¿Qué ejercicio realmente entrena?
Un simulacro elimina la elección. Se da el patrón, generalmente se da el vocabulario y lo que queda es producir la forma con precisión y rapidez. Esa estrechez es el punto: obtiene las repeticiones que la conversación no puede proporcionar, ya que una conversación real puede contener una instancia del patrón en el que estás trabajando.
Lo que un ejercicio no entrena es la selección. Habiendo pronunciado el condicional cincuenta veces cuando se le pidió que lo hiciera, no ha practicado darse cuenta de que lo que esta situación necesita es un condicional, y que darse cuenta es la mayor dificultad en el habla.
¿Qué conversación realmente entrena?
La conversación entrena todo a la vez y nada de forma intensiva. Obtienes recuperación bajo presión, selección, escucha, reparación y sincronización, todas las cuales son habilidades reales, pero obtienes una o dos instancias de cada forma específica.
Esta es la razón por la que la conversación por sí sola deja errores. Cincuenta conversaciones pueden contener cincuenta casos de su problema de partículas, cada uno de ellos demasiado breve para solucionarlo, y en ningún caso usted reduce la velocidad lo suficiente como para producir deliberadamente la versión correcta.
| Habilidad | Taladros | Conversación |
|---|---|---|
| Precisión en una forma | Fuerte | Débil |
| Velocidad en una forma | Fuerte | Moderado |
| Elegir la forma correcta | Ninguno | Fuerte |
| Escuchar y reparar | Ninguno | Fuerte |
| Aguante | Ninguno | Fuerte |
| Pronunciación | Fuerte si se anota | Débil, no supervisado |
Lea la tabla como un argumento para ambos. Cada entrada fuerte en una columna es un vacío en la otra.
Una división que funciona
Una parte de profundización en una conversación de dos partes es un valor predeterminado razonable para cualquiera que haya pasado los primeros meses. En una sesión de cuarenta y cinco minutos, son quince minutos de práctica específica y treinta de conversación, con el ejercicio primero para que esté fresco cuando comience la conversación.
El orden importa más que la proporción. Explorar después de una conversación, sobre los errores que reveló esa conversación, es la versión de mayor valor, y explorar inmediatamente antes de la siguiente conversación es lo que hace que el patrón esté disponible cuando sea necesario.
- De diez a quince minutos: un patrón o un sonido, hablado, a media velocidad y luego a máxima velocidad.
- De veinticinco a treinta minutos: conversación espontánea, sin notas.
- Diez minutos: revisa las correcciones y elige el ejercicio de mañana.
- Una vez a la semana: omita el ejercicio por completo y simplemente hable durante todo el tiempo.
Realizar la transferencia del taladro
El vínculo entre ejercicio y conversación debe construirse deliberadamente, porque no se forma por sí solo. La técnica es simple: decida antes de la conversación que usará el patrón perforado al menos tres veces y cuente.
Esto parece artificial y funciona. Anunciar la intención a tu compañero de práctica funciona aún mejor, ya que las situaciones que requieren el patrón se crean para ti.
| japonés | Romaji | Significado |
|---|---|---|
| 今日は「たら」を使ってみます。 | Kyō wa tara o tsukatte mimasu. | Hoy intentaré usar tara. |
| この文型の練習をしたいです。 | Kono bunkei no renshū o shitai desu. | Quiero practicar este patrón. |
| 使えていなかったら、教えてください。 | Tsukaete inakattara, oshiete kudasai. | Si no lo estoy usando, por favor dímelo. |
| わざと難しい言い方をしてみます。 | Waza to muzukashii iikata o shite mimasu. | Intentaré deliberadamente una redacción más dura. |
| 今の、自然でしたか。 | Ima no, shizen deshita ka. | ¿Era eso natural ahora? |
| もう一度、別の言い方で言います。 | Mō ichido, betsu no iikata de iimasu. | Lo diré de nuevo de otra manera. |
Dejar que la conversación establezca la lista de ejercicios
El error más común es profundizar en lo que cubre un libro de texto en lugar de en lo que falta en su discurso. El pedido de libros de texto está diseñado para la cobertura; sus errores son el plan de estudios real y son mucho más breves.
Tome la lista de ejercicios de su última conversación, manténgala en dos elementos y elimine todo lo que no haya aparecido en una conversación real este mes. Esto mantiene la perforación lo suficientemente pequeña como para poder realizarla.
- Un patrón gramatical que falló o salió mal dos veces.
- Un sonido que una partitura o un oyente marcó.
- Nada más, por muy tentador que parezca el capítulo del libro de texto.
Ejecutando el bucle en un solo lugar
El ciclo es: conversar, repasar, practicar, conversar nuevamente con intención. Su punto débil es el repaso, porque reconstruir de memoria lo que salió mal es poco fiable y tedioso, razón por la cual la mayoría de los alumnos se lo saltan y vuelven directamente a conversar.
En Unihongo el paso de revisión ya está hecho por ti. El informe de la sesión después de cada conversación muestra lo que usted dijo, la versión corregida y en qué trabajar, de modo que la lista de ejercicios se escribe sola. Los problemas de sonido van al laboratorio de pronunciación, que califica líneas individuales comparándolas con un modelo nativo; El vocabulario se destina a tarjetas didácticas, que devuelven las palabras antes de la siguiente sesión.
Luego, la siguiente conversación en el aula inmersiva en 3D es la prueba, hablada y sin guión, en lugar de otra ronda de mecanografía en la que puedes componer en tu tiempo libre. Ése es todo el circuito, y es la estructura la que hace que valga la pena dedicar tiempo a la perforación.
Si solo puedes conservar una parte del bucle, conserva la revisión. La conversación sin revisión es la forma costosa de permanecer donde está.