¿Qué cambia de tu lado?
Tres cosas cambian en tu forma de hablar y ninguna de ellas es vocabulario. Regístrese: mantenga presionado masu y desu consistentemente, incluso en medio de una historia donde los estudiantes a menudo adoptan formas simples. Ritmo: un poco más lento que tu velocidad conversacional, con finales de oración claros, porque los finales de las oraciones llevan el significado y son lo primero que se pierde.
El tercero es el volumen y el tono, y necesita cuidados. Hablar un poco más claramente es útil; Hablar alto y despacio a alguien que oye perfectamente bien no lo es, y la diferencia es obvia desde el otro lado. Realice ajustes después de ver evidencia de que es necesario, no con anticipación.
- Masu y desu consistentes; sin derivar a la forma simple a mitad de la conversación
- Un poco más lento, con la frase terminada claramente.
- No suba el volumen hasta que haya una razón para hacerlo.
- Evite los préstamos recientes y la jerga de Internet, que tal vez no funcionen.
- Proporciona la frase completa en lugar de un fragmento recortado.
¿Qué cambia en el lado de la escucha?
Esta suele ser la mitad más difícil. Los hablantes de mayor edad conservan con mayor fuerza las características regionales, por lo que el acento y parte de la gramática pueden diferir del estándar que estudiaste. El vocabulario puede ser más antiguo y algunas palabras que un hablante más joven reemplazaría con un préstamo permanecen en sus equivalentes japoneses.
También hay menos alojamiento. Un maestro frena; un vecino de ochenta años no tiene motivos para hacerlo. La reparación es la misma que en cualquier otro lugar, y preguntar no es de mala educación: una solicitud directa para repetir o reducir la velocidad es normal y generalmente se recibe calurosamente.
| japonés | Romaji | Significado |
|---|---|---|
| すみません、もう一度お願いします。 | Sumimasen, mō ichido onegaishimasu. | Lo siento, una vez más por favor. |
| 少しゆっくりお願いできますか。 | Sukoshi yukkuri onegai dekimasu ka. | ¿Podrías hablar un poco más despacio? |
| 日本語がまだ上手ではないので、すみません。 | Nihongo ga mada jōzu de wa nai node, sumimasen. | Mi japonés aún no es bueno, así que me disculpo. |
| 今の言葉、どういう意味ですか。 | Ima no kotoba, dō iu imi desu ka. | ¿Qué significa esa palabra? |
| 方言ですか？初めて聞きました。 | Hōgen desu ka? Hajimete kikimashita. | ¿Eso es dialecto? No lo había escuchado antes. |
Temas que funcionan
El pasado es el tema más rico disponible, y es uno sobre el que los hablantes mayores a menudo se complacen en que les pregunten, porque no es lo que los jóvenes suelen preguntar. Cómo era un barrio, qué trabajo implicaba antes de las computadoras, cómo era un festival hace décadas, qué comida se comía en una determinada época del año: todo esto produce respuestas largas, detalladas y cálidas.
Preguntar sobre el cambio también le brinda la ventaja de escuchar, porque la respuesta contendrá sustantivos concretos y marcadores de tiempo claros, que son más fáciles de seguir que una discusión abstracta.
| japonés | Romaji | Significado |
|---|---|---|
| この辺は、昔はどんな感じでしたか。 | Kono hen wa, mukashi wa donna kanji deshita ka. | ¿Cómo era esta zona en el pasado? |
| ずっとこちらにお住まいですか。 | Zutto kochira ni osumai desu ka. | ¿Has vivido aquí todo este tiempo? |
| 昔のお祭りは、今と違いましたか。 | Mukashi no omatsuri wa, ima to chigaimashita ka. | ¿Eran los festivales diferentes a los de ahora? |
| どんなお仕事をされていたんですか。 | Donna oshigoto o sarete ita n desu ka. | ¿Qué tipo de trabajo hiciste? |
| この季節は、何を召し上がりますか。 | Kono kisetsu wa, nani o meshiagarimasu ka. | ¿Qué comes en esta época del año? |
| いろいろ変わりましたね。 | Iroiro kawarimashita ne. | Mucho ha cambiado, ¿no? |
Sarete ita y meshiagaru son formas honoríficas y vale la pena tenerlas listas. Son el registro natural para preguntarle a una persona mayor sobre su propia vida.
El vocabulario de la edad y qué evitar
El japonés tiene una variedad de palabras para personas mayores y no son intercambiables. Nenpai no kata es el término general cortés. Toshiyori es directo y es mejor evitarlo donde se pueda escuchar. Ojiisan y obaasan son afectuosos con los miembros de la familia y con los extraños pueden parecer presuntuosos dependiendo del tono y el contexto, aunque se usan ampliamente.
