភាសាជប៉ុននៅក្នុងរបាយការណ៍មួយ ហើយភាគច្រើននឹងធ្វើវា ប្រសិនបើអ្នកនាំយកសេចក្តីព្រាងដែលបានបោះពុម្ពជាមួយនឹងប្រយោគដែលអ្នកសង្ស័យត្រូវបានសម្គាល់។
នាំយកសំណួរមួយដែលត្រូវការការវិនិច្ឆ័យ ដូចជាថាតើរចនាសម្ព័ន្ធរបស់អ្នកដំណើរការ ឬថាតើប្រភពរបស់អ្នកគ្រប់គ្រាន់ឬអត់ ជាជាងសំណួរដែលកម្មវិធីសិក្សាបានឆ្លើយរួចហើយ។ Sōdan shitai no desu ga, ខ្ញុំចង់ពិគ្រោះជាមួយអ្នក, គឺជាឃ្លាដែលប្រាប់សាស្រ្តាចារ្យនេះគឺអំពីគំនិតរបស់ពួកគេ, ហើយវាគឺជារបៀបដែលនិស្សិតជប៉ុនរៀបចំរាល់ការមកការិយាល័យ។
| ជប៉ុន | រ៉ូម៉ាជី | អត្ថន័យ |
|---|---|---|
| 木曜日のオフィスアワーに伺ってもよろしいでしょうか。 | Mokuyōbi no ofisu awā ni ukagatte mo yoroshii deshō ka. | តើខ្ញុំអាចមកម៉ោងធ្វើការរបស់អ្នកនៅថ្ងៃព្រហស្បតិ៍បានទេ? |
| 失礼します。経済学部二年のグエンです。 | Shitsurei shimasu. Keizaigakubu ni-nen no Guen desu. | អត់ទោស។ ខ្ញុំឈ្មោះ ង្វៀន ជាឆ្នាំទី ២ នៅមហាវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ច។ |
| レポートの構成について相談したいのですが。 | Repōto no kōsei ni tsuite sōdan shitai no desu ga. | ខ្ញុំចង់ពិគ្រោះជាមួយអ្នកអំពីរចនាសម្ព័ន្ធនៃរបាយការណ៍របស់ខ្ញុំ។ |
| 参考文献はこの三冊で足りますか？ | Sankō bunken wa kono san-satsu de tarimasu ka? | តើសៀវភៅទាំងបីនេះគ្រប់គ្រាន់ជាឯកសារយោងទេ? |
| 日本語の表現を直していただけますか？ | Nihongo no hyōgen o naoshite itadakemasu ka? | តើអ្នកអាចកែកន្សោមភាសាជប៉ុនរបស់ខ្ញុំបានទេ? |
| 方向性はいいと思います。 | Hōkōsei wa ii to omoimasu. | ខ្ញុំគិតថាទិសដៅគឺល្អ។ (សាស្រ្តាចារ្យ) |
| お忙しいところ、ありがとうございました。 | O-isogashii tokoro, arigatō gozaimashita. | អរគុណសម្រាប់ពេលវេលារបស់អ្នក នៅពេលដែលអ្នករវល់ខ្លាំង។ |
គ្រោងឆ្អឹងអ៊ីមែលទៅសាស្រ្តាចារ្យ
អ៊ីមែលគឺជាកន្លែងដែលនិស្សិតអន្តរជាតិភាគច្រើនស្តាប់ទៅមិនសមហេតុផល ពីព្រោះសារជាភាសាអង់គ្លេសខ្លីៗគ្មានឈ្មោះ និងគ្មានការស្វាគមន៍ អានជាភាសាជប៉ុនភ្លាមៗ។ ការជួសជុលគឺជាគ្រោងឆ្អឹងដែលសិស្សជប៉ុនគ្រប់រូបប្រើ៖ ប្រធានបទដែលនិយាយថាអ្វី និងអ្នកណា ឈ្មោះសាស្រ្តាចារ្យដែលមាន sensei នៅលើបន្ទាត់របស់វា ការសុំទោសមួយជួរសម្រាប់ការរំខាន អត្តសញ្ញាណរបស់អ្នក ហេតុផលសម្រាប់ការសរសេរ សំណើជាសំណួរ សំណើបិទសម្រាប់ការពិចារណារបស់ពួកគេ និងហត្ថលេខាជាមួយលេខសិស្សរបស់អ្នក។
