Dwadzieścia błędów, które wyróżniają Cię jako ucznia na poziomie średniozaawansowanym

Jak brzmi sufit pośredni

Jest etap, w którym Twój język japoński jest w pełni funkcjonalny i całkowicie rozpoznawalny jako język ucznia. Nic nie jest zepsute. Cząstki są w porządku, czasowniki się koniugują, słownictwo jest wystarczająco szerokie, aby pracować. To, co zdradza, to kształt wypowiedzi: każde zdanie tej samej długości, każde zdanie kończące się w ten sam sposób, podmiot określony, kiedy powinien milczeć, punkt nadchodzący po długich wyjaśnieniach i niemal cisza, gdy druga osoba mówi. Słuchacze odczytują to raczej jako wysiłek niż błąd i dostosowują się do Ciebie, zamiast Cię poprawiać.

Dwadzieścia pozycji poniżej to zwykła zawartość tego sufitu. Dzielą się na cztery rodzaje. Niektóre wynikają z nawyków tłumaczeniowych, w przypadku których angielska struktura została przeniesiona w nienaruszonym stanie. Niektóre z nich to nawyki rejestracyjne, w których masz jedno ustawienie i nie możesz przełączać się między mową prostą a uprzejmą. Niektóre z nich to nawyki słuchania, podczas których zachowujesz się jak czytelnik, a nie jak partner rozmowy. Niektóre z nich to domyślne ustawienia pojedynczych słów, które były kiedyś poprawne i nigdy nie zostały zastąpione. Żadne z nich nie przeszkodzi Ci w zrozumieniu i właśnie dlatego trwają latami.

Przeczytaj środkową kolumnę przed prawą. Rozwiązanie jest łatwe do zapamiętania, ale nie zostanie zapamiętane, jeśli nie usłyszysz, co nawyk robi ze słuchaczem. Większość z nich w ogóle nie jest korektą znaczenia; są one korektami wrażenia, a wrażenie jest tym, co cię ogranicza.

Mówienie o sobie bez mówienia watashi

Japoński ustala temat, a następnie pozostawia go ukrytym, dopóki się nie zmieni. Kiedy w każdym zdaniu powtórzysz słowo watashi, słuchacz będzie je odbierał jako kontrast, tak jakbyś odróżniał się od kogoś, kto postępuje inaczej. Nad akapitem przemówienia, który brzmi jako natarczywy. To samo tyczy się anaty, która wcale nie jest tobą neutralna: w stosunku do dorosłego wiesz, że może to zabrzmieć chłodno, a w stosunku do przełożonego jest to po prostu niewłaściwe. Użyj imienia osoby z końcówką -san lub zmodyfikuj pytanie tak, aby zaimek nie był potrzebny. A watashi wa omou nie potrzebuje watashi ani wa, ponieważ omoimasu już oznacza twoją opinię jako twoją.

Zejście z szyn desu i masu

Grzeczny język japoński nie jest płaską linią desu i masu. Mowa rodzima stale sygnalizuje, jakiego rodzaju zdanie ma nastąpić: n desu dla wyjaśnienia i tła, ne dla wspólnych uczuć, yo dla informacji, których brakuje słuchaczowi, deshō dla przypuszczenia, które zapraszasz do potwierdzenia. Uczniowie, którzy nigdy ich nie opanowali, tworzą gramatycznie doskonałą mowę, która brzmi jak zapisana lista czytana na głos. Równie widoczna jest odwrotna porażka: przejście na prostą formę na jedno zdanie, bo tak było łatwiej, a potem powrót do masu. Ta niespójność jest bardziej rzucająca się w oczy, niż byłby to jakikolwiek rejestr osobno.

Keigo, to idzie o jedną warstwę za daleko

Na poziomie średniozaawansowanym błędy keigo przestają być zaniedbaniami i stają się nadmiernymi poprawkami. Dwa najczęstsze to umieszczanie zwrotów grzecznościowych na czasowniku, który jest już honorowy, i wskazywanie czasownika pokornego na niewłaściwą osobę. Irassharu jest już pełną szacunku formą „przyjdź, idź i bądź”, więc irassharareru dodaje warstwę, którą zauważają rodzimi słuchacze. Mōsu, itadaku i haiken suru obniżają mówiącego, więc użycie ich w odniesieniu do klienta lub menedżera odwraca kierunek całego zdania. Jeśli nie jesteś pewien, zwykłe desu i masu z poprawnym zestawem fraz są bezpieczniejsze niż wymyślony zwrot grzecznościowy.

Wybór czasownika nieprzechodniego, który preferuje Japończyk

English sięga po agenta nawet wtedy, gdy nikt nie jest za to odpowiedzialny: zepsułem plik, system usunął moją rezerwację. Japończycy często wolą nieprzechodniego członka pary, który opisuje stan, który nastąpił, i nie ponosi za niego winy. Błędne zrozumienie tego jest najwyraźniejszym pojedynczym znacznikiem pośrednim, ponieważ zdanie pozostaje zrozumiałe, dopóki partykuła cię zdradza: czasownik nieprzechodni nie może przyjąć o. Uczcie się razem par i pamiętajcie, że wybór pary przechodniej nie zawsze jest błędny, oznacza to po prostu, że celowo podejmujecie akcję.

