Rejstříky školního života
Většina zahraničních studentů v Japonsku má pobytový status studenta zařízený přes univerzitu a od toho se odvíjí vše ostatní: zda můžete pracovat, kolik hodin a která kancelář vyřizuje vaše papírování. Tato pravidla jsou mimo tuto příručku a v průběhu času se mění, proto je potvrďte u své mezinárodní kanceláře. Co se nemění, je jazykový vzor kampusu a stojí za to vidět celý, než se naučíte jednotlivé kousky.
Profesoři a zaměstnanci kanceláře dostávají plně zdvořilou japonštinu s itadakemasu ka a yoroshii deshō ka. Senpai ve vašem kruhu dostávají desu a masu, i když na vás používají neformální formy. Spolužáci ve vašem ročníku začnou být zdvořilí, a jakmile to někdo navrhne, upadnou do neformálního. Chyba studenta se projevuje oběma směry: být s profesorem neformální, protože byli přátelští, a zůstat přísně zdvořilý ke spolužákům, kteří vás již pozvali k odpočinku.
Akademická slovní zásoba s četbou
Níže uvedená slova se objevují v osnovách, na registračním portálu, na nástěnce a na cedulích úřadu a většina z nich jsou složeniny kanji, které uslyšíte, než budete moci číst. Naučte se číst a slovo společně, protože profesor nahlas řekne rishū tōroku a upozornění to vytiskne jako 履修登録. Nemnoho, takový jako zemi a repōto, jsou vystřižená výpůjčka s významy, které se mírně liší od anglického zdroje: repōto je jakýkoli písemný úkol a zemi je malá seminární skupina spojená s jedním profesorem, která často trvá až do ukončení studia.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| 講義 | kōgi | přednáška |
| 授業 | jugyō | třída, lekce |
| 履修登録 | rishū tōroku | registrace kurzu |
| 単位 | tan'i | kredit |
| 必修 | hisshū | požadovaný kurz |
| 選択 | sentaku | volitelný |
| シラバス | shirabasu | osnova |
| レポート | repōto | písemná práce, zpráva |
| 締め切り | shimekiri | lhůta |
| 提出 | teishutsu | podání |
| 中間試験 | chūkan shiken | polosemestrální zkouška |
| 期末試験 | kimatsu shiken | závěrečná zkouška |
| 出席 | shusseki | účast |
| 欠席 | kesseki | absence |
| 休講 | kyūkō | přednáška zrušena |
| 補講 | hokō | přednáška o líčení |
| 教授 | kyōju | profesor (hodnost, ne forma adresy) |
| 准教授 | junkyōju | docent |
| ゼミ | zemi | seminární skupina |
| 研究室 | kenkyūshitsu | profesorská kancelář nebo laboratoř |
| オフィスアワー | ofisu awā | úřední hodiny |
| 学務課 | gakumuka | kancelář pro akademické záležitosti |
| 学生課 | gakuseika | kancelář pro záležitosti studentů |
| 奨学金 | shōgakukin | stipendium |
| 学費 | gakuhi | školné |
| 留学生 | ryūgakusei | mezinárodní student |
| 成績 | seiseki | stupně |
| 再履修 | sairishū | opakování kurzu |
| 卒業論文 | sotsugyō ronbun | diplomová práce, často oříznutá na sotsuron |
| 学食 | gakushoku | studentská jídelna |
| サークル | sākuru | kroužek, volný studentský klub |
| 学園祭 | gakuensai | kampusový festival |
Po přednášce a položení otázky po hodině
Přednášky jsou většinou jednosměrné a užitečné japonské je rámování, které přednášející používá: shusseki o torimasu znamená, že docházka je přijímána nyní, raishū wa kyūkō desu se příští týden ruší a kuwashiku wa shirabasu o mite kudasai vás pošle do učebních osnov, abyste se zeptali na podrobnosti, o kterých jste byli. Poslouchejte ty rámečky a jakoukoli větu se shimekiri a nechte zbytek obsahu pocházet ze snímků a letáku.
