Proč Japonci zůstávají v místnosti
Když se nějaké umění vyučuje v zahraničí, obvykle s ním putuje i technická slovní zásoba. Instruktoři si udržují japonštinu, protože jediné slovo přesně pojmenuje pohyb, protože spojuje jejich třídu s tradicí, kterou se učili, a protože funguje napříč jazyky, když studenti přicházejí odkudkoli. Praktickým výsledkem je, že začátečník stráví první týdny napůl hluchý, když chytí jméno sem a číslo tam.
Dobrou zprávou je, jak úzká je slovní zásoba. Třída používá celkem asi třicet slov a pokaždé je používá ve stejném pořadí. Jakmile je uslyšíte, instrukce vám přestanou připadat jako cizí jazyk a začnou vám připadat jako známá sekvence s připojenými technickými názvy. Vše níže je dostatečně standardní, aby to bylo užitečné, ale zvyky se liší podle umění, školy a učitele, takže za autoritu považujte své vlastní dojo.
Příkazy, které musíte okamžitě uposlechnout
| Příkaz | Čtení | co dělat |
|---|---|---|
| 整列 | Seiretsu | Seřaďte se, obvykle podle třídy |
| 正座 | Seiza | Formálně si klekněte a posaďte se na paty |
| 黙想 | Mokusō | V klidu se posaďte, oči zavřené, dýchejte a uklidněte se |
| 黙想やめ | Mokusō yame | Otevřete oči, meditace je u konce |
| 礼 | Rei | Luk |
| 起立 | Kiritsu | Postavit se |
| 気をつけ | Ki o tsuke | Postavte se do pozoru, nohy u sebe |
| 休め | Yasume | V klidu uvolněte postoj |
| 構えて | Kamaete | Zaujměte svůj postoj nebo se hlídejte |
| 用意 | Yōi | Připravte se, rozkaz přichází |
| 始め | Hajime | Začněte hned |
| 止め | Yame | Okamžitě zastavte |
| 待て | Mate | Počkej, drž, kde jsi |
| そのまま | Sono mami | Zmrazte, zůstaňte přesně tak, jak jste |
| 直れ | Naore | Vraťte se do neutrální polohy |
| 続けて | Tsuzukete | Pokračuj, pokračuj |
| 交代 | Kótai | Vyměňte si role nebo vyměňte partnery |
| 反対 | Hantai | Nyní udělejte druhou stranu |
| もう一度 | Mo ichido | Ještě jednou |
| 下がって | Sagatte | Krok zpět |
| 前へ | Mae e | Posuňte se vpřed |
| 早く | Hayaku | Rychleji |
| ゆっくり | Yukkuri | Pomalu |
| あと一回 | Ato ikkai | Zbývá jedno opakování |
Yame a mate jsou dva, které nesmíte nikdy minout, protože oba znamenají, že se pohyb nyní zastaví a oba se používají pro bezpečnost. Sono mama je opět jiná: to znamená vůbec se nehýbat, obvykle proto, že instruktor chce opravit polohu, dokud je ještě špatná. Studenti, kteří překládají, než zareagují, vždy dorazí o vteřinu později, což je v partnerské práci to druhé, na čem záleží.
Ne každé umění používá každý příkaz. Ukotvení se opírá o hajime, mate a yame; nápadné třídy přidávají kamaete a naore; třídy zbraní mají celou vlastní slovní zásobu. Naučte se ty, které váš instruktor skutečně říká, a ostatní ignorujte, dokud se s nimi nesetkáte.
Úvodní sekvence, řádek po řádku
Většina lekcí se otevírá pevným rituálem: seřadit se, pokleknout, usadit se, pak krátká série úklonů. Formulace se různí a některé dojo se klaní dopředu místnosti, některé svitku nebo polici, některé pouze instruktorovi a sobě navzájem. Níže uvedený vzor je dostatečně běžný, aby jej bylo možné rozpoznat téměř kdekoli, ale spíše než tuto stránku sledujte osobu vedle vás.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| 整列してください。 | Seiretsu shite kudasai. | Seřaďte se, prosím. (instruktor) |
| 正座。 | Seiza. | Klečet. (instruktor) |
| 黙想。 | Mokusō. | Zavři oči a uklidni se. (instruktor) |
| 正面に礼。 | Shōmen ni rei. | Uklonit se dopředu. (instruktor) |
| 先生に礼。 | Sensei ni rei. | Poklonit se učiteli. (instruktor) |
| お互いに礼。 | Otagai ni rei. | Pokloňte se jeden druhému. (instruktor) |
| お願いします。 | Onegaishimasu. | Prosím, poučte mě. / Pojďme trénovat. |
| よろしくお願いします。 | Yoroshiku onegaishimasu. | Těším se na trénink s vámi. |
| はい。 | Hai. | Ano. / Rozuměl. |
Onegaishimasu je jediné nejužitečnější slovo v místnosti. Otevírá to třídu, otevírá to každé cvičení pro partnery a je to to, co říkáte, když požádáte instruktora, aby se na vás podíval. Jeho závěrečným protějškem je arigatō gozaimashita v minulé podobě, protože někomu děkujete za něco, co skončilo.