សូមកត់សម្គាល់ថា សំណើជិតដល់ទីបញ្ចប់ បន្ទាប់ពីសាស្ត្រាចារ្យដឹងថាអ្នកជានរណា ហើយហេតុអ្វី។ សូមកត់សម្គាល់ផងដែរនូវការបិទ kanō deshō ka តើវាអាចទៅរួចទេ ដែលសួរដោយមិននឹកស្មានដល់ចម្លើយ។ ឧទាហរណ៍ខាងក្រោមសុំពន្យារពេលមួយថ្ងៃ ដោយសារជំងឺ។ ប្តូរជួរកណ្តាលពីរសម្រាប់គោលបំណងផ្សេងទៀត ហើយនៅសល់នៅដដែល។
| ផ្នែក | ជប៉ុន | រ៉ូម៉ាជី | ចំណាំ |
|---|---|---|---|
| ប្រធានបទ | ប្រភព៖ レポート提出期限について（経済学部2年グエン） | Kenmei : reōto teishutsu kigen ni tsuite (keizaigakubu ni-nen Guen) | ប្រធានបទដំបូង បន្ទាប់មកមហាវិទ្យាល័យ ឆ្នាំ និងឈ្មោះក្នុងតង្កៀប |
| អាស័យដ្ឋាន | 山田先生 | យ៉ាម៉ាដា-សិនស៊ី | ឈ្មោះគ្រួសារនិង sensei នៅលើបន្ទាត់របស់ខ្លួន; មិនដែលសាម៉ា ឬសានទេ។ |
| ការបើក | お忙しいところ失礼いたします។ | O-isogashii tokoro shitsurei itashimasu ។ | ការសុំទោសថេរសម្រាប់ការចំណាយពេលរបស់ពួកគេ។ |
| ការកំណត់អត្តសញ្ញាណ | 月曜3限の「日本経済論」を履修している、経済学部2年のグエンです。 | Getsuyō san-gen no 'Nihon keizairon' o rishū shite iru, keizaigakubu ni-nen no Guen desu ។ | ថ្នាក់ណា សម័យណា មហាវិទ្យាល័យ និងឆ្នាំណា |
| ហេតុផល | レポートの提出期限について、お伺いしたいことがありご連絡いたしました។ | Repōto no teishutsu kigen ni tsuite, o-ukagai shitai koto ga ari go-renraku itashimashita ។ | និយាយប្រធានបទមុនពេលស្នើសុំ |
| ស្នើសុំ | 体調不良のため、提出を一日延ばしていただくとは可能でしょうか។ | Taicho furyō no tame, teishutsu o ichinichi nobashite itadaku koto wa kanō deshō ka ។ | ហេតុផលបន្ទាប់មកសំណើជាសំណួរ |
| បិទ | お手数をおかけしますが、何卒よろしくお願いたします。 | O-tesū o o-kake shimasu ga, nanitozo yoroshiku onegai itashimasu ។ | សុំទោសចំពោះបញ្ហា និងសុំការពិចារណា |
| ហត្ថលេខា | 経済学部2年グエン・ティ・ラン学籍番号：（番号） | Keizaigakubu ni-nen Guen Ti Ran gakuseki bangō: (bangō) | មហាវិទ្យាល័យ, ឆ្នាំ, ឈ្មោះពេញ, លេខសិស្ស |
ឆ្លើយតបទៅនឹងចម្លើយរបស់សាស្ត្រាចារ្យ ទោះបីជាមួយជួរក៏ដោយ។ Go-henshin arigatō gozaimasu សូមអរគុណចំពោះការឆ្លើយតបរបស់អ្នក បន្ទាប់មកនឹងអ្វីដែលអ្នកនឹងធ្វើនៅពេលនេះ បិទការប្តូរប្រាក់ឱ្យបានត្រឹមត្រូវ និងជាជំហានដែលសិស្សភាគច្រើនភ្លេច។
