Terangkan peristiwa sebelum menggunakan label tatabahasa
Bayangkan dua adegan mudah. Dalam satu, seseorang mencapai pintu dan membukanya. Dalam satu lagi, penerangan tertumpu pada pembukaan pintu. Terangkan adegan mana yang harus dikemukakan oleh ayat anda. Mocchi kemudiannya boleh menyambungkan niat itu kepada perbendaharaan kata dan partikel Jepun. Ini menjadikan label perihalan transitif dan tak transitif berguna tentang perhubungan dan bukannya istilah yang anda mesti fahami sebelum mencuba contoh.
Asingkan fokus sebab dan ayat. Peristiwa sebenar mungkin mempunyai sebab walaupun ayat itu tidak menyebutnya. Amalan bertanya bagaimana anda mempersembahkan acara dalam bahasa, bukan sama ada objek boleh berubah tanpa apa-apa yang menyebabkan perubahan.
Baca kata kerja dan pilihan partikel bersama-sama
ドアを開けます mempersembahkan membuka pintu, dengan pintu sebagai objek tindakan. ドアが開きます menerangkan pembukaan pintu. Minta Mocchi membandingkan ayat yang lengkap, bukan sahaja kata kerja terakhir. Kemudian terangkan peristiwa yang mana setiap ayat akan sesuai dan buat contoh baharu sebelum melihat pasangan asal semula.
| Jepun | Romaji | Maknanya |
|---|---|---|
| ドアを開けます。 | Doa o akemasu. | saya buka pintu. |
| ドアが開きます。 | Doa ga akimasu. | Pintu terbuka. |
Ketahui sebilangan kecil pasangan berguna dalam konteks
Pilih pasangan yang muncul dalam bacaan atau matlamat harian anda dan simpan contoh ayat untuk setiap ahli. Menambah sepuluh pasangan yang tidak dikenali sekaligus boleh menjadikan bentuk serupa mereka lebih sukar untuk dipisahkan. Minta Mocchi menggunakan kata nama biasa dan peristiwa yang jelas, kemudian kembangkan set selepas anda boleh menerangkan kontras pertama tanpa bergantung pada label yang diterjemahkan.
Diagnosis sama ada kesilapan itu melibatkan perkataan atau peranan
Jika anda tahu peristiwa yang dimaksudkan tetapi mendapatkan kata kerja yang salah, latih pasangan kosa kata secara langsung. Jika anda memilih kata kerja yang betul tetapi membalikkan partikel, lawati semula perhubungan peserta. Jika peristiwa itu sendiri tidak jelas, kembali kepada penerangan adegan yang mudah. Ini adalah langkah lemah yang berbeza, jadi latihan seterusnya tidak sepatutnya sama dalam setiap kes.
Semak pemindahan dengan acara lain
Selepas contoh pintu boleh dipercayai, minta satu lagi peristiwa biasa atau ayat daripada petikan pendek. Terangkan fokus yang dimaksudkan dan pilih perkataan sebelum melihat model. Simpan nota ulasan tentang kekeliruan yang tepat jika ia kembali. Sokongan Mocchi adalah paling berguna apabila ia menghubungkan pemerhatian itu kepada tugas baharu, dan bukannya menganggap satu ulangan yang berjaya sebagai bukti bahawa setiap pasangan kata kerja yang berkaitan kini boleh diramal.