Otázky se obvykle kladou po hodině, u řečnického pultu, ne během. Přistupte k sensei, ima yoroshii desu ka, pojmenujte přesné místo, kde jste ztratili nit, a zeptejte se na jednu věc. Odpověď profesora je často krátká, mějte proto připravenou druhou větu, která potvrdí, co jste slyšeli. Chybou je položení vágní otázky, například zda je zkouška obtížná; místo toho se zeptejte, čeho se zkouška týká nebo zda je téma zprávy volné.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| 先生、今よろしいですか? | Sensei, ima yoroshii desu ka? | Pane profesore, máte chvilku? |
| さっきの説明で、一つ質問があります。 | Sakki no setsumei de, hitotsu shitsumon ga arimasu. | Mám teď jednu otázku ohledně vysvětlení. |
| 最後のスライドの部分がよくわかりませんでした。 | Saigo no suraido no bubun ga yoku wakarimasen deshita. | Úplně jsem nesledoval část na posledním snímku. |
| もう少しゆっくり説明していただけますか? | Mō sukoshi yukkuri setsumei shite itadakemasu ka? | Mohl bys to vysvětlit trochu pomaleji? |
| 資料はどこでもらえますか? | Shiryō wa doko de moraemasu ka? | Kde mohu získat leták? |
| レポートのテーマは自由ですか? | Repōto no tēma wa jiyū desu ka? | Je téma zprávy svobodná volba? |
| いい質問ですね。 | Ii shitsumon desu ne. | Dobrá otázka. (profesor) |
| 詳しくはシラバスを見てください。 | Kuwashiku wa shirabasu o mite kudasai. | Podrobnosti naleznete v sylabu. (profesor) |
| 来週の講義は休講です。 | Raishū no kōgi wa kyūkō desu. | Přednáška příští týden se ruší. (profesor) |
Úřední hodiny v profesorově pokoji
Úřední hodiny probíhají v kenkyūshitsu a návštěva má tvar: zeptejte se předem, zaklepejte a řekněte shitsurei shimasu, představte se podle fakulty a ročníku, uveďte téma jednou větou a odejděte s díky za jejich čas. Profesoři jsou zvyklí, že zahraniční studenti žádají o pomoc s japonskými výrazy ve zprávě a většina to udělá, když přinesete tištěný návrh s větami, o kterých pochybujete, že jsou označeny.
Položte jednu otázku, která vyžaduje posouzení, například zda vaše struktura funguje nebo zda jsou vaše zdroje dostatečné, než otázky, na které již sylabus odpovídá. Sōdan shitai no desu ga, rád bych se s vámi poradil, je věta, která profesorovi říká, že jde o jeho názor, a takto japonští studenti rámují každou návštěvu kanceláře.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| 木曜日のオフィスアワーに伺ってもよろしいでしょうか。 | Mokuyōbi no ofisu awā ni ukagatte mo yoroshii deshō ka. | Mohu přijít ve čtvrtek do vaší ordinační hodiny? |
| 失礼します。経済学部二年のグエンです。 | Shitsurei shimasu. Keizaigakubu ni-nen no Guen desu. | Promiňte. Jsem Nguyen a jsem druhým rokem na ekonomické fakultě. |
| レポートの構成について相談したいのですが。 | Repōto no kōsei ni tsuite sōdan shitai no desu ga. | Rád bych s vámi konzultoval strukturu své zprávy. |
| 参考文献はこの三冊で足りますか? | Sankō bunken wa kono san-satsu de tarimasu ka? | Stačí tyto tři knihy jako reference? |
| 日本語の表現を直していただけますか? | Nihongo no hyōgen o naoshite itadakemasu ka? | Mohl byste opravit moje japonské výrazy? |
| 方向性はいいと思います。 | Hōkōsei wa ii to omoimasu. | Myslím, že směr je dobrý. (profesor) |
| お忙しいところ、ありがとうございました。 | O-isogashii tokoro, arigatō gozaimashita. | Děkuji za váš čas, když jste tak zaneprázdněni. |
Kostra e-mailu profesorovi
E-mail je místo, kde zahraniční studenti nejčastěji zní hrubě, aniž by to mysleli, protože krátká zpráva v anglickém stylu bez jména a pozdravu je v japonštině strohá. Oprava je kostra, kterou používá každý japonský student: předmět, který říká, co a kdo, jméno profesora se senseiem na samostatném řádku, jednořádková omluva za vyrušení, vaše identifikace, důvod psaní, žádost jako otázka, závěrečná žádost o jejich zvážení a podpis s vaším číslem studenta.