ការចុះឈ្មោះ ឥណទាន កាលបរិច្ឆេទកំណត់ និងរបាយការណ៍
សប្តាហ៍ដំបូងនៃរាល់ពាក្យទាំងអស់គឺជាឯកសារក្រដាស ហើយឯកសារមានវាក្យសព្ទតូចមួយដែលនិយាយឡើងវិញ: ថាតើវគ្គសិក្សាគឺ hisshū ឬ sentaku តើអ្នកត្រូវការ tan'i ប៉ុន្មាន ពេលដែល rishū tōroku បិទ និងរបៀបដែល reōto ត្រូវតែត្រូវបានដាក់ជូន។ សួរសំណួរទាំងនេះនៅ gakumuka ឬនៃ senpai នៅក្នុងមហាវិទ្យាល័យរបស់អ្នក ហើយសួរពួកគេឱ្យបានឆាប់ ពីព្រោះថ្ងៃផុតកំណត់នៃការចុះឈ្មោះគឺជាកាលបរិច្ឆេទមួយដែលការិយាល័យនឹងមិនផ្លាស់ទី។
នៅពេលដែលមានអ្វីមួយខុស ពាក្យគឺ tan'i o otosu ដើម្បីបរាជ័យក្នុងវគ្គមួយ ហើយ sairishū ដើម្បីយកវាមកវិញ។ ការនិយាយឲ្យចំៗ គឺប្រសើរជាងការបញ្ចេញមតិមិនច្បាស់លាស់ដែលអ្នករៀនឈានដល់។ ការិយាល័យត្រូវការពាក្យដើម្បីរកមើលជម្រើសរបស់អ្នក។ ការឆ្លើយតបជាធម្មតានឹងមានកាលបរិច្ឆេទ និងទម្រង់បែបបទ ដូច្នេះសូមស្តាប់ទម្រង់បែបបទដែលបានបង្កើតឡើង រហូតដល់ និងយូស៊ី។
| ជប៉ុន | រ៉ូម៉ាជី | អត្ថន័យ |
|---|---|---|
| この授業は必修ですか、選択ですか？ | Kono jugyō wa hisshū desu ka, sentaku desu ka? | តើថ្នាក់នេះត្រូវការឬជ្រើសរើស? |
| 卒業には何単位必要ですか？ | Sotsugyō ni wa nan-tan'i hitsuyō desu ka? | តើខ្ញុំត្រូវការក្រេឌីតប៉ុន្មានដើម្បីបញ្ចប់ការសិក្សា? |
| 履修登録の締め切りはいつですか？ | Rishū tōroku no shimekiri wa itsu desu ka? | តើថ្ងៃផុតកំណត់ចុះឈ្មោះនៅពេលណា? |
| レポートは何字以上ですか？ | Repōto wa nan-ji ijō desu ka? | តើប្រវែងអប្បបរមាសម្រាប់របាយការណ៍គឺជាអ្វី? |
| 提出は紙ですか、オンラインですか？ | Teishutsu wa kami desu ka, onrain desu ka? | តើការដាក់ស្នើនៅលើក្រដាស ឬតាមអ៊ីនធឺណិត? |
| 締め切りに間に合わなかった場合はどうなりますか？ | Shimekiri ni maniawanakatta baai wa dō narimasu ka? | តើមានអ្វីកើតឡើងប្រសិនបើខ្ញុំខកខានកាលបរិច្ឆេទកំណត់? |
| 単位を落としてしまいました。再履修できますか？ | Tan'i o otoshite shimaimashita. Sairishū dekimasu ka? | ខ្ញុំបានបរាជ័យក្នុងវគ្គសិក្សា។ តើខ្ញុំអាចយកវាឡើងវិញបានទេ? |
| 受け付けは今週の金曜日までです。 | Uketsuke wa konshū no kin'yōbi made desu. | ពាក្យសុំត្រូវបានទទួលយករហូតដល់ថ្ងៃសុក្រនេះ។ (ការិយាល័យ) |
