ស្រៈដែលបំប្លែងជាភាសាជប៉ុន៖ ហេតុអ្វីបានជា Desu ស្តាប់ទៅដូចជា Des

សៀវភៅសិក្សាសរសេរ desu និង masu ប៉ុន្តែអ្នកនិយាយតូក្យូនិយាយអ្វីមួយដែលស្តាប់ទៅដូចជា des និង mas ។ ស្រៈមិនបានបាត់ទេ។ វា​ត្រូវ​បាន​គេ​ខ្សឹប​ប្រាប់ ហើយ​ការ​ឮ​ពី​ភាព​ខុស​គ្នា​គឺ​ជា​គន្លឹះ​នៃ​សំឡេង​ធម្មជាតិ។

ពាក្យ desu សរសេរជា kana ជាមួយ su ចុងក្រោយដែលគូរជាសំឡេងខ្សឹប
អ្វីដែលអ្នកត្រូវដឹង

ស្រៈដែលបំប្លែងជាភាសាជប៉ុន៖ ហេតុអ្វីបានជា Desu ស្តាប់ទៅដូចជា Des

ការបំប្លែងស្រៈគឺជាទម្លាប់នៃការបញ្ចេញសំឡេង i និង u ដោយមិនរំញ័រខ្សែសំលេង នៅពេលដែលពួកគេអង្គុយរវាងព្យញ្ជនៈគ្មានសំលេងពីរ ឬនៅចុងបញ្ចប់នៃពាក្យមួយមុនពេលផ្អាក។ ស្រៈរក្សាការវាយពេញលេញ និងរាងមាត់របស់វា; មានតែសំឡេងប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវបានដកចេញ ដូច្នេះ desu ក្លាយជាពាក្យវាយពីរ ដែលការវាយទីពីរគឺជាសំឡេងខ្សឹប។ វាជាហេតុផលដែល ស៊ូគី ស្តាប់ទៅដូចជា ស្គី ស៊ីតា ដូចជា សតា និងហ៊ីតូ ដូចជា ហតតូ។ មគ្គុទ្ទេសក៍នេះពន្យល់នៅពេលវាកើតឡើង បង្ហាញពាក្យប្រចាំថ្ងៃដែលធ្វើវា បំបែកការខ្សឹបស្រៈពីការលុបវា និងផ្តល់នូវការហ្វឹកហាត់ដែលរក្សាចង្វាក់ឱ្យនៅដដែល។

មាន​តែ​ខ្ញុំ​និង​អ្នក​ប៉ុណ្ណោះ​ដែល​ប្រើ​ហើយ​នៅ​ជាប់​ព្យញ្ជនៈ​ដែល​គ្មាន​សំឡេង ឬ​មុន​ពេល​ផ្អាក

ស្រៈ​ដែល​មាន​សំឡេង​ត្រូវ​ខ្សឹប​មិន​បាន​ធ្លាក់​ចុះ ដូច្នេះ​ស្រៈ​រក្សា​ប្រវែង​ពេញ

Devoicing គឺនិយាយអំពីសំឡេងធម្មជាតិ មិនត្រឹមត្រូវទេ ហើយទីក្រុងតូក្យូធ្វើវាច្រើនជាងប្រទេសជប៉ុនភាគខាងលិច

សំឡេងអ្នកគ្រប់គ្នាស្តាប់ទៅជាមនុស្សយន្ត។ ការ​កាត់​ការ​វាយ​ដំ​មាន​សំឡេង​រំពេច

អ្វី​ទៅ​ជា​ការ​លះបង់​តាម​ពិត

រាល់ស្រៈដែលអ្នកនិយាយជាធម្មតាត្រូវបានបន្លឺឡើង៖ ខ្សែសំលេងញ័រ ហើយអ្នកអាចមានអារម្មណ៍ថាមានការភ្ញាក់ផ្អើលប្រសិនបើអ្នកប៉ះបំពង់ករបស់អ្នក។ ស្រៈដែលបំប្លែងជាស្រៈដូចគ្នា ស្រៈបិទ។ អណ្តាត និងបបូរមាត់នៅតែផ្លាស់ទីទៅក្នុងទីតាំង i ឬ u ខ្យល់នៅតែហូរក្នុងរយៈពេលយូរដូចគ្នា ប៉ុន្តែលទ្ធផលគឺខ្សឹប។ នៅក្នុងអក្ខរក្រមតាមសូរសព្ទ ការខ្សឹបប្រាប់ u នៃ desu ត្រូវបានសរសេរដោយចិញ្ចៀនតូចមួយនៅក្រោមវា [ɯ̥] ហើយចិញ្ចៀននោះគឺជារឿងទាំងមូល។

នេះ​ជា​មូលហេតុ​ដែល​សំឡេង desu ហាក់​ដូច​ជា​ត្រចៀក​អ្នក​ចាប់ផ្តើម​ដំបូង។ s ត្រូវបានអមដោយការខ្សឹបប្រាប់អ្នក ដែលលាយឡំទៅនឹងការស្រែកហ៊ោ ដូច្នេះអ្វីដែលអ្នកដឹងដោយដឹងគឺវែងបន្តិច។ រឿងដដែលនេះកើតឡើងចំពោះ u in masu និង i in shita ដែលជាកន្លែងដែលនាងលាតសន្ធឹងចូលទៅក្នុងការដកដង្ហើមរបស់គាត់មុនពេល t ។ គ្មានអ្វីត្រូវបានលុបទេ។ ស្រៈមានវត្តមាន ស្ងាត់ក្នុងសំឡេង ហើយពេញពេល។

លក្ខខណ្ឌពីរដែលជំរុញវា។

ការលះបង់មិនមែនជាចៃដន្យទេ។ វាមានកេះពីរ ហើយទាំងពីរត្រូវការព្យញ្ជនៈដែលគ្មានសំឡេង។ ព្យញ្ជនៈទីមួយគឺជាស្រៈខ្ពស់ដែលកាត់រវាងព្យញ្ជនៈគ្មានសំឡេងពីរ៖ u នៅក្នុង suki ស្ថិតនៅចន្លោះ s និង k, i in shita រវាង sh និង t, u នៅក្នុង kusa រវាង k និង s ។ កេះទីពីរគឺជាស្រៈខ្ពស់នៅខាងចុងនៃពាក្យបន្ទាប់ពីព្យញ្ជនៈគ្មានសំឡេង នៅពេលដែលការផ្អាកបន្តបន្ទាប់ ដែលជាអ្វីដែលកើតឡើងចំពោះ desu និង masu នៅចុងបញ្ចប់នៃប្រយោគ។

ព្យញ្ជនៈ​ដែល​រាប់​ថា​គ្មាន​សំឡេង​គឺ​ជា​អក្សរ​ដែល​អ្នក​អាច​ខ្សឹប​បាន​ដោយ​មិន​មាន​សំឡេង៖ k, s, sh, t, ch, ts, h, f, និង p ។ សំឡេងដូចជា g, z, d, b, m, n, r, w, និង y, block devocing ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែល u នៅក្នុង desu ne ជាធម្មតារក្សាសំលេង, ដោយសារតែ n ត្រូវបានបញ្ចេញ, ខណៈពេលដែល u នៅក្នុង desu ka ត្រូវបានខ្សឹបប្រាប់, ដោយសារតែ k មិនមែន។

  • មានតែខ្ញុំនិងអ្នកឧបករណ៍; a, e, និង o មិននៅក្នុងសុន្ទរកថាធម្មតាទេ។
  • រវាងព្យញ្ជនៈគ្មានសំឡេងពីរ៖ s(u)ki, sh(i)ta, k(u)sa, ts(u)kue, h(i)to, k(i)ta ។
  • នៅចុងបញ្ចប់មុនពេលផ្អាក បន្ទាប់ពីព្យញ្ជនៈគ្មានសំឡេង៖ des(u), mas(u), ikimas(u)។
  • មុន​សំឡេង​ព្យញ្ជនៈ​ឬ​ស្រៈ ស្រៈ​ខ្ពស់​នឹង​បន្លឺ​ឡើង : sugu, kudasai, eki de ។
  • នៅពេលដែលម៉ូរ៉ាសជិតខាងទាំងពីរមានលក្ខណៈគ្រប់គ្រាន់ អ្នកនិយាយជាធម្មតាខ្សឹបប្រាប់ពួកគេតែម្នាក់ប៉ុណ្ណោះ ដូច្នេះ kiku មិនត្រូវបានខ្សឹបពីរដងទេ។
  • ស្រៈវែងដូចជា ū ក្នុង kūki មិនត្រូវបានបំប្លែងទេ។

ពាក្យប្រចាំថ្ងៃដែលបញ្ចេញ

តារាងរាយពាក្យដែលការលះបង់គឺស៊ីសង្វាក់គ្នាបំផុតនៅក្នុងសុន្ទរកថាស្តង់ដារទីក្រុងតូក្យូ។ ស្រៈខ្សឹបត្រូវបានបង្ហាញជាតង្កៀប។ អានជួរឈរ romaji នីមួយៗឱ្យឮៗ បន្ទាប់មកនិយាយពាក្យម្តងទៀតជាមួយនឹងស្រៈតង្កៀបដែលបានខ្សឹប ហើយការវាយត្រូវរក្សា។ ប្រសិនបើពាក្យមួយមានតង្កៀបពីរ ពួកគេត្រូវបានបំបែកដោយ mora ពេញលេញ ដូច្នេះទាំងពីរអាចត្រូវបានខ្សឹបដោយគ្មានពាក្យដួលរលំ។

ពាក្យរ៉ូម៉ាជីស្រៈខ្សឹបហេតុអ្វី?
ですdesudes(u)u បន្ទាប់ពី s, មុនពេលផ្អាកមួយ។
ますម៉ាស៊ូម៉ាស(u)u បន្ទាប់ពី s, មុនពេលផ្អាកមួយ។
行きますគីម៉ាស៊ូikimas(u)u បន្ទាប់ពី s, មុនពេលផ្អាកមួយ។
好きស៊ូគីs(u)គីអ្នករវាង s និង k
したស៊ីតាsh(i) តាខ្ញុំរវាង sh និង t
គូសាk(u)សាអ្នករវាង k និង s
ស៊ូគុts(u)kueអ្នករវាង ts និង k
មនុស្សហ៊ីតូh(i) ទៅខ្ញុំរវាង h និង t
来たគីតាk(i) តាខ្ញុំរវាង k និង t
明日អាស៊ីតាash (i) តាខ្ញុំរវាង sh និង t
学生ហ្គាគូស៊ីgak(u)seiអ្នករវាង k និង s
少しស៊ូកូស៊ីs(u)koshiអ្នករវាង s និង k
試験ស៊ីខេនsh(i)kenខ្ញុំរវាង sh និង k
kutsuk(u) ស៊ូអ្នករវាង k និង ts
地下鉄ឈីកាតស៊ូch(i)katetsuខ្ញុំរវាង ch និង k
飛行機ហ៊ីកូគីh(i) កូគីខ្ញុំរវាង h និង k
二つហ្វូតាសឹf(u)tatsuu រវាង f និង t
宿題ស៊ូគូដាយsh(u)kudaiអ្នករវាង sh និង k
助けるថូសេរូtas(u)keruអ្នករវាង s និង k
失礼Shitsureish(i)tsureiខ្ញុំរវាង sh និង ts
洗濯សេតាគុsentak(u)អ្នកបន្ទាប់ពី k មុនពេលផ្អាក

សេចក្តីជូនដំណឹង។ ដោយសារតែខ្ញុំខ្សឹបប្រាប់ h នៅពីមុខវាឮដូចជាដង្ហើមក្រអូមមាត់ទន់ ដូច្នេះពាក្យនេះស្តាប់ទៅដូចជាហឺត។ អ្នកសិក្សាដែលបញ្ចេញសំឡេង i ផលិតសំឡេងច្បាស់ល្អ ដែលអ្នកនិយាយដើមទទួលស្គាល់ភ្លាមៗថាជាជនបរទេស ទោះបីជាសំឡេងនីមួយៗមានលក្ខណៈបច្ចេកទេសក៏ដោយ។ ពាក្យដូចជា hikōki និង hitotsu ធ្វើតាមលំនាំដូចគ្នា។

ការសង្កត់សំឡេងសំឡេងមានអន្តរកម្មជាមួយនឹងការលះបង់ ហើយសៀវភៅសិក្សាកត់សំគាល់ថាការសង្កត់សំឡេងមានទំនោរទៅរកការខ្សឹបខ្សៀវ។ អ្នកមិនចាំបាច់គ្រប់គ្រងវាដោយមនសិការនោះទេ។ ចម្លងពាក្យទាំងមូលពីការថតសំឡេងដើម ហើយការបញ្ចេញសំឡេងនឹងមកជាមួយវា។

ខ្សឹប​មិន​លុប : វាយ​នៅ​ជាប់

គំនិតដ៏សំខាន់បំផុតតែមួយគត់នៅក្នុងការណែនាំនេះគឺថា ការលះបង់ចោលសំឡេង មិនមែនជាពេលវេលាទេ។ Desu គឺពីរ moras និងស្នាក់នៅពីរ moras ។ នៅពេលអ្នកខ្សឹបប្រាប់អ្នក s ត្រូវបានលាតសន្ធឹងដើម្បីបំពេញការវាយទីពីរ ដូច្នេះពាក្យគឺ de បូកនឹងការហក់ពេញ។ លុប​ការ​វាយ​ចេញ​ហើយ​អ្នក​ទទួល​បាន​ការ​ច្រឹប​ដែល​បញ្ចប់​ឆាប់​ពេក; អ្នកស្តាប់ជនជាតិជប៉ុនលឺថាភ្លាមៗ ហើយនៅក្នុងការនិយាយរហ័ស វាអាចធ្វើអោយ Masu ka ស្តាប់ទៅដូចជា Mas ka ជាមួយនឹងភាគល្អិតនៃសំណួរដែលប៉ះទង្គិចនឹងវា។

ជួរ​ដេក​ខាង​ក្រោម​បញ្ចប់​កម្រិត​ពណ៌​ដែល​មាន​ការ​បញ្ចប់​ដែល​មិន​មាន។ នៅក្នុង desu ka និង masu ka អ្នកអង្គុយនៅចន្លោះ s និង k ដូច្នេះវាត្រូវបានខ្សឹប។ នៅក្នុង desu ne, desu yo និង masu yo ព្យញ្ជនៈបន្ទាប់ត្រូវបានបន្លឺឡើង ដូច្នេះជាធម្មតា u ត្រូវបានគេបញ្ចេញសម្លេងផងដែរ។ ស្រមោលគូនីមួយៗ ហើយមានអារម្មណ៍ថាការវាយទីពីរនៅតែមានប្រវែងដូចគ្នា ថាតើវាបញ្ចូលសំឡេងឬអត់។

