উত্থান আসলে কোথায় ঘটে
জাপানি একটি পিচ-অ্যাকসেন্ট ভাষা, তাই প্রতিটি শব্দের ইতিমধ্যে একটি উচ্চ এবং নিম্ন আকার রয়েছে এবং সেই আকৃতিটি একটি প্রশ্ন তৈরি করার জন্য বাঁক করে না। কি পরিবর্তন হয় চূড়ান্ত মোরা। একটি ভদ্র প্রশ্নে, বাক্যটি তার স্বাভাবিক পিচ প্যাটার্নের মধ্য দিয়ে চলে, দেসু বা মাসু একটি নিম্ন বা স্তরের পিচে বসে এবং কা লাফিয়ে উঠে। এই লাফটি নিখুঁত পদে ছোট, মোটামুটিভাবে আপনি ইংরেজিতে একটি হালকা প্রশ্নের জন্য যে ব্যবধান ব্যবহার করবেন, তবে এটি একটি একক সংক্ষিপ্ত শব্দাংশে কেন্দ্রীভূত।
কোরে ওয়া নান দেশু কা চেষ্টা করুন। বলুন কোরে ওয়া নান দেসু সম্পূর্ণ সমতল, যেন একটি বিবৃতি শেষ করছেন, তারপর একটি পৃথক উত্তোলিত পদক্ষেপ হিসাবে কা যোগ করুন। যে লক্ষ্য আকৃতি. এখন ইংলিশ ভাবে বলুন, পিচকে নান দেশু কা দিয়ে আরোহণ করতে দিন। একজন জাপানি শ্রোতা এখনও আপনাকে বুঝতে পারবে, কিন্তু বিস্তৃত উত্থান বিস্ময়ের মতো পড়ে, যেন আপনি যা দেখছেন তা বিশ্বাস করতে পারবেন না।
| জাপানিজ | রোমাজি | অর্থ |
|---|---|---|
| これは何ですか。 | Kore wa nan desu ka. | এটা কি? |
| 駅はどこですか。 | Eki wa doko desu ka. | স্টেশন কোথায়? |
| 田中さんですか。 | Tanaka-san desu ka. | আপনি কি মিঃ তানাকা? |
| もう食べましたか。 | Mō tabemashita ka. | আপনি ইতিমধ্যে খেয়েছেন? |
| 明日は暇ですか。 | Ashita wa hima desu ka. | তুমি কি কাল ফ্রি? |
| これでいいですか。 | Kore de ii desu ka. | এই সব ঠিক আছে? |
একটি পরিষ্কার বৃদ্ধি মুখ এবং ভয়েস বলবিদ্যা
পিচ মুখ দিয়ে নয়, ভোকাল ভাঁজ দ্বারা নিয়ন্ত্রিত হয়, তাই এখানে কাজটি গলায় এবং সময়ের মধ্যে। একটি পরিষ্কার জাপানি উত্থান তিনটি অংশ আছে. চূড়ান্ত মোরার আগে স্বরধ্বনি ছোট এবং স্তরে থাকে; চূড়ান্ত মোরা সেই স্তরে শুরু হয় এবং তার পুরো দৈর্ঘ্য ধরে উপরের দিকে এগিয়ে যায়; এবং বাক্যটি শেষ না করেই থেমে যায়। ইংরেজি স্পিকাররা প্রায়শই শেষ শব্দাংশটি একটি দীর্ঘ গ্লাইড ফিট করার জন্য প্রসারিত করে, যা কা কে কা-এ পরিণত করে এবং শিশুসুলভ শোনায়। কাকে অন্য মোরার মতোই রাখুন এবং দ্রুত উঠতে দিন।
শ্বাস-প্রশ্বাসও গুরুত্বপূর্ণ। অনেক শিক্ষার্থীর শেষ হওয়ার আগেই বাতাস শেষ হয়ে যায় এবং শেষ শব্দাংশটি শ্বাস-প্রশ্বাসে যেতে দেয়, যা বৃদ্ধিকে সমতল করে। একটি প্রশ্নের আগে একটি ছোট শ্বাস নিন এবং পূর্ণ কণ্ঠে কা শেষ করার জন্য যথেষ্ট রাখুন। আপনি যদি আপনার নিজের উত্থান শুনতে না পান তবে একই বাক্যের দুটি সংস্করণ রেকর্ড করুন, একটি বিবৃতি হিসাবে এবং একটি প্রশ্ন হিসাবে, এবং পরীক্ষা করুন যে শুধুমাত্র শেষ শব্দাংশটি আলাদা।