Všimněte si, že žádost se blíží ke konci poté, co profesor ví, kdo jste a proč. Všimněte si také závěrečného kanō deshō ka, bylo by možné, který se ptá, aniž by předpokládal odpověď. Níže uvedený příklad požaduje prodloužení o jeden den z důvodu nemoci; vyměňte prostřední dvě řady za jakýkoli jiný účel a zbytek zůstane stejný.
| Část | japonský | Romaji | Poznámka |
|---|---|---|---|
| Podrobit | 件名:レポート提出期限について(経済学部2年 グエン) | Kenmei: repōto teishutsu kigen ni tsuite (keizaigakubu ni-nen Guen) | Nejprve téma, poté fakulta, rok a jméno v závorkách |
| Adresa | 山田先生 | Yamada-sensei | Příjmení a sensei na vlastní linii; nikdy sama nebo san |
| Otevírací | お忙しいところ失礼いたします。 | O-isogashii tokoro shitsurei itashimasu. | Pevná omluva za to, že si dali na čas |
| Identifikace | 月曜3限の「日本経済論」を履修している、経済学部2年のグエンです。 | Getsuyō san-gen no 'Nihon keizairon' nebo rishū shite iru, keizaigakubu ni-nen no Guen desu. | Která třída, které období, která fakulta a ročník |
| Důvod | レポートの提出期限について、お伺いしたいことがありご連絡いたしまたしまましし | Repōto no teishutsu kigen ni tsuite, o-ukagai shitai koto ga ari go-renraku itashimashita. | Před žádostí řekněte téma |
| Žádost | 体調不良のため、提出を一日延ばしていただくことは可能でしょうか。 | Taichō furyō no krotký, teishutsu o ichinichi nobashite itadaku koto wa kanō deshō ka. | Důvod, pak žádost jako otázka |
| Zavírání | お手数をおかけしますが、何卒よろしくお願いいたします。 | O-tesū o o-kake shimasu ga, nanitozo yoroshiku onegai itashimasu. | Omlouvá se za potíže a žádá o ohleduplnost |
| Podpis | 経済学部2年 グエン・ティ・ラン 学籍番号:(番号) | Keizaigakubu ni-nen Guen Ti Ran gakuseki bangō: (bangō) | Fakulta, rok, celé jméno, číslo studenta |
Odpovězte na odpověď profesora, i když je to jeden řádek. Go-henshin arigatō gozaimasu, děkuji za vaši odpověď, následovanou tím, co teď uděláte, řádně uzavře výměnu a je to krok, který většina studentů zapomíná.
Registrace, kredity, termíny a zprávy
První týdny každého semestru jsou papírování a papírování má malou slovní zásobu, která se opakuje: zda je kurz hisshū nebo sentaku, kolik tan'i potřebujete, kdy rishū tōroku končí a jak musí být předloženo repōto. Zeptejte se na tyto otázky na gakumuce nebo na senpai na vaší fakultě a zeptejte se je brzy, protože termín registrace je datum, kdy se úřad nebude stěhovat.
