Padang dan sembilan kedudukan
Setiap jawatan mempunyai dua nama dalam bahasa Jepun, dan ini adalah perkara pertama yang mengecewakan peminat yang mempelajari sukan ini di tempat lain. Bentuk katakana dipinjam dan dipendekkan, jadi pemain luar adalah refuto, sentā dan raito daripada frasa bahasa Inggeris penuh. Di sebelah mereka duduk sebatian asli yang dibina di atas watak untuk tangan, shu, yang bermaksud orang yang melakukan kerja: tōshu untuk orang yang melempar, hoshu untuk orang yang menangkap.
Kompaun ialah borang yang anda temui dalam cetakan dan dalam ulasan rasmi, dan dua daripadanya patut diberi perhatian tambahan kerana ia tidak telus. Yūgekishu, hentian singkat, tidak mengandungi idea tentang kekurangan, dan chūkenshu, pemadang tengah, menggunakan kompaun yang tidak akan anda temui di tempat lain. Medan itu sendiri terbahagi kepada naiya, medan dalam, dan gaiya, medan luar, dan pangkalan dikira dengan rui: ichirui, nirui, sanrui dan honrui untuk rumah.
| Jepun | Romaji | Inggeris |
|---|---|---|
| 野球 | Yakyū | besbol |
| 球場 | Kyūjō | Ballpark, stadium |
| 投手 / ピッチャー | Tōshu / pitchā | Pitcher |
| 捕手 / キャッチャー | Hoshu / kyatchā | Penangkap |
| 一塁手 | Ichiruishu | baseman pertama |
| 二塁手 | Niruishu | baseman kedua |
| 三塁手 | Sanruishu | baseman ketiga |
| 遊撃手 / ショート | Yūgekishu / shōto | Perhentian singkat |
| 左翼手 / レフト | Sayokushu / refuto | Pemadang kiri |
| 中堅手 / センター | Chūkenshu / sentā | Pemadang tengah |
| 右翼手 / ライト | Uyokushu / raito | Pemadang kanan |
| 打者 / バッター | Dasha / battā | adunan |
| 走者 / ランナー | Sōsha / rannā | pelari |
| 代打 | Daida | Pemukul cubit |
| 先発 | Senpatsu | Memulakan kendi |
| 抑え | Osae | Lebih dekat |
| 監督 | Kantoku | Pengurus |
| 審判 | Shinpan | Pengadil |
| 内野 | Naiya | Dalam padang |
| 外野 | Gaiya | Luar padang |
| 一塁 | Ichirui | Pangkalan pertama |
| 本塁 / ホームベース | Honrui / hōmu bēsu | Pinggan rumah |
| マウンド | Maundo | busut itu |
| ベンチ | Bangku | ruang istirahat |
Inning, serangan, pertahanan dan papan markah
Inning ialah kai, dikira dengan nombor biasa: ikkai, nikai, sankai, sehingga kyūkai. Setiap satu berpecah kepada omote dan ura, bahagian atas dan bawah. Pemukul sisi melakukan kōgeki, menyerang, dan bahagian dalam padang melakukan shubi, pertahanan, yang merupakan cara yang lebih telus untuk menggambarkan sukan ini daripada perkataan Inggeris. Senkō bermaksud memukul dahulu dan kōkō bermaksud memukul kedua.
Papan skor, sukoa bōdo atau tokutenban, menunjukkan larian mengikut babak, dan beberapa kata majmuk muncul di atasnya atau dalam ulasan di sekelilingnya. Tokuten ialah larian yang dijaringkan, dōten bermakna markah adalah tahap, gyakuten bermakna petunjuk telah diterbalikkan, dan tsuikaten ialah larian insurans. Jika sembilan inning berakhir tahap permainan mungkin pergi ke enchōsen, inning tambahan, dan peraturan untuk tempoh masa yang berlangsung berbeza-beza mengikut pertandingan dan mengikut musim, jadi semak notis di lapangan daripada menganggap.
| Jepun | Romaji | Maknanya |
|---|---|---|
| 一回表です。 | Ikkai omote desu. | Ia adalah bahagian atas yang pertama. |
| 九回裏、二死満塁。 | Kyūkai ura, nishi manrui. | Bawah kesembilan, dua keluar, pangkalan dimuatkan. (komentar) |
| 今、何回ですか？ | Ima, nankai desu ka? | Apa babaknya sekarang? |
| 三対二で勝っています。 | San tai ni de katte imasu. | Mereka menang tiga lawan dua. |
| 同点になりました。 | Dōten ni narimashita. | Markah adalah tahap sekarang. |
| 逆転しました。 | Gyakuten shimashita. | Mereka telah mendahului kembali. |
| 延長戦に入ります。 | Enchōsen ni hairimasu. | Kami pergi ke babak tambahan. |
| まだ点が入っていません。 | Mada ten ga haitte imasen. | Tiada larian telah dijaringkan lagi. |
Kiraan dan apa yang dipanggil oleh pengadil
Panggilan pada plat adalah kata pinjaman yang dihantar mengikut volum: sutoraiku, bōru, auto, sēfu. Gerak isyarat pengadil memberitahu anda maksud walaupun suku kata kabur, yang menjadikan ini pendengaran paling mudah di stadium. Kiraan adalah kaunto, dan hari ini ia biasanya diberikan dengan pukulan dahulu, jadi kiraan dua dan satu dibaca tsū sutoraiku, wan bōru. Furu kaunto adalah kiraan penuh.
Dua cara untuk menarik perhatian dibezakan dan anda akan mendengar kedua-duanya. Karaburi sanshin ialah mogok berayun, daripada karaburi bermaksud ayunan yang tidak mengenai apa-apa, dan minogashi sanshin ialah serangan ketiga dipanggil, daripada minogasu, