Dvacet chyb, které vás označují jako středně pokročilého studenta

Jak zní mezistrop

Existuje fáze, kdy je vaše japonština plně funkční a zcela rozpoznatelná jako studenta. Nic není rozbité. Částice jsou správné, slovesa konjugují, slovní zásoba je dostatečně široká pro práci. Co vás prozrazuje, je tvar řeči: každá věta je stejně dlouhá, každá věta končí stejně, předmět je uveden, kdy má být zticha, pointa přichází po dlouhém vysvětlování a téměř ticho, zatímco druhá osoba mluví. Posluchači to čtou spíše jako snahu než chybu a přizpůsobují se vám, místo aby vás opravovali.

Dvacet níže uvedených položek je obvyklým obsahem tohoto stropu. Dělí se na čtyři druhy. Některé jsou překladatelské zvyky, kde se anglická struktura přenesla nedotčeně. Některé jsou registrační návyky, kde máte jedno nastavení a nemůžete se pohybovat mezi prostou a zdvořilou řečí. Některé jsou návyky naslouchání, kdy se chováte spíše jako čtenář než jako partner konverzace. A některé jsou jednoslovné výchozí hodnoty, které byly jednou správné a nikdy nebyly nahrazeny. Žádný z nich vám nezabrání v pochopení, což je přesně důvod, proč vydrží roky.

Přečtěte si prostřední sloupec před pravým. Opravu si snadno zapamatujete, ale neudrží se, pokud neuslyšíte, co ten zvyk dělá s posluchačem. Většina z nich vůbec nejsou opravy významu; jsou to opravy dojmu a dojem je to, co vás omezuje.

Mluvit o sobě, aniž byste řekli watashi

Japonština založí téma a poté jej ponechá implicitní, dokud se nezmění. Když v každé větě opakujete watashi, posluchač to zpracuje jako kontrast, jako byste se odlišovali od někoho jiného, ​​kdo dělá něco jiného. Přes odstavec projevu, který se čte jako naléhání. Totéž platí pro anatu, která vůbec není neutrální: vůči dospělému víte, že to může znít chladně, a vůči nadřízenému je to prostě špatně. Použijte jméno osoby s -san nebo změňte strukturu otázky tak, aby nebylo potřeba žádné zájmeno. A watashi wa omou nepotřebuje žádné watashi a žádné wa, protože omoimasu už označí názor jako váš.

Vystupování z kolejí desu a masu

Zdvořilá japonština není rovná linie desu a masu. Rodná řeč neustále signalizuje, jaký druh věty přichází: n desu pro vysvětlení a pozadí, ne pro sdílený pocit, yo pro informace, které posluchač postrádá, deshō pro odhad, který je vyzvete k potvrzení. Studenti, kteří je nikdy nechytili, produkují gramaticky dokonalou řeč, která zní jako psaný seznam přečtený nahlas. Opačný neúspěch je stejně viditelný: přepnutí do prosté formy pro jednu větu, protože to bylo jednodušší, pak zpět do masu. Tato nekonzistence je nápadnější, než by byl každý registr sám o sobě.

Keigo, který jde o jednu vrstvu příliš daleko

Keigo chyby na střední úrovni přestávají být opomenutím a stávají se přílišnými opravami. Dva nejběžnější jsou skládání honorifikací na sloveso, které je již honorifikační, a ukazování pokorného slovesa na nesprávnou osobu. Irassharu je již uctivou formou přijít, odejít a být, takže irassharareru přidává vrstvu, které si rodilí posluchači všimnou. Mōsu, itadaku a haiken suru sníží reproduktor, takže jejich použití pro zákazníka nebo manažera obrátí směr celé věty. Když si nejste jisti, obyčejné desu a masu se správně nastavenou frází je bezpečnější než vymyšlený honorific.

Výběr nepřechodného slovesa Japonci preferují

English sáhne po agentovi, i když za to nikdo nenese odpovědnost: rozbil jsem soubor, systém zrušil moji rezervaci. Japonci často preferují netranzitivní párový člen, který popisuje stav, který vznikl, a vynechává z něj vinu. Chyba je jediným nejjasnějším přechodným znakem, protože věta zůstává srozumitelná, zatímco částice vás prozradí: nepřechodné sloveso nemůže vzít o. Naučte se dvojice společně a všimněte si, že výběr tranzitivního není vždy špatný, pouze to znamená, že akci požadujete záměrně.

Spojky místo přeložených spojek

Takže, ale a protože jsou tři anglická slova, každé se třemi japonskými úlohami a přechodným zvykem je vybrat jedno japonské slovo na anglické slovo a použít ho všude. Dakara na začátku po sobě jdoucích vět zní jako dítě vypisující důsledky; uzel složí důvod do stejné věty. Demo mezi dvěma úplnými zdvořilostními větami je správné, ale rozsekává řeč na bloky; ga nebo kedo se k nim připojí a změkčí druhou polovinu. A kara, když vysvětluješ něco, co byla tvoje chyba, přistane jako obrana sebe sama. Forma te nebo -mashite uvádí stejný důvod bez argumentu.

