Дөрвөн эгнээнд сургуулийн өглөө
Японы сургуулийн өглөө болгонд яг л ижилхэн жижиг бичиг байдаг. Хүүхэд хаалган дээр itte kimasu (шууд утгаараа би очоод буцаж ирнэ) гэж хэлдэг; эцэг эх хариулдаг itte rasshai (яваад буцаж ирээрэй), ихэвчлэн ki o tsukete ne нэмдэг, болгоомжтой байгаарай. Дараа нь хүүхэд ойр хавийн бүлгийнхэнтэй уулзахаар сургуулийнхаа tsūgakuro замаар явдаг.
Үдээс хойш скрипт эсрэгээрээ: tadaima (би гэртээ байна) болон okaeri (буцаж тавтай морилно уу). Эдгээр дөрвөн солилцоо нь маш автомат тул насанд хүрэгчид үүнийг хамт ажиллагсадтайгаа хамт ашигладаг, жишээлбэл, хэн нэгэн ажлаасаа гарах үед.
| Япон | Ромажи | Утга |
|---|---|---|
| いってきます！ | Itte kimasu! | Би явлаа! (гэрээсээ гарах) |
| 気をつけてね。 | Ki o tsukete ne. | Болгоомжтой байгаарай. (энгийн) |
| 通学路 | tsūgakuro | сургуулийн маршрут |
| 集団登校 | shūdan tōkō | багаараа сургууль руугаа алхаж байна |
| いってらっしゃい。 | Itte rasshai. | Дараа уулзацгаая. (явах хүн рүү) |
| ただいま。 | Tadaima. | Би гэртээ байна. |
| おかえり。 | Okaeri. | Эргээд тавтай морил. (энгийн) |
Систем нь хүүхдийг хэрхэн дэмждэг
Хүүхдүүд ганцаараа алхах нь зөвхөн итгэлцлийн асуудал биш юм; Үүнийг маш олон нам гүм байгууллага дэмждэг. Бага сургууль бүр ихэвчлэн хамгийн аюултай замаас зайлсхийхийн тулд сонгосон сургуулийн маршрутыг тогтоодог. Олон газар нэг хорооллын хүүхдүүд бүлгэм, хань байгуулж, урд нь ахимаг насны сурагчтай хамт алхдаг. Эцэг эх, тэтгэвэрт гарсан хөршүүд, сайн дурынхан өглөө шар тугтай гарам дээр зогсдог. Дэлгүүр, гэрт kodomo 110-н хориг тэмдэг байж болох бөгөөд энэ нь хүүхдүүд тусламж гуйн тэнд гүйх боломжтой гэсэн үг юм.
Мөн хүүхдүүдийг харахад хялбар болгосон. Нэгдүгээр курсын сурагчид үүргэвчиндээ randoseru шар малгай эсвэл шар бүрээс өмсдөг бөгөөд Японд жолооч нар хүүхдэд онцгой анхаарал тавихыг заадаг. Эдгээрийн аль нь ч аюулгүй байдлыг баталгаажуулдаггүй ч сургууль руугаа алхах нь хамтын үүрэг хариуцлага болдог.
| Япон | Ромажи | Утга |
|---|---|---|
| 見守りボランティア | mimamori borantia | хүүхдүүдийг харж ажилладаг сайн дурынхан |
| ランドセル | randoseru | дөрвөлжин сургуулийн үүргэвч |
| 黄色い帽子 | kiiroi bōshi | шар малгай |
| 班長 | hanchō | бүлгийн дарга |
| Дэмжлэг | Япон | Юу хийдэг вэ |
|---|---|---|
| Төлөвлөсөн сургуулийн маршрутууд | 通学路 (цугакуро) | Аюултай замаас зайлсхийхийн тулд сургуулиудын сонгосон маршрутууд |
| Бүлэг алхах | 集団登校 (шудан токо) | Хөршийн хүүхдүүд хамтдаа алхаж, ахмад настнууд нь хөтөлдөг |
| Сайн дурынхныг гатлах | 見守り (мимамори) | Томчууд гарам дээр хүүхдүүдийг харж байна |
| Туслах цэгүүд | こども110番の家 (кодомо hyakuōban no ie) | Хүүхдүүдээс тусламж хүсэх боломжтой гэр, дэлгүүрүүд |
| Хувийн дохиолол | 防犯ブザー (bōhan buzā) | Сэрүүлгийн чанга дуугаар хүүхдүүд цүнхээ үүрч явна |
Яагаад олон гэр бүл үүнийг дэмждэг
Хүмүүсийн хэлж буй шалтгаан нь практик болон соёлын холимог бөгөөд гэр бүлээрээ өөр өөр байдаг. Хүүхдүүд ихэвчлэн нутаг дэвсгэрийнхээ улсын сургуульд сурдаг тул олон бага сургууль явган явахад ойрхон байдаг. Орон сууцны гудамжууд ихэвчлэн нарийхан, удаан байдаг бөгөөд нийтийн тээврийн хэрэгслийг өргөн ашигладаг. Олон эцэг эхчүүд jiritsu, бие даасан байдлыг үнэлдэг бөгөөд хүүхэд бага багаар аливаа зүйлийг бие даан хийж өсдөг гэдэгт итгэдэг.
Энэ санааг телевизийн алдартай илэрхийлэл байдаг: Hajimete no Otsukai хэмээх удаан үргэлжилсэн нэвтрүүлэг нь миний анхны даалгавар гэсэн утгатай бөгөөд бага насны хүүхдүүд тэднийг далд багийнхан дагаж, ганцаараа жижиг ажил хийдэг. Энэ нь зүрхийг дулаацуулж, хүүхдүүдийг насанд хүрэгчид үргэлж анхааралтай ажиглаж байдаг тул энэ нь эцэг эхийн жинхэнэ хүмүүжлийн гарын авлага биш боловч тусгаар тогтнолын жижиг алхмуудыг олон хүн хэрхэн халуунаар харж байгааг харуулж байна.
Үүний зэрэгцээ санал бодол өөрчлөгдөж байна. Зарим эцэг эхчүүд хүүхдүүдтэйгээ олон жил алхаж, зарим газар хэсэг бүлэг алхахаа больсон, гэр бүлүүд замын түгжрэл, танихгүй хүмүүсийн талаар илэн далангүй ярьдаг.
| Япон | Ромажи | Утга |
|---|---|---|
| 自立 | jiritsu | тусгаар тогтнол |
| 一人でできるようになった。 | Hitori de dekiru yō ni natta. | Тэр одоо үүнийг өөрөө хийж чадна. |
| はじめてのおつかい | hajimete no otsukai | хүүхдийн анхны даалгавар |
| やっぱり心配です。 | Yappari shinpai desu. | Гэсэн хэдий ч би санаа зовж байна. |
Хүүхдүүд аюулгүй байдлын дүрмийг сурдаг
Японд хүүхдүүд гэр, цэцэрлэг, сургууль дээрээ аюулгүй байдлын товч дүрмийг сурдаг. Заримыг нь өөр өөр уриа лоозон эсвэл сэтгэл татам шүлэг болгон заадаг. Дүрэм нь маш энгийн: хоёр тийшээ хар, хөндлөн гарахдаа гараа өргө, танихгүй хүмүүстэй бүү яв, замдаа бүү зогсоо, хэн нэгэн таныг айлгавал хашгирч гүй.
| Япон | Ромажи | Утга |
|---|---|---|
| 右見て、左見て、もう一度右。 | Migi mite, hidari mite, mō ichido migi. | Баруун тийшээ, зүүн тийшээ, дараа нь дахин баруун тийшээ хар. |
| 手を挙げて渡ろう。 | Te o agete watarō. | Гараа өргөж, хөндлөн гар. |
| 知らない人について行かない。 | Shiranai hito ni tsuite ikanai. | Танихгүй хүмүүстэй бүү яв. |
| 寄り道しないでね。 | Yorimichi shinaide ne. | Замдаа хаана ч бүү зогс. (энгийн) |
| 車に気をつけて。 | Kuruma ni ki o tsukete. | Машинуудаас болгоомжил. |
| 困ったら、大きな声で助けを呼んでね。 | Komattara, ōkina koe de tasuke o yonde ne. | Хэрэв танд асуудал тулгарвал чанга чанга хашгирч тусламж гуй. |
Галт тэрэг, автобусанд сууж буй хүүхдүүд
Томоохон хотуудад зарим хүүхдүүд хувийн бага сургуульд галт тэргээр, ихэвчлэн ганцаараа эсвэл найзтайгаа, сургуулийн дүрэмт хувцас өмсөж, утсандаа тээврийн карттай явдаг. Зорчигчид нь ерөнхийдөө тэднийг ганцааранг нь орхиж, чимээгүйхэн ажигладаг. Хэрэв галт тэргэнд сууж буй хүүхэд эргэлзэж, бухимдаж байвал өртөөний ажилтнууд татан оролцуулах нь зөв хүмүүс юм.
| Япон | Ромажи | Утга |
|---|---|---|
| 駅員さんに聞いてみよう。 | Ekiin san ni kiite miyō. | Станцын ажилтнуудаас асууя. |
| 一人で電車に乗れるの？すごいね。 | Hitori de densha ni noreru no? Sugoi ne. | Та өөрөө галт тэргээр явж чадах уу? Гайхалтай. (хүүхэд рүү) |
Зочид юу мэдэх ёстой
| Япон | Ромажи | Утга |
|---|---|---|
| どうしたの？大丈夫？ | Dō shita no? Daijōbu? | Юу болсон бэ? Чи зүгээр үү? (хүүхэд рүү) |
| お家の人はどこかな？ | Ouchi no hito wa doko ka na? | Танай гэр бүл хаана байна, би гайхаж байна уу? (зөөлөн, хүүхдэд) |
| 一緒に交番に行こうか。 | Issho ni kōban ni ikō ka. | Бид хамтдаа цагдаагийн газар очих уу? |
| すみません、この子が迷子みたいなんですが。 | Sumimasen, kono ko ga maigo mitai na n desu ga. | Уучлаарай, энэ хүүхэд төөрсөн юм шиг байна. |
- Сургууль руугаа явж буй хүүхдүүдийн зургийг бүү хий. Эцэг эх, сургууль нь хамгаалдаг тул танихгүй хүмүүс таны хүүхдийн зургийг авахыг хүсэхгүй байна.
- Чихэр, өргөгчийг бүү санал болго. Хүүхдүүд яг үүнээс зайлсхийхийг заадаг бөгөөд энэ нь тэднийг айлгах болно.
- Хүүхдэд нарийхан зам дээр өрөө гаргаж өглөө, үдээс хойш сургуулийн маршрутын ойролцоо аажмаар яваарай.
- Хэрвээ хүүхэд төөрч, өвдсөн мэт санагдвал бөхийж, зөөлөн ярьж, хүүхдийг хаана ч ганцаараа авч явахын оронд ойролцоох том хүн, дэлгүүрийн ажилтан эсвэл кобанаас тусламж хүс.
- Хэрэв та Японд хүүхэдтэйгээ амьдардаг бол сургуулиасаа маршрут, бүлгээр алхах, сайн дурын эргүүлийн талаар асуугаарай: олон эцэг эхчүүд гарам дээр ээлжлэн явдаг.
- Хүүхэд ганцаараа аврах шаардлагатай гэж бүү бодоорой. Ихэнх нь зүгээр л сургууль, гэр рүүгээ явж байгаа бөгөөд нөхөрсөг толгой дохиход л хангалттай.
Бяцхан яриа: эхний жилийн эхний өглөө
| Япон | Ромажи | Утга |
|---|---|---|
| ハンカチ持った？ | Hankachi motta? | Ээж: Та алчуураа авсан уу? |
| 持った！いってきます！ | Motta! Itte kimasu! | Хүүхэд: Ойлголоо! Би явлаа! |
| いってらっしゃい。車に気をつけてね。 | Itte rasshai. Kuruma ni ki o tsukete ne. | Ээж: Өдрийг сайхан өнгөрүүлээрэй. Машинуудаас болгоомжил. |
| おはよう。今日から一緒に行こうね。 | Ohayō. Kyō kara issho ni ikō ne. | Хуучин сурагч: Өглөө. Өнөөдрөөс эхлэн хамтдаа алхцгаая. |
| うん！ | Un! | Хүүхэд: За! |
Мөр бүр нь хичнээн богино бөгөөд дулаахан болохыг анзаараарай. Эцэг эх нь хүүхдүүдтэйгээ, ахимаг насны хүүхдүүд бага насны хүүхдүүдтэй эелдэг байдлаар ярьдаг. Та itte rasshai mase гэх мэт эелдэг маягтуудыг зөвхөн дэлгүүр эсвэл маш албан ёсны орчинд ашиглах болно.
Өглөөний скриптийг Mocchi ашиглан дадлага хийх
Та ажилдаа явах гэж байна, таны хамтрагч гэртээ ирж байна, хүүхэд сургуульдаа явж байна, тэр болгонд та зөв мөрийг сонгох гэж байгаа гэрийн бяцхан дүр зурагтай танилцахыг Mocchi-оос хүс. Mocchi яагаад itte kimasu нэг агшинд, нөгөөд itte rasshai тохирохыг тайлбарлаж, дараа нь /review тэднийг буцааж авчрахын тулд таны хольсон хосуудын талаар тэмдэглэл хөтөлдөг.
Дараа нь чат дээр богино дасгал хийхийн тулд /pronounce гэж бичнэ үү: itte болон rasshai хоёуланд нь жижиг tsu, жижиг завсарлагатай бөгөөд хэрэв та үүнийг алгасвал үгийг өөрчилдөг. Флэш картууддаа мөрүүдийг нэмээд Vocabulary Dash-ээр дамжуулж хурдан, хөгжилтэй давтаарай.