Čtyři slova ze života v jeslích
Kyō mo yoroshiku onegai shimasu říkají rodiče, když své dítě ráno předávají: prosím, postarejte se o něj i dnes. renrakuchō je notebook v tašce. Omukae (お迎え) vyzvedne a učitel se zeptá, kolik je hodin omukae. Narashi hoiku (慣らし保育) je období zabydlování v prvních týdnech, kdy děti zůstávají hodinu až dvě a hodiny postupně přibývají. Tōen (登園) jde do školky a hogosha (保護者) je formální slovo pro rodiče nebo opatrovníka, které uvidíte na každém oznámení.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| 今日もよろしくお願いします。 | Kyō mo yoroshiku onegai shimasu. | Prosím, postarejte se o ni i dnes. |
| 連絡帳 | renrakuchō | denní kontaktní zápisník |
| お迎え | omukae | vyzvednutí |
| 慣らし保育 | narashi hoiku | krátké usazovací dny |
| 登園 | tōen | chodit do školky |
| 保護者 | hogosha | rodič nebo opatrovník |
Žádost o místo: hokatsu na městském úřadě
Hokatsu (保活) je výraz pro hon na místo péče o děti a ve velkých městech to může trvat měsíce. O licencované školky ninka hoikuen (認可保育園) se žádá prostřednictvím městského úřadu, který řadí rodiny podle potřeby, obvykle podle toho, kolik hodin každý rodič pracuje. Nelicencované, ninkagai (認可外), jsou aplikovány přímo. Hlavní příjem je duben a termíny pro podání žádostí jsou často na podzim předtím, takže se ptejte včas. Očekávejte, že budete požádáni o shūrō shōmeisho (就労証明書), potvrzení o zaměstnání, pro každého rodiče.
Většina školek vítá návštěvu, kengaku (見学), předtím, než se přihlásíte. Je také čas se zeptat, zda někdo mluví anglicky a zda oznámení přicházejí v jiném jazyce, aniž bychom očekávali, že ano.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| 保育園の申し込みについて聞きたいです。 | Hoikuen no mōshikomi ni tsuite kikitai desu. | Chtěla bych se zeptat na aplikace do školky. |
| 4月入園を希望しています。 | Shigatsu nyūen o kibō shite imasu. | Doufáme v začátek dubna. |
| 必要な書類は何ですか。 | Hitsuyō na shorui wa nan desu ka. | Jaké dokumenty potřebuji? |
| 夫婦ともフルタイムで働いています。 | Fūfu tomo furutaimu de hataraite imasu. | Oba pracujeme na plný úvazek. |
| 見学はできますか。 | Kengaku wa dekimasu ka. | Můžeme navštívit školku? |
| 英語の資料はありますか。 | Eigo no shiryō wa arimasu ka. | Máte materiály v angličtině? |
| Typ | Čtení | Zkrátka |
|---|---|---|
| 認可保育園 | ninka hoikuen | Licencovaná školka; žádat přes město, poplatky stanovené podle příjmu |
| 認可外保育園 | ninkagai hoikuen | Nelicencovaná školka; požádat přímo, poplatky stanovené školkou |
| 認定こども園 | nintei kodomoen | Kombinovaná jesle a školka |
| 一時保育 | ichiji hoiku | Občasná, hodinová nebo denní péče |
Ranní předání
Odchod je rychlý a učitel chce tři věci: jak dítě spalo, jak jedlo, a cokoli neobvyklého, jako je rýma nebo špatná nálada. Poté potvrďte, kdo a kdy sbírá. Vše je ve zdvořilé masu formě a o svém dítěti můžete mluvit prostými slovy bez pocty. Učitel pošle dítě pryč s itterasshai, stejné rozloučení jako doma.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| おはようございます。 | Ohayō gozaimasu. | Vy: Dobré ráno. |
