কি আসলে ফাঁকা চেহারা কারণ
শিক্ষার্থীরা সাধারণত অনুমান করে যে সমস্যাটি ব্যাকরণ, এবং এটি সাধারণত হয় না। জাপানি শ্রোতারা একটি ভুল কণা দিয়ে একটি বাক্য পুনর্গঠন করতে ভাল, কারণ শব্দের ক্রম এবং প্রসঙ্গ একটি বড় চুক্তি বহন করে। তারা যা পুনর্গঠন করতে পারে না তা হল একটি শব্দ যার স্বর দৈর্ঘ্য ভুল, কারণ এটি শব্দের একটি ক্ষতিগ্রস্ত সংস্করণ নয়; এটি একটি ভিন্ন শব্দ বা কোনোটিই নয়।
দ্বিতীয় সাধারণ কারণ হল প্রসঙ্গ অনুপস্থিত। জাপানি বাক্যগুলি সাধারণত এমন একটি বিষয় দিয়ে খোলা হয় যা শ্রোতাকে অভিমুখী করে এবং শিক্ষার্থীরা প্রায়শই বিস্তারিত দিয়ে শুরু করে। একটি ক্রিয়া দিয়ে শুরু হওয়া একটি বাক্য, কোন বিষয় এবং কোন সময় বাক্যাংশ ছাড়াই, শ্রোতাকে বাকিটা আটকে রাখার জন্য কিছুই দেয় না এবং কাজকে দ্বিগুণ করে।
| কারণ | সমস্যার উদাহরণ | ঠিক করুন |
|---|---|---|
| স্বর দৈর্ঘ্য | おばさん এবং おばあさん বিভ্রান্ত | দীর্ঘ স্বরবর্ণ একটি সম্পূর্ণ অতিরিক্ত বীট ধরুন |
| দ্বিগুণ ব্যঞ্জনবর্ণ | きて এবং きって বিভ্রান্ত | ছোট টিসুতে বিরতি দিন |
| অনুপস্থিত বিষয় | ক্রিয়াপদ দিয়ে শুরু | একটি বিষয় বা একটি সময় বাক্যাংশ দিয়ে খুলুন |
| বাক্যটি খুব দীর্ঘ | ক্রিয়ার আগে তিনটি ধারা | পরিবর্তে দুটি ছোট বাক্য |
| অপ্রত্যাশিত শব্দ | অভিধানের শব্দ কেউ ব্যবহার করে না | প্রতিদিনের শব্দ চয়ন করুন |
| খুব শান্ত বা খুব দ্রুত | বাক্য শেষে ট্র্যালিং অফ | শেষ সিলেবলে ভলিউম আপ রাখুন |
শেষ সারিটি গুরুত্ব সহকারে নেওয়া মূল্যবান। জাপানিরা বাক্যটির শেষে নির্ণায়ক তথ্য রাখে, তাই শ্রোতাদের সবচেয়ে বেশি প্রয়োজন এমন অংশটি ট্র্যালিং অফ করে দেয়।
এটি ব্যর্থ হওয়ার পর দুই সেকেন্ড
প্রবৃত্তি হল পুনরাবৃত্তি করা, এবং পুনরাবৃত্তি হল সর্বনিম্ন কার্যকর প্রতিক্রিয়া। যদি বাক্যটি প্রথমবার পার্স না করে, তবে একই ক্রমে একই ধ্বনিগুলি সাধারণত দ্বিতীয়বার পার্স করবে না। যা কাজ করে তা কিছু পরিবর্তন করছে: শব্দ, দৈর্ঘ্য বা ক্রম।
সবচেয়ে নির্ভরযোগ্য মেরামত হল বাক্যটিকে দুটি ছোট করে ভাগ করা এবং একটি বিষয় সামনে রাখা। এই একক পদক্ষেপটি ভাঙ্গনের একটি আশ্চর্যজনক অনুপাত ঠিক করে, কারণ এটি শ্রোতাকে একটি অ্যাঙ্কর দেয় এবং তাদের একবারে যে পরিমাণ রাখতে হবে তা অর্ধেক করে দেয়।
| জাপানিজ | রোমাজি | অর্থ |
|---|---|---|
