Co se změní, jakmile budou základy pohodlné
Rutina pro začátečníky funguje, protože odstraňuje volby. Jedna krátká čistá pasáž, viditelný scénář a jediný pokyn, jak držet krok. Po několika týdnech se pasáž zapamatuje a vy ji již tolik nestíháte, jako ji recitujete ve stejnou dobu jako zvuk. Pokrok se zastavuje ne proto, že stínování přestalo fungovat, ale proto, že se potíže přestaly pohybovat.
Pokročilé stínování obnovuje obtížnost ve třech směrech najednou: materiál se stává méně předvídatelným, podpora zmizí a cíl se zúží. Také se přestanete ptát, zda přihrávka obecně proběhla dobře. Místo toho se předem rozhodnete, o jakou jedinou funkci se tento průchod týká, a souhlasíte s tím, že vše ostatní se může mírně zhoršit, když to opravíte.
Výběr neskriptovaného materiálu
Skriptovaný zvuk nahrává někdo, kdo čte. Má rovnoměrné tempo, celé věty a téměř žádnou opravu. Skutečná japonština má restarty, koncové kedo, částice, které mizí, a pauzy na místa, kam by je skript nikdy nevložil. Pokud čtete pouze ve stínu, vaše japonština bude nakonec znít spíše ohlášeně než vysloveně, což je zvláštní druh cizího přízvuku.
- Dva reproduktory místo jednoho, takže kopírujete řazení a časování zadních kanálů.
- Neupravený rozhovor: rozhovory, neformální podcasty, vlogy nebo nahraná konverzace, nikoli vyprávění.
- Devadesát sekund nebo méně a segment, který můžete opakovat dvacetkrát, aniž byste to nenáviděli.
- Srozumitelné bez přepisu na druhý poslech, i když pár slov zůstane nejasných.
- Registr, který skutečně potřebujete. Pokud budete hovořit s kolegy, nestínujte drsnou neformální řeč.
Typy stínování a to, co každý trénuje
| Typ | co děláš | Skill it trénuje |
|---|---|---|
| Prozodické stínování | Bzučte nebo použijte neutrální slabiku, kopírujte pouze melodii a časování | Tvar výšky tónu, délka mora, rytmus fráze |
| Slepé stínování | Úplný stín bez viditelného textu na žádném místě | Poslouchání pod časovým tlakem, spojení mezi zvukem a ústy |
| Stínování obsahu | Odložte celou klauzuli a reprodukujte ji z paměti | Rychlost porozumění, pracovní paměť, chunking |
| Selektivní stínování | Úplný stín, ale posuďte pouze jednu vlastnost | Jedna cílená slabina, měřitelná |
| Zpomalené stínování | Hrajte sníženou rychlostí a přesně zápas, pak se vraťte na plnou rychlost | Přesnost obtížných shluků a dlouhých samohlásek |
| Stínování reakce | Zastiňte jednoho mluvčího a odpovězte na druhého v mezerách | Přeměna vstupu na svůj vlastní výstup |
Vyberte si jeden typ na relaci, než abyste procházeli všemi šesti. Sezení s jediným typem a stanoveným cílem se poté snáze vyhodnotí a hodnocení je ta část, která vede ke zlepšení.
Slepé stínování bez textu
Slepé stínování znamená, že se přepis nikdy neobjeví, a to ani na začátku. Posloucháš dvakrát, pak stín. Vaše ucho musí segmentovat stream samo, což je přesně to, co musí dělat v konverzaci. Počítejte s tím, že první pokusy budou plné děr; díry jsou informace. Všimněte si, kde jste vypadli, a přepis kontrolujte až po relaci, nikoli během ní.