El punto más importante es que la edad rara vez es el nombre correcto. Hacer referencia a los años de alguien, a su generación o a lo que hacen las personas de su edad convierte una conversación en una categoría. Si quieres reconocer la experiencia, di experiencia: nagai keiken ga aru, tienes una larga experiencia, aterriza mucho mejor que cualquier referencia a la edad.
| Término | Lectura | Usar |
|---|---|---|
| 年配の方 | nenpai no kata | Cortés, general, seguro en cualquier entorno. |
| ご年配の方 | idonpai no kata | Más formal, utilizado en anuncios. |
| お年寄り | otoshiyori | Común en señalización pública; ligeramente institucional |
| 年寄り | toshiyori | Desafilado; evitar donde se pueda escuchar |
| おじいさん / おばあさん | ojiisan / obaasan | Cálido para la familia; dependiente del contexto para extraños |
| 先輩 | senpai | Mejor que cualquier palabra de edad cuando hay experiencia compartida. |
ofreciendo ayuda
Las ofertas de ayuda son el lugar donde las buenas intenciones suelen fracasar, y la solución es gramatical. Haz la oferta sobre el objeto o la acción, nunca sobre la persona. Omochi shimashō ka se trata de una bolsa. Doa, akemasu ne se trata de una puerta. Ninguno dice nada sobre si la otra persona necesitaba ayuda.
Acepte una negativa la primera vez. En japonés, una ligera negativa suele ser genuina, y repetir una oferta convierte una cortesía en presión. Si la negativa fue cortés y no real, la persona aceptará cuando usted se lo ofrezca una vez y luego esperará.
| japonés | Romaji | Significado |
|---|---|---|
| お持ちしましょうか。 | Omochi shimashō ka. | ¿Llevo eso? |
| ドア、開けますね。 | Doa, akemasu ne. | Yo abriré la puerta. |
| どうぞ、お先に。 | Dōzo, osaki ni. | Por favor, adelante. |
| こちらの席、どうぞ。 | Kochira no seki, dōzo. | Por favor tome este asiento. |
| 大丈夫ですか。何かお手伝いできますか。 | Daijōbu desu ka. Nani ka otetsudai dekimasu ka. | ¿Estás bien? ¿Puedo ayudar con algo? |
| いえいえ、こちらこそ。 | Ie ie, kochira koso. | Para nada, el placer es mío. |
Vecinos y la larga relación.
Si vives en Japón, tus conversaciones más frecuentes con personas mayores serán con tus vecinos, y éstas se desarrollan en un pequeño conjunto de intercambios repetidos a lo largo de años. Los saludos, el tiempo y un breve comentario sobre algo visible son todo el vocabulario y su función es más de contacto que de contenido.
Aquí la coherencia importa más que la fluidez. Saludar a la misma persona todas las mañanas durante un año construye una relación que ninguna buena conversación puede lograr, y se puede lograr por completo con tres frases.
| japonés | Romaji | Significado |
|---|---|---|
| おはようございます。今日は寒いですね。 | Ohayō gozaimasu. Kyō wa samui desu ne. | Buen día. Hace frío hoy, ¿no? |
| いつもありがとうございます。 | Itsumo arigatō gozaimasu. | Gracias como siempre. |
| お花、きれいですね。 | Ohana, kirei desu ne. | Tus flores son preciosas. |
| お気をつけて。 | Oki o tsukete. | Cuidarse. |
| 最近、暑い日が続きますね。 | Saikin, atsui hi ga tsuzukimasu ne. | Últimamente continúan los días calurosos. |
| また明日。 | Mata ashita. | Nos vemos mañana. |
Ne al final de estos está haciendo la obra social. Invita a un acuerdo, que es lo que convierte un comentario en un momento de contacto.
Por qué esta es una buena práctica
Más allá de la relación, las conversaciones con personas mayores son una práctica lingüística inusualmente buena. Suelen ser pacientes, a menudo están genuinamente interesados en un hablante extranjero, hablan con oraciones completas en lugar de fragmentos recortados y con gusto hablan mucho tiempo, lo que permite escuchar durante más tiempo a una velocidad natural.
También son el grupo con más probabilidades de corregirte amablemente y explicarte una palabra en lugar de pasarla por alto. Si tienes la oportunidad de practicar regularmente con un vecino mayor, un comerciante o un miembro de la familia, vale más que la mayoría de las prácticas estructuradas y está disponible por el costo de un saludo.
- Oraciones completas y finales claros, que son más fáciles de analizar.
- Voluntad de hablar extensamente, brindándole un volumen de escucha real.
- Paciencia con la repetición y las preguntas.
- Vocabulario e historias que no encontrarás en un libro de texto.
- Una relación que mejora tu día a día más allá del idioma