Když se něco pokazí, slova jsou tan'i o otosu, selhat v kursu, a sairishū, zopakovat to. Vyslovit je na rovinu je lepší než vágní výrazy, po kterých studenti sahají; úřad potřebuje termín, aby zjistil vaše možnosti. Odpověď bude obvykle obsahovat datum a formulář, takže poslouchejte formulář made, till a yōshi.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| この授業は必修ですか、選択ですか? | Kono jugyō wa hisshū desu ka, sentaku desu ka? | Je tato třída povinná nebo volitelná? |
| 卒業には何単位必要ですか? | Sotsugyō ni wa nan-tan'i hitsuyō desu ka? | Kolik kreditů potřebuji k absolvování? |
| 履修登録の締め切りはいつですか? | Rishū tōroku no shimekiri wa itsu desu ka? | Kdy je uzávěrka registrace? |
| レポートは何字以上ですか? | Repōto wa nan-ji ijō desu ka? | Jaká je minimální délka zprávy? |
| 提出は紙ですか、オンラインですか? | Teishutsu wa kami desu ka, onrain desu ka? | Je podání na papíře nebo online? |
| 締め切りに間に合わなかった場合はどうなりますか? | Shimekiri ni maniawanakatta baai wa dō narimasu ka? | Co se stane, když zmeškám termín? |
| 単位を落としてしまいました。再履修できますか? | Tan'i o otoshite shimaimashita. Sairishū dekimasu ka? | Kurz jsem propadl. Mohu si to vzít znovu? |
| 受け付けは今週の金曜日までです。 | Uketsuke wa konshū no kin'yōbi made desu. | Přihlášky se přijímají do tohoto pátku. (kancelář) |
Kruhy, kluby a řeč Senpai
Kruhy a kluby jsou místem, kde se odehrává většina přátelství a většina japonských praktik, a přicházejí s řečovým zvykem: kōhai, mladší, používá desu a masu k senpai a senpai používá neformální formy zpět. To není chlad; je to normální tvar vztahu a časem se uvolňuje. Navštivte několik s kengaku dekimasu ka, mohu se přijít podívat, než se připojím, a představit se jako shinnyūsei, nový student, aby lidé věděli, jak věci vysvětlit.
Dvě ustálené fráze nesou den za dnem: otsukaresama desu při příjezdu a odjezdu a senpai jako forma adresy místo jména, když si nejste jisti. Když vás senpai pozve na nomikai, pití, pozvání bude neformální; vaše odpověď zůstane zdvořilá, ať už ano nebo důvod, proč nemůžete přijít. Níže uvedené neformální formy jsou označeny.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| サークルに入りたいんですけど、見学できますか? | Sākuru ni hairitai n desu kedo, kengaku dekimasu ka? | Rád bych se přidal do kruhu. Mohl bych se přijít podívat první? |
| 新入生のグエンです。よろしくお願いします。 | Shinnyūsei no Guen desu. Yoroshiku onegai shimasu. | Jsem Nguyen, nový student. Rád vás poznávám. |
| 先輩、これはどうやってやるんですか? | Senpai, kore wa dō yatte yaru n desu ka? | Senpai, jak to děláš? |
| お疲れ様です。 | Otsukaresama desu. | Dobrý den, děkuji za vaši práci. (kōhai to senpai) |
| お疲れ。 | Otsukare. | Ahoj, díky. (senpai do kōhai, příležitostné) |
| 今度飲み会があるけど、来る? | Kondo nomikai ga aru kedo, kuru? | Blíží se pijácká párty; jdeš? (senpai, příležitostné) |
| はい、ぜひ行きたいです。 | Hai, zehi ikitai desu. | Ano, rád bych. |
| すみません、その日はバイトなんです。 | Sumimasen, sono hi wa baito nan desu. | Promiň, ten den mám práci na částečný úvazek. |
| 先輩のおかげで、だいぶ慣れました。 | Senpai no okage de, daibu naremashita. | Díky tobě jsem se hodně zabydlel. |
Skupinová práce a prezentace
Skupinové úkoly začínají yakuwari buntan, rozdělením rolí a nejrychlejší způsob, jak být užitečný v japonské skupině, je vyžádat si konkrétní část a datum. Výzkum, diapozitivy, scénář a dodávka jsou obvyklé kousky. Požádejte člena japonské skupiny, aby zkontroloval vaši japonštinu výměnou za vaši angličtinu nebo vaše datové dovednosti; je to spravedlivý obchod a tak ve skutečnosti funguje většina smíšených skupin.