| すみません、言い直します。 | Sumimasen, iinaoshimasu. | দুঃখিত, আমাকে আবার ভিন্নভাবে বলতে দিন। |
| つまり、こういうことです。 | Tsumari, kō iu koto desu. | অন্য কথায়, এটি এরকম। |
| 簡単に言うと、 | Kantan ni iu to, | সহজ করে বললে, |
| 例えば、こういう場合です。 | Tatoeba, kō iu baai desu. | উদাহরণস্বরূপ, এই মত একটি ক্ষেত্রে. |
| 別の言い方をします。 | Betsu no iikata o shimasu. | আমাকে এটা অন্য ভাবে করা যাক. |
| ゆっくり言いますね。 | Yukkuri iimasu ne. | আস্তে আস্তে বলবো। |
রিফ্রেস ডাউন, উপরে নয়
রিফ্রেসিং করার সময়, আরও সুনির্দিষ্ট না হয়ে সহজে যান। প্রবৃত্তি হল আরও তথ্য সাহায্য করবে এই আশায় বিশদ বিবরণ যোগ করা, এবং প্রভাব সাধারণত বিপরীত হয়: ভুল হওয়ার জন্য আরও জায়গা সহ একটি দীর্ঘ বাক্য।
কোর থেকে ফালা. বিষয়ের নাম দিন, সবচেয়ে সাধারণ ক্রিয়াটি ব্যবহার করুন যা করবে, সংশোধক বাদ দিন এবং ছয়টি শব্দের নিচে বলুন। একবার এটি অবতরণ করলে, আপনি একটি দ্বিতীয় বাক্যে বিশদটি যোগ করতে পারেন, যা এখন অনুসরণ করা অনেক সহজ কারণ ফ্রেমটি ইতিমধ্যেই বিদ্যমান।
| জাপানিজ | রোমাজি | অর্থ |
|---|---|---|
| この機械の調子が悪いんです。 → 機械が壊れました。 | Kono kikai no chōshi ga warui n desu. → Kikai ga kowaremashita. | মেশিনটি ভালো অবস্থায় নেই। → মেশিনটি নষ্ট হয়ে গেছে। |
| 予約を変更したいのですが。 → 予約、変えたいです。 | Yoyaku o henkō shitai no desu ga. → Yoyaku, kaetai desu. | আমি আমার রিজার্ভেশন পরিবর্তন করতে চাই → রিজার্ভেশন, আমি এটি পরিবর্তন করতে চাই। |
| 来週の水曜日は都合が悪くて。 → 水曜日はだめです。 | Raishū no suiyōbi wa tsugō ga warukute. → Suiyōbi wa dame desu. | আগামী বুধবার অসুবিধাজনক। → বুধবার ভালো নয়। |
| 電車が遅れたので遅刻しました。 → 電車が遅れました。遅くなりました。 | Densha ga okureta node chikoku shimashita. → Densha ga okuremashita. Osoku narimashita. | ট্রেন আসতে দেরি হওয়ায় আমি দেরি করেছিলাম। → ট্রেনটি বিলম্বিত ছিল। আমি দেরি হয়ে গেলাম। |
লক্ষ্য করুন যে প্রতিটি সরলীকৃত সংস্করণ সর্বাধিক দুটি ধারণা এবং বিষয়টিকে প্রথমে রাখে। এটাই পুরো কৌশল।
শব্দ ঠিক করুন, ভলিউম নয়
যদি একটি একক শব্দ সমস্যা হয়, তাহলে সমাধানটি বলপ্রয়োগের পরিবর্তে দৈর্ঘ্য এবং পিচ। শব্দটি নিজেই বলুন, ধীরে ধীরে, দীর্ঘ স্বরগুলি ধরে রাখুন এবং ছোট সুতে বিরতি দিন। তারপর বাক্যে ফিরিয়ে দিন। শব্দটি বিচ্ছিন্ন করা শ্রোতাকে বলে যে এটি ফোকাস করার অংশ।