| জাপানিজ | রোমাজি | অর্থ |
|---|---|---|
| 行きますか。 | Ikimasu ka. | আপনি যাচ্ছেন? |
| 行きます。 | Ikimasu. | আমি যাচ্ছি। |
| わかりますか。 | Wakarimasu ka. | বুঝলে? |
| わかります。 | Wakarimasu. | বুঝলাম। |
| 大丈夫ですか。 | Daijōbu desu ka. | তুমি ঠিক আছো তো? |
| 大丈夫です。 | Daijōbu desu. | আমি ঠিক আছি। |
কা ছাড়া সরল আকারের প্রশ্ন
বন্ধু, পরিবার এবং একই পদমর্যাদার সহকর্মীদের মধ্যে, একটি সরল ক্রিয়া বা বিশেষণের পরে ka বিরল, কারণ ইকু কা হঠাৎ বা পুরানো ধাঁচের শোনাতে পারে। পরিবর্তে প্রশ্নটি একা স্বর দ্বারা বাহিত হয়: ইকু? তাবেটা? ঐশী? উত্থান একেবারে শেষ উচ্চারণে বসে, কু, তা বা আমি, এবং বাকি শব্দটি তার স্বাভাবিক উচ্চারণ রাখে। এখানেই ইংরেজি ভাষাভাষীরা প্রায়শই বুঝতে ব্যর্থ হয়, কারণ একটি উত্থান যা খুব তাড়াতাড়ি শুরু হয়, বা একটি চূড়ান্ত শব্দাংশ যা প্রসারিত হয়, শব্দটিকে একটি প্রশ্নের পরিবর্তে বিস্মিত প্রতিধ্বনির মতো শোনায়।
সাধারণ বক্তৃতায় বিশেষ্য এবং না-বিশেষণ সাধারণত দাও ড্রপ করে। অশিতা, ইয়াসুমি? মানে আগামীকাল কি ছুটি? উঠার আগে দা যোগ করা, অশিতা ইয়াসুমি দা?, রুক্ষ শোনায় এবং বেশিরভাগই কথাসাহিত্যে শোনা যায়। নারী ও পুরুষ উভয়েই একটি উত্থানের সাথে খালি বিশেষ্য ব্যবহার করে; তাদের মধ্যে পার্থক্য নো এবং কাইয়ের মতো পার্টিকেলে দেখা যায়, উত্থানে নয়।
কোন পার্টিকেল ব্যাখ্যা জন্য একটি অনুরোধ যোগ করে: Iku না? আপনি কেন যাচ্ছেন তা জানতে চান। এটা ঠিক একই ভাবে কা উঠবে না-তে উঠে।
| জাপানিজ | রোমাজি | অর্থ |
|---|---|---|
| 行く？ | Iku? | আপনি যাচ্ছেন? |
| 食べた？ | Tabeta? | খেয়েছো? |
| おいしい？ | Oishii? | এটা কি সুস্বাদু? |
| 明日、休み？ | Ashita, yasumi? | আগামীকাল কি ছুটির দিন? |
| 行くの？ | Iku no? | আপনি যাচ্ছেন, তাহলে? |
| 寒くない？ | Samukunai? | তোমার ঠান্ডা লাগছে না? |
| これ、誰の？ | Kore, dare no? | এটা কার? |
প্রশ্ন বা নিশ্চিতকরণ: ka, ne, deshō এবং yo ne
