এক নজরে অঙ্গভঙ্গি মানচিত্র
শিক্ষার্থীরা অঙ্গভঙ্গিগুলিকে সাজসজ্জা এবং বাক্যাংশগুলিকে আসল কাজ হিসাবে বিবেচনা করে, তবে জাপানে দুটি একসাথে আসে। যখন একজন দোকান সহকারী তার বাহু অতিক্রম করে সুমিমাসেন বলে, অঙ্গভঙ্গি আপনাকে বলে যে বাক্যটি শেষ হওয়ার আগেই দোকানটি বন্ধ হয়ে গেছে। যখন একজন সহকর্মী ক্রমবর্ধমান ওয়াতাশি দেশু কা দিয়ে নাকের দিকে ইশারা করেন, তখন আঙুলটি বিস্ময় বহন করে। শুধু শব্দ শিখুন এবং আপনি ধীরে ধীরে বুঝতে পারেন; শুধুমাত্র অঙ্গভঙ্গি শিখুন এবং আপনি কিছু বলার সঙ্গে সাবলীল চেহারা. নীচের জোড়াগুলি হল যেগুলি একটি সাধারণ সপ্তাহে উপস্থিত হয়৷
টেবিলের সামনে দুটি সতর্কবার্তা। প্রথমত, এগুলো অভ্যাস, আইন নয়। একজন টোকিও অফিসের কর্মী, একজন ওসাকার দোকানদার এবং ফুকুওকার একজন কিশোর ভিন্নভাবে অঙ্গভঙ্গি করবে এবং বয়স্ক বক্তারা অল্পবয়সিদের চেয়ে বেশি সংযত থাকে। দ্বিতীয়ত, জাপানি অঙ্গভঙ্গি ছোট। নড়াচড়াগুলি শরীর এবং মুখের কাছাকাছি থাকে, ভয়েস সমান থাকে এবং অঙ্গভঙ্গির সাথে যে বাক্যাংশটি যায় তা সাধারণত সংক্ষিপ্ত হয়।
| অঙ্গভঙ্গি | স্বাভাবিক অর্থ | এর সাথে কথাগুলো বলেছেন |
|---|---|---|
| মুখের সামনে হাত পাখা | না, আমি না, মোটেও না | いえいえ / 違います |
| নাকের উপর তর্জনী | আমি, নিজেকে | 私ですか？ / 私が |
| পাম নিচে, আঙ্গুলগুলি আপনার দিকে flapping | এদিকে এসো, এভাবে | こっちに来て / こちらへどうぞ |
| একটি X মধ্যে অগ্রভাগ অতিক্রম | অনুমোদিত নয়, বন্ধ, ভাল নেই | だめです / 休みです |
| তর্জনী আঙ্গুল একটি ছোট X মধ্যে অতিক্রম | বিল, দয়া করে (রেস্তোরাঁ) | お会計お願いします |
| হাতের উপরে একটি বৃত্তে বাঁকা | ঠিক আছে, সঠিক, সব ভাল | オッケーです / いいですよ |
| হাত ধরে প্রান্ত-অন, কাটা এগিয়ে | মাফ করবেন, আমাকে দিয়ে যেতে দিন | すみません、通ります |
| বুড়ো আঙুল থেকে ভাঁজ করা আঙ্গুল | নিজের কাছে গুনছি | 一, 二, 三 |
| ছোট নম, চোখ নিচু | ক্ষমা বা ধন্যবাদ | すみません / ありがとうございます |
| বারবার ছোট নডস | আমি শুনছি | はい / ええ / そうですね |
| হাসতে হাসতে মুখে হাত | বিনয়, একটি হাসি নরম করা | いやいや / 恥ずかしい |
| মাথা কাত, দাঁত দিয়ে বাতাস টানা | সেটা কঠিন | そうですねえ / ちょっと |
না এবং না আমার জন্য মুখ তরঙ্গ
একজন শিক্ষার্থীর দেখা সবচেয়ে সাধারণ অঙ্গভঙ্গি হল একটি হাত মুখের কাছে সোজা করে রাখা, আঙ্গুলগুলি একসাথে, পাশ থেকে দ্রুত পাখা দেওয়া। এর মানে না, কিন্তু একটি নরম: আমি না, মোটেও না, প্রয়োজন নেই। আপনি এটি দেখতে পাবেন যখন কেউ দ্বিতীয়বার সাহায্য করতে অস্বীকার করে, যখন একজন সহকর্মী প্রশংসা বন্ধ করে দেয়, এবং যখন একজন অপরিচিত ব্যক্তি যখন আপনি নির্দেশনা চেয়েছিলেন তখন ইংরেজিতে কথা বলতে না পারেন। উপরের শব্দগুলো প্রায় সবসময়ই ieie, iie, বা chigaimasu হয় এবং মাথা প্রায়ই একই সময়ে একটু কাঁপে।
একজন বক্তার জন্য, দরকারী পাঠ হল যে তরঙ্গ একটি দীর্ঘ বাক্য প্রতিস্থাপন করে। যখন কেউ বলে আপনার জাপানি ভালো, তখন নেটিভ রেসপন্স হল ওয়েভ প্লাস ম্যাডামদা দেসু বা টন্ডেমোনাই দেসু, ব্যাখ্যার একটি অনুচ্ছেদ নয়। শিক্ষার্থীর ভুল হল ধন্যবাদ এবং একটি স্থির হাত দিয়ে প্রশংসার উত্তর দেওয়া, যা পড়ে কিছুটা অতিরিক্ত আত্মবিশ্বাসী, অথবা সরাসরি প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করা একজন উচ্চতরের দিকে হাত নেড়ে, যেখানে একটি উচ্চারিত উত্তর প্রত্যাশিত।
| জাপানিজ | রোমাজি | অর্থ |
|---|---|---|
| いえいえ、大丈夫です。 | Ieie, daijōbu desu. | না, না, আমি ভালো আছি। |
| いいえ、違います。 | Iie, chigaimasu. | না, এটা ঠিক নয়। |
| 私じゃないです。 | Watashi ja nai desu. | এটা আমি ছিল না. |
| とんでもないです。 | Tondemonai desu. | মোটেও না, প্লিজ। |
| 結構です。 | Kekkō desu. | না ধন্যবাদ, আমি ভালো আছি। |
| 日本語はまだまだです。 | Nihongo wa madamada desu. | আমার জাপানিদের এখনও অনেক দূর যেতে হবে। |
আপনার নাকের দিকে ইশারা করুন এবং হাতের তালুতে ইশারা করুন
আমাকে বোঝাতে, একজন জাপানি স্পিকার নাকের ডগায় স্পর্শ করে বা পয়েন্ট করে, সাধারণত তর্জনী দিয়ে এবং সাধারণত একটি প্রশ্ন দিয়ে: ওয়াতাশি দেশু কা। যখনই কাউকে একটি গোষ্ঠীতে আলাদা করা হয় তখন এটি প্রদর্শিত হয় এবং এটি একটি নৈমিত্তিক কথোপকথন এবং একটি অফিস মিটিংয়ে সমানভাবে স্বাভাবিক। এর পরিবর্তে বুকে স্পর্শকারী শিক্ষার্থীরা বোঝা যায়, কিন্তু নাকের বিন্দু আপনি যা দেখতে পাবেন তা হল, এবং এটি অনুলিপি করা আপনার ওয়াতাশি জমিকে দ্রুত করে তোলে।
ইশারা করার অঙ্গভঙ্গি হল অন্য দিকে সবচেয়ে বিভ্রান্তি সৃষ্টি করে। জাপানিরা এখানে আসে হাতের তালু চেপে ধরে, আঙুলগুলো কব্জির দিকে নিচের দিকে ঝাপটায়। অনেক পশ্চিমা চোখের কাছে এটি চলে যাও বা শু বলে মনে হয়, এবং একজন শিক্ষার্থী যে বিনয়ের সাথে অপেক্ষা করে যখন একজন দোকান সহকারী তাদের ডাকছে এটি একটি সাধারণ দৃশ্য। এটির সাথে বাক্যাংশটি নৈমিত্তিক বক্তৃতায় কোচি বা কর্মীদের কাছ থেকে কোচিরা ই ডোজো, এবং ভদ্র উত্তরটি কেবল হ্যায় হিসাবে আপনি হাঁটছেন।
| জাপানিজ | রোমাজি | অর্থ |
|---|---|---|
| 私ですか？ | Watashi desu ka? | আমি? |
| 私が行きます。 | Watashi ga ikimasu. | আমি যাব। |
| こっちに来て。 | Kotchi ni kite. | এখানে আসুন। (নৈমিত্তিক) |
