কেন যেন মনে হচ্ছে কিছুই হচ্ছে না
শব্দভান্ডার প্রতিদিনের প্রতিক্রিয়া দেয়: আপনি আজ সকালে নয়টি এবং সন্ধ্যায় দশটি শব্দ জানতেন। উচ্চারণ প্রায় কিছুই দেয় না, কারণ পরিবর্তনটি ধীর, এবং কারণ আপনি একটি ছোট উন্নতি লক্ষ্য করার জন্য আপনার নিজের আউটপুটটি সঠিকভাবে শুনতে পারবেন না।
ফলাফল হল যে শিক্ষার্থীরা উপসংহারে উচ্চারণ উন্নতি করছে না, এটিতে কাজ করা বন্ধ করুন এবং এর ফলে এটি সত্য হয়ে ওঠে। কাজটি সম্ভবত ঠিক ছিল; পরিমাপ সমস্যা ছিল.
ঠিক হল টাইমস্কেলে পরিমাপ করা যে পরিবর্তনটি আসলে ঘটে। মাসিক, একই উত্তরণ একটি রেকর্ডিং সঙ্গে, প্রায় সঠিক.
উপাদান দ্বারা বাস্তবসম্মত সময়রেখা
উপাদানগুলি খুব ভিন্ন হারে পরিবর্তিত হয়, এবং কোনটি তা জেনে আপনার নিজের ক্ষমতা সম্পর্কে অধৈর্যতা এবং অকাল উপসংহার উভয়ই বাধা দেয়।
স্বতন্ত্র শব্দগুলি দ্রুততম, কারণ প্রতিটি একটি পরিষ্কার লক্ষ্য সহ একটি আইটেম। ছন্দ সবচেয়ে ধীর, কারণ এটি একটি বিশ্বব্যাপী অভ্যাস যা সবকিছুতে প্রয়োগ করা হয়।
| কম্পোনেন্ট | একটি ড্রিল মধ্যে সংশোধন | কথোপকথন রাখা |
|---|---|---|
| একটি ব্যঞ্জনবর্ণ | 2-6 সপ্তাহ | 1-3 মাস |
| স্বর দৈর্ঘ্য | 2-4 সপ্তাহ | 3-6 মাস |
| ছোট টিসু | 2-4 সপ্তাহ | 3-6 মাস |
| মোরাক n | 3-6 সপ্তাহ | 3-6 মাস |
| সামগ্রিক ছন্দ | 2-3 মাস | 6-12 মাস |
| শব্দ পিচ উচ্চারণ | চলমান | 1-2 বছর |
দুটি কলামের মধ্যে ফাঁক গুরুত্বপূর্ণ অংশ। একটি ড্রিলের মধ্যে সঠিকটি তাড়াতাড়ি আসে এবং এর অর্থ এটি যেমন মনে হয় তার চেয়ে অনেক কম।
ড্রিল এবং স্বয়ংক্রিয় মধ্যে ফাঁক
সেই টেবিলের প্রতিটি এন্ট্রির দুটি পর্যায় রয়েছে এবং শিক্ষার্থীরা নিয়মিতভাবে প্রথমটিকে সম্পূর্ণ করার জন্য ভুল করে। আপনি যখন এটি সম্পর্কে চিন্তা করছেন তখন সঠিকভাবে একটি শব্দ তৈরি করা কী বলতে হবে তা ভেবে এটি তৈরি করা থেকে একটি ভিন্ন অর্জন।
এই কারণে উচ্চারণ রিগ্রেস বলে মনে হচ্ছে। এটা নেই; মনোযোগ যে এটি বজায় ছিল কথোপকথনের বিষয়বস্তুতে পুনঃনির্দেশিত হয়েছে, যা ঠিক কি হওয়া উচিত।
দ্বিতীয় পর্যায়টি আরও তুরপুনের পরিবর্তে কথা বলার ভলিউম দ্বারা বন্ধ করা হয়। একবার বিচ্ছিন্নভাবে একটি শব্দ সঠিক হলে, অতিরিক্ত বিচ্ছিন্ন পুনরাবৃত্তি খুব কম করে এবং এর জন্য যা প্রয়োজন তা হল বাস্তব বাক্যে বারবার ঘটতে হবে।
- প্রথম পর্যায়: আপনি যখন এতে অংশ নিচ্ছেন তখন সঠিক। সপ্তাহ।
- পর্যায় দুই: একটি রিহার্সাল বাক্যে সঠিক। সপ্তাহ দুয়েক মাস।
- পর্যায় তিন: রিহার্সাল কথোপকথনে সঠিক। মাস।
- পর্যায় চার: ক্লান্ত, কোলাহলে, বা চাপের মধ্যে সঠিক। আরও দীর্ঘ।
কি আসলে হার নির্ধারণ করে
সবচেয়ে শক্তিশালী একক ফ্যাক্টর হল প্রতিক্রিয়া ফ্রিকোয়েন্সি। একজন শিক্ষার্থী প্রতিদিন বিশ মিনিট অনুশীলন করে পরীক্ষা করার কোন উপায় ছাড়াই তারা ইতিমধ্যে যা কিছু করে থাকে তা মূলত অনুশীলন করছে, কারণ ত্রুটিটি তাদের কাছে অশ্রাব্য; চেষ্টা প্রতি চেক সহ একই শিক্ষার্থী কয়েকগুণ দ্রুত উন্নতি করে।