Řádky níže jsou druhem poloformované, zajištěné řeči, kterou skriptovaný zvuk zřídka obsahuje, a stojí za to si je procvičit samostatně, než se s nimi v rychlosti setkáte. Řekněte každý, dokud to zaváhání nezní jako úmyslné, spíše než jako klopýtnutí, protože v japonštině tyto změkčovače nesou spíše zdvořilost a ohleduplnost k posluchači než skutečnou nejistotu. Žák, který je odstraní, zní neostře, i když je každé slovo správné.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| そうですね、たぶん来週になると思います。 | Sō desu ne, tabun raishū ni naru to omoimasu. | No, myslím, že to bude asi příští týden. |
| あ、それはちょっと分からないですね。 | A, sore wa chotto wakaranai desu ne. | Ach, tím si opravdu nejsem jistý. |
| えっと、なんて言うんでしょうか。 | Etto, nante iu n deshō ka. | Hm, jak bych to řekl. |
| 正直に言うと、あまり自信がないんです。 | Shōjiki ni iu to, amari jishin ga nai n desu. | Abych byl upřímný, nejsem si tím moc jistý. |
| 今のところ、特に問題はありません。 | Ima no tokoro, toku ni mondai wa arimasen. | Prozatím nejsou žádné zvláštní problémy. |
| まあ、そういうこともありますよね。 | Mā, sō iu koto mo arimasu yo ne. | No, takové věci se stávají. |
Prozodické stínování: zkopírujte melodii, vypusťte slova
V prozodickém stínování nahrazujete každou slabiku neutrální, jako je bzučení na nebo jednoduché da, a nekopírujete nic jiného než výškový pohyb, délku a pauzy. Odstranění slov odstraňuje pokušení soustředit se na artikulaci a většina studentů okamžitě zjistí, že jejich verze je plošší a rychlejší než originál, s pauzami na anglických místech.
Udělejte dvě nebo tři pasáže za hučení, pak jednu pasáž se skutečnými slovy a zachovejte melodii, kterou jste právě vytvořili. Řady jsou zde vybrány, protože jejich tvary jsou výrazné: držené malé tsu, dlouhá samohláska, která se nesmí zkracovat, měkké koncové zakončení a stoupání, které je mnohem menší než stoupání anglické otázky.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| ちょっと待ってくださいね。 | Chotto matte kudasai ne. | Chviličku prosím. (drž malé tsu, nech mě spadnout) |
| ありがとうございました。 | Arigatō gozaimashita. | Děkuji mnohokrát. (O musí zůstat dlouho) |
| 大丈夫だと思いますけど。 | Daijōbu da to omoimasu kedo. | Myslím, že by to ale mělo být v pořádku. (vyblednout na kedo) |
| 明日でもいいですか? | Ashita demo ii desu ka? | Bude zítra v pořádku? (malý vzestup, ne anglický) |
| そうなんですか。 | Sō nan desu ka. | Oh, je to tak? (pad, to není skutečná otázka) |
| 本当にすみませんでした。 | Hontō ni sumimasen deshita. | je mi to opravdu líto. (zpomalte celou frázi) |
Stínování obsahu: zaostávání o klauzuli
Ve stínování obsahu záměrně zaostáváte a klauzuli začínáte až poté, co ji mluvčí dokončí. Již nevydáváte ozvěnu zvuku; držíte význam v paměti a produkujete jej při poslechu dalšího dílu. To je nepříjemné a je to varianta, která nejpříměji vytváří požadavky na konverzaci o kapacitě, protože ve skutečné výměně vždy zpracováváte a plánujete zároveň.