| こちらへどうぞ。 | Kochira e dōzo. | এই ভাবে, দয়া করে. |
| ちょっと来てください。 | Chotto kite kudasai. | আপনি এখানে একটি মুহূর্ত আসতে পারেন? |
| はい、今行きます。 | Hai, ima ikimasu. | হ্যাঁ, এখন আসছে। |
ক্রসড বাহু, ক্রসড আঙ্গুল এবং বৃত্ত
সামনের বাহু দিয়ে তৈরি একটি বড় এক্স জাপানি বডি ল্যাঙ্গুয়েজে স্পষ্টতম নং। স্টাফরা এটা বলতে ব্যবহার করে যে দোকান বন্ধ হয়ে গেছে, কোনো যন্ত্র অকার্যকর হয়ে গেছে, বা কোনো আইটেম বিক্রি হয়ে গেছে, এবং এটি ডেম দেসু, ইয়াসুমি দেসু বা অনুতপ্ত সুমিমাসেনের সাথে আসে। একই X দুটি তর্জনী দিয়ে ছোট করা হয় যা আপনি একটি রেস্তোরাঁয় বিল চাওয়ার জন্য ব্যবহার করেন, প্রায়শই কর্মীদের সাথে চোখের যোগাযোগ এবং শান্ত ওকাইকেই ওয়ানগাই শিমাসু। এর বিপরীত বৃত্ত: মাথার উপরে বাঁকানো বাহু বা আঙ্গুল দিয়ে একটি ছোট আংটি, যার অর্থ সঠিক বা সব ভাল।
এড়ানোর ভুল হল একটি কথ্য যুক্তি দিয়ে ক্রস-আর্ম না-এর উত্তর দেওয়া। যখন একটি জায়গা বন্ধ থাকে, স্বাভাবিক প্রতিক্রিয়া হল একটি সম্মতি, একটি সংক্ষিপ্ত সো দেশু কা এবং চলে যাওয়া। শিক্ষার্থীরা মাঝে মাঝে ছোট X তৈরি করে যখন স্টাফরা এখনও একটি অর্ডার নিচ্ছে, যা পড়ে অবিলম্বে চলে যেতে চাইছে, তাই খাবারের শেষে এটি সংরক্ষণ করুন।
| জাপানিজ | রোমাজি | অর্থ |
|---|---|---|
| だめです。 | Dame desu. | ভালো নেই। / অনুমোদিত নয়। |
| 今日は休みです。 | Kyō wa yasumi desu. | আমরা আজ বন্ধ. |
| すみません、もう終わりました。 | Sumimasen, mō owarimashita. | দুঃখিত, আমরা দিনের জন্য শেষ করেছি। |
| そうですか。分かりました。 | Sō desu ka. Wakarimashita. | আমি দেখছি। বোঝা গেল। |
| お会計、お願いします。 | Okaikei, onegai shimasu. | বিল, দয়া করে. |
| オッケーです。 | Okkē desu. | এটা ঠিক আছে. |
| いいですよ。 | Ii desu yo. | সেটা ঠিক আছে। |
ভিড়ের মধ্যে দিয়ে হাত কাটা
একটি বস্তাবন্দী ট্রেনের প্ল্যাটফর্মে বা একটি সরু করিডোরে আপনি দেখতে পাবেন যে লোকেরা তাদের সামনে এক হাতে প্রান্ত ধরে ভিড়ের মধ্য দিয়ে চলে যাচ্ছে, মৃদুভাবে সামনের দিকে কাটা যেন জল ভাগ করছে, মাথা কিছুটা নিচু করছে। অঙ্গভঙ্গিটি একটি চলমান ক্ষমা, এবং এটি প্রায় সবসময়ই উচ্চারিত হয়: সুমিমাসেন, বা একটি বিড়বিড় করা ছোটো তোরিমাসু। বসে থাকা কারো সামনে, বা কথা বলা দুজন মানুষের মধ্য দিয়ে যাওয়ার সময়, একই অঙ্গভঙ্গি মায়ে ও শিটসুরেই শিমাসুর সাথে আসে।
