Cztery kolejki na wizytę w ramach szkolnego festiwalu
Te cztery linijki dotyczą większości wizyty: pytania, które rozpoczyna rozmowę przy dowolnym stoisku, nazwy wydarzenia, atrakcji, na którą wszyscy czekają w kolejce oraz komplementu, z jakim wychodzisz. Wszyscy zachowują uprzejmą formę, co jest naturalnym rejestrem dorosłego gościa rozmawiającego z uczniami.
| japoński | Romaji | Oznaczający |
|---|---|---|
| 何のお店ですか。 | Nan no omise desu ka. | Jakie jest twoje stoisko? |
| 文化祭 | bunkasai | Festiwal Kultury Szkolnej |
| お化け屋敷 | obake yashiki | Nawiedzony dom |
| すごく楽しかったです。 | Sugoku tanoshikatta desu. | To było naprawdę zabawne. |
Omise, z grzecznym o, to sposób, w jaki uczniowie i goście nazywają stoisko klasowe, nawet jeśli składa się z kilku zsuniętych razem ławek. Nan no omise desu ka jest krótki i przyjazny i sprawdza się w przypadku kawiarni, stoiska z grami lub klasy, których nie można rozpoznać po drzwiach.
Jak działa bunkasai.
Każda klasa i każdy klub coś przygotowują, często tygodniami. Klasa może prowadzić kawiarnię, stragan z jedzeniem, pokój gier, nawiedzony dom lub wystawę na temat, który badała. Na scenie gimnastycznej występują kluby: orkiestra dęta, klub taneczny, klub muzyki rozrywkowej z gitarami elektrycznymi, klub teatralny. Kluby artystyczne i kaligraficzne prezentują swoje prace w klasach. Uczniowie noszą dopasowane koszulki klasowe, zwane kurasu T (クラスT), które sami zaprojektowali.
Zwykle przy wejściu znajduje się recepcja uketsuke (受付), wydrukowany program lub mapa oraz ankieta ankēto (アンケート), którą zwiedzający mogą wypełnić. Niektóre szkoły przyznają nagrody dla najlepszej klasy, dlatego mile widziane będzie miłe słowo w ankiecie.
Większość szkół organizuje festiwal jesienią, często przez dwa dni, chociaż niektóre organizują go na początku lata. Powszechnym schematem jest jeden dzień tylko dla studentów i jeden dzień otwarty dla zwiedzających, zwykle weekend, aby mogły przyjechać rodziny. Kiedy bramy się zamykają, uczniowie często organizują własne wydarzenie zamykające, czasami nazywane kōyasai (後夜祭), ponocny festiwal z muzyką, nagrodami i mnóstwem emocji. Odwiedzający zwykle nie przychodzą na to wydarzenie, ale przez cały dzień można usłyszeć, jak uczniowie o tym rozmawiają.
| Słowo | Oznaczający | Co znajdziesz |
|---|---|---|
| 模擬店 mogiten | Stoisko klasowe | Jedzenie, napoje, proste gry |
| 展示 tenji | Wystawa | Plakaty badawcze, dzieła sztuki, modele |
| ステージ発表 sutēji happyō | Spektakl sceniczny | Taniec, zespoły, zabawy na siłowni |
| お化け屋敷 obake yashiki | Nawiedzony dom | Ciemna klasa i krzyki |
| 受付 uketsuke | Przyjęcie | Mapy, bilety, kapcie |
Zanim odejdziesz: wejście i maniery
Festiwale szkolne nie są parkami tematycznymi i obowiązują w nich różne zasady. Niektóre szkoły witają każdego w dniu publicznym, ippan kōkai (一般公開). Inne wpuszczają tylko rodziny studentów, osoby posiadające bilet od studenta lub gości, którzy zarejestrują się wcześniej online. Fotografowanie uczniów jest często ograniczone. Sprawdź stronę internetową szkoły, a jeśli nie jesteś pewien, zapytaj w recepcji grzecznie po japońsku.
| japoński | Romaji | Oznaczający |
|---|---|---|
| 一般の人も入れますか。 | Ippan no hito mo hairemasu ka. | Czy obywatele mogą wejść? |
| 予約が必要ですか。 | Yoyaku ga hitsuyō desu ka. | Czy muszę się wcześniej rejestrować? |
| 写真を撮ってもいいですか。 | Shashin o totte mo ii desu ka. | Czy mogę zrobić zdjęcia? |
| パンフレットを一部ください。 | Panfuretto o ichibu kudasai. | Proszę o jeden program. |
Nawet jeśli zdjęcia są dozwolone, zapytaj przed zrobieniem zdjęcia bezpośrednio uczniowi i nie publikuj twarzy w Internecie. Szkoły traktują to poważnie, a rodzice będą Wam za to wdzięczni.