ជប៉ុនរ៉ូម៉ាជីអត្ថន័យ
学生です。Gakusei desu.ខ្ញុំជាសិស្ស។
学生ですか。Gakusei desu ka.តើអ្នកជាសិស្សមែនទេ?
いい天気ですね。Ii tenki desu ne.អាកាសធាតុល្អមែនទេ?
明日行きます。Ashita ikimasu.ខ្ញុំនឹងទៅថ្ងៃស្អែក។
明日行きますか。Ashita ikimasu ka.តើអ្នកទៅថ្ងៃស្អែកទេ?
行きますよ。Ikimasu yo.ខ្ញុំនឹងទៅ អ្នកដឹងទេ។
よろしくお願いします。Yoroshiku onegai shimasu.រីករាយដែលបានជួបអ្នក។ / សូមអរគុណទុកជាមុន។
失礼します。Shitsurei shimasu.អត់ទោស។ / លាហើយ (ចាកចេញពីបន្ទប់) ។

Gakusei desu មានស្រៈខ្សឹបពីរក្នុងជួរមួយ គឺ u នៃ gaku និង u នៃ desu ហើយទាំងពីររក្សាចង្វាក់របស់ពួកគេ។ Yoroshiku មានការខ្សឹបប្រាប់ i រវាង sh និង k ប៉ុន្តែចុងក្រោយអ្នកនៅតែបន្លឺសំឡេងដោយសារតែស្រៈមួយតាមវានៅក្នុង onegai ។ Shitsurei មានពាក្យខ្សឹបប្រាប់ខ្ញុំមុន ts ហើយ shimasu បញ្ចប់ដោយពាក្យខ្សឹបដែលធ្លាប់ស្គាល់។

ធម្មជាតិ មិនមែនភាពត្រឹមត្រូវ ហើយវាប្រែប្រួលតាមតំបន់

ការលះបង់មិនមែនជាច្បាប់ដែលអ្នកអាចបំបែកបានទេ។ រាល់ស្រៈដែលបញ្ចេញសំឡេងយ៉ាងពេញលេញគឺមានភាពវៃឆ្លាតជាភាសាជប៉ុន ដែលនេះជាមូលហេតុដែលគ្រូអានយឺតៗ អ្នកប្រកាសនិយាយដោយយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេស និងអ្នកចម្រៀងកាន់កំណត់ចំណាំស្រៈសំឡេងទាំងអស់ដែលនឹងត្រូវបានខ្សឹបក្នុងការសន្ទនា។ អ្វី​ដែល​ការ​លះបង់​ផ្ដល់​ឱ្យ​អ្នក​គឺ​ភាព​ធម្មជាតិ៖ ភាព​ខុស​គ្នា​រវាង​ការ​អាន​ប្រយោគ និង​ការ​និយាយ​មួយ។ វាក៏ធ្វើឱ្យការស្តាប់របស់អ្នកកាន់តែងាយស្រួលផងដែរ ពីព្រោះអ្នកឈប់រង់ចាំអ្នកដែលអ្នកនិយាយដើមកំណើតមិនដែលបញ្ចេញសំឡេង។

វាក៏ប្រែប្រួលទៅតាមទីកន្លែងផងដែរ។ ឧបករណ៍ជប៉ុនស្តង់ដារតូក្យូយ៉ាងងាយស្រួល។ វាគ្មិនមកពី Osaka, Kyoto និងភាគច្រើននៃភាគខាងលិចប្រទេសជប៉ុនមានទំនោរបញ្ចេញស្រៈទាំងនេះកាន់តែច្រើន ហើយទម្លាប់ផ្លាស់ប្តូរទៅតាមទីក្រុង ជំនាន់ និងល្បឿននៃការនិយាយ ដូច្នេះកុំចាត់ទុកសំឡេង desu ពីអ្នកនិយាយ Kansai ថាខុស។ សម្រាប់អ្នកសិក្សាដែលផ្តោតលើភាសាជប៉ុនស្ដង់ដារ គោលដៅសុវត្ថិភាពគឺលំនាំតូក្យូនៅក្នុងពាក្យប្រចាំថ្ងៃខាងលើ ជាមួយនឹងស្រៈដែលមានសំឡេងយ៉ាងពេញលេញត្រូវបានរក្សាទុកសម្រាប់ការនិយាយយឺត សង្កត់សំឡេង ឬច្រៀង។

កំហុសរបស់មនុស្សយន្ត និងកំហុសឆ្គង

កំហុសដំបូងរបស់អ្នករៀនគឺ បញ្ចេញសំឡេងអ្នក និងខ្ញុំដោយកម្លាំងពេញលេញ។ desu នីមួយៗក្លាយជា de-soo និមួយៗ shita ក្លាយជា shee-ta ហើយការនិយាយត្រូវប្រើគុណភាពមេកានិកយ៉ាងប្រុងប្រយ័ត្ន សូម្បីតែបន្តិច ដែលអ្នកស្តាប់ជនជាតិដើមភ្ជាប់ជាមួយម៉ាស៊ីនអាន ឬមេរៀនសៀវភៅដំបូងបំផុត។ ពាក្យត្រូវ; វាយនភាពគឺខុស។ ទម្លាប់នេះជាធម្មតាកើតចេញពីការរៀនតាមរយៈរ៉ូម៉ាជី ដែលអក្សរនីមួយៗមើលទៅមានសារៈសំខាន់ដូចគ្នា។

