Hogyan írják le a betegek a tüneteket
A klinikus szókincsének hiányossága nem a terminológiában felfelé, hanem lefelé az egyszerű beszédben jelentkezik. A betegek nem mondják ki a szakszót; azt mondják, hogy valami nehéznek érzi magát, lüktet vagy szúr, gyakran olyan névanyagot használnak, amelyet egyetlen orvosi szótár sem tartalmaz.
Ez a szókincs kicsi, és valójában ebből áll a történelem, ezért ez a legmagasabb értékű dolog, amelyet először meg kell tanulni.
| japán | Romaji | Jelentése |
|---|---|---|
| ズキズキ痛みます。 | Zukizuki itamimasu. | Lüktet. |
| チクチクします。 | Chikuchiku shimasu. | Szurkál. |
| 重い感じがします。 | Omoi kanji ga shimasu. | Nehéz érzés. |
| キリキリ痛みます。 | Kirikiri itamimasu. | Éles, kanyargó fájdalom. |
| だるいです。 | Darui desu. | lomhának és nehéznek érzem magam. |
| ムカムカします。 | Mukamuka shimasu. | Hányingerem van. |
Ezek a névképző leírások pontosak egy japán beszélő számára, és diagnosztikai információkat tartalmaznak. Ezeket érdemes készletként megtanulni.
Történet felvétele
A történelem szerkezete ugyanaz, mint bárhol, és a japánok számára standard kérdések halmaza. Ha folyékonyan beszélnek, az azt jelenti, hogy a konzultáció folyik, és a páciens nem kezeli úgy az Ön nyelvét, mint a tüneteit.
A kezdet, a karakter, az időtartam, a súlyosbító tényezők és a korábbi epizódok képezik a keretet, és mindegyiknek van egy hagyományos megfogalmazása.
| japán | Romaji | Jelentése |
|---|---|---|
| いつからですか。 | Itsu kara desu ka. | Mióta? |
| どのように痛みますか。 | Dono yō ni itamimasu ka. | Milyen módon fáj? |
| どのあたりが痛みますか。 | Dono atari ga itamimasu ka. | Hol fáj? |
| 何かきっかけはありましたか。 | Nanika kikkake wa arimashita ka. | Volt valami, ami kiváltotta? |
| 以前にも同じことがありましたか。 | Izen ni mo onaji koto ga arimashita ka. | Megtörtént ez korábban? |
| お薬は何か飲んでいますか。 | Okusuri wa nanika nonde imasu ka. | Szedsz valamilyen gyógyszert? |
A diagnózis magyarázata
A magyarázat egyszerű japán készség, és a terminológiát ismerő klinikusok még mindig ezzel küzdenek. A szakszó nem a cél; megértő beteg az.
A működő szerkezet ugyanaz, mint bármely más nyelven: nevezd egyszerűen, mondd el, mit jelent számukra, mondd el, mi történik ezután, és ellenőrizze, hogy megértette-e.
| japán | Romaji | Jelentése |
|---|---|---|
| 検査の結果をご説明します。 | Kensa no kekka o gosetsumei shimasu. | Elmagyarázom a teszteredményeket. |
| 簡単に言うと、こういう状態です。 | Kantan ni iu to, kō iu jōtai desu. | Leegyszerűsítve ez a helyzet. |
| 命に関わるものではありません。 | Inochi ni kakawaru mono de wa arimasen. | Nem életveszélyes. |
| 今後の治療について説明します。 | Kongo no chiryō ni tsuite setsumei shimasu. | Innen fogom elmagyarázni a kezelést. |
| ここまでで、ご質問はありますか。 | Koko made de, goshitsumon wa arimasu ka. | Kérdései vannak eddig? |
| 分かりにくいところはありませんか。 | Wakarinikui tokoro wa arimasen ka. | Van valami nem világos? |
A megértés ellenőrzése közben, nem pedig a végén, az az, ami elkap egy félreértést, amikor még kicsi.
Hozzájárul
A beleegyező beszélgetéseket dokumentálják, és elvárják, hogy azok alaposak legyenek. A szerkezet következetes: mi az eljárás, miért javasolták, mik a kockázatok, mik az alternatívák, és annak megerősítése, hogy a beteg megértette.
A családtagok gyakran jelen vannak, és annak megerősítését, hogy kinek kell ott lennie, érdemes előtte, nem pedig közben.
| Elem | Mit kell fedezni | Jegyzet |
|---|---|---|
| Az eljárás | Mi fog történni | Egyszerű szavakkal |
| Az ok | Miért javasolt | Link a tüneteikhez |
| A kockázatok | Mi romolhat el | Beleértve a valószínűséget |
| Alternatívák | Egyéb lehetőségek | Beleértve a semmittevést |
| Megértés | Erősítse meg | Kérd meg őket, hogy foglaljanak össze |
| Dokumentáció | Aláírás | És aki jelen volt |
A legmegbízhatóbb ellenőrzés, ha visszakérjük a pácienst, hogy összegezzen, minden jelentősebb dologért megéri a plusz percet.
Beszélgetés a családokkal
Japánban gyakori a család bevonása az orvosi döntésekbe, különösen az idősebb betegek és a súlyos diagnózisok esetében, és a családdal folytatott beszélgetés gyakran ugyanolyan alapos, mint a pácienssel folytatott beszélgetés.
Ha korán meghatározzuk, hogy kinek kell jelen lennie, és mit szeretne megosztani a páciens, elkerülhető a beszélgetés későbbi nehezebb változata.
| japán | Romaji | Jelentése |
|---|---|---|
| ご家族の方にもご説明しましょうか。 | Gokazoku no kata ni mo gosetsumei shimashō ka. | Elmagyarázzam a családodnak is? |
| どなたに来ていただくのがよいでしょうか。 | Donata ni kite itadaku no ga yoi deshō ka. | Ki lenne a legjobb, ha bejönne? |
| ご本人にはどこまでお伝えしますか。 | Gohonnin ni wa doko made otsutae shimasu ka. | Mennyit kell eljuttatni a beteghez? |
| ご心配なことはありますか。 | Goshinpai na koto wa arimasu ka. | Aggaszt valami? |
| 時間をかけて考えていただいて結構です。 | Jikan o kakete kangaete itadaite kekkō desu. | Kérem, szánjon időt a gondolkodásra. |
| いつでもご相談ください。 | Itsudemo gosōdan kudasai. | Kérem, forduljon hozzám bármikor. |
A tanulmány felének gyakorlása nem terjed ki
A terminológiát listából lehet tanulmányozni. Ami nem lehet, az maga a konzultáció: a beteg valamit homályosan ír le, olyan kérdést tesz fel, amire nem számított, vagy szorong a magyarázaton.
Ennek a felének szerepjátékra van szüksége. Konzultáció lebonyolítása egy AI Sensei-vel az Unihongo magával ragadó 3D-s osztálytermében, ahol a páciens egyszerű szavakat használ, és felteszi azokat a kérdéseket, amelyeket a betegek ténylegesen feltesznek, pontosan elismétli azt, amit egy szókincslista nem tud, és elhangzik, így történik a konzultáció.
A magyarázatot érdemes leginkább gyakorolni. Az, hogy sima japánul, a szakkifejezés nélkül képes diagnosztizálni, sajátos készség, és a terminológia akadályozhatja.
Tanulja meg a beteg szókincsét a tankönyv előtt. Kisebb, ezt hallani fogja, és nincs benne az orvosi szótárban.