প্রতিটি উত্থান তথ্যের জন্য জিজ্ঞাসা করে না। জাপানিদের শেষের একটি পরিবার রয়েছে যা শ্রোতাকে সম্মত হতে বলে এবং প্রত্যেকটির নিজস্ব কনট্যুর রয়েছে। একটি বিবৃতির পরে Ne শেয়ার করা কিছু সম্পর্কে চুক্তি চায়: Atsui নে, গরম, তাই না। এটি একটি হালকা, সংক্ষিপ্ত উত্থান, বা শিথিল বক্তৃতায় একটি মৃদু পতন লাগে, কারণ কোন বাস্তব উত্তর প্রত্যাশিত নয়। অশিতা ওয়া ইয়াসুমি দেশো? ট্যাগ হিসাবে ব্যবহৃত হলে দেশো তার দীর্ঘ চূড়ান্ত স্বরবর্ণের উপর উঠে যায় এবং যখন এর অর্থ সম্ভবত হয় তখন পড়ে। ইয়ো নে দৃঢ়তা এবং চুক্তিকে একত্রিত করে: আমি আপনাকে এটি বলছি, এবং আপনি একমত, তাই না। এটা নে-এ উঠে, ইয়ো-তে নয়।
পার্থক্য সামাজিকভাবে গুরুত্বপূর্ণ। একজন শিক্ষার্থী যিনি স্পষ্ট কিছুর জন্য একটি পূর্ণ কা প্রশ্ন ব্যবহার করেন, Kyō wa atsui desu ka যখন উভয় মানুষ ঘামছে, অদ্ভুতভাবে বিচ্ছিন্ন শোনাচ্ছে। Atsui desu ne এ স্যুইচ করা একই বাক্যকে বন্ধুত্বপূর্ণ করে তোলে। বিপরীতভাবে, আপনি যখন সত্যিকার অর্থে কিছু জানেন না তখন ne ব্যবহার করলে আপনি কিছু জিজ্ঞাসা করেছেন কিনা তা শ্রোতাকে অনিশ্চিত রাখতে পারে।
| শেষ | পড়া | এটি কি করে এবং এটি কেমন শোনাচ্ছে |
|---|---|---|
| か | ka | বাস্তব প্রশ্ন; স্তর বাক্য, কা উপর পরিষ্কার বৃদ্ধি |
| の | no | নৈমিত্তিক প্রশ্ন ব্যাখ্যা চাই; কোন উপরে উঠুন |
| ね | ne | চুক্তি চায়; হালকা বৃদ্ধি বা মৃদু পতন |
| よね | yo ne | দাবি করে এবং চুক্তি চায়; শুধুমাত্র নে উপর উঠুন |
| でしょう | deshō | ট্যাগ প্রশ্ন যখন উঠছে; সম্ভবত যখন পড়ে |
| だろう | darō | প্লেইন ফর্ম দেশো; বন্ধুদের মধ্যে ক্রমবর্ধমান ট্যাগ |
| かな | ka na | জোরে আশ্চর্য; পতন, কোন উত্থান |
| っけ | kke | স্মরণ করার চেষ্টা; সামান্য বৃদ্ধি, যেমন নান দত্ত কেকে |
| じゃない | ja nai | তাই না? যখন উঠছে; পতনের সময় হয় না |
| か（下降） | ka (falling) | কোন উত্থান ছাড়া কা: আমি দেখতে পাচ্ছি, যেমন একটি সমাপ্তি সো দেশু কা |
শেষ সারি একটি দ্বিতীয় চেহারা মূল্য. সো দেশু কা উত্থানের অর্থ সত্যিই, তাই কি, এবং আরও আমন্ত্রণ জানায়। Sō desu ka সঙ্গে একটি পতন মানে আমি দেখছি, এবং বিষয়টি বন্ধ করে দেয়। একই শব্দ, বিপরীত প্রভাব, এবং পার্থক্য সম্পূর্ণভাবে কা উত্তোলন কিনা।
ফ্ল্যাট স্টেটমেন্ট যা ইংরেজি কানে প্রশ্নের মতো শোনায়