Slova, která byla na N5 v pohodě a teď už nestačí

Sugoi a totemo byly užitečné, protože se připoutaly k čemukoli. To je také důvod, proč přestávají fungovat: mluvčí, který říká totemo za každý stupeň a sugoi za každou reakci, má jeden číselník, kdežto rodilý mluvčí jich má deset. Oprava je malá, protože při aktivním používání potřebujete pouze čtyři nebo pět výměn. Problémem zrcadlového obrazu je sáhnout po slovu, které existuje, ale patří ke psaní. Kōnyū suru, hijō ni a shōkyū suru jsou na stránce správné a nápadné v kuchyňské konverzaci. Upřednostňujte v řeči každodenní slovo a u dokumentů si ponechte formální.

Poslech nahlas: aizuchi a dva významy hai

V japonštině posluchač funguje slyšitelně. Krátké reakce každých pár sekund sdělují řečníkovi, že kanál je otevřený, a tichý posluchač je vnímán jako znuděný, zmatený nebo nespokojený spíše než jako zdvořilý. Mnoho středně pokročilých studentů žádnou neprodukuje, protože v jejich prvním jazyce je poslech tichý. Související past je hai. Plní dvojí povinnost, jak se řídím a jak souhlasím, a student, který to použije pro první význam, nakonec souhlasí s plány, cenami a termíny, které nikdy nepřijal. Při pouhém sledování použijte ē nebo sō desu ka a uložte si hai pro skutečný souhlas. Všimněte si také, že naruhodo může vůči nadřízenému znít mírně hodnotící, takže sō nan desu ka ponechte svému manažerovi.

Malé úniky: čítače, dvojitá témata a vypuštěné částice

Tři gramatické návyky přežívají daleko za bodem, kdy je zbytek vaší gramatiky pevný. Počítadla jsou první, protože jich je mnoho a generická sada hitotsu, futatsu funguje dostatečně často, aby zakryla mezeru, dokud nepočítáte zvířata, stroje, ploché předměty nebo lidi. Druhým je označení tématu dvakrát v jedné větě, obvykle proto, že jste větu začali znovu v polovině. Třetí je shazování částic. Neformální řeči je vynechávají, a jakmile se naučíte, že je můžete pouštět v opatrných okamžicích, kdy se očekává úplná forma: vysvětlení vedoucímu, žádost do kanceláře, první schůzka.

Podání: bod první a japonský rytmus

Poslední dva zvyky se týkají spíše tvaru než slov. Mnoho studentů vypráví celé pozadí před závěrem, protože tak si větu nacvičovali v hlavě. Ve většině mluvených japonských zpráv je titulek na prvním místě a následuje vysvětlení, často končící ve formě -te nebo -kute, která vyzývá posluchače, aby doplnil zbytek. To, že řeknete první věc, vás také chrání: pokud se vaše gramatika zhroutí napůl, potřebné informace již dorazily.

Rytmus je ten druhý. Japonština dává každému moru zhruba stejnou délku a nekomprimuje nepřízvučné slabiky jako angličtina, takže v angličtině načasované podání zkracuje dlouhé samohlásky, polyká malé tsu a mění konec každého slova na mumlání. To stojí za to procvičovat odděleně od slovní zásoby: vezměte tři věty, které již znáte, vyťukejte údery na stůl a řekněte je rovnoměrným tempem, dokud nic nespěchá.

Čtyřtýdenní plán oprav

• První týden, zájmena a koncovky: nahrávejte dvě minuty denně, počítejte watashi a přepište každou souvislou větu desu na n desu, ne nebo yo.
• Týden dva, slovesa a spojky: procvičte si deset tranzitivních a netranzitivních párů a poté převyprávějte jeden příběh denně pomocí node a kedo místo dakara a demo.
• Týden třetí, poslech: pusťte si jakýkoli japonský rozhovor, každých deset sekund pauzu a nahlas řekněte aizuchi; ban hai, pokud ve skutečnosti nesouhlasíš.
• Čtvrtý týden se zaregistrujte: spusťte stejné tříminutové téma dvakrát, jednou příteli a jednou manažerovi, a zkontrolujte, zda se žádná věta uprostřed nezmění.
• Každý týden si vyberte dvě nadužívaná slova a odeberte je tím, že jejich nahrazení nahlas pojmenujete, než začnete.
• Ponechte si jednu stránku vlastních opravených dvojic, verzi pro žáka vlevo, přirozenou verzi vpravo a čtěte obě nahlas, nikoli pouze pravý sloupec.