Samotná prezentace má formální rámec, který studenti používají i na malém semináři: úvodní řádek oznamující téma, ijō desu k označení konce a go-seichō arigatō gozaimashita k poděkování publiku. Otázky od profesora jsou zodpovězeny pomocí go-shitsumon arigatō gozaimasu před odpovědí, která si kupuje vteřinu na přemýšlení a zní složený.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| 役割分担を決めましょうか。 | Yakuwari buntan o kimemashō ka. | Máme rozhodnout, kdo co udělá? |
| 私は資料の調査を担当します。 | Watashi wa shiryō no chōsa o tantō shimasu. | Zúčastním se výzkumné části. |
| スライドは誰が作りますか? | Suraido wa dare ga tsukurimasu ka? | Kdo bude dělat diapozitivy? |
| 木曜日までにここまで終わらせます。 | Mokuyōbi made ni koko made owarasemasu. | Až sem skončím ve čtvrtek. |
| 日本語のチェックをお願いしてもいいですか? | Nihongo no chekku o onegai shite mo ii desu ka? | Mohl bych vás požádat, abyste zkontrolovali moji japonštinu? |
| それでは、発表を始めます。本日は日本の観光政策について発表します。 | Sore de wa, happyō o hajimemasu. Honjitsu wa Nihon no kankō seisaku ni tsuite happyō shimasu. | Nyní začnu. Dnes představím japonskou politiku cestovního ruchu. |
| 以上です。ご清聴ありがとうございました。 | Ijō desu. Go-seichō arigatō gozaimashita. | To je vše. Děkuji za poslech. |
| ご質問があれば、お願いします。 | Go-shitsumon ga areba, onegai shimasu. | Máte-li jakékoli dotazy, pokračujte. |
| ご質問ありがとうございます。 | Go-shitsumon arigatō gozaimasu. | děkuji za otázku. |
Hledání brigád na částečný úvazek jako student
Studentská brigáda, arubaito nebo baito, obvykle začíná telefonátem nebo formulářem a poté krátkým pohovorem. Předtím si ověřte, že máte oprávnění k činnostem mimo váš status studenta; zaměstnavatelé se na to zeptají a budou chtít vidět vaši rezidenční kartu. Pravidla týkající se pracovní doby a povolené práce se liší a mění, proto si je raději ověřte u své mezinárodní kanceláře než u samotného zaměstnavatele.
V rozhovoru se otázky týkají dostupnosti, dnů a časových pásem a vaší japonštiny. Odpovězte konkrétními dny. Stojí za to si položit dvě otázky: zda směny mohou klesnout během shiken kikanu, zkouškového období, a komu říct, když nemůžete přijít. Specializovaný průvodce pohovorem zahrnuje pohovory na plný úvazek; studentská verze je kratší a přátelštější, ale platí stejná zdvořilost.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| アルバイトの募集を見て、お電話しました。 | Arubaito no boshū o mite, o-denwa shimashita. | Viděl jsem váš inzerát na částečný úvazek a volám kvůli němu. |
| 留学生ですが、応募できますか? | Ryūgakusei desu ga, ōbo dekimasu ka? | Jsem mezinárodní student; můžu se přihlásit? |
| 資格外活動の許可は持っています。 | Shikakugai katsudō no kyoka wa motte imasu. | Mám povolení k aktivitám mimo můj status studenta. |
| 週に何日入れますか? | Shū ni nan-nichi hairemasu ka? | Kolik dní v týdnu můžete pracovat? (zaměstnavatel) |
| 平日の夕方と土曜日に入れます。 | Heijitsu no yūgata to doyōbi ni hairemasu. | Mohu pracovat ve všední dny večer a soboty. |
| 試験期間はシフトを減らしてもいいですか? | Shiken kikan wa shifuto o herashite mo ii desu ka? | Mohu si ve zkouškovém období zkrátit směny? |
| 面接はいつ伺えばいいですか? | Mensetsu wa itsu ukagaeba ii desu ka? | Kdy mám přijít na pohovor? |
| 在留カードを持ってきてください。 | Zairyū kādo o motte kite kudasai. | Přineste si prosím svůj pobytový průkaz. (zaměstnavatel) |
Studentská kancelář a stipendijní přepážky
Přepážky v gakuseika a gakumuka vyřizují certifikáty, řeší změny, otázky školného a stipendia a fungují na zdvořilé, vzorové japonštině, kterou je snadné se naučit, protože se opakuje. Otevřete tím, co chcete, plus o-negai shitai no desu ga, a úředník to převezme s formulářem a datem. Vydání certifikátů trvá dny, proto se zeptejte hakkō made dono kurai kakarimasu ka, než je slíbíte pronajímateli nebo zaměstnavateli.