រង្វង់ ក្លឹប និងសុន្ទរកថា senpai
រង្វង់ និងក្លឹបគឺជាកន្លែងដែលមិត្តភាព និងការអនុវត្តជប៉ុនភាគច្រើនកើតឡើង ហើយពួកគេមកជាមួយទម្លាប់នៃការនិយាយ៖ កូហៃ ក្មេងតូច ប្រើ desu និង masu ទៅ senpai ហើយ senpai ប្រើទម្រង់ធម្មតាត្រឡប់មកវិញ។ នេះមិនមែនជាភាពត្រជាក់; វាជាទម្រង់ធម្មតានៃទំនាក់ទំនង ហើយវាសម្រាកតាមពេលវេលា។ មកលេងជាមួយ kengaku dekimasu ka បន្តិចសិន ចាំខ្ញុំមកមើល មុននឹងចូលរួម ហើយណែនាំខ្លួនឯងថាជា shinnyūsei ជាសិស្សថ្មី ដូច្នេះមនុស្សចេះពន្យល់រឿង។
ឃ្លាថេរពីរអនុវត្តពីមួយថ្ងៃទៅមួយថ្ងៃ៖ otsukaresama desu នៅពេលមកដល់ និងចេញដំណើរ និង senpai ជាទម្រង់អាសយដ្ឋានជំនួសឱ្យឈ្មោះនៅពេលដែលអ្នកមិនប្រាកដ។ នៅពេលដែល senpai អញ្ជើញអ្នកទៅ nomikai ជប់លៀងផឹកស៊ី ការអញ្ជើញនឹងមានលក្ខណៈធម្មតា ចម្លើយរបស់អ្នកនៅតែគួរសម ថាតើវាត្រូវ ឬហេតុផលដែលអ្នកមិនអាចមកបាន។ ទម្រង់ធម្មតាខាងក្រោមត្រូវបានដាក់ស្លាក។
| ជប៉ុន | រ៉ូម៉ាជី | អត្ថន័យ |
|---|---|---|
| サークルに入りたいんですけど、見学できますか？ | Sākuru ni hairitai n desu kedo, kengaku dekimasu ka? | ខ្ញុំចង់ចូលរួមក្នុងរង្វង់។ តើខ្ញុំអាចមកមើលមុនបានទេ? |
| 新入生のグエンです。よろしくお願いします。 | Shinnyūsei no Guen desu. Yoroshiku onegai shimasu. | ខ្ញុំឈ្មោះ ង្វៀន ជាសិស្សថ្មី។ រីករាយដែលបានជួបអ្នក។ |
| 先輩、これはどうやってやるんですか？ | Senpai, kore wa dō yatte yaru n desu ka? | Senpai តើអ្នកធ្វើបែបនេះដោយរបៀបណា? |
| お疲れ様です。 | Otsukaresama desu. | សួស្តី អរគុណសម្រាប់ការងាររបស់អ្នក។ (kōhai ទៅ senpai) |
| お疲れ。 | Otsukare. | ហេ អរគុណ។ (senpai ទៅ kōhai, ធម្មតា) |
| 今度飲み会があるけど、来る？ | Kondo nomikai ga aru kedo, kuru? | មានពិធីជប់លៀងផឹកស៊ី។ តើអ្នកមកទេ? (senpai, ធម្មតា) |
| はい、ぜひ行きたいです。 | Hai, zehi ikitai desu. | បាទ, ខ្ញុំចង់។ |
| すみません、その日はバイトなんです。 | Sumimasen, sono hi wa baito nan desu. | សុំទោស ខ្ញុំមានការងារក្រៅម៉ោងនៅថ្ងៃនោះ។ |
| 先輩のおかげで、だいぶ慣れました。 | Senpai no okage de, daibu naremashita. | អរគុណអ្នក ខ្ញុំបានដោះស្រាយច្រើន។ |
ការងារជាក្រុម និងបទបង្ហាញ