ইংরেজি একটি বাক্য শেষে একটি পতন ব্যবহার করে যে সংকেত স্পিকার সম্পন্ন হয়. জাপানিদের সেই পতনের দরকার নেই, কারণ পিচ অ্যাকসেন্ট ইতিমধ্যেই এর আকার তৈরির কাজ করেছে এবং অনেক শব্দ উচ্চ মোরায় শেষ হয়েছে। হাশি অর্থ সেতু, এবং শব্দ যেমন সাকানা, মাছ, বা কাবন, ব্যাগ, শেষ উচ্চ বা স্তর, এবং তাদের সাথে শেষ হওয়া একটি বাক্য এবং একটি সরল দেশু শেষ পর্যন্ত সমান থাকতে পারে। একজন ইংরেজি শ্রোতার কাছে যা অসমাপ্ত বা প্রশ্ন করা শোনায়; একজন জাপানি শ্রোতার কাছে এটি কেবল একটি বিবৃতি।
বিপরীত ত্রুটি ঠিক হিসাবে সাধারণ. যে সকল শিক্ষার্থীরা মনে করে যে জাপানি শব্দ প্রশ্নবিদ্ধ তারা প্রতিটি বিবৃতিতে একটি পড়ে যাওয়া লেজ যোগ করতে শুরু করে, শেষ শব্দাংশটি নিচে ঠেলে এবং প্রসারিত করে। এটি একটি ভারী, চূড়ান্ত শব্দ উৎপন্ন করে যা নেটিভ স্পিকাররা বিরক্তির সাথে বা বক্তৃতার সাথে যুক্ত করে। নিরাময় হল লেভেল এন্ডিংকে বিশ্বাস করা: শেষ মোরাটি আপনি যে পিচে পৌঁছেছেন সেখানে শেষ করুন, এটি ছোট করুন এবং থামুন।
নীচের জোড়াগুলি অনুশীলনে এটি দেখায়। প্রতিটি জোড়ায় শব্দগুলো অভিন্ন। একটি স্তরের বক্তব্য, অন্যটি শেষ মোরায় উত্থান।
| জাপানিজ | রোমাজি | অর্থ |
|---|---|---|
| 橋です。 | Hashi desu. | এটা একটা সেতু। |
| 橋ですか。 | Hashi desu ka. | এটা কি সেতু? |
| 雨。 | Ame. | বৃষ্টি। (বৃষ্টি হচ্ছে।) |
| 雨？ | Ame? | বৃষ্টি? (বৃষ্টি হচ্ছে?) |
| 帰る。 | Kaeru. | আমি বাড়ি যাচ্ছি। |
| 帰る？ | Kaeru? | আপনি কি বাড়িতে যাচ্ছেন? |
প্রথম ভাষা দ্বারা সাধারণ ভুল
একটি ভাষা শেখার সময় পরিবর্তনের অভ্যাসগুলি শেষ জিনিসগুলির মধ্যে একটি, এবং সেগুলি আপনার প্রথমটির দ্বারা দৃঢ়ভাবে আকার ধারণ করে।
- ইংরেজি স্পিকাররা: শেষের পরিবর্তে শেষ তিন বা চারটি সিলেবলের উপরে উঠছে, তাই প্রশ্নগুলি আশ্চর্যজনক শোনাচ্ছে। ঠিক করুন: বাক্যটি সমতল বলুন, তারপর একটি পৃথক পদক্ষেপ হিসাবে ka যোগ করুন।
- আবার ইংরেজি ভাষাভাষীরা: বিবৃতিতে একটি পতনশীল লেজ যোগ করা, যা ভারী শোনাচ্ছে। ঠিক করুন: শেষ স্তর এবং ছোট বন্ধ করুন।
- ম্যান্ডারিন স্পিকার: টোনাল অভ্যাস প্রতিটি শব্দের পিচকে স্থির করে তোলে, তাই কা-এর উত্থান অদৃশ্য হয়ে যেতে পারে এবং প্রশ্নগুলি বিবৃতি হিসাবে বেরিয়ে আসতে পারে। ঠিক করুন: কা-কে একটি পৃথক রাইজিং টোন হিসাবে বিবেচনা করুন, যেমন চীনা ভাষায় ma।
- কোরিয়ান স্পিকার: উত্থান প্রায়শই খুব প্রশস্ত হয় এবং চূড়ান্ত শব্দাংশটি খুব দীর্ঘ, যা জোরদার শোনায়। ঠিক করুন: কাকে এক বীটে ছোট করুন।