| 昨夜はよく寝ました。 | Sakuya wa yoku nemashita. | Vy: Včera v noci spala dobře. |
| 朝ごはんは全部食べました。 | Asagohan wa zenbu tabemashita. | Vy: Snědl celou snídani. |
| 少し鼻水が出ています。 | Sukoshi hanamizu ga dete imasu. | Vy: Trochu jí teče z nosu. |
| 今日のお迎えは6時ごろです。 | Kyō no omukae wa rokuji goro desu. | Vy: Vyzvednutí dnes kolem šesté. |
| 今日はおばあちゃんが迎えに来ます。 | Kyō wa obāchan ga mukae ni kimasu. | Vy: Babička dnes vyzvedává. |
| 行ってらっしゃい。 | Itterasshai. | Učitel: Jdi, měj se hezky. |
Psaní renrakuchō
Pro kojence a batolata má notebook boxy: taion (体温), teplota; suimin (睡眠), spánek; shokuji (食事), jídla; haiben (排便), pohyby střev; a kigen (機嫌), nálada. Vyplňte je krátkými podstatnými frázemi nebo jednoduchými větami v minulém čase. Pak je volné místo, kam rodiče napíší řádek o večeru, a tady vaše japonština roste: jedna pravdivá věta denně o procházce, novém slovu nebo záchvatu vzteku. Učitelé odpovídají ve stejném prostoru a čtení jejich příspěvků nahlas je vynikající praxí.
Mnoho školek přesunulo notebook do aplikace. Slovní zásoba je identická.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| 体温は平熱でした。 | Taion wa heinetsu deshita. | Teplota byla normální. |
| 夜9時に寝て、朝6時半に起きました。 | Yoru kuji ni nete, asa rokuji han ni okimashita. | Spal ve 21 hodin, vstával v 18:30. |
| 機嫌はいいです。 | Kigen wa ii desu. | V dobré náladě. |
| 便は普通でした。 | Ben wa futsū deshita. | Pohyb střev byl normální. |
| 昨日は公園で遊びました。 | Kinō wa kōen de asobimashita. | Včera jsme hráli v parku. |
| いつもありがとうございます。 | Itsumo arigatō gozaimasu. | Děkuji jako vždy. |
Vyzvednutí: poslech, jak probíhal den
Na omukae vám učitel podá krátkou zprávu: šlofík, oběd, hra a jakékoli nárazy. Kyūshoku (給食) je oběd poskytovaný školkou, ohirune (お昼寝) je zdřímnutí a sunaba (砂場) je pískoviště, kde se škrábe většina kolen. Poslouchejte koronde, přepadl a část těla, která následuje. Pokud jste něco nezachytili, požádejte učitele, aby to zopakoval; jsou zvyklí na unavené rodiče.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| 今日はお昼寝をよくしました。 | Kyō wa ohirune o yoku shimashita. | Učitel: Dnes se dobře vyspala. |
| 給食を全部食べました。 | Kyūshoku o zenbu tabemashita. | Učitel: Snědl celý oběd. |
| お友達と砂場で遊びました。 | Otomodachi to sunaba de asobimashita. | Učitel: Hrála si na pískovišti s kamarády. |
| 転んで膝を少しすりむきました。 | Koronde hiza o sukoshi surimukimashita. | Učitel: Spadl a trochu si odřel koleno. |
| ありがとうございました。 | Arigatō gozaimashita. | Vy: Děkuji mnohokrát. |
| また明日お願いします。 | Mata ashita onegai shimasu. | Vy: Uvidíme se zítra. |
Nemoc: volání ze školky a volání do ní
Zimu ve školce definují dva telefonáty. V první zavoláte ráno, abyste řekli, že vaše dítě zůstává doma, a školka bude chtít znát symptom. Ve druhém vás školka zavolá: teplota dítěte se zvýšila, běžně kolem 37,5 stupně, a někdo je musí sbírat. Řekněte, kdy můžete dorazit, během několika minut. Učitelé říkají onetsu se zdvořilým o, když mluví o vašem dítěti.