এটি লেখাও বৈধ এবং দ্রুত। জাপানি স্পিকাররা প্রায়শই কানা ভাষায় একটি শব্দ তাত্ক্ষণিকভাবে চিনতে পারে যে তারা আপনার উচ্চারণে পার্স করতে পারেনি এবং এটি একটি ফোনে টাইপ করতে চার সেকেন্ড সময় লাগে। এর জন্য কেউ আপনাকে কম মনে করে না।
| জাপানিজ | রোমাজি | অর্থ |
|---|---|---|
| ええと、書きますね。 | Ēto, kakimasu ne. | এর, আমাকে এটা লিখতে দিন. |
| 「びょういん」です。病気の病院です。 | Byōin desu. Byōki no byōin desu. | বাইওইন। অসুস্থতা জন্য byōin. |
| 漢字だとこれです。 | Kanji da to kore desu. | কাঞ্জিতে এটা এই। |
| 発音が違いましたか。 | Hatsuon ga chigaimashita ka. | আমার উচ্চারণ ভুল ছিল? |
| なんて言えばいいですか。 | Nan te ieba ii desu ka. | আমি এটা কিভাবে বলা উচিত? |
বিষয়বস্তুর আগে ফ্রেম দিন
কোন প্রসঙ্গ ছাড়া একটি একক বাক্য একটি অভিমুখী বাক্যাংশের পরে একই বাক্যের চেয়ে বোঝা অনেক কঠিন। বিষয় ঘোষণা করার জন্য প্রথমে দুই সেকেন্ড খরচ হয় এবং নাটকীয়ভাবে আপনার সম্ভাবনাকে উন্নত করে, বিশেষ করে ফোনে বা কোলাহলপূর্ণ ঘরে।
সময়ের বাক্যাংশ একই কাজ করে। Kinō no koto na n desu ga, এটি গতকালের কথা, কোন বিষয়বস্তু আসার আগে শ্রোতাকে কোন ফ্রেমটি খুলতে হবে তা বলে। শিক্ষার্থীরা প্রায়শই গল্পের শেষে এটি সরবরাহ করে, যা সাহায্য করতে অনেক দেরি হয়।
| জাপানিজ | রোমাজি | অর্থ |
|---|---|---|
| 予約のことなんですが。 | Yoyaku no koto na n desu ga. | এই রিজার্ভেশন সম্পর্কে. |
| 昨日の件でお電話しました。 | Kinō no ken de odenwa shimashita. | আমি গতকালের বিষয় সম্পর্কে কল করছি. |
| ちょっと相談があるんですが。 | Chotto sōdan ga aru n desu ga. | আমার কাছে এমন কিছু আছে যা আমি জিজ্ঞাসা করতে চাই৷ |
| 道を聞きたいんですが。 | Michi o kikitai n desu ga. | আমি দিকনির্দেশের জন্য জিজ্ঞাসা করতে চাই. |
| 注文を変えたいんですが。 | Chūmon o kaetai n desu ga. | আমি আমার অর্ডার পরিবর্তন করতে চাই. |
প্যাটার্নটি হল X no koto na n desu ga: এটি X সম্পর্কে। পাঁচটি শব্দ যা অনুসরণ করা সহজ করে তোলে।
আপনি আসলে বুঝতে পেরেছেন চেক করুন
আপনি যখন বুঝতে পারেননি তখন মাথা নাড়ানোর মিরর ইমেজটি অনুমান করছে যে মাথা নাড়ানোর অর্থ অন্য ব্যক্তি করেছে। জাপানি শ্রোতারা ক্রমাগত আইজুচি তৈরি করে, এবং আপনার বাক্যের সময় হাই মানে তারা আপনার কণ্ঠস্বর অনুসরণ করছে, আপনার অর্থ অগত্যা নয়।