Łączniki zamiast przetłumaczonych spójników

Zatem ale i ponieważ to trzy angielskie słowa, każde z trzema japońskimi terminami, a pośrednim zwyczajem jest wybieranie jednego japońskiego słowa z każdego angielskiego słowa i używanie go wszędzie. Dakara na początku kolejnych zdań brzmi jak dziecko wymieniające konsekwencje; węzeł składa powód w to samo zdanie. Demo składające się z dwóch pełnych grzecznych zdań jest poprawne, ale dzieli mowę na bloki; ga lub kedo łączy je i zmiękcza drugą połowę. A kara, kiedy tłumaczysz coś, co było twoją winą, staje się obroną twojej osoby. Forma te- lub -mashite podaje ten sam powód bez argumentu.

Słowa, które były w porządku w N5, a teraz nie wystarczą

Sugoi i totemo były przydatne, ponieważ przywiązywały się do czegokolwiek. Dlatego też przestają działać: osoba mówiąca, która mówi totemo dla każdego stopnia i sugoi dla każdej reakcji, ma jedno pokrętło, podczas gdy rodzimy użytkownik języka ma dziesięć. Naprawa jest niewielka, ponieważ przy aktywnym użytkowaniu potrzebne są tylko cztery lub pięć wymian. Problem lustrzanego odbicia polega na sięgnięciu po słowo, które istnieje, ale należy do pisma. Kōnyū suru, hijō ni i shōkyū suru są poprawne na stronie i rzucają się w oczy w rozmowie w kuchni. Preferuj słowo potoczne w mowie i zachowaj formalne w dokumentach.

Słuchanie na głos: aizuchi i dwa znaczenia hai

W języku japońskim słuchacz pracuje słyszalnie. Krótkie reakcje co kilka sekund informują mówcę, że kanał jest otwarty, a milczącego słuchacza czyta się raczej jako znudzonego, zdezorientowanego lub niezadowolonego niż jako uprzejmego. Wielu uczniów średniozaawansowanych nie produkuje żadnego, ponieważ w ich pierwszym języku słuchanie jest ciche. Powiązaną pułapką jest hai. Spełnia to podwójną funkcję, gdy postępuję zgodnie z umową i zgadzam się, a uczeń, który używa go w pierwszym znaczeniu, ostatecznie zgadza się na plany, ceny i terminy, których nigdy nie zaakceptował. Użyj ē lub sō desu ka podczas zwykłego śledzenia i zapisz hai, aby uzyskać faktyczną zgodę. Zwróć także uwagę, że naruhodo może brzmieć lekko oceniająco w stosunku do przełożonego, więc zachowaj sō nan desu ka dla swojego menedżera.

Małe przecieki: liczniki, podwójne tematy i upuszczone cząstki

Trzy nawyki gramatyczne przetrwają znacznie dłużej niż punkt, w którym reszta gramatyki jest solidna. Liczniki są pierwsze, ponieważ jest ich wiele, a ogólny zestaw hitotsu, futatsu działa wystarczająco często, aby ukryć lukę, dopóki nie policzysz zwierząt, maszyn, płaskich obiektów lub ludzi. Drugim jest dwukrotne zaznaczenie tematu w jednym zdaniu, zwykle dlatego, że zacząłeś zdanie ponownie w połowie. Trzeci to upuszczanie cząstek. Swobodna mowa rzeczywiście je porzuca, a gdy już się nauczysz, możesz je porzucać w trudnych momentach, w których oczekuje się pełnej formy: wyjaśnienia dla menedżera, prośby do biura, pierwszego spotkania.

Dostawa: na pierwszym miejscu punkt i japoński rytm

Dwa ostatnie nawyki dotyczą raczej kształtu niż słów. Wielu uczniów opowiada całe tło przed zakończeniem, ponieważ w ten sposób ćwiczyli zdanie w głowie. W większości japońskich rozmów nagłówek pojawia się jako pierwszy, a po nim następuje wyjaśnienie, często kończące się w formie -te lub -kute, która zachęca słuchacza do uzupełnienia reszty. Wypowiedzenie tematu jako pierwszego również Cię chroni: jeśli Twoja gramatyka załamie się w połowie, niezbędne informacje już dotarły.

Rytm to drugie. Japoński nadaje każdej morze mniej więcej taką samą długość i nie kompresuje nieakcentowanych sylab tak, jak robi to angielski, więc dostawa w języku angielskim skraca długie samogłoski, połyka małe tsu i zamienia zakończenie każdego słowa w mamrotanie. Warto ćwiczyć to niezależnie od słownictwa: weź trzy znane już zdania, wystukaj rytmy na stole i wypowiadaj je w równym tempie, aż nie będzie żadnego pośpiechu.

Czterotygodniowy plan naprawy

• Tydzień pierwszy, zaimki i końcówki: nagrywaj dwie minuty dziennie, licz watashi i przepisz każde płaskie zdanie desu za pomocą n desu, ne lub yo.
• Tydzień drugi, czasowniki i łączniki: przećwicz dziesięć par przechodnich i nieprzechodnich, a następnie opowiadaj jedną historię dziennie, używając węzłów i kedo zamiast dakara i demo.
• Tydzień trzeci, słuchanie: odtwórz dowolny japoński wywiad, zrób pauzę co dziesięć sekund i powiedz na głos aizuchi; ban hai, chyba że rzeczywiście się zgodzisz.
• Tydzień czwarty, zarejestruj się: dwukrotnie porusz ten sam trzyminutowy temat, raz do przyjaciela i raz do menadżera, i sprawdź, czy w połowie żadne zdanie nie zmienia poziomu.
• Co tydzień wybierz dwa nadużywane słowa i usuń je, wymieniając na głos ich odpowiedniki, zanim zaczniesz.
• Zachowaj pojedynczą stronę z własnymi poprawionymi parami, wersja dla uczniów po lewej stronie, wersja naturalna po prawej i czytaj na głos obie kolumny, a nie tylko kolumnę po prawej stronie.