Kezdje az igazi feladattal, ne egy nagyobb tanulmányi listával
Írd le, mit szeretnél japánul csinálni, és hogyan nézne ki egy sikeres próbálkozás. A japánul beszélő fejlesztőcsapathoz csatlakozó szoftvermérnöknek az a célja, hogy jelentést tegyen az előrehaladásról, elmagyarázza a műszaki választást, és segítséget kérjen, mielőtt a blokkoló növekedne. Egy konkrét cél megkönnyíti a hasznos szókincs, nyelvtan és hallási gyakorlat kiválasztását.
Gyakori csapda a szakszókincs ismerete, de nem az apró interakciós kifejezések, amelyek mozgásban tartják a munkát. Ez produktívnak tűnhet, de nem mutatja meg, hogy tud-e használni a japán nyelvet, ha a helyzet megváltozik. Kezdje a lehívási kérelem leírásával, felülvizsgálat kérésével és a sikertelen teszt megmagyarázásával, és azonosítsa azt a részt, amely jelenleg lelassítja.
Használjon egy kis sorozatot, amelyet megismételhet
A gyakorlatok sorrendje egyszerű: rövid kereteket kell készíteni az állapotra, a bizonytalanságra és a kérésekre; csatoljon egy konkrét részletet, például fájlt, vizsgálati eredményt vagy határidőt. Az első próbálkozás legyen rövid. Bizonyítékokat gyűjt arról, hogy mit tud már megtenni, és nem próbál tökéletes teljesítményt nyújtani az első próbálkozásra.
A feladat körüli nyelv ugyanolyan fontos, mint a főnevek. Gyakorold a mō sukoshi kakunin shimasu, kono shūsei no nerai wa és koko de tsumatte imasu gyakorlatokat a csapatod által ténylegesen használt szakkifejezésekkel. Mentse el az eredményt, vagy írjon le egy kifejezést, megkülönböztetést vagy döntést, amelyet emlékezni szeretne. Ez egyértelmű kiindulópontot ad a következő üléshez.
Tedd aktívvá és specifikussá a gyakorlatot
Válasszon egy változatot a lehívási kérelem leírásához, felülvizsgálat kéréséhez és a sikertelen teszt magyarázatához. Módosítsa a személyt, az időt, az okot vagy a kényszert, hogy újra ki kell választania a nyelvet. Ha a feladat elhangzik, válaszoljon hangosan, és tegyen fel egy utókérdést; ha meg van írva, tegye könnyen megtalálhatóvá a kérést és a következő műveletet.
Az áttekintés során válassza le a kommunikációs problémát a nyelvi problémától. Lemaradt arról, amit a másik mondott, nem megfelelő kifejezést választott, vagy tudta a kifejezést, de habozott? Minden válasz egy másik következő gyakorlatra mutat.
Mérje az előrehaladást találgatás nélkül
Hetente egyszer ismételjen meg egy hasonló feladatot, és jegyezzen meg három dolgot: világos volt-e a lényege, hol állt meg a szünet, és hogy képes volt-e kezelni egy megváltozott részletet. Ennél a célnál a haladás azt jelenti, hogy be kell számolni az előrehaladásról, meg kell magyarázni a technikai választást és segítséget kérni, mielőtt egy blokkoló nő, nem csupán egy újabb fejezet befejezése.
Vezessen egy kis hibanaplót az eredeti próbálkozással, egy javított verzióval és egy friss példával. A napló néhány nap elteltével történő áttekintése segít megkülönböztetni az Ön által megértett javításokat azoktól, amelyeket most önállóan használhat.
Ha az irányított beszédgyakorlat hasznos
Az önálló tanulás hasznos a formák tanulásához és az anyagok áttekintéséhez, de nem mindig képes megteremteni a valós idejű hallgatás és válaszadás nyomását. Egy irányított forgatókönyv segíthet a lehívási kérelem leírásában, a felülvizsgálat kérésében és a sikertelen teszt elmagyarázásában, más válaszok kipróbálásában és visszajelzések fogadásában, amíg a csere még friss.
Unihongo AI Sensei-je megismételhető japán beszélgetési gyakorlatot kínál javításokkal és a munkamenet áttekintésével. Próbálja ki az Ön számára fontos feladatot, nézze meg, hasznos-e a visszajelzés, és csak akkor válasszon fizetős tervet, ha a rendszeres irányított gyakorlat illeszkedik a tanulási rutinjához.
