Cuatro palabras de la vida en la guardería.
Kyō mo yoroshiku onegai shimasu es lo que dicen los padres al entregar a su hijo por la mañana: por favor, cuídalo también hoy. El renrakuchō es el cuaderno en la bolsa. Omukae (お迎え) es recogida y el maestro preguntará qué hora es omukae. Narashi hoiku (慣らし保育) es el período de adaptación en las primeras semanas, cuando los niños se quedan una o dos horas y las horas van creciendo gradualmente. Tōen (登園) va a la guardería y hogosha (保護者) es la palabra formal para padre o tutor que verá en cada aviso.
| japonés | Romaji | Significado |
|---|---|---|
| 今日もよろしくお願いします。 | Kyō mo yoroshiku onegai shimasu. | Por favor, cuídala hoy también. |
| 連絡帳 | renrakuchō | el cuaderno de contacto diario |
| お迎え | omukae | levantar |
| 慣らし保育 | narashi hoiku | días cortos de instalación |
| 登園 | tōen | yendo a la guardería |
| 保護者 | hogosha | padre o tutor |
Solicitud de plaza: hokatsu en la oficina municipal
Hokatsu (保活) es la palabra para la búsqueda de una guardería, y en las grandes ciudades puede llevar meses. Las guarderías con licencia, ninka hoikuen (認可保育園), se solicitan a través de la oficina de la ciudad, que clasifica a las familias según sus necesidades, generalmente según la cantidad de horas que trabaja cada padre. A los que no tienen licencia, ninkagai (認可外), se les aplica directamente. La admisión principal es abril y las fechas límite de solicitud suelen ser en el otoño anterior, así que pregunte con anticipación. Espere que le soliciten un shūrō shōmeisho (就労証明書), un certificado de empleo, para cada padre.
La mayoría de las guarderías aceptan una visita, un kengaku (見学), antes de presentar la solicitud. También es el momento de preguntar si alguien habla inglés y si los avisos llegan en algún otro idioma, sin esperar que así sea.
| japonés | Romaji | Significado |
|---|---|---|
| 保育園の申し込みについて聞きたいです。 | Hoikuen no mōshikomi ni tsuite kikitai desu. | Me gustaría preguntar sobre las solicitudes de guardería. |
| 4月入園を希望しています。 | Shigatsu nyūen o kibō shite imasu. | Esperamos un comienzo en abril. |
| 必要な書類は何ですか。 | Hitsuyō na shorui wa nan desu ka. | ¿Qué documentos necesito? |
| 夫婦ともフルタイムで働いています。 | Fūfu tomo furutaimu de hataraite imasu. | Ambos trabajamos a tiempo completo. |
| 見学はできますか。 | Kengaku wa dekimasu ka. | ¿Podemos visitar la guardería? |
| 英語の資料はありますか。 | Eigo no shiryō wa arimasu ka. | ¿Tienes materiales en inglés? |
| Tipo | Lectura | En breve |
|---|---|---|
| 認可保育園 | ninka hoikuen | Guardería con licencia; aplicar a través de la ciudad, tarifas fijadas por ingreso |
| 認可外保育園 | ninkagai hoikuen | Guardería sin licencia; aplicar directamente, tarifas fijadas por la guardería |
| 認定こども園 | nintei kodomoen | Guardería y jardín de infantes combinados |
| 一時保育 | ichiji hoiku | Cuidado ocasional, por horas o por día. |
La entrega de la mañana
La entrega es rápida y el maestro quiere tres cosas: cómo durmió el niño, cómo comió y cualquier cosa inusual, como secreción nasal o mal humor. Luego confirme quién está recolectando y cuándo. Todo es cortés masu y puedes hablar de tu hijo con palabras sencillas y sin honoríficos. La maestra despide al niño con itterasshai, la misma despedida que se usa en casa.