এটি গ্রহণ করার জন্য সবচেয়ে সহজ অঙ্গভঙ্গিগুলির মধ্যে একটি এবং সবচেয়ে দরকারী, কারণ এটি আপনাকে ধাক্কা না দিয়ে এবং দীর্ঘ বাক্য ছাড়াই ভিড়ের মধ্য দিয়ে যেতে দেয়। সাধারণ শিক্ষার্থীর ভুলটি হল বাক্যাংশটি বলা তবে হাতগুলি পাশে রাখা, যা সুমিমাসেনকে একটি প্রশ্নের মতো শব্দ করে, বা কিছুই না বলে এবং একা ইঙ্গিতের উপর নির্ভর করে, যা ঠান্ডা হিসাবে পড়ে। নরমভাবে বলুন এবং চলমান রাখুন; কেউ উত্তর আশা করে না।
| জাপানিজ | রোমাজি | অর্থ |
|---|---|---|
| すみません、ちょっと通ります。 | Sumimasen, chotto tōrimasu. | মাফ করবেন, মাধ্যমে আসছে. |
| 前を失礼します。 | Mae o shitsurei shimasu. | আপনার সামনে দিয়ে যাওয়ার জন্য ক্ষমা করবেন। |
| ちょっと失礼します。 | Chotto shitsurei shimasu. | আমাকে এক মুহূর্ত ক্ষমা করুন. |
| 通してください。 | Tōshite kudasai. | দয়া করে আমাকে দিয়ে দিন. |
| 降ります。 | Orimasu. | আমি নামছি। (একটি ট্রেনে) |
আপনার আঙ্গুলের উপর গণনা
জাপানি আঙুল গণনা অনেক শিক্ষার্থীর প্রত্যাশার বিপরীত পথে চলে। নিজের কাছে গণনা, আপনি সাধারণত একটি খোলা হাত দিয়ে শুরু করুন এবং একটির জন্য তালুতে থাম্বটি ভাঁজ করুন, তারপরে দুইটির জন্য তর্জনী, যতক্ষণ না একটি মুষ্টি মানে পাঁচটি হয়; ছয় থেকে দশটি আঙ্গুল আবার উন্মোচন করুন। অন্য কাউকে একটি সংখ্যা দেখানোর জন্য, বেশিরভাগ লোকেরা তর্জনী থেকে শুরু করে হাতের তালু তুলে ধরেন, তাই দুটি হল তর্জনী এবং মধ্যম, এবং পুরো খোলা হাত পাঁচটি। সংখ্যাটি প্রায় সবসময় একই সময়ে উচ্চারিত হয়, এই কারণেই আঙ্গুলের চেয়ে কাউন্টারগুলি এখানে বেশি গুরুত্বপূর্ণ।
অনুশীলনে আপনি এটি রেস্টুরেন্টের দরজা এবং কাউন্টারে ব্যবহার করবেন। কর্মীরা নান-মেই-সামা দেশু কাকে জিজ্ঞাসা করে, এবং উত্তরটি আপনার আঙুলে গণনা এবং শব্দটি: ফুটারি দেশু, সান-নিন দেশু। একটি বেকারিতে, মিটসু কুদাসাই বলার সময় আঙ্গুলগুলি ধরে রাখা তিনটি জিনিস এবং তিনজনের মধ্যে ঘন ঘন মিশ্রিত হওয়া এড়িয়ে যায়। জাপানি সংখ্যা এবং কাউন্টারগুলির নির্দেশিকা শব্দ ফর্মগুলিকে কভার করে; এখানে বিন্দু হল অঙ্গভঙ্গি এবং শব্দ ল্যান্ড করা।
| জাপানিজ | রোমাজি | অর্থ |
|---|---|---|
| 何名様ですか？ | Nan-mei-sama desu ka? | আপনার দলে কতজন? (কর্মী) |
| 二人です。 | Futari desu. | দুই জন। |
| 三人です。 | San-nin desu. | তিন জন। |
| これを三つください。 | Kore o mittsu kudasai. | এই তিনটি, দয়া করে. |
| 一つだけです。 | Hitotsu dake desu. | শুধু একটি. |
| 五分ください。 | Go-fun kudasai. | আমাকে পাঁচ মিনিট সময় দাও। |
একটি ক্ষমা বা ধন্যবাদ সঙ্গে ছোট নম