Zavření třídy a odchod z podložky
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| ありがとうございました。 | Arigatō gozaimashita. | Děkuji za školení. |
| 先生、ありがとうございました。 | Sensei, arigatō gozaimashita. | Děkuji, sensei. |
| お疲れ様でした。 | Otsukaresama deshita. | Dobrá práce dnes. |
| 失礼します。 | Shitsurei shimasu. | Promiňte. (řečeno při vstupu nebo odchodu) |
| お先に失礼します。 | Osaki ni shitsurei shimasu. | Omluvte mě, že odcházím před vámi. |
| また来週お願いします。 | Mata raishū onegaishimasu. | Uvidíme se příští týden. |
Shitsurei shimasu je výraz pro překročení hranice: vstoupit na podložku, sestoupit z ní, vstoupit do místnosti pozdě nebo brzy odejít. Otsukaresama deshita vůbec není specifická pro bojová umění; je to standardní věc, kterou si japonští mluvčí říkají po jakémkoli společném úsilí a v dojo je zaměřena na vaše tréninkové partnery stejně jako na učitele.
Počítání opakování
Opakování se počítají nahlas, obvykle instruktorem s odpovědí třídy a někdy postupně i studenty. Objeví se dvě série. Čínsko-japonská řada ichi, ni, san je obecná a daleko běžnější. Starší nativní série hitotsu, futatsu, mittsu se používá v některých uměních a některých školách, často pro opakování kata nebo zahřívání. Všimněte si, že ve cvičeních počítání se čtvrtá, sedmá a devátá čísla obvykle říkají shi, shichi a ku spíše než yon, nana a kyū, což je opak toho, co mnoho učebnic učí pro každodenní počítání.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| 十回お願いします。 | Jukkai onegaishimasu. | Deset opakování, prosím. (instruktor) |
| もう十回。 | Mō jukkai. | Dalších deset. (instruktor) |
| 最後の一回です。 | Saigo no ikkai desu. | Tohle je poslední. (instruktor) |
| 何回ですか。 | Nankai desu ka? | Kolik opakování? |
| Číslo | čínsko-japonský | Nativní série |
|---|---|---|
| 1 | Ichi | Hitotsu |
| 2 | Ni | Futatsu |
| 3 | San | Mittsu |
| 4 | Shi | Yottsu |
| 5 | Jít | Itsutsu |
| 6 | Roku | Muttsu |
| 7 | Shichi | Nanatsu |
| 8 | Hachi | Yattsu |
| 9 | Ku | Kokonotsu |
| 10 | Jū | Na |
| 20 | Nijū | Nepoužito po deseti |
| 30 | Sanjū | Nepoužito po deseti |
Posledních deset se k tomu nepoužívá nativní série, takže soubor dvaceti se počítá jako nijū a soubor třiceti sanjū. Pokud chcete spíše každodenní počítadla předmětů a lidí než opakování, průvodce čísly a počítadly na tomto blogu je náležitě pokrývá.