កំហុសទីពីរគឺការកែតម្រូវលើស។ ដោយបានឮថា desu ស្តាប់ទៅដូចជា des អ្នករៀនបានលុបស្រៈ និងពេលវេលារបស់វាជាមួយគ្នា បង្កើតការកាត់ចុងដែលឈប់ស្លាប់។ ប្រយោគចប់លឿនពេក ម៉ាស៊ូកាក្លាយជារបាំងមុខ ហើយស៊ូគីចាញ់ការវាយដំដំបូង ដូច្នេះវាស្តាប់ទៅដូចជាពាក្យបរទេស។ ការ​ជួសជុល​កំហុស​ទាំង​ពីរ​គឺ​ការ​ហ្វឹកហាត់​ដូច​គ្នា៖ រក្សា​ការ​វាយ​ដំ ដក​សំឡេង​រោទ៍។ ជួរ​ខាង​ក្រោម​មាន​ពាក្យ​ដែល​អ្នក​រៀន​ច្រើន​តែ​ប្រើ​ជា​សំឡេង ឬ​ឃ្លីប។

ជប៉ុនរ៉ូម៉ាជីអត្ថន័យ
好きです。Suki desu.ខ្ញុំចូលចិត្តវា។
寿司が好きです。Sushi ga suki desu.ខ្ញុំចូលចិត្តស៊ូស៊ី។
昨日、映画を見ました。Kinō, eiga o mimashita.ខ្ញុំបានមើលភាពយន្តមួយកាលពីម្សិលមិញ។
少し疲れました。Sukoshi tsukaremashita.ខ្ញុំ​ហត់​បន្តិច។
人が多いですね。Hito ga ōi desu ne.មានមនុស្សច្រើនណាស់មែនទេ?
机の上にあります。Tsukue no ue ni arimasu.វាស្ថិតនៅលើតុ។

នៅក្នុង sushi អ្នកដំបូងត្រូវបានខ្សឹបដាក់រវាង s និង sh ខណៈពេលដែលចុងក្រោយខ្ញុំនៅតែបន្លឺសំឡេងដោយសារតែ ga ធ្វើតាម។ នៅក្នុង mimashita និង tsukaremashita i of shi ត្រូវបានខ្សឹបប្រាប់មុន t ហើយនៅក្នុង tsukaremashita អ្នកទីមួយក៏ត្រូវបានគេខ្សឹបប្រាប់ផងដែរ។ និយាយជួរនីមួយៗក្នុងល្បឿនយឺតៗ សូម្បីតែប្រើម្រាមដៃប៉ះម៉ូរ៉ាស ហើយអនុញ្ញាតឱ្យសំឡេងខ្សឹបប្រាប់ឱ្យបានយូរដូចអ្នកដែលបានបញ្ចេញ។

ការបំប្លែងនៅក្នុងប្រយោគ

នៅក្នុងប្រយោគមួយ កេះពីរដូចគ្នាអនុវត្ត ប៉ុន្តែពាក្យជុំវិញអាចផ្លាស់ប្តូរចម្លើយបាន។ Kita ដោយខ្លួនវាផ្ទាល់មានការខ្សឹបប្រាប់ខ្ញុំ, ដោយសារតែផ្អាកមួយធ្វើតាម ta; ប៉ុន្តែនៅក្នុង kimashita i of ki ត្រូវបានតាមពីក្រោយដោយ m ដែលត្រូវបានបញ្ចេញ ដូច្នេះវានៅតែបញ្ចេញសំឡេង ហើយមានតែ shi មុនពេល ta ត្រូវបានខ្សឹប។ Eki តែម្នាក់ឯងអាចបញ្ចប់ដោយការខ្សឹបប្រាប់ខ្ញុំមុនពេលផ្អាកមួយ ប៉ុន្តែ eki de រក្សាសម្លេងដែលខ្ញុំនិយាយព្រោះ d ត្រូវបានបញ្ចេញ។

ដូច្នេះ ទម្លាប់​ក្នុង​ការ​បង្កើត​គឺ​ការ​ស្តាប់​សំឡេង​បន្ទាប់ ជាជាង​ទន្ទេញ​បញ្ជី​ពាក្យ។ ជួរខាងក្រោមដាក់ពាក្យសាមញ្ញទៅជាប្រយោគធម្មតា។ មុនពេលអ្នកនិយាយគ្នា រកសំឡេង i និង u ពិនិត្យមើលអ្វីដែលតាមពួកគេ ហើយសម្រេចចិត្តថាត្រូវខ្សឹបមួយណា។ ស៊ុមបន្ទាប់ពីជួរដេកផ្តល់ចម្លើយ។