Žádosti o stipendium mají uzávěrky a seznamy dokumentů a zaměstnanci úřadu je přečtou rychleji, než stačíte napsat. Požádejte o seznam na papíře s shorui no risuto o itadakemasu ka, poté potvrďte termín samostatně. Přivézt poprvé senpaie ze stejné země je běžné a rozumné; personálu to nevadí.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| 在学証明書をお願いしたいのですが。 | Zaigaku shōmeisho o onegai shitai no desu ga. | Chtěl bych požádat o potvrzení o zápisu. |
| 発行までどのくらいかかりますか? | Hakkō made dono kurai kakarimasu ka? | Jak dlouho trvá vydání? |
| 奨学金の申請について教えてください。 | Shōgakukin no shinsei ni tsuite oshiete kudasai. | Můžete mi říct o žádosti o stipendium? |
| 申請に必要な書類のリストをいただけますか? | Shinsei ni hitsuyō na shorui no risuto o itadakemasu ka? | Mohl bych dostat seznam dokumentů potřebných k žádosti? |
| 学費の分納はできますか? | Gakuhi no bunnō wa dekimasu ka? | Lze školné platit na splátky? |
| 引っ越したので、住所変更をしたいです。 | Hikkoshita node, jūsho henkō o shitai desu. | Přestěhoval jsem se, takže bych rád změnil adresu. |
| こちらの用紙に記入してください。 | Kochira no yōshi ni kinyū shite kudasai. | Vyplňte prosím tento formulář. (personál) |
| 発行まで三日ほどかかります。 | Hakkō made mikka hodo kakarimasu. | Vydání trvá asi tři dny. (personál) |
Navazování přátel napříč neformálním a zdvořilým
Spolužáci ve stejném ročníku se mezi sebou začnou zdvořile a po dohodě přejdou k neformálnímu projevu, často v prvním týdnu, když někdo řekne keigo ja nakute ii yo. Dokud se tak nestane, jsou desu a masu bezpečným výchozím nastavením a přechod na tameguchi, neformální řeč, je něco, co můžete sami navrhnout, jakmile si párkrát promluvíte. Pozvánka do kavárny je klasické zahájení a fráze pro něj je negativní otázka, ikimasen ka, což je jemnější než přímé pozvání.
Příležitostné formy jsou označeny níže. Všimněte si, jak jsou krátké: kuru? protože jdeš, benkyō shiyō, pojďme se učit. Chybou je smíchání dvou registrů se stejnou osobou ve stejné konverzaci; po dohodě si jednu vyberte a zůstaňte tam.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| 同じ授業ですよね。何年生ですか? | Onaji jugyō desu yo ne. Nan-nensei desu ka? | Jsme ve stejné třídě, ne? V jakém jsi ročníku? |
| 一緒に学食に行きませんか? | Issho ni gakushoku ni ikimasen ka? | Půjdeme spolu do kavárny? |
| 敬語じゃなくていいよ。 | Keigo ja nakute ii yo. | Nemusíte se ke mně chovat zdvořile. (neformální) |
| じゃあ、タメ口でいい? | Jā, tameguchi de ii? | Je tedy neformální řeč v pořádku? (neformální) |
| 連絡先、交換しない? | Renrakusaki, kōkan shinai? | Chcete si vyměnit kontaktní údaje? (neformální) |
| 今度一緒に勉強しよう。 | Kondo issho ni benkyō shiyō. | Pojďme se spolu někdy učit. (neformální) |
| 日本語、間違えてたら教えてね。 | Nihongo, machigaetetara oshiete ne. | Pokud se moje japonština mýlí, řekněte mi to. (neformální) |
- Naučte se jméno a rok jednoho spolužáka na první přednášce a při příštím setkání toto jméno použijte; jména se pamatují více než gramatika.
- Posaďte se dvakrát se stejnou skupinou v jídelně a pak sami navrhněte přechod na neformální řeč, pokud to nikdo neudělal.
- Udržujte senpai ve svém kruhu na zdvořilostních formulářích i poté, co spolužáci budou ležérní; ty dva vztahy jsou různé.
- Odpovězte na japonskou otázku v japonštině, i když daná osoba přepne na angličtinu, aby vám pomohla, a konverzace zůstanou v japonštině.