Učitel, senior a jak oslovovat lidi
Sensei je normální způsob, jak oslovit vyučujícího, používá se samostatně nebo po příjmení a nikdy k němu nepřidáváte san. Senpai znamená někoho staršího ve skupině a kōhai někoho mladšího, ačkoli pouze senpai se používá jako forma adresy. Některé školy používají další názvy, jako je shihan nebo kanchō pro starší instruktory nebo vedoucí organizace, a ty mají v různých uměních různé významy, takže používejte cokoliv, co vaše dojo používá, a nic víc.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| 先生、質問があります。 | Sensei, shitsumon ga arimasu. | Sensei, mám otázku. |
| 田中先生、お願いします。 | Tanaka-sensei, onegaishimasu. | Tanaka-sensei, prosím, trénuj se mnou. |
| 先輩、教えていただけますか。 | Senpai, oshiete itadakemasu ka? | Senpai, mohl bys mi to ukázat? |
| すみません、もう一度お願いします。 | Sumimasen, mō ichido onegaishimasu. | Promiň, mohl bys to udělat ještě jednou? |
| ゆっくりお願いできますか。 | Yukkuri onegai dekimasu ka? | Mohl bys to udělat pomalu, prosím? |
| 見せていただけますか。 | Misete itadakemasu ka? | Mohl bys mi to ukázat? |
| 分かりました。 | Wakarimashita. | rozumím. |
| すみません、分かりませんでした。 | Sumimasen, wakarimasen deshita. | Pardon, to jsem nepochopil. |
Místnost, podložka a vaše výbava
Tréninková hala je dōjō, povrch rohože je obvykle tatami v grapplingových uměních a dřevěná nebo odpružená podlaha jinde a přední část místnosti je shōmen. Mnoho dojo považuje přední stranu za respektovanou stranu a stranu dveří za spodní stranu, což je důvod, proč se studenti seřadí čelem dopředu a starší ročníky stojí na jednom konci. Uniformy se v závislosti na umění nazývají dōgi nebo keikogi, pás je obi a slovník zbraní a brnění je specifický pro každou disciplínu.
| Slovo | Čtení | Význam |
|---|---|---|
| 道場 | Dōjō | Tréninková hala |
| 正面 | Šōmen | Přední část haly |
| 畳 | Tatami | Rohož |
| 稽古 | Keiko | Školení, praxe |
| 準備運動 | Junbi undō | Rozcvička |
| 受け身 | Ukemi | Zlomy, učení se přistát |
| 技 | Waza | Technika |
| 型 / 形 | Kata | Nastavte formu nebo vzor |
| 道着 | Dōgi | Tréninková uniforma |
| 帯 | Obi | Pás |
| 更衣室 | Kóishitsu | Šatna |
| 休憩 | Kyūkei | Přerušení |
Boty se vyzouvají před tréninkovým prostorem v podstatě v každém dódžó a v mnoha sekvencích se boty vyzouvají u vchodu, pak se krátce ukloní před nástupem a po sestoupení. Sledujte, co dělají štamgasti na okraji podložky a kopírujte to; je to jediný nejrychlejší způsob, jak vypadat, že k sobě patříte.
Co říkáte svému partnerovi
Partnerská práce je ohraničena dvěma frázemi: onegaishimasu na začátku a arigatō gozaimashita na konci, obě s úklonou. Mezitím možná budete muset věci zpomalit, požádat o další postup nebo zkontrolovat, zda je někdo v pořádku. Tyto řádky jsou záměrně krátké, protože nikdo nechce řeč uprostřed kola.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| お願いします。 | Onegaishimasu. | Prosím, trénuj se mnou. |
| よろしくお願いします。 | Yoroshiku onegaishimasu. | Rád s vámi spolupracujem. |
| ありがとうございました。 | Arigatō gozaimashita. | Děkuji za kolo. |
| もう一回いいですか。 | Mō ikkai ii desu ka? | Můžeme jít ještě jednou? |
| ゆっくりやりましょう。 | Yukkuri yarimashō. | Vezmeme to pomalu. |
| 軽くお願いします。 | Karuku onegaishimasu. | Lehce, prosím. |
| 初めてです。 | Hajimete desu. | Je to poprvé. |
| 初心者です。 | Shoshinsha desu. | Jsem začátečník. |
| ここ、痛いです。 | Koko, itai desu. | Tady to bolí. |
| ちょっと待ってください。 | Chotto matte kudasai. | Počkejte prosím chvíli. |
| 交代しましょう。 | Kōtai shimashō. | Pojďme si to vyměnit. |
| 大丈夫ですか。 | Daijōbu desu ka? | jsi v pořádku? |
| 大丈夫です。 | Daijōbu desu. | jsem v pohodě. |
Karuku onegaishimasu, což znamená lehce prosím, stojí za to si zapamatovat před první hodinou. Je to normální požadavek mezi dospělými různé velikosti a zkušeností a žádný rozumný partner si o vás nebude myslet méně, že to uděláte. V ukotvení je klepnutí univerzálním signálem a slova následují až poté, nikoli místo toho.