Některá onemocnění, jako je chřipka nebo plané neštovice, vyžadují tōen kyokashō (登園許可証), lékařskou poznámku umožňující dítěti návrat. Byōji hoiku (病児保育) je péče o nemocné děti, kterou nabízejí některé kliniky a zařízení pro děti, které jsou nemocné, ale stabilizované; dostupnost se mezi městy velmi liší.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| 熱が出たので今日はお休みします。 | Netsu ga deta node kyō wa oyasumi shimasu. | Má horečku, tak dnes zůstane doma. |
| 病院に行ってから連絡します。 | Byōin ni itte kara renraku shimasu. | Zavolám, až uvidíme doktora. |
| お熱が38度あります。 | Onetsu ga sanjūhachido arimasu. | Učitel: Její teplota je 38 stupňů. |
| お迎えをお願いできますか。 | Omukae o onegai dekimasu ka. | Učitel: Mohl bys ji přijít vyzvednout? |
| 今から向かいます。30分くらいかかります。 | Ima kara mukaimasu. Sanjuppun kurai kakarimasu. | Vy: Už jdu. Bude to trvat asi 30 minut. |
| 登園許可証は必要ですか。 | Tōen kyokashō wa hitsuyō desu ka. | Potřebujeme k návratu potvrzení od lékaře? |
| 病児保育を使えますか。 | Byōji hoiku o tsukaemasu ka. | Můžeme využít péči o nemocné děti? |
Slova příznaků, která stojí za to znát: seki (咳) kašel, hanamizu (鼻水) rýma, ōto (嘔吐) zvracení, geri (下痢) průjem a hosshin (発疹) vyrážka. Unihongo mise Describe Symptoms at a Clinic používá stejná slova z rodičovské strany stolu.
Akce: sportovní den, vystoupení a schůzky rodičů
Školní rok má pevné události. Undōkai (運動会) je sportovní den, obvykle na podzim nebo na začátku léta; happyōkai (発表会) je představení, kde děti zpívají a hrají; ensoku (遠足) je výlet; a hogoshakai (保護者会) je setkání rodičů s kondankai (懇談会), neformálním rozhovorem s učitelem, jednou nebo dvakrát ročně. Oznámení uvádí mochimono (持ち物), věci, které je třeba přinést, a na každém předmětu musí být napsáno jméno vašeho dítěte.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| 運動会は何時からですか。 | Undōkai wa nanji kara desu ka. | V kolik hodin začíná sportovní den? |
| 持ち物は何ですか。 | Mochimono wa nan desu ka. | Co si máme přinést? |
| 写真を撮ってもいいですか。 | Shashin o totte mo ii desu ka. | Můžeme fotit? |
| 保護者会に参加します。 | Hogoshakai ni sanka shimasu. | Zúčastním se schůzky rodičů. |
| 名前はすべて書きました。 | Namae wa subete kakimashita. | Všechno jsem označil jeho jménem. |
Pravidla pro fotografování se liší: některé školky povolují pouze fotografie vašeho vlastního dítěte, jiné místo toho prodávají oficiální fotografie. Zeptejte se, než zvednete telefon.
Časté chyby
- Příliš zdvořilý jazyk o vlastním dítěti. Řekněte nemashita, spal, ne onemuri ni narimashita; vyznamenání jsou pro druhou osobu a učitel je používá o vašem dítěti, ne vy o vašem.
- Záměna omukae (vyzvednutí) s oyasumi (den volna nebo dobrou noc). Ranní hovor, že vaše dítě zůstává doma, využívá oyasumi shimasu.
- Zapomínání na teplotu. Při hovoru o nemoci je číslo první věcí, na kterou se školka zeptá, takže si ho připravte: netsu wa sanjūnana do go bu, 37,5 stupně.
- Příliš málo psaní do sešitu. Jediná věta o domově každý den pomůže učiteli a je to nejjednodušší každodenní cvičení psaní, jaké kdy získáte.