- ভিয়েতনামী এবং থাই স্পিকার: টোন প্যাটার্নগুলি পূর্বের শব্দগুলিতে একটি অনিচ্ছাকৃত বৃদ্ধি বা পতন ঘটাতে পারে। ঠিক করুন: সমস্ত নন-ফাইনাল মোরা লেভেল রাখুন এবং শুধুমাত্র শেষটি সরান।
- স্প্যানিশ এবং ইতালীয় ভাষাভাষী: পুরো বাক্যটি একটি সুরে উঠে এবং পড়ে, যা আবেগপূর্ণ শোনায়। ঠিক করুন: বাক্যের মাঝখানে সমতল করুন এবং শেষের জন্য বৃদ্ধি রাখুন।
- হিন্দি ভাষী: কা-কে এগিয়ে নিয়ে যাওয়ার আগে ক্রিয়ার উপর একটি শক্তিশালী চাপ। ফিক্স: ক্রিয়াটি আনস্ট্রেস করুন এবং শুধুমাত্র কা তুলুন।
এই ত্রুটিগুলির প্রায় প্রতিটি একই জিনিসে ফিরে আসে: আন্দোলন হয় খুব তাড়াতাড়ি, খুব প্রশস্ত বা খুব দীর্ঘ। দেরী, ছোট এবং সংক্ষিপ্ত প্রতিটি প্রথম ভাষার জন্য লক্ষ্য।
এআই সেনসি সহ একটি স্ব-চেক রুটিন
সপ্তাহে দুই বা তিনবার দশ মিনিটের জন্য এই লুপটি চালান। প্রথমে, এই নির্দেশিকা থেকে পাঁচটি বাক্য বাছাই করুন এবং প্রতিটিকে দুবার বলুন, বিবৃতি তারপর প্রশ্ন করুন, উভয় রেকর্ড করুন। সেগুলি আবার খেলুন এবং পরীক্ষা করুন যে শুধুমাত্র শেষ মোরা আলাদা। দ্বিতীয়ত, আপনার এআই সেনসিকে কা, নে, দেশো এবং কিছুতেই শেষ না হওয়া ছোট বাক্যগুলি এলোমেলো ক্রমে বলতে বলুন এবং আপনি কোনটি শুনেছেন তা বলুন। তৃতীয়ত, একটি সংক্ষিপ্ত কথোপকথন রাখুন যাতে আপনাকে কমপক্ষে পাঁচটি বাস্তব প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করতে হবে এবং ne-এর সাথে কমপক্ষে তিনটি জিনিস নিশ্চিত করতে হবে। Sensei কে পরে জিজ্ঞাসা করুন আপনার কোন প্রশ্ন এটি বিবৃতি হিসাবে শুনেছে।
যদি সেনসি বারবার আপনার প্রশ্নের উত্তর দেয় যেন সেগুলি বিবৃতি, আপনার উত্থান শেষ মোরায় পৌঁছায় না। যদি এটি আপনার নিশ্চিতকরণগুলিকে প্রশ্ন হিসাবে বিবেচনা করে, আপনার নে অনেক দূরে উঠছে। একবারে একটি জিনিস সামঞ্জস্য করুন এবং লুপটি পুনরায় চালান।
| জাপানিজ | রোমাজি | অর্থ |
|---|---|---|
| 今のは質問に聞こえましたか。 | Ima no wa shitsumon ni kikoemashita ka. | যে একটি প্রশ্নের মত শব্দ? |
| もう一度、上げて言います。 | Mō ichido, agete iimasu. | আমি এটা আরো একবার উত্থান সঙ্গে বলব. |
| 「ね」と「か」で言い分けます。 | Ne to ka de iiwakemasu. | আমি নে এর সাথে তারপর কা দিয়ে বলব। |
| 最後だけ上げました。 | Saigo dake agemashita. | আমি শুধু শেষ উত্থাপন. |
| イントネーションを直してください。 | Intonēshon o naoshite kudasai. | দয়া করে আমার উচ্চারণ সংশোধন করুন। |