កិច្ចការក្រុមចាប់ផ្តើមដោយ yakuwari buntan បែងចែកតួនាទី ហើយវិធីលឿនបំផុតដើម្បីមានប្រយោជន៍ក្នុងក្រុមជប៉ុនគឺទាមទារផ្នែកជាក់លាក់ និងកាលបរិច្ឆេទ។ ការស្រាវជ្រាវ ស្លាយ ស្គ្រីប និងការចែកចាយគឺជាបំណែកធម្មតា។ សុំឱ្យសមាជិកក្រុមជប៉ុនពិនិត្យមើលភាសាជប៉ុនរបស់អ្នកជាថ្នូរនឹងភាសាអង់គ្លេស ឬជំនាញទិន្នន័យរបស់អ្នក។ វាគឺជាការជួញដូរដោយយុត្តិធម៌ ហើយវាគឺជារបៀបដែលក្រុមចម្រុះភាគច្រើនធ្វើការយ៉ាងពិតប្រាកដ។
ការបង្ហាញខ្លួនវាមានស៊ុមផ្លូវការដែលសិស្សប្រើសូម្បីតែនៅក្នុងសិក្ខាសាលាតូចមួយ៖ បន្ទាត់បើកការប្រកាសប្រធានបទ ijō desu ដើម្បីសម្គាល់ចុងបញ្ចប់ និង go-seichō arigatō gozaimashita ដើម្បីថ្លែងអំណរគុណដល់ទស្សនិកជន។ សំណួររបស់សាស្រ្តាចារ្យត្រូវបានឆ្លើយដោយ go-shitsumon arigatō gozaimasu មុនពេលចម្លើយដែលទិញវិនាទីដើម្បីគិតនិងស្តាប់ទៅ។
| ជប៉ុន | រ៉ូម៉ាជី | អត្ថន័យ |
|---|---|---|
| 役割分担を決めましょうか。 | Yakuwari buntan o kimemashō ka. | តើយើងត្រូវសម្រេចចិត្តថាអ្នកណាធ្វើអ្វី? |
| 私は資料の調査を担当します。 | Watashi wa shiryō no chōsa o tantō shimasu. | ខ្ញុំនឹងយកផ្នែកស្រាវជ្រាវ។ |
| スライドは誰が作りますか？ | Suraido wa dare ga tsukurimasu ka? | តើអ្នកណានឹងបង្កើតស្លាយ? |
| 木曜日までにここまで終わらせます。 | Mokuyōbi made ni koko made owarasemasu. | ខ្ញុំនឹងបញ្ចប់នៅទីនេះត្រឹមថ្ងៃព្រហស្បតិ៍។ |
| 日本語のチェックをお願いしてもいいですか？ | Nihongo no chekku o onegai shite mo ii desu ka? | តើខ្ញុំអាចសុំឱ្យអ្នកពិនិត្យមើលភាសាជប៉ុនរបស់ខ្ញុំបានទេ? |
| それでは、発表を始めます。本日は日本の観光政策について発表します。 | Sore de wa, happyō o hajimemasu. Honjitsu wa Nihon no kankō seisaku ni tsuite happyō shimasu. | ឥឡូវនេះខ្ញុំនឹងចាប់ផ្តើម។ ថ្ងៃនេះខ្ញុំនឹងបង្ហាញអំពីគោលនយោបាយទេសចរណ៍របស់ប្រទេសជប៉ុន។ |
| 以上です。ご清聴ありがとうございました。 | Ijō desu. Go-seichō arigatō gozaimashita. | នោះហើយជាទាំងអស់។ អរគុណសម្រាប់ការស្តាប់។ |
| ご質問があれば、お願いします。 | Go-shitsumon ga areba, onegai shimasu. | ប្រសិនបើអ្នកមានចម្ងល់សូមទៅពេលខាងមុខ។ |
| ご質問ありがとうございます。 | Go-shitsumon arigatō gozaimasu. | សូមអរគុណចំពោះសំណួរ។ |
ការបរបាញ់ការងារក្រៅម៉ោងជាសិស្ស