ជប៉ុនរ៉ូម៉ាជីអត្ថន័យ
友達が来ました。Tomodachi ga kimashita.មិត្តម្នាក់បានមក។
今日、駅で先生に会いました。Kyō, eki de sensei ni aimashita.ខ្ញុំបានជួបគ្រូរបស់ខ្ញុំនៅស្ថានីយ៍ថ្ងៃនេះ។
草の上に座りました。Kusa no ue ni suwarimashita.ខ្ញុំអង្គុយលើស្មៅ។
明日は試験があります。Ashita wa shiken ga arimasu.ស្អែក​មាន​ការ​ប្រឡង។
靴を脱いでください。Kutsu o nuide kudasai.សូមដោះស្បែកជើងរបស់អ្នក។
地下鉄で行きます。Chikatetsu de ikimasu.ខ្ញុំនឹងទៅក្រោមដី។
少し待ってください。Sukoshi matte kudasai.សូមរង់ចាំបន្តិច។
二つください。Futatsu kudasai.ពីរ, សូម។
飛行機で北海道に行きました。Hikōki de Hokkaidō ni ikimashita.ខ្ញុំបានទៅហុកកៃដូតាមយន្តហោះ។
宿題を忘れました。Shukudai o wasuremashita.ខ្ញុំភ្លេចកិច្ចការផ្ទះរបស់ខ្ញុំ។
助けてください。Tasukete kudasai.សូមជួយខ្ញុំផង។
洗濯をしました。Sentaku o shimashita.ខ្ញុំបានបោកគក់។

ស្រៈខ្សឹបគឺ: shi នៃ kimashita និង aimashita; អ្នកនៃ kusa; ខ្ញុំនៃ ashita និង shiken និង u នៃ arimasu; អ្នកទីមួយនៃ kutsu ខណៈពេលដែលអ្នកចុងក្រោយត្រូវបានបញ្ចេញមុន o; i នៃ chikatetsu និង u នៃ ikimasu; អ្នកដំបូងនៃ sukoshi; អ្នកនៃ futatsu និង u នៃ tsu មុនពេល kudasai; i នៃ hikōki និង shi នៃ ikimashita; អ្នកនៃ shukudai និង shi នៃ wasuremashita; អ្នកនៃ tasukete; និង shi នៃ shimashita ។ Sentaku រក្សា​ការ​បញ្ចេញ​សំឡេង​ចុង​ក្រោយ​របស់​ខ្លួន​ដោយ​សារ​តែ​តាម​ដាន​វា។

សមយុទ្ធដែលរក្សាម៉ូរ៉ា

សមយុទ្ធនេះបង្ហាត់ការខ្សឹបខ្សៀវ និងការវាយដំក្នុងពេលតែមួយ ដែលជាវិធីតែមួយគត់ដើម្បីជៀសវាងការដោះដូរមនុស្សយន្តសម្រាប់បញ្ហាច្រឹប។ វាប្រើការប៉ះ ពីព្រោះម្រាមដៃនឹងរក្សាពេលវេលាដោយស្មោះត្រង់ នៅពេលដែលត្រចៀករបស់អ្នករវល់។ ចាប់ផ្តើមជាមួយ sō desu ដែលជាប្រយោគទូទៅបំផុតនៅក្នុងភាសាជប៉ុន ហើយកុំបន្តរហូតដល់ប៉ះ និងដីខ្សឹបជាមួយគ្នារាល់ពេល។

ជប៉ុនរ៉ូម៉ាជីអត្ថន័យ
です。Desu.វាគឺ។
そうです。Sō desu.នោះហើយជាត្រឹមត្រូវ។
そうですか。Sō desu ka.អញ្ចឹងទេ?
そうですね。Sō desu ne.នោះជាការពិតមែនទេ?
  • ចុច​បួន​ដង​យឺត ហើយ​និយាយ​ថា sō desu លើ​ពួក​វា៖ sō យក​ពីរ tap, de one, su one។ បញ្ចេញសំឡេងទាំងអស់។
  • ធ្វើម្តងទៀត ហើយនៅលើការប៉ះទី 4 បិទសំឡេង ប៉ុន្តែរក្សាមាត់នៅក្នុងរាងអក្សរ U និង s hissing សម្រាប់ការប៉ះពេញ។
  • បន្ថែមកា។ ឥឡូវនេះ su ស្ថិតនៅចន្លោះ s និង k ដូច្នេះវានៅតែខ្សឹបខ្សៀវ ហើយ ka ប៉ះទីប្រាំដោយសំឡេងពេញ។
  • ប្តូរអ្នកសម្រាប់ នេ។ បញ្ចូលសំឡេងឡើងវិញនៅលើ su ពីព្រោះ n ត្រូវបានបញ្ចេញហើយមានអារម្មណ៍ថាប្រវែងនៃការវាយមិនផ្លាស់ប្តូរទេ។
  • ធ្វើបួនជំហានដូចគ្នាជាមួយ suki desu, ashita ikimasu, និង hito ga imasu ដោយខ្សឹបតែស្រៈដាក់សញ្ញាតារាង។
  • ទីបំផុតបង្កើនល្បឿនបន្តិចម្តង ៗ ខណៈពេលដែលនៅតែប៉ះ។ ប្រសិនបើសំឡេងខ្សឹបចាប់ផ្តើមបាត់នៅក្រោមពាក្យបន្ទាប់ សូមបន្ថយល្បឿនរហូតដល់វាត្រឡប់មកវិញ។