নম হল অঙ্গভঙ্গি যা সবাই জানে, তবে আপনি যে সংস্করণটি সবচেয়ে বেশি ব্যবহার করবেন তা ছোট: মাথা এবং কাঁধের একটি সংক্ষিপ্ত ডুব, চোখ নিচু করা, প্রায় এক সেকেন্ড স্থায়ী। এটি সুমিমাসেনের সাথে যায় যখন আপনি কাউকে ধাক্কা দেন, আরিগাতো গোজাইমাসুর সাথে যখন একটি দরজা আটকে থাকে এবং শিটসুরেই শিমাসুর সাথে যায় যখন আপনি একটি ঘরে প্রবেশ করেন বা বের হন। পাশে বা সামনে হাত দিয়ে একটি গভীর, ধীর ধনুক মোশিওয়াকে অ্যারিমাসেনের মতো ভারী ক্ষমার সাথে যায়। শব্দ এবং গভীরতা সাধারণত মেলে: একটি ছোট বাক্যাংশ একটি ছোট নম পায়।
শিখার ভুল হল সময়। নেটিভ স্পিকার শব্দগুচ্ছ বলার সময় নম করে এবং শব্দ শেষ হওয়ার পরে নম শেষ করে, তাই দুটি ওভারল্যাপ হয়। প্রথমে নত হওয়া এবং তারপরে কথা বলা, বা পরে চিন্তা হিসাবে একটি নম যোগ করা, মহড়া করা দেখায়। পকেটে হাত রেখে প্রণাম করা বা হাঁটার সময় শব্দগুলি বহন করা ভদ্রতাকে ফিরিয়ে দেয়। ধন্যবাদ এবং দুঃখিত পোস্ট গভীরভাবে বাক্যাংশ কভার; এখানে ফোকাস আন্দোলন.
| জাপানিজ | রোমাজি | অর্থ |
|---|---|---|
| すみません、遅れました。 | Sumimasen, okuremashita. | দুঃখিত, আমি দেরী করছি. |
| 申し訳ありません。 | Mōshiwake arimasen. | আমি আন্তরিকভাবে ক্ষমাপ্রার্থী। |
| ありがとうございます。 | Arigatō gozaimasu. | ধন্যবাদ |
| お世話になりました。 | Osewa ni narimashita. | আপনি আমার জন্য যা কিছু করেছেন তার জন্য আপনাকে ধন্যবাদ. |
| 失礼しました。 | Shitsurei shimashita. | অনুপ্রবেশের জন্য দুঃখিত। |
| どうぞよろしくお願いします。 | Dōzo yoroshiku onegai shimasu. | আমি আপনার সাথে কাজ করার জন্য উন্মুখ. |
চোখের যোগাযোগ, দূরত্ব এবং শোনার নড
টেকসই চোখের যোগাযোগ সাধারণত অনেক পশ্চিমা দেশের তুলনায় জাপানে হালকা হয়। কেউ কথা বলার সময় স্থিরভাবে তাকিয়ে থাকলে তা তীব্র অনুভব করতে পারে এবং অনেক লোক অন্য ব্যক্তির চিবুক বা কলারের চারপাশে তাদের দৃষ্টি বিশ্রাম নেয় এবং গুরুত্বপূর্ণ মুহুর্তে চোখের দিকে ফিরে আসে। ক্ষমা প্রার্থনার সময় চোখ ধনুকের সাথে নেমে যায়। একটি অভিবাদনের সময় ব্যক্তিগত স্থান হ্যান্ডশেক দূরত্বের চেয়ে প্রশস্ত, কারণ একটি নম এর জন্য রুম প্রয়োজন, যখন একটি বস্তাবন্দী ট্রেনে সবাই একসাথে চাপা হয় এবং ক্ষতিপূরণের অভ্যাস হল চোখের যোগাযোগ সম্পূর্ণরূপে এড়ানো।
শোনার নড হল এমন একটি অভ্যাস যা প্রায়শই শিক্ষার্থীদের বিভ্রান্ত করে। জাপানি শ্রোতারা স্থিরভাবে মাথা নেড়ে এবং হাই, ই এবং সো দেসু নে এর মতো ছোট শব্দ যোগ করে দেখাতে যে তারা অনুসরণ করছে। এটি মনোযোগ, চুক্তি নয়, এবং একজন শিক্ষার্থী যিনি একটি মিটিংয়ে সম্মতি গণনা করেন এই বিশ্বাস করে বেরিয়ে যেতে পারেন যে প্রস্তাবটি শুধুমাত্র শোনার পরেই গৃহীত হয়েছিল। বাস্তব চুক্তি পরীক্ষা করতে, একটি সরাসরি প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করুন এবং উত্তরের জন্য অপেক্ষা করুন, এবং একই নোডগুলি নিজে ব্যবহার করুন যাতে অন্য ব্যক্তি জানে যে আপনি এখনও তাদের সাথে আছেন।
