Японы уулзалтын ярианы дадлага: Хэлэлцүүлэгт нэгдээрэй

Уулзалтыг ойлгодог боловч ховорхон ярьдаг суралцагчдад өөр нэг жагсаалтаас илүү олон боломж хэрэгтэй. Энэхүү гарын авлага нь шийдвэрийг таны сонсох боломжтой бодит ярианы тест болгон хувиргадаг.

Та юу мэдэх хэрэгтэй вэ

Японы уулзалтын ярианы дадлага: Хэлэлцүүлэгт нэгдээрэй

Зорилго нь бүлгийн хэлэлцүүлэгт орох, хувь нэмэр оруулах, тодруулах, нэгтгэн дүгнэх явдал юм. Энэ нь харилцан яриатай төстэй, ашигтай сул талыг илчлэх, дахин оролдох шалтгаан өгөх дасгалын гогцоо шаарддаг. Энэхүү гарын авлага нь сэдвийг цааш үргэлжлүүлэх хүртэл төгс нээлтийг хүлээхээс зайлсхийх, хуваарийн хэлэлцүүлэгт санаа зовоосон зүйлээ нэмж, шийдвэрээ баталгаажуулах туршлагаа туршиж, уулзалт дуусахаас өмнө нэг тодорхой хувь нэмэр оруулснаар ахиц дэвшлийг дүгнэх арга замыг харуулсан.

Үр дүнг тодорхойлох: бүлгийн хэлэлцүүлэгт оруулах, хувь нэмэр оруулах, тодруулах, нэгтгэн дүгнэх

Энэ нийтлэг урхинаас зайлсхий: сэдэв цааш үргэлжлэх хүртэл төгс нээлтийг хүлээж байна

Бодит туршилт явуулна уу: хуваарийн хэлэлцүүлэгт санаа зовоосон асуудал нэмж, шийдвэрээ баталгаажуулах

Нотлох баримт хайх: хурал дуусахаас өмнө нэг тодорхой хувь нэмэр оруулах

Онцлогын жагсаалтаас биш үр дүнгээс эхэл

Үр дүнг энгийн хэлээр бичнэ үү: та бүлгийн хэлэлцүүлэгт оруулах, хувь нэмрээ оруулах, тодруулах, нэгтгэн дүгнэхийг хүсч байна. Хэрэгтэй програм, багш, эсвэл хэвшил нь үр дүнг илүү магадлалтай болгох ёстой. Гол ярианы гогцоо ажиллах хүртэл бусад бүх зүйл хоёрдогч байна.

Уулзалтыг ойлгодог ч ховорхон ярьдаг суралцагчийн хувьд хамгийн хурдан хэрэг болох тест бол хуваарийн хэлэлцүүлэгт санаа зовох зүйл нэмж, шийдвэрээ баталгаажуулах явдал юм. Үүнд зорилго, сонсогч, дараагийн үйлдлүүд багтдаг. Эдгээр элементүүд нь зөвхөн япон хэлийг зөв танихаас гадна хариу үйлдэл үзүүлж чадах эсэхийг харуулдаг.

Онцлогын жагсаалтаас биш үр дүнгээс эхэл
ЯпонРомажиУтга
仕事の場面で分かりやすく話します。Shigoto no bamen de wakariyasuku hanashimasu.Би ажлын нөхцөлд тодорхой ярьдаг.

Жинхэнэ гацааг оношлох

Сэдэв цааш үргэлжлэх хүртэл боломжит урхи нь төгс нээлтийг хүлээж байна. Энэ оролдлого хаана удааширч байгааг анзаараарай: хариултыг ойлгох, үг олох, зөв ​​бүртгэл сонгох, өгүүлбэр зохиох, эсвэл үл ойлголцлын дараа сэргээх.

Өөр хичээл нээхээсээ өмнө нэг саад тотгорыг нэрлэ. Сонсох асуудалд дахин тоглуулах боломжтой богино дуу хэрэгтэй; сэргээх асуудал нь цаг хугацааны гаралт шаарддаг; бүртгэлийн асуудалд ялгаатай жишээ хэрэгтэй; итгэлийн асуудал нь жижиг амжилттай давталт шаарддаг.

Шударга арван таван минутын тестийг ажиллуул

Энэ аргыг ашигла: оруулах хэллэг, товч санаа, нотлох баримт, үйлдлийг шалгах дасгал. Дуусаагүй дээж нь яриа бүхэлдээ ажиллаж байгаа эсэхийг харуулах боломжгүй тул эхний гүйлтийг төгс бус байсан ч бүрэн гүйцэд байлга.

Дараа нь хуваарийн хэлэлцүүлэгт санаа зовоосон зүйлээ нэмж, шийдвэрээ нэг өөрчлөгдсөн тоо, шалтгаан, хүн эсвэл хязгаарлалтаар баталгаажуулна уу. Хэрэв нарийн ширийн зүйл өөрчлөгдөхөд хоёр дахь оролдлого нь нурж унавал эхний хувилбар нь уян хатан биш цээжилсэн байх магадлалтай.

  • Хоёр минут: даалгавар, амжилтын нөхцөлийг сонго
  • Долоон минут: эхний харилцан яриаг засварлахгүйгээр дуусга
  • Гурван минут: нэг утгын залруулга, нэг натурал байдлын засварыг хянана
  • Гурван минут: нэг нарийн ширийн зүйлийг өөрчилснөөр дахин тоглуул

Та сонсож чадах ахиц дэвшлийг хэмжинэ

Энэ зорилгын баталгаа нь уулзалт дуусахаас өмнөх нэг тодорхой хувь нэмэр юм. Дахин тоглуулахад огноо, даалгавар, нэг саад тотгор, юу сайжирсныг тэмдэглэ. Энэ нь дараагийн хуралдааныг удирдахад хангалттай мэдээлэл юм.

Өнөөдрийн аяндаа гарсан хариултыг өнгөлсөн загвар хариулттай харьцуулж болохгүй. Ижил ажилтай, ижил төстэй бэлтгэлтэй, ижил төстэй хугацаатай харьцуул. Сар бүрийн бичлэгүүд нь өдөр тутмын өөртөө итгэх итгэлийг ихэвчлэн нуудаг өөрчлөлтүүдийг харуулдаг.

Төлбөртэй дадлага хийх нь байр олох эсэхийг шийдээрэй

Захиалга нь бодит хязгаарлалтыг арилгах ёстой. Уулзалтыг ойлгодог боловч ховорхон ярьдаг суралцагчийн хувьд илүү урт яриа, илүү хамааралтай даалгавар, илүү гүнзгий санал хүсэлт, хадгалагдсан ахиц дэвшил эсвэл яг тохирсон цагтаа давтах эрх чөлөө нь ашигтай төлбөртэй үнэ цэнэ байж болно.

Үнэгүй туршлагыг ашиглан буцаж ирэх, ярих, хянах, дахин тоглуулах эсэхээ шалгаарай. Төлөвлөгөө нь таныг бүлгийн хэлэлцүүлэгт илүү тууштай оруулах, хувь нэмрээ оруулах, тодруулах, нэгтгэн дүгнэхэд тус болох үед л шинэчлээрэй. Төлбөр хийхээсээ өмнө бүтээгдэхүүний хуудаснаас одоогийн үнэ, хязгаарлалт, сунгах нөхцөл, нууцлалын сонголт, цуцлалтын дэлгэрэнгүй мэдээллийг шалгана уу.

Unihongo дахь даалгаврыг туршиж үзээрэй

Зорилгын тухай нэг өгүүлбэр бүхий хичээлийг нээж, дараа нь хуваарийн хэлэлцүүлэгт санаа зовоосон зүйлээ нэмж, шийдвэрээ баталгаажуулахыг оролдоорой. Биржийн хөдөлгөөнийг үргэлжлүүлэхийг AI Sensei-оос асууж, шаардлагатай үед тодруулга хүсч, хамгийн хэрэгтэй залруулгын товч хураангуйгаар дуусга.

Уулзалт дуусахаас өмнө өөрчилсөн дэлгэрэнгүй мэдээллийг нэн даруй дахин тоглуулж, нэг тодорхой хувь нэмэр оруулахыг сонсоорой. Хэрэв энэ давталт нь энгийн долоо хоногт давтахад хангалттай мэт санагдаж байвал боломжтой Unihongo төлөвлөгөөг харьцуулж, таны бодит дасгалын хязгаарыг арилгах хамгийн жижиг сонголтыг сонго.

Гол цэгүүд

Сайжруулах практик арга

Арван таван минутыг хойш тавьж, энэ даалгаварыг хэрэгжүүлээд үзээрэй: хуваарийн хэлэлцүүлэгт санаа зовоосон зүйлээ нэмж, шийдвэрээ баталгаажуул. Өгүүлбэр бүрийг засварлахын тулд зогсолтгүй нэг удаа бөглөнө үү. Утгыг өөрчилсөн нэг залруулга болон япончуудыг илүү байгалийн болгож буй засварыг хянаж үзээд, даалгаврыг өөрчилсөн дэлгэрэнгүй байдлаар дахин тогло. Unihongo-ийн AI Sensei нь хариу өгөх түнш, нэн даруй дахин тоглуулах, энэ гогцоонд чиглүүлсэн санал хүсэлтийг өгөх боломжтой. Төлбөртэй төлөвлөгөө нь бүлгийн хэлэлцүүлэгт оруулах, хувь нэмэр оруулах, тодруулах, нэгтгэн дүгнэхэд хангалттай олон удаа давтахад тусалсан тохиолдолд л хэрэг болно.

  1. 1

    Нэг тодорхой зорилго сонго

    Хэлэлцүүлэг бүрийг өөрийн ашиглаж болох нөхцөл байдал эсвэл ур чадвар дээр төвлөрүүл.

  2. 2

    Идэвхтэй дасгал хий

    Зөвхөн япон хэлийг унших эсвэл танихын оронд бүрэн хариултыг чангаар хэлээрэй.

  3. 3

    Шалгаж, давт

    Ашигтай залруулга хийж, байгалийн мэдрэмж төрүүлэх хүртэл ижил ур чадвараа дахин үзээрэй.

FAQ

Байнга асуудаг асуултууд

Энэ арга нь бүлгийн хэлэлцүүлэгт орох, хувь нэмрээ оруулах, тодруулах, нэгтгэн дүгнэхэд тус болох эсэхийг би яаж мэдэх вэ?

Нэг ижил богино жишигийг хоёр удаа ажиллуул. Хэрэв хоёр дахь оролдлого нь илүү тодорхой, илүү хариу үйлдэл үзүүлэх эсвэл дуусгахад хялбар байвал ердийн үйл ажиллагаа нь зөвхөн үйл ажиллагаа гэхээсээ илүү хэрэгтэй нотлох баримтыг бий болгодог.

Уулзалтыг ойлгодог ч ховорхон ярьдаг суралцагч эхлээд юу хийх ёстой вэ?

Хуваарийн хэлэлцүүлэгт санаа зовоосон зүйлээ нэмж, шийдвэрээ баталгаажуулж эхэл. Энэ нь дуусгахад хангалттай тодорхой боловч дараагийн сайжруулах шаардлагатай ур чадварыг илчлэх хангалттай сонсох чадвар, сонголтыг багтаасан болно.

Би хиймэл оюун ухааны япон багшийг хэр олон удаа ашиглах ёстой вэ?

Долоо хоногт гурваас таван богино хичээл хийх нь практик эхлэлийн цэг юм. Ярих нь нэг хэвийн бус урт сессээр бус дахин сэргээх, хариулах, залруулах, өөр оролдлого хийх замаар сайжирдаг тул давтамж нь чухал юм.

Төлбөртэй Япон хэлний төлөвлөгөө хэзээ үнэ цэнэтэй вэ?

Үнэгүй туршлага нь аль хэдийн ашигтай болсон бөгөөд хязгаарлалт нь тогтмол дасгал хийх, илүү сайн санал хүсэлт эсвэл танд хэрэгтэй хувилбаруудыг блоклосон үед төлнө үү. Шийдвэр нь хурал дуусахаас өмнө нэг тодорхой хувь нэмэртэй холбоотой байх ёстой бөгөөд зөвхөн онцлог шинж чанаруудын тоонд бус.

Япон хэлний мэдлэгийг өөртөө итгэх итгэл болгон хувирга

Юнихонгогийн хиймэл оюун ухаантай 3D ангид дүрд тоглох даалгавар, дуудлагын зааварчилгаа, хэрэгтэй санал хүсэлт, тоглох явцад таны үгсийн санг бий болгох сурах тоглоомуудаар дадлага хий.