របៀបពិនិត្យមើលខ្លួនឯង

កត់ត្រាជួរទាំងបួនខាងក្រោម ហើយលេងវានៅជាប់នឹងការកត់ត្រាដើមនៃប្រយោគស្រដៀងគ្នា។ ស្តាប់​ជា​មុន​សម្រាប់​ប្រវែង៖ តើ​ការ​បញ្ចប់ desu និង masu របស់​អ្នក​មាន​រយៈពេល​ដូច​គ្នា​នឹង​រឿង​ដើម ឬ​ខ្លី​ជាង? បន្ទាប់មកស្តាប់វាយនភាព៖ តើការបញ្ចប់របស់អ្នកមានសំឡេងហ៊ោ ឬវាមានសំឡេងច្បាស់ទេ? ការថតតាមទូរស័ព្ទគឺគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីស្តាប់ទាំងពីរ។ កែតម្រូវពាក្យមួយនៅពេលតែមួយ កត់ត្រាឡើងវិញ ហើយប្រៀបធៀបម្តងទៀត ជាជាងព្យាយាមជួសជុលប្រយោគទាំងមូលក្នុងពេលតែមួយ។

បន្ទាប់មកយកប្រយោគដូចគ្នាទៅកាន់ AI Sensei របស់អ្នកនៅក្នុងថ្នាក់រៀន 3D ដ៏អស្ចារ្យរបស់ Unihongo ដែលការបង្វឹកការបញ្ចេញសំឡេងស្តាប់ប្រយោគពេញលេញជាជាងពាក្យដាច់ដោយឡែក។ សុំឱ្យគ្រូបន្តសួរអ្នកនូវសំណួរដែលបញ្ចប់ដោយ desu ka ដូច្នេះអ្នកត្រូវផលិតទាំងពាក្យខ្សឹបប្រាប់មុន ka និងសំលេង su before ne ជាការឆ្លើយតបពិត ហើយអានការកែតម្រូវក្នុងរបាយការណ៍វគ្គបន្ទាប់។

ជប៉ុនរ៉ូម៉ាជីអត្ថន័យ
日本語が少し話せます。Nihongo ga sukoshi hanasemasu.ខ្ញុំអាចនិយាយភាសាជប៉ុនបានតិចតួច។
昨日は寒かったです。Kinō wa samukatta desu.វាត្រជាក់កាលពីម្សិលមិញ។
学生の時、東京に住んでいました。Gakusei no toki, Tōkyō ni sunde imashita.កាល​ខ្ញុំ​នៅ​ជា​សិស្ស ខ្ញុំ​រស់​នៅ​ទីក្រុង​តូក្យូ។
一つください。Hitotsu kudasai.សូមមួយ។

នៅក្នុងជួរទីពីរ u នៃ samukatta នៅតែបន្លឺសំឡេងព្រោះ m ត្រូវបានបញ្ចេញហើយមានតែ desu ចុងក្រោយប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវបានខ្សឹប។ នៅក្នុងជួរទីបី gakusei និង imashita នីមួយៗមានស្រៈខ្សឹបមួយ ហើយ i of toki អាចត្រូវបានខ្សឹបប្រាប់មុនសញ្ញាក្បៀស ឬបញ្ចេញសំឡេង ព្រោះពាក្យចុងក្រោយ i មុនពេលផ្អាកគឺមិនសូវស៊ីគ្នាជាង u។ ទាំងពីរគឺធម្មជាតិ។

ចំណុចសំខាន់ៗ

វិធីជាក់ស្តែងដើម្បីកែលម្អ

ប៉ះពីរដងនៅលើតុ ហើយនិយាយពាក្យ desu លើពួកគេ ជាមួយនឹងការខ្សឹបខ្សៀវទីពីរ បន្ទាប់មកធ្វើដូចគ្នាសម្រាប់ masu, suki និង shita រហូតដល់ម៉ាស៊ីន និងខ្សឹបចូលគ្នា។ បន្ទាប់មក ធ្វើការណែនាំដោយខ្លួនឯងរយៈពេលពីរនាទីជាមួយនឹង AI Sensei របស់អ្នកនៅក្នុងថ្នាក់រៀន 3D ដ៏អស្ចារ្យរបស់ Unihongo ដោយប្រើការបញ្ចប់ desu និង masu ឱ្យបានច្រើនតាមដែលអ្នកអាចធ្វើបាន ហើយពិនិត្យមើលការបង្វឹកការបញ្ចេញសំឡេងនៅក្នុងរបាយការណ៍វគ្គសម្រាប់ការបញ្ចប់ណាមួយដែលវាបានឮថាខ្លីពេក ឬធ្ងន់ពេក។