Na stoisku klasowym lub w kawiarni
Uczniowie zwracają się do przechodniów, używając wyćwiczonych w sklepie zwrotów: irasshaimase witajcie i dōzo yotte itte kudasai proszę wpadajcie. Zamawianie przebiega tak samo, jak w każdej małej kawiarni, tyle że wolniej i bardziej przyjaźnie. Niektóre szkoły sprzedają bilety na jedzenie shokken (食券) w centralnym biurku, więc jeśli na straganie nie można przyjąć gotówki, jest to powód.
| japoński | Romaji | Oznaczający |
|---|---|---|
| 焼きそばを一つください。 | Yakisoba o hitotsu kudasai. | Jeden yakisoba, proszę. |
| おすすめは何ですか。 | Osusume wa nan desu ka. | Co warto zamówić? |
| 食券はどこで買えますか。 | Shokken wa doko de kaemasu ka. | Gdzie mogę kupić bilety na jedzenie? |
| クラスで作ったんですか。 | Kurasu de tsukutta n desu ka. | Czy twoja klasa to zrobiła? |
| かわいい飾りですね。 | Kawaii kazari desu ne. | Cudowne dekoracje. |
| おいしかったです。ごちそうさまでした。 | Oishikatta desu. Gochisōsama deshita. | To było pyszne. Dziękuję. |
Mini dialog: rozmowa ze studentami w ich kawiarni
Najlepszą częścią bunkasai jest rozmowa. W ramach tej wymiany jesteś przyjacielem rodzica odwiedzającym klasową kawiarnię, a dwóch uczniów służy. Twoje pytania przechodzą z menu przez projekt do samych uczniów i właśnie to sprawia, że się rozjaśniają.
| japoński | Romaji | Oznaczający |
|---|---|---|
| いらっしゃいませ！何にしますか。 | Irasshaimase! Nani ni shimasu ka. | Student: Witamy! Co byś chciał? |
| アイスティーをください。この飾り、みんなで作ったんですか。 | Aisu tī o kudasai. Kono kazari, minna de tsukutta n desu ka. | Ty: Poproszę mrożoną herbatę. Czy wszyscy wykonaliście te dekoracje? |
| はい、一か月ぐらいかかりました。 | Hai, ikkagetsu gurai kakarimashita. | Student: Tak, zajęło to około miesiąca. |
| すごいですね。準備、大変でしたか。 | Sugoi desu ne. Junbi, taihen deshita ka. | Ty: Niesamowite. Czy przygotowania były trudne? |
| 大変でしたけど、楽しかったです！ | Taihen deshita kedo, tanoshikatta desu! | Uczeń: Było ciężko, ale fajnie! |
| 何年生ですか。 | Nannensei desu ka. | Ty: Na którym jesteś roku? |
| 二年生です。 | Ninensei desu. | Student: Drugi rok. |
Junbi, taihen deshita ka to pytanie kluczowe: uznaje pracę, a nie tylko wynik. W szkołach japońskich nensei liczy lata spędzone w szkole, więc ninensei w szkole średniej oznacza drugą z trzech klas.
Nawiedzone domy, pokazy i reakcje
obake yashiki to często najdłuższa kolejka. Klasa jest zaciemniona i podzielona na labirynt, a zza zasłon wyskakują przebrani uczniowie. Usłyszysz kowai! (przerażające!) i kyā! (krzyczy) od środka. Później uczniowie przy wyjściu będą chcieli wiedzieć, jak strasznie było, więc im powiedz. Podczas występów scenicznych klaskaj hojnie i mów, co ci się podoba.
| japoński | Romaji | Oznaczający |
|---|---|---|
| 何分ぐらい待ちますか。 | Nanpun gurai machimasu ka. | Jak długo trwa oczekiwanie? |
| めちゃくちゃ怖かったです！ | Mechakucha kowakatta desu! | To było przerażające! |
| 演奏、かっこよかったです。 | Ensō, kakkoyokatta desu. | Twój występ był naprawdę fajny. |
| ダンス、すごく上手でしたね。 | Dansu, sugoku jōzu deshita ne. | Taniec był naprawdę dobry. |
Mechakucha jest zwyczajne, ale w połączeniu z desu brzmi raczej przyjaźnie niż niegrzecznie i uczniowie używają go cały czas. W przypadku nauczycieli lub innych rodziców totemo kowakatta desu jest bezpieczniejszym wyborem.
Typowe błędy i festiwale uniwersyteckie
Festiwale uniwersyteckie nazywane są gakuensai (学園祭) lub daigakusai (大学祭) i są zwykle otwarte dla wszystkich, większe i prowadzone przez kluby studenckie, a nie zajęcia. W niektórych z nich odbywają się pogadanki lub koncerty znanych gości. Słownictwo zawarte w tym przewodniku sprawdzi się również w przypadku nieco bardziej przypadkowych uczniów.
Dla rodziców ucznia bunkasai to także wydarzenie towarzyskie. Na korytarzach spotkasz innych rodziców i nauczycieli, a kilka ustalonych zwrotów będzie podstawą tej krótkiej, uprzejmej wymiany zdań. Przedstaw się jako rodzic swojego dziecka i użyj klasycznego sformułowania osewa ni natte imasu, w którym dziękujesz komuś za pomoc i ogólnie dobrą wolę.
| japoński | Romaji | Oznaczający |
|---|---|---|
| ミアの母です。 | Mia no haha desu. | Rodzic: Jestem matką Mia. |
| いつもお世話になっています。 | Itsumo osewa ni natte imasu. | Dziękuję za całą życzliwość. |
| 素敵な文化祭ですね。 | Suteki na bunkasai desu ne. | Cóż za piękny festiwal. |
- Od samego początku rozmawiałem ze studentami bardzo swobodnym japońskim. Jako dorosły nieznajomy zacznij od desu i masu.
- Fotografowanie uczniów bez pytania. Wiele szkół całkowicie tego zakazuje.
- Nazywanie straganu klasowego błędem bez „o”. Nie jest to złe, ale omise brzmi bardziej przyjaźnie i tak wszyscy mówią.
- Wychodząc bez słowa. Krótkie sugoku tanoshikatta desu na wyjściu oznacza wiele dla uczniów, którzy przygotowywali się tygodniami.