| জাপানিজ | রোমাজি | অর্থ |
|---|---|---|
| はい。 | Hai. | হ্যাঁ। / আমি শুনছি। |
| ええ。 | Ee. | হ্যাঁ, যাও। |
| そうですね。 | Sō desu ne. | আমি দেখছি। / তাই তাই। |
| なるほど。 | Naruhodo. | আমি দেখছি তুমি কি বলতে চাও |
| それで大丈夫ですか？ | Sore de daijōbu desu ka? | তাহলে কি তোমার সব ঠিক আছে? |
| ちょっと考えさせてください。 | Chotto kangaesasete kudasai. | আমাকে এটা নিয়ে একটু ভাবতে দিন। |
হাসি, মুখ ঢেকে রাখা আর কষ্ট দেখানো
অনেক জাপানি মানুষ, বিশেষ করে মহিলারা, যখন তারা হাসে তখন একটি হাত দিয়ে মুখ ঢেকে রাখে এবং হাই তোলার সময়, টুথপিক ব্যবহার করে বা বিশ্রী কিছু খাওয়ার সময় একই হাত উঠে যায়। এটি লজ্জার পরিবর্তে একটি শালীন অভ্যাস এবং এটি ইয়াইয়া বা হাজুকাশির মতো ছোট বাক্যাংশের সাথে আসে। বিব্রতবোধ প্রায়শই দেখায় একটি ছোট হাসি দিয়ে মাথার পিছনে হাত দিয়ে আঁচড়াচ্ছে, এবং একটি কৌতুক সামান্য ভুল হয়ে গেলে আপনি জোদান দেশু শুনতে পাবেন।
একজন শিক্ষার্থীর অনুরোধ করার জন্য যে অঙ্গভঙ্গিটি সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ তা হল দাঁতের মধ্য দিয়ে টানা বাতাসের সাথে মাথা কাত করা, যা প্রায়শই একটি দীর্ঘ সো দেসু নি বা ছোটো হিসাবে শোনা যায়। এইভাবে অনেক জাপানি স্পিকার না বলে না বলে, এবং এর মানে সাধারণত অনুরোধ করা কঠিন বা অসম্ভব। যে শিক্ষার্থীরা একটি সুস্পষ্ট iie জন্য অপেক্ষা করে, তারা উত্তর দেওয়ার পরেও দীর্ঘক্ষণ চাপ দিতে পারে। আপনি যখন শ্বাস নেওয়ার শব্দ শুনতে পান, তখন একটি উপায় অফার করুন: ja, kekkō desu, অথবা অন্য বিকল্প আছে কিনা জিজ্ঞাসা করুন।
| জাপানিজ | রোমাজি | অর্থ |
|---|---|---|
| そうですねえ、ちょっと難しいですね。 | Sō desu nee, chotto muzukashii desu ne. | ওয়েল, এটা একটু কঠিন. |
| うーん、どうでしょうか。 | Ūn, dō deshō ka. | হুম, আমি সে বিষয়ে নিশ্চিত নই। |
| じゃあ、結構です。 | Jā, kekkō desu. | সেক্ষেত্রে কিছু মনে করবেন না। |
| 恥ずかしいです。 | Hazukashii desu. | এটা বিব্রতকর। |
| 冗談です。 | Jōdan desu. | শুধু ঠাট্টা. |
পশ্চিমা অঙ্গভঙ্গি যা জাপানে খারাপভাবে পড়ে
| জাপানিজ | রোমাজি | অর্থ |
|---|---|---|
| すみません、日本の習慣がまだよく分からなくて。 | Sumimasen, Nihon no shūkan ga mada yoku wakaranakute. | দুঃখিত, আমি এখনও জাপানি রীতিনীতিতে অভ্যস্ত নই। |
| 失礼だったらすみません。 | Shitsurei dattara sumimasen. | দুঃখিত যদি এটি অভদ্র ছিল. |