দ্বিতীয় ফ্যাক্টর হল আপনি লক্ষ্য শুনতে পাচ্ছেন কিনা। যদি একটি বৈসাদৃশ্য এখনও আপনার কাছে উপলব্ধিযোগ্য না হয়, তবে উত্পাদন অনুশীলন খুব কম করে এবং উপলব্ধিটি প্রথমে আসতে হবে।
| ফ্যাক্টর | প্রভাব | কি করতে হবে |
|---|---|---|
| প্রচেষ্টা প্রতি প্রতিক্রিয়া | অনেক বড় | প্রতিটি প্রতিনিধির স্কোর বা তুলনা করুন |
| আপনি লক্ষ্য শুনতে পারেন | অনেক বড় | আগে উপলব্ধি কাজ করুন |
| দৈনিক ধারাবাহিকতা | বড় | সপ্তাহে এক ঘণ্টা দশ মিনিট বিট করে |
| স্পিকিং ভলিউম | বড় | তৃতীয় পর্যায়ের জন্য প্রয়োজন |
| মোট অনুশীলন ঘন্টা | পরিমিত | আপনি যা ভাববেন তার চেয়ে কম |
| শুরুর বয়স | বোধগম্যতার জন্য ছোট | সীমাবদ্ধ ফ্যাক্টর নয় |
নীচের সারিটি স্পষ্টভাবে বলা মূল্যবান। প্রাপ্তবয়স্কদের বোধগম্যতা উল্লেখযোগ্যভাবে উন্নত হয়, এবং প্রদত্ত শিক্ষার্থীর উচ্চারণ নড়াচড়া না হওয়ার কারণ বয়স নয়।
কেন অগ্রগতি অসম
উচ্চারণ মসৃণ না হয়ে ধাপে ধাপে উন্নত হয়। বেশ কিছু ফ্ল্যাট সপ্তাহের পর হঠাৎ পরিবর্তন হল স্বাভাবিক আকৃতি, এবং এটি শিক্ষার্থীদের আউট করে কারণ সমতল সময় ব্যর্থতার মতো মনে হয়।
উপাদানগুলির মধ্যে হস্তক্ষেপও রয়েছে। একটি শব্দের উপর কঠোর পরিশ্রম করা প্রায়শই অন্যটিকে সাময়িকভাবে খারাপ করে তোলে, কারণ মনোযোগ সীমিত, এবং ঘন ঘন সংকোচন ব্যবহার করা শুরু করলে কয়েক সপ্তাহের জন্য ছন্দ নষ্ট হয়।
- সমতল সময়কাল আশা; তারা ব্যর্থতার চেয়ে একত্রীকরণ।
- একটি জিনিস খারাপ হওয়ার আশা করুন যখন অন্যটি উন্নতি করবে।
- ক্লান্ত, কোলাহলে বা কঠিন কথোপকথনে রিগ্রেশন আশা করুন।
- প্রতি সপ্তাহে আপনার লক্ষ্য পরিবর্তন করবেন না; একটি পাক্ষিক সর্বনিম্ন.
- একটি মাসিক রেকর্ডিং বিচার করুন, একটি অধিবেশন কিভাবে অনুভূত হয় না.
অনুমান করার পরিবর্তে পরিমাপ করা
উপরের সবকিছুই পরিমাপের উপর নির্ভর করে, কারণ পরিমাপহীন উচ্চারণ কাজ হল একজন শিক্ষার্থী যা অন্ধকারে অনুশীলন করে এবং অনুভূতি থেকে উপসংহারে আসে, যা এখানে অবিশ্বাস্য ফ্যাকাল্টি।
দুটি পরিমাপ যথেষ্ট। একই উত্তরণের একটি মাসিক রেকর্ডিং ধীর প্রবণতা দেখায়, এবং অনুশীলনের সময় প্রতি-প্রচেষ্টা স্কোরিং ঘন ঘন প্রতিক্রিয়া সরবরাহ করে যা উপরের টেবিলটি সবচেয়ে বড় ফ্যাক্টর হিসাবে চিহ্নিত করে। Unihongo-এর উচ্চারণ ল্যাব দ্বিতীয়টি কভার করে, ফোকাস মোড সহ তাই স্কোরটি সাধারণ ছাপের পরিবর্তে আপনি যে বৈশিষ্ট্যটিতে কাজ করছেন তার সম্পর্কে।
তৃতীয় পর্যায়, এটি কথোপকথনে রাখা, তার নিজস্ব পরিমাপ প্রয়োজন। নিমজ্জিত 3D শ্রেণীকক্ষে একটি সেশন শব্দটিকে লোডের মধ্যে রাখে, এবং প্রতিবেদনটি সেই শব্দগুলিকে দেখায় যেগুলি এটি হারিয়েছে, এটি সেই সংকেত যে আপনি ড্রিলিং থেকে স্থানান্তরের দিকে চলে গেছেন৷
বিচার করার এক মাস আগে যেকোনো উচ্চারণ টার্গেট দিন। বেশিরভাগ পরিত্যক্ত উচ্চারণ কাজ তিন সপ্তাহের মধ্যে পরিত্যক্ত হয়, যা পরিবর্তন দৃশ্যমান হওয়ার আগে।