ការងារក្រៅម៉ោងរបស់សិស្ស ការងារ arubaito ឬ baito ជាធម្មតាចាប់ផ្តើមដោយការហៅទូរសព្ទ ឬទម្រង់ បន្ទាប់មកសម្ភាសន៍ខ្លី។ មុនពេលនោះ សូមពិនិត្យមើលថាអ្នកកាន់ការអនុញ្ញាតសម្រាប់សកម្មភាពក្រៅស្ថានភាពសិស្សរបស់អ្នក។ និយោជកនឹងសួរអំពីវា ហើយនឹងចង់ឃើញប័ណ្ណស្នាក់នៅរបស់អ្នក។ ច្បាប់ស្តីពីម៉ោង និងការងារដែលត្រូវបានអនុញ្ញាតប្រែប្រួល និងផ្លាស់ប្តូរ ដូច្នេះសូមបញ្ជាក់ពួកគេជាមួយការិយាល័យអន្តរជាតិរបស់អ្នក ជាជាងជាមួយនិយោជកតែម្នាក់ឯង។
នៅក្នុងការសម្ភាសន៍ សំណួរគឺអំពីភាពអាចរកបាន នៅថ្ងៃ និងម៉ោង និងអំពីភាសាជប៉ុនរបស់អ្នក។ ចម្លើយជាមួយនឹងថ្ងៃជាក់ស្តែង។ សំណួរពីរគឺមានតម្លៃសួរខ្លួនឯង៖ ថាតើការផ្លាស់ប្តូរអាចធ្លាក់ចុះក្នុងអំឡុងពេល shiken kikan រយៈពេលប្រឡង និងអ្នកណាដែលត្រូវប្រាប់នៅពេលអ្នកមិនអាចមកបាន។ មគ្គុទ្ទេសក៍សំភាសន៍ការងារដែលយកចិត្តទុកដាក់គ្របដណ្តប់ការសម្ភាសន៍ពេញម៉ោង។ កំណែសិស្សគឺខ្លីជាង និងរួសរាយជាង ប៉ុន្តែភាពគួរសមដូចគ្នាត្រូវបានអនុវត្ត។
| ជប៉ុន | រ៉ូម៉ាជី | អត្ថន័យ |
|---|---|---|
| アルバイトの募集を見て、お電話しました。 | Arubaito no boshū o mite, o-denwa shimashita. | ខ្ញុំបានឃើញការផ្សាយពាណិជ្ជកម្មការងារក្រៅម៉ោងរបស់អ្នក ហើយខ្ញុំកំពុងអំពាវនាវអំពីវា។ |
| 留学生ですが、応募できますか？ | Ryūgakusei desu ga, ōbo dekimasu ka? | ខ្ញុំជានិស្សិតអន្តរជាតិ; តើខ្ញុំអាចដាក់ពាក្យបានទេ? |
| 資格外活動の許可は持っています。 | Shikakugai katsudō no kyoka wa motte imasu. | ខ្ញុំមានការអនុញ្ញាតសម្រាប់សកម្មភាពក្រៅស្ថានភាពសិស្សរបស់ខ្ញុំ។ |
| 週に何日入れますか？ | Shū ni nan-nichi hairemasu ka? | តើអ្នកអាចធ្វើការបានប៉ុន្មានថ្ងៃក្នុងមួយសប្តាហ៍? (និយោជក) |
| 平日の夕方と土曜日に入れます。 | Heijitsu no yūgata to doyōbi ni hairemasu. | ខ្ញុំអាចធ្វើការនៅពេលល្ងាច និងថ្ងៃសៅរ៍។ |
| 試験期間はシフトを減らしてもいいですか？ | Shiken kikan wa shifuto o herashite mo ii desu ka? | តើខ្ញុំអាចកាត់បន្ថយការផ្លាស់ប្តូរពេលប្រឡងបានទេ? |
| 面接はいつ伺えばいいですか？ | Mensetsu wa itsu ukagaeba ii desu ka? | តើខ្ញុំគួរមកសម្ភាសន៍នៅពេលណា? |
| 在留カードを持ってきてください。 | Zairyū kādo o motte kite kudasai. | សូមយកប័ណ្ណស្នាក់នៅរបស់អ្នក។ (និយោជក) |
ការិយាល័យនិស្សិត និងបញ្ជរអាហារូបករណ៍