Začněte klauzulemi, které končí jasnou hranicí, jako je ga, kara nebo kedo, protože ty dávají vaší paměti kliku. Pokud ztratíte vlákno, nezastavujte zvuk. Znovu se připojte na další hranici, což je také to, co se musíte naučit dělat, když vás skutečný řečník předběhne.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| 昨日の会議で決まったことを説明します。 | Kinō no kaigi de kimatta koto o setsumei shimasu. | Vysvětlím, o čem bylo rozhodnuto na včerejším jednání. |
| つまり、来月から新しいやり方に変わるということです。 | Tsumari, raigetsu kara atarashii yarikata ni kawaru to iu koto desu. | Jinými slovy, metoda se od příštího měsíce změní. |
| 最初は難しいかもしれませんが、慣れれば早くなります。 | Saisho wa muzukashii kamoshiremasen ga, narereba hayaku narimasu. | Zpočátku to může být těžké, ale jakmile si na to zvyknete, bude to rychlejší. |
| その点については、あとで詳しく話します。 | Sono ten ni tsuite wa, ato de kuwashiku hanashimasu. | Pokud jde o tento bod, budu o něm podrobně mluvit později. |
| 時間がなかったので、途中でやめました。 | Jikan ga nakatta node, tochū de yamemashita. | V půlce jsem se zastavil, protože nebyl čas. |
Selektivní stínování: jeden prvek na průchod
Selektivní stínování zachovává úplný stín, ale zužuje úsudek. Než stisknete tlačítko Přehrát, pojmenujte funkci: poklesy výšky, vyřazené samohlásky, délka zdvojených souhlásek nebo místo, kde se reproduktor zastaví. Všechno ostatní může být pro tento průchod nedokonalé. Studenti se tomu brání, protože jim to připadá jako ignorování chyb, ale pozornost se špatně rozděluje a přihrávka se čtyřmi cíli obvykle nedosáhne žádného z nich.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| 橋を渡ってください。 | Hashi o watatte kudasai. | Prosím, přejděte přes most. (výška stoupá na shi, pak částice klesá) |
| 箸を取ってください。 | Hashi o totte kudasai. | Prosím, podejte hůlky. (vysoko na ha, pak dolů) |
| 雨が降っています。 | Ame ga futte imasu. | prší. (já s kapkou na začátku) |
| 飴をもらいました。 | Ame o moraimashita. | Dostal jsem sladkost. (místo toho vstávám já) |
| 学生です。 | Gakusei desu. | Jsem student. (u desu téměř zmizí) |
| 好きです。 | Suki desu. | líbí se mi to. (u suki je sotva vyjádřeno) |
| 靴を履きます。 | Kutsu o hakimasu. | Obula jsem si boty. (devoiced u v kutsu) |
| 失礼します。 | Shitsurei shimasu. | Promiňte. (oddělené i, ale ponechte si malé tsu dlouhé) |
| 切手を買いました。 | Kitte o kaimashita. | Koupil jsem známky. (držte dvojitou souhlásku celou dobu) |
| ちょっと行ってきます。 | Chotto itte kimasu. | Právě vyskakuji. (dvě držené souhlásky za sebou) |
| 病院に行きました。 | Byōin ni ikimashita. | Šel jsem do nemocnice. (byō jsou dvě doby, ne jedna) |
| おばあさんは元気です。 | Obāsan wa genki desu. | Babička se má dobře. (dlouhé ā rozhoduje o slovu) |
| 主人は出張中です。 | Shujin wa shutchō-chū desu. | Můj manžel je služebně pryč. (tři těsné shluky) |
| 私はですね、少し考えてから答えます。 | Watashi wa desu ne, sukoshi kangaete kara kotaemasu. | Pokud jde o mě, odpovím po krátkém přemýšlení. (pauza přesně v ne) |
| それでは、始めましょう。 | Sore de wa, hajimemashō. | Tak začněme. (jedna jasná pauza za čárkou) |
| いい天気ですね。 | Ii tenki desu ne. | krásné počasí. (oba zním držen, jemný pád na ne) |
Vypracujte tento seznam jeden prvek po druhém v průběhu týdne, místo abyste zkoušeli celou sadu na jedno sezení. Zejména devoiced samohlásky je snazší přestřelit, než minout: studenti, kteří je právě objevili, často samohlásku zcela vymažou, což zní stejně nepřirozeně jako její úplné vyslovování.
Záznam a porovnávání podle stanoveného kritéria
Obecné srovnání vytváří obecné závěry a obecné závěry nic nemění. Před nahráváním si zapište otázku, na kterou lze odpovědět ano nebo ne: vydržely mé dlouhé samohlásky tak dlouho jako ona, udělal jsem pauzu tam, kde se zastavil on, padnul můj tón na stejnou slabiku. Poté si poslechněte obě nahrávky zády k sobě a odpovězte pouze na tuto otázku.
Odpovědi si uschovejte v krátkém deníku s datem a klipem. Po měsíci vám protokol řekne, které funkce se posunuly a které byly na seznamu každý týden beze změny, a tvrdohlavý je ten, kde vnější ucho stojí za více než dalších dvacet opakování.