| これは日本ではどういう意味ですか？ | Kore wa Nihon de wa dō iu imi desu ka? | জাপানে এর মানে কি? |
| 分かりません。 | Wakarimasen. | আমি জানি না। |
- একটি কুঁচকানো তর্জনী দিয়ে ইশারা করা, পাম আপ: এইভাবে প্রাণীদের বলা হয় এবং এটি অপমানজনক বোধ করে। পরিবর্তে পাম-ডাউন ফ্ল্যাপ ব্যবহার করুন।
- তর্জনী দিয়ে একজন ব্যক্তির দিকে ইশারা করা: সাধারণত অভদ্র হিসাবে দেখা যায়। খোলা হাত দিয়ে লোকেদের নির্দেশ করুন, তালু আপ করুন এবং শুধুমাত্র বস্তুর দিকে নির্দেশ করুন।
- থাম্ব এবং তর্জনী দিয়ে তৈরি ওকে রিং: বেশিরভাগ সেটিংসে এর অর্থ অর্থ, তাই খরচ সম্পর্কে কথা বলার সময় আঙুলগুলিকে আংটি হিসাবে ধরে রাখুন।
- শুভেচ্ছায় আলিঙ্গন এবং গালে চুম্বন: ঘনিষ্ঠ পরিবার এবং বন্ধুদের বাইরে অস্বাভাবিক। একটি নম বা, বিদেশীদের অভ্যস্ত মানুষের সাথে, একটি হালকা হ্যান্ডশেক নিরাপদ।
- জনসমক্ষে জোরে আপনার নাক ফুঁকানো: সাধারণত এড়িয়ে যাওয়া হয়; মানুষ শুঁকে বা সরে যায়। আপনি যেখানে পারেন বাথরুমের জন্য এটি সংরক্ষণ করুন।
- পকেটে হাত দিয়ে কথা বলা বা একজন সিনিয়রের সাথে বাহু ভাঁজ করা: বন্ধ বা বিরক্ত হিসাবে পড়া। হাতগুলি দৃশ্যমান এবং স্থির রাখুন।
- কথা বলার সময় বড় সুইপিং অঙ্গভঙ্গি: অভদ্র নয়, কিন্তু তারা দৃষ্টি আকর্ষণ করে। কাঁধের প্রস্থের ভিতরে নড়াচড়া রাখুন।
- উত্থিত হাতের তালু দিয়ে ঝাঁকুনি দেওয়া মানে আমি জানি না: বোঝা কিন্তু বিরল। পরিবর্তে একটু মাথা কাত করে ওয়াকারিমাসেন বলুন।
এগুলোর কোনোটিই বিদেশী দর্শনার্থীদের অভ্যস্ত অধিকাংশ লোককে বিরক্ত করবে না, এবং কেউই আশা করে না যে একজন শিক্ষার্থী দেশটির মতো চলাফেরা করবে। তারা যা লক্ষ্য করে তা হল প্রচেষ্টা। একটি মেরামত লাইন যেমন সুমিমাসেন, নিহন নো শুকান গা মাদা ইয়োকু ওয়াকারনাকুতে অঙ্গভঙ্গি সম্পর্কে বন্ধুত্বপূর্ণ কথোপকথনে একটি স্লিপকে পরিণত করে।
কিভাবে জোড়া অটোমেটিক করা যায়
- প্রতিটি অঙ্গভঙ্গি তার বাক্যাংশ সহ শিখুন এবং একটি ছাড়া অন্যটি কখনই নয়; প্রতিবার আন্দোলন করার সময় লাইনটি বলুন।
- শব্দ বন্ধ করে একটি জাপানি নাটকের একটি দৃশ্য দেখুন এবং অঙ্গভঙ্গি থেকে লাইনটি অনুমান করুন, তারপর পরীক্ষা করুন।
- হাঁটার সময় ক্রাউড চপ এবং ছোট নম অনুশীলন করুন, যেহেতু উভয়ই বাস্তব জীবনে গতিশীল হয়।
- নিজেকে একটি প্রশংসার উত্তর রেকর্ড করুন এবং পরীক্ষা করুন যে হাত তরঙ্গ এবং ম্যাডামদা দেসু একসাথে শুরু হয়।
- যেকোন কথোপকথনে, অন্য ব্যক্তি কথা বলার সময় শ্রবণ সম্মতি এবং হাই যোগ করুন এবং তারা কতক্ষণ কথা বলছেন তা দেখুন।