បញ្ជរនៅ gakuseika និង gakumuka គ្រប់គ្រងវិញ្ញាបនបត្រ ការផ្លាស់ប្តូរអាសយដ្ឋាន សំណួរសិក្សា និងអាហារូបករណ៍ ហើយពួកគេដំណើរការលើរូបមន្តភាសាជប៉ុនដែលមានការគួរសម និងងាយស្រួលរៀនព្រោះវាធ្វើម្តងទៀត។ បើកជាមួយនឹងអ្វីដែលអ្នកចង់បាន បូកនឹង o-negai shitai no desu ga ហើយស្មៀននឹងកាន់កាប់ជាមួយនឹងទម្រង់បែបបទ និងកាលបរិច្ឆេទ។ វិញ្ញាបនបត្រត្រូវចំណាយពេលច្រើនថ្ងៃដើម្បីចេញ ដូច្នេះសូមសួរ hakkō made dono kurai kakarimasu ka មុនពេលអ្នកសន្យាមួយទៅម្ចាស់ផ្ទះ ឬនិយោជក។
ពាក្យសុំអាហារូបករណ៍មានកាលកំណត់ និងបញ្ជីឯកសារ ហើយបុគ្គលិកការិយាល័យនឹងអានវាលឿនជាងអ្នកអាចសរសេរបាន។ សួររកបញ្ជីនៅលើក្រដាសជាមួយ shorui no risuto o itadakemasu ka បន្ទាប់មកបញ្ជាក់កាលបរិច្ឆេទកំណត់ដោយឡែកពីគ្នា។ ការនាំយក senpai ពីប្រទេសតែមួយជាលើកដំបូងគឺជារឿងធម្មតានិងសមរម្យ; បុគ្គលិកមិនប្រកាន់ទេ។
| ជប៉ុន | រ៉ូម៉ាជី | អត្ថន័យ |
|---|---|---|
| 在学証明書をお願いしたいのですが。 | Zaigaku shōmeisho o onegai shitai no desu ga. | ខ្ញុំចង់ស្នើសុំលិខិតបញ្ជាក់ការចុះឈ្មោះ។ |
| 発行までどのくらいかかりますか？ | Hakkō made dono kurai kakarimasu ka? | តើត្រូវចំណាយពេលប៉ុន្មានក្នុងការចេញ? |
| 奨学金の申請について教えてください。 | Shōgakukin no shinsei ni tsuite oshiete kudasai. | តើអ្នកអាចប្រាប់ខ្ញុំអំពីការដាក់ពាក្យសុំអាហារូបករណ៍បានទេ? |
| 申請に必要な書類のリストをいただけますか？ | Shinsei ni hitsuyō na shorui no risuto o itadakemasu ka? | តើខ្ញុំអាចមានបញ្ជីឯកសារដែលត្រូវការសម្រាប់ពាក្យសុំបានទេ? |
| 学費の分納はできますか？ | Gakuhi no bunnō wa dekimasu ka? | តើថ្លៃសិក្សាអាចបង់រំលោះបានទេ? |
| 引っ越したので、住所変更をしたいです。 | Hikkoshita node, jūsho henkō o shitai desu. | ខ្ញុំបានផ្លាស់ទី ដូច្នេះខ្ញុំចង់ផ្លាស់ប្តូរអាសយដ្ឋានរបស់ខ្ញុំ។ |
| こちらの用紙に記入してください。 | Kochira no yōshi ni kinyū shite kudasai. | សូមបំពេញបែបបទនេះ។ (បុគ្គលិក) |
| 発行まで三日ほどかかります。 | Hakkō made mikka hodo kakarimasu. | វាត្រូវចំណាយពេលប្រហែលបីថ្ងៃដើម្បីចេញ។ (បុគ្គលិក) |
បង្កើតមិត្តភ័ក្តិដោយសាមញ្ញ និងគួរសម