Omluva za chybu nebo náhodný zásah
Dojde ke kontaktu a očekávaná reakce je okamžitá a krátká. Přestaňte se hýbat, podívejte se na osobu, omluvte se a zkontrolujte ji. Sumimasen pokrývá téměř každý případ v dojo; gomen nasai je jemnější a osobnější a pracuje s lidmi, které znáte; mōshiwake arimasen je velmi formální a je spíše zaměřen na instruktora než na tréninkového partnera. Na čem záleží víc než na přesném slovu, je to, že se zastavíte jako první a řeknete to jako druhé.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| すみません。 | Sumimasen. | promiň. / Promiňte. |
| すみません、大丈夫ですか。 | Sumimasen, daijōbu desu ka? | Promiň, jsi v pořádku? |
| 痛くありませんでしたか。 | Itaku arimasen deshita ka? | Bolelo to? |
| わざとではありません。 | Wazato de wa arimasen. | To nebylo schválně. |
| 気をつけます。 | Ki o tsukemasu. | Budu opatrný. |
| ごめんなさい。 | Gomen nasai. | omlouvám se. (jemnější, osobnější) |
| 申し訳ありません。 | Mōshiwake arimasen. | upřímně se omlouvám. (formální) |
| 少し休みます。 | Sukoshi yasumimasu. | Jdu si na chvíli odpočinout. |
| 水を飲んでもいいですか。 | Mizu o nonde mo ii desu ka? | Mohu dostat trochu vody? |
Pásy, stupně a testování
Mnoho umění organizuje pokrok ve stupních kyū pod černým pásem a stupních dan nad ním, přičemž čísla kyū se odpočítávají, jak se zlepšujete, a čísla dan se počítají nahoru. Ne každé umění pásy vůbec používá a o počtu známek, barvách, době mezi nimi a o tom, co test obsahuje, rozhoduje škola nebo federace. Nepředpokládejte nic z jednoho převodu dojo do druhého a zeptejte se svého vlastního instruktora, co vaše hodnocení zahrnuje, než abyste věřili obecnému popisu.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| 審査はいつですか。 | Shinsa wa itsu desu ka? | Kdy je známkování? |
| 昇級審査を受けたいです。 | Shōkyū shinsa o uketai desu. | Rád bych absolvoval další hodnocení kyū. |
| 何級ですか。 | Nankyū desu ka? | Jaký jsi stupeň kyū? |
| 三級です。 | Sankyū desu. | Jsem třetí kyū. |
| 黒帯を目指しています。 | Kuro-obi o mezashite imasu. | Pracuji na černém pásu. |
| 帯の結び方を教えてください。 | Obi no musubikata o oshiete kudasai. | Ukažte mi prosím, jak uvázat pásek. |
| 今日は見学してもいいですか。 | Kyō wa kengaku shite mo ii desu ka? | Mohu se dnes jen dívat? |
| 怪我をしているので無理はしません。 | Kega o shite iru node muri wa shimasen. | Jsem zraněný, takže to dnes nebudu tlačit. |
| 遅れてすみません。 | Okurete sumimasen. | Omlouvám se, že jdu pozdě. |
Pozdní příchod je řešen spíše sledováním než vcházením: většina dojo očekává, že si pokleknete na okraji, počkáte, až vás instruktor potvrdí, ukloníte se a pak se přidáte. Kengaku, což znamená pozorovat hodinu spíše než se jí zúčastnit, je normální a akceptovaná věc, o kterou je třeba požádat, ať už jste zraněni nebo se právě rozhodujete, zda se přidat.
Kde se školy liší a co s tím dělat
- Sled úklonů: čemu se třída klaní, kolik úklonů a v jakém pořadí se všechny liší.
- Poděkování: některé školy odpovídají na vše osu, jiné hai, jiné vůbec nic.
- Tituly: sensei je téměř univerzální, ale shihan, kanchō a podobné tituly znamenají v různých organizacích různé věci.
- Počítání: která řada se používá a zda studenti počítají nebo mlčí.
- Hodnocení: barvy, intervaly a obsah testu určuje škola nebo federace, nikoli jazyk.
- Správným krokem v novém dojo je přijít brzy, sledovat prvních pět minut a napodobovat spíše studenty střední třídy než začátečníky.
Žádný z těchto slovníků není knihou pravidel. Je to sdílená zkratka, kterou různé školy používají mírně odlišně, a zdvořilým předpokladem je vždy, že váš vlastní učitel má pravdu o svém vlastním pokoji. Pokud trénujete v zahraničí nebo navštívíte jiné dojo, vyslovení hajimete desu a onegaishimasu u dveří pro vás udělá víc než dokonalý přízvuk.