| japonés | Romaji | Significado |
|---|---|---|
| おはようございます。 | Ohayō gozaimasu. | Tú: Buenos días. |
| 昨夜はよく寝ました。 | Sakuya wa yoku nemashita. | Tú: Ella durmió bien anoche. |
| 朝ごはんは全部食べました。 | Asagohan wa zenbu tabemashita. | Tú: Se comió todo su desayuno. |
| 少し鼻水が出ています。 | Sukoshi hanamizu ga dete imasu. | Tú: Tiene un poco de secreción nasal. |
| 今日のお迎えは6時ごろです。 | Kyō no omukae wa rokuji goro desu. | Tú: La recogida hoy es alrededor de las seis. |
| 今日はおばあちゃんが迎えに来ます。 | Kyō wa obāchan ga mukae ni kimasu. | Tú: La abuela recogerá hoy. |
| 行ってらっしゃい。 | Itterasshai. | Maestro: Ya te vas, que tengas un buen día. |
Escribiendo el renrakuchō
Para bebés y niños pequeños el cuaderno tiene casillas: taion (体温), temperatura; suimin (睡眠), dormir; shokuji (食事), comidas; haiben (排便), deposiciones; y kigen (機嫌), estado de ánimo. Llénelos con frases sustantivas cortas u oraciones simples en tiempo pasado. Luego hay un espacio libre donde los padres escriben una línea sobre la velada, y aquí es donde tu japonés crece: una frase verdadera al día sobre un paseo, una palabra nueva o una rabieta. Los profesores responden en el mismo espacio y leer sus entradas en voz alta es una excelente práctica.
Muchas guarderías han trasladado el portátil a una aplicación. El vocabulario es idéntico.
| japonés | Romaji | Significado |
|---|---|---|
| 体温は平熱でした。 | Taion wa heinetsu deshita. | La temperatura era normal. |
| 夜9時に寝て、朝6時半に起きました。 | Yoru kuji ni nete, asa rokuji han ni okimashita. | Dormí a las 9 de la noche, me desperté a las 6:30. |
| 機嫌はいいです。 | Kigen wa ii desu. | De buen humor. |
| 便は普通でした。 | Ben wa futsū deshita. | La evacuación intestinal fue normal. |
| 昨日は公園で遊びました。 | Kinō wa kōen de asobimashita. | Ayer jugamos en el parque. |
| いつもありがとうございます。 | Itsumo arigatō gozaimasu. | Gracias como siempre. |
Recogida: escuchar cómo fue el día.
En omukae el profesor te da un breve informe: siesta, almuerzo, juego y cualquier bache. Kyūshoku (給食) es el almuerzo proporcionado por la guardería, ohirune (お昼寝) es la siesta y sunaba (砂場) es el arenero, donde se raspan la mayoría de las rodillas. Escuche koronde, que se cayó, y la parte del cuerpo que sigue. Si no entendiste algo, pídele al maestro que lo repita; Están acostumbrados a padres cansados.
| japonés | Romaji | Significado |
|---|---|---|
| 今日はお昼寝をよくしました。 | Kyō wa ohirune o yoku shimashita. | Maestra: Ella durmió bien hoy. |
| 給食を全部食べました。 | Kyūshoku o zenbu tabemashita. | Maestro: Se comió todo su almuerzo. |
| お友達と砂場で遊びました。 | Otomodachi to sunaba de asobimashita. | Maestra: Jugaba en el arenero con amigos. |
| 転んで膝を少しすりむきました。 | Koronde hiza o sukoshi surimukimashita. | Maestra: Se cayó y se raspó un poco la rodilla. |
| ありがとうございました。 | Arigatō gozaimashita. | Tu: Muchas gracias. |
| また明日お願いします。 | Mata ashita onegai shimasu. | Tu: Nos vemos mañana. |
Enfermedad: la llamada de la guardería y la llamada a ella
Dos llamadas telefónicas definen el invierno de una guardería. En el primero, usted llama por la mañana para decir que su hijo se quedará en casa y la guardería querrá saber el síntoma. En el segundo, te llama la guardería: la temperatura del niño ha subido, normalmente alrededor de los 37,5 grados, y alguien tiene que recogerlo. Di cuándo puedes llegar, en minutos. Los maestros dicen onetsu, con la o cortés, cuando hablan de su hijo.