  1. 1

    ជ្រើសរើសគោលដៅច្បាស់លាស់មួយ។

    ផ្តោតលើវគ្គនីមួយៗលើស្ថានភាព ឬជំនាញដែលអ្នកពិតជាអាចប្រើប្រាស់បាន។

  2. 2

    អនុវត្តយ៉ាងសកម្ម

    និយាយ​ចម្លើយ​ពេញលេញ​ឱ្យ​ឮៗ ជំនួស​ឱ្យ​ការ​អាន ឬ​ស្គាល់​ភាសា​ជប៉ុន​តែ​ប៉ុណ្ណោះ។

  3. 3

    ពិនិត្យ និងធ្វើម្តងទៀត

    រក្សាការកែតម្រូវដែលមានប្រយោជន៍ ហើយពិនិត្យមើលជំនាញដដែលនេះឡើងវិញរហូតដល់វាមានអារម្មណ៍ធម្មជាតិ។

FAQ

សំណួរដែលគេសួរញឹកញាប់

តើអ្នកនៅ desu ស្ងៀមទេ?

មិនពិតប្រាកដទេ។ នៅក្នុងសុន្ទរកថារបស់តូក្យូស្តង់ដារវាត្រូវបានខ្សឹប៖ មាត់ធ្វើឱ្យរាងអក្សរ U ហើយការវាយដំត្រូវបានរក្សាទុក ប៉ុន្តែខ្សែសំលេងមិនញ័រទេ ដូច្នេះអ្វីដែលអ្នកឮគឺវែង។ ក្នុង​ការ​និយាយ​ប្រយ័ត្នប្រយែង ឬ​សង្កត់សង្កិន ហើយ​នៅ​ភាគ​ខាងលិច​ប្រទេស​ជប៉ុន ភាគច្រើន​គេ​បញ្ចេញ​សំឡេង​យ៉ាង​ពេញលេញ។

តើស្រៈមួយណាដែលត្រូវបំប្លែងជាភាសាជប៉ុន?

មានតែស្រៈពីរគឺ i និង u ។ ពួកវាបញ្ចេញដោយភាពជឿជាក់បំផុតរវាងព្យញ្ជនៈគ្មានសំឡេងពីរដូចជា k, s, sh, t, ch, ts, h, f, និង p ហើយនៅចុងបញ្ចប់នៃពាក្យបន្ទាប់ពីព្យញ្ជនៈមួយក្នុងចំណោមព្យញ្ជនៈទាំងនោះមុនពេលផ្អាក។ ស្រៈ a, e, និង o នៅតែបន្លឺសំឡេងក្នុងសុន្ទរកថាធម្មតា។

តើ​ខ្ញុំ​នឹង​បញ្ចេញ​សំឡេង​ខុស​ដែរ​ឬ​ទេ បើ​ខ្ញុំ​បញ្ចេញ​ស្រៈ​ទាំង​អស់?

អ្នក​នឹង​ត្រូវ​បាន​យល់ ដូច្នេះ​វា​មិន​មែន​ជា​កំហុស​នោះ​ទេ ប៉ុន្តែ desu និង masu ដែល​បាន​បញ្ចេញ​សំឡេង​យ៉ាង​ពេញលេញ​គឺ​ជា​សញ្ញា​សម្គាល់​ច្បាស់​បំផុត​មួយ​នៃ​សៀវភៅ​ភាសា​ជប៉ុន។ វាផ្តល់នូវការនិយាយដោយប្រុងប្រយ័ត្ន និងសំឡេងមេកានិចបន្តិច។ ការខ្សឹបប្រាប់ i និង u ក្នុងពាក្យសាមញ្ញនាំឱ្យអ្នកកាន់តែជិតស្និទ្ធទៅនឹងរបៀបដែលមនុស្សនិយាយពិត។

តើ​ការ​លះបង់​កើត​ឡើង​នៅ​ក្នុង​ភាសា​ជប៉ុន​ Kansai ទេ?

តិចជាញឹកញាប់។ វាគ្មិននៅទីក្រុងអូសាកា ក្យូតូ និងភាគខាងលិចប្រទេសជប៉ុនភាគច្រើនមានទំនោរបញ្ចេញស្រៈទាំងនេះច្រើនជាង ទោះបីជាវាប្រែប្រួលទៅតាមទីក្រុង ជំនាន់ និងល្បឿនដែលនរណាម្នាក់និយាយក៏ដោយ។ ប្រសិនបើអ្នកកំពុងរៀនភាសាជប៉ុនស្តង់ដារ សូមធ្វើតាមគំរូតូក្យូ ហើយចាត់ទុកកំណែដែលបានបញ្ចេញជាពណ៌តាមតំបន់ ជាជាងកំហុស។

បន្តរៀន

បង្វែរចំណេះដឹងភាសាជប៉ុនទៅជាការនិយាយប្រកបដោយទំនុកចិត្ត

អនុវត្តជាមួយ AI Sensei របស់ Unihongo នៅក្នុងថ្នាក់រៀន 3D ដ៏អស្ចារ្យ ជាមួយនឹងបេសកកម្មដើរតួ ការបង្វឹកការបញ្ចេញសំឡេង មតិកែលម្អដែលមានប្រយោជន៍ និងហ្គេមសិក្សាដែលបង្កើតវាក្យសព្ទរបស់អ្នកនៅពេលអ្នកលេង។