មិត្តរួមថ្នាក់ក្នុងឆ្នាំដដែលចាប់ផ្តើមគួរសមជាមួយគ្នាទៅវិញទៅមក ហើយផ្លាស់ប្តូរទៅការនិយាយធម្មតាដោយការព្រមព្រៀង ជាញឹកញាប់នៅក្នុងសប្តាហ៍ដំបូង នៅពេលដែលនរណាម្នាក់និយាយថា keigo ja nakute ii yo ។ រហូតទាល់តែរឿងនោះកើតឡើង Desu និង masu គឺជាលំនាំដើមដែលមានសុវត្ថិភាព ហើយការផ្លាស់ប្តូរទៅ tameguchi ការនិយាយធម្មតាគឺជាអ្វីមួយដែលអ្នកអាចស្នើដោយខ្លួនឯងបាននៅពេលដែលអ្នកបាននិយាយពីរបីដង។ ការអញ្ជើញទៅហាងកាហ្វេគឺជាការបើកបែបបុរាណ ហើយឃ្លាសម្រាប់វាគឺជាសំណួរអវិជ្ជមាន ikimasen ka ដែលទន់ជាងការអញ្ជើញដោយផ្ទាល់។
ទម្រង់ធម្មតាត្រូវបានដាក់ស្លាកខាងក្រោម។ ចំណាំថាពួកគេទទួលបានខ្លីប៉ុនណា kuru? តើអ្នកមកទេ benkyō shiyō តោះរៀន។ កំហុសគឺលាយការចុះឈ្មោះទាំងពីរជាមួយមនុស្សដូចគ្នានៅក្នុងការសន្ទនាដូចគ្នា; ជ្រើសរើសមួយបន្ទាប់ពីកិច្ចព្រមព្រៀងហើយស្នាក់នៅទីនោះ។
| ជប៉ុន | រ៉ូម៉ាជី | អត្ថន័យ |
|---|---|---|
| 同じ授業ですよね。何年生ですか？ | Onaji jugyō desu yo ne. Nan-nensei desu ka? | យើងនៅថ្នាក់តែមួយមែនទេ? តើអ្នកនៅឆ្នាំណា? |
| 一緒に学食に行きませんか？ | Issho ni gakushoku ni ikimasen ka? | តើយើងត្រូវទៅអាហារដ្ឋានជាមួយគ្នាទេ? |
| 敬語じゃなくていいよ。 | Keigo ja nakute ii yo. | អ្នកមិនចាំបាច់គួរសមជាមួយខ្ញុំទេ។ (ធម្មតា) |
| じゃあ、タメ口でいい？ | Jā, tameguchi de ii? | តើការនិយាយធម្មតាត្រូវទេ? (ធម្មតា) |
| 連絡先、交換しない？ | Renrakusaki, kōkan shinai? | ចង់ផ្លាស់ប្តូរព័ត៌មានលម្អិតទំនាក់ទំនង? (ធម្មតា) |
| 今度一緒に勉強しよう。 | Kondo issho ni benkyō shiyō. | តោះរៀនជាមួយគ្នា។ (ធម្មតា) |
| 日本語、間違えてたら教えてね。 | Nihongo, machigaetetara oshiete ne. | បើជនជាតិជប៉ុនខុស ប្រាប់ខ្ញុំផង (ធម្មតា) |
- រៀនឈ្មោះ និងឆ្នាំរបស់មិត្តរួមថ្នាក់ក្នុងការបង្រៀនដំបូង ហើយប្រើឈ្មោះនៅពេលក្រោយដែលអ្នកជួប។ ឈ្មោះត្រូវបានចងចាំច្រើនជាងវេយ្យាករណ៍។
- អង្គុយជាមួយក្រុមដដែលនៅអាហារដ្ឋានពីរដង រួចស្នើប្ដូរទៅជាការនិយាយធម្មតាដោយខ្លួនឯង បើគ្មាននរណាម្នាក់មាន។
- រក្សា senpai នៅក្នុងរង្វង់របស់អ្នកនៅលើទម្រង់គួរសម សូម្បីតែបន្ទាប់ពីមិត្តរួមថ្នាក់ទៅធម្មតាក៏ដោយ។ ទំនាក់ទំនងទាំងពីរគឺខុសគ្នា។
- ឆ្លើយសំណួរជាភាសាជប៉ុនជាភាសាជប៉ុន សូម្បីតែនៅពេលដែលបុគ្គលនោះប្តូរទៅជាភាសាអង់គ្លេសដើម្បីជួយអ្នក ហើយការសន្ទនានឹងនៅតែជាភាសាជប៉ុន។