Algunas enfermedades, como la gripe o la varicela, requieren un tōen kyokashō (登園許可証), una nota del médico que permite que el niño regrese. Byōji hoiku (病児保育) es el cuidado de niños enfermos, ofrecido por algunas clínicas e instalaciones para niños enfermos pero estables; La disponibilidad varía mucho entre ciudades.
| japonés | Romaji | Significado |
|---|---|---|
| 熱が出たので今日はお休みします。 | Netsu ga deta node kyō wa oyasumi shimasu. | Tiene fiebre, así que hoy se quedará en casa. |
| 病院に行ってから連絡します。 | Byōin ni itte kara renraku shimasu. | Llamaré después de que hayamos visto al médico. |
| お熱が38度あります。 | Onetsu ga sanjūhachido arimasu. | Maestra: Su temperatura es de 38 grados. |
| お迎えをお願いできますか。 | Omukae o onegai dekimasu ka. | Maestra: ¿Podrías venir a recogerla? |
| 今から向かいます。30分くらいかかります。 | Ima kara mukaimasu. Sanjuppun kurai kakarimasu. | Tú: ya me voy. Tardará unos 30 minutos. |
| 登園許可証は必要ですか。 | Tōen kyokashō wa hitsuyō desu ka. | ¿Necesitamos una nota del médico para regresar? |
| 病児保育を使えますか。 | Byōji hoiku o tsukaemasu ka. | ¿Podemos utilizar el cuidado de niños enfermos? |
Palabras de síntomas que vale la pena conocer: seki (咳) tos, hanamizu (鼻水) secreción nasal, ōto (嘔吐) vómitos, geri (下痢) diarrea y hosshin (発疹) sarpullido. La misión Describir síntomas en una clínica de Unihongo utiliza las mismas palabras desde el lado del escritorio de los padres.
Eventos: jornada deportiva, actuaciones y reuniones de padres.
El año de la guardería tiene eventos fijos. Undōkai (運動会) es el día del deporte, normalmente en otoño o principios de verano; happyōkai (発表会) es la actuación donde los niños cantan y actúan; ensoku (遠足) es una salida; y hogoshakai (保護者会) es la reunión de padres, con un kondankai (懇談会), una charla informal con el profesor, una o dos veces al año. Los avisos enumeran los mochimono (持ち物), las cosas que se deben traer y cada artículo debe tener escrito el nombre de su hijo.
| japonés | Romaji | Significado |
|---|---|---|
| 運動会は何時からですか。 | Undōkai wa nanji kara desu ka. | ¿A qué hora empieza la jornada deportiva? |
| 持ち物は何ですか。 | Mochimono wa nan desu ka. | ¿Qué debemos traer? |
| 写真を撮ってもいいですか。 | Shashin o totte mo ii desu ka. | ¿Podemos tomar fotos? |
| 保護者会に参加します。 | Hogoshakai ni sanka shimasu. | Asistiré a la reunión de padres. |
| 名前はすべて書きました。 | Namae wa subete kakimashita. | He etiquetado todo con su nombre. |
Las reglas para las fotografías difieren: algunas guarderías solo permiten fotografías de su propio hijo, otras venden fotografías oficiales. Pregunte antes de levantar el teléfono.
Errores comunes
- Lenguaje demasiado cortés sobre su propio hijo. Diga nemashita, dormido, no onemuri ni narimashita; Los honoríficos son para la otra persona y el maestro los usa con respecto a su hijo, no usted con el suyo.
- Confundir omukae (recogida) con oyasumi (día libre o buenas noches). Se utiliza una llamada matutina para informar que su hijo se queda en casa oyasumi shimasu.
- Olvidando la temperatura. En la llamada de enfermedad, el número es lo primero que pide la guardería, así que téngalo listo: netsu wa sanjūnana vaya bu, 37,5 grados.
- Escribir muy poco en el cuaderno. Una sola oración sobre el hogar cada día ayuda al maestro y es la práctica de escritura diaria más fácil que jamás podrá realizar.