গুরুত্বপূর্ণ যেকোন কিছুর জন্য, একটি সাধারণ প্রশ্ন না করে একটি নির্দিষ্ট প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করুন। আপনি যে সময় সম্মত হয়েছেন তা বলার জন্য কাউকে জিজ্ঞাসা করা তারা বুঝতে পেরেছে কিনা তা জিজ্ঞাসা করার চেয়ে অনেক বেশি নিশ্চিত করে।
| জাপানিজ | রোমাজি | অর্থ |
|---|---|---|
| 伝わりましたか。 | Tsutawarimashita ka. | যে জুড়ে আসা? |
| 分かりにくかったですか。 | Wakarinikukatta desu ka. | যে অনুসরণ করা কঠিন ছিল? |
| 何時にしましょうか。もう一度言ってもらえますか。 | Nan-ji ni shimashō ka. Mō ichido itte moraemasu ka. | আমরা কি সময় এটা করতে হবে? আপনি এটা ফিরে বলতে পারেন? |
| 私の日本語、変じゃないですか。 | Watashi no nihongo, hen ja nai desu ka. | আমার জাপানি অদ্ভুত না? |
| おかしかったら直してください。 | Okashikattara naoshite kudasai. | ভুল মনে হলে আমাকে সংশোধন করুন. |
যখন তারা ইংরেজিতে সুইচ করে
এটি ঘটে, এটি দয়া করে বোঝানো হয়েছে এবং এটি আপনার জাপানিদের উপর রায় নয়। কখনও কখনও এটা তাদের নিজস্ব অনুশীলনের ইচ্ছা সম্পর্কে. আপনি এটিকে ফিরিয়ে আনতে পারেন, এবং সরাসরি জিজ্ঞাসা করা জাপানি ভাষায় টিকে থাকা এবং আশা করার চেয়ে বেশি কার্যকর।
পরিস্থিতি বিচার করুন। একটি সারি সহ একটি দোকানে, তাদের ইংরেজি ব্যবহার করতে দিন এবং লেনদেন সম্পন্ন করুন৷ সময়ের সাথে কথোপকথনে, জাপানি ভাষায় চালিয়ে যেতে বলা প্রায় সবসময়ই সম্মানিত এবং প্রায়ই প্রশংসা করা হয়।
| জাপানিজ | রোমাজি | অর্থ |
|---|---|---|
| すみません、日本語で練習してもいいですか。 | Sumimasen, nihongo de renshū shite mo ii desu ka. | দুঃখিত, আমি কি জাপানি ভাষায় অনুশীলন করতে পারি? |
| 日本語で大丈夫です。ゆっくりお願いします。 | Nihongo de daijōbu desu. Yukkuri onegaishimasu. | জাপানি ভালো। ধীরে ধীরে, দয়া করে. |
| 勉強中なので、日本語でお願いできますか。 | Benkyō-chū na node, nihongo de onegai dekimasu ka. | আমি পড়াশুনা করছি, তাহলে আমরা কি জাপানি ভাষায় কথা বলতে পারি? |
| ありがとうございます。でも日本語で頑張ります。 | Arigatō gozaimasu. Demo nihongo de ganbarimasu. | ধন্যবাদ তবে আমি জাপানি ভাষায় চেষ্টা চালিয়ে যাব। |
| 急いでいるので、英語でお願いします。 | Isoide iru node, eigo de onegaishimasu. | আমি তাড়াহুড়া করছি, তাই ইংরেজি দয়া করে। |
শেষটাও গুরুত্বপূর্ণ। ইচ্ছাকৃতভাবে ইংরেজি বেছে নেওয়া যখন পরিস্থিতি এটির জন্য আহ্বান করে তখন এটি একটি সিদ্ধান্ত, ব্যর্থতা নয়।