- Nahrajte originál a svůj pokus do jednoho souboru, abyste je slyšeli bez mezery.
- Poslouchejte jednou na poloviční rychlost. Chyby délky, které jsou neviditelné při plné rychlosti, jsou zřejmé.
- Odpovězte na uvedenou otázku písemně jednou větou, než si vytvoříte jiný názor.
- Okamžitě znovu stínujte s ohledem na tuto jedinou korekci a poté relaci zastavte.
- Uchovávejte první týdenní záznam každého klipu; je to jediný spolehlivý důkaz změny.
Délka, frekvence a kde zastavit
Pokročilé stínování je únavnější než verze pro začátečníky, protože pozornost je omezená a materiál se brání. Patnáct až dvacet minut je celé sezení: zhruba dvě minuty vybírání a poslouchání, deset minut průchodů, tři minuty nahrávání a porovnávání. Kromě toho kvalita klesá a vy začínáte zkoušet nedbalé verze stejné řady.
Tři sezení týdně u jednoho klipu po dobu dvou týdnů překonávají denní sezení u nových klipů, protože druhý týden je místo, kde se obtížné funkce konečně přesunou. Vyřaďte klip, když je jeho slepý stín pohodlný a zaznamenané srovnání vás již nepřekvapuje, pak jej nahraďte něčím o něco rychlejším nebo chaotičtějším než delším.
Přenášení stínovaného vzoru do svobody slova
Stínovaná čára žije v imitaci paměti, což není stejný obchod, ze kterého čerpá vaše vlastní řeč. Krok přenosu je malý a záměrný: vyberte z klipu dva výrazy, kolem každého napište jednu vlastní větu a pak je tentýž den použijte v konverzaci. Dva vzory na klip, skutečně použité, překonávají dvacet obdivovaných vzorů.
Níže uvedené řádky jsou přenosové rámečky, nikoli klipový materiál. Řekněte jim o svém skutečném životě a pokaždé vyměňte obsah, dokud nepřijdou bez plánování. Zvyk vyprávět vlastní praxi v japonštině vám také dá co říct, když se konverzace zastaví.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| 今日はその表現を使ってみます。 | Kyō wa sono hyōgen o tsukatte mimasu. | Dnes se pokusím tento výraz použít. |
| さっきの言い方をもう一度言ってみます。 | Sakki no iikata o mō ichido itte mimasu. | Zkusím tu frázi říct ještě jednou. |
| 私の場合は、週末に練習しています。 | Watashi no baai wa, shūmatsu ni renshū shite imasu. | V mém případě cvičím o víkendu. |
| 正直に言うと、まだ慣れていません。 | Shōjiki ni iu to, mada narete imasen. | Abych byl upřímný, ještě jsem si na to nezvykl. |
| そういう意味では、少し似ていますね。 | Sō iu imi de wa, sukoshi nite imasu ne. | V tomto smyslu jsou si trochu podobní. |
| 発音を直してもらえますか? | Hatsuon o naoshite moraemasu ka? | Mohl byste opravit mou výslovnost? |
| 今の文をもう少しゆっくり言ってください。 | Ima no bun o mō sukoshi yukkuri itte kudasai. | Řekněte prosím tu větu znovu trochu pomaleji. |
Přirozenou odpovědí na poslední dva je Hai, mō ichido iimasu ne, takže buďte připraveni okamžitě zastínit opravenou verzi, než na ni pouze přikyvovat. Oprava, kterou během několika sekund nahlas zopakujete, přežije.
Chyby, které brzdí, pokročily ve stínování
- Stínování při čtení. V této fázi je text útěchou a přestává fungovat ucho.
- Změna klipu při každé relaci, což vás trvale udrží ve snadné fázi prvního průchodu.
- Soudě podle pocitu. Pokud nemůžete uvést kritérium, bylo srovnání dekorativní.
- Kopírování zábavného řečníka, jehož rejstřík nikdy v životě nepoužijete.
- Zacházení se stínovanou čarou jako naučené. Dokud to neřeknete o svém vlastním týdnu, je to vypůjčené.
- Tlačit přes dvacet minut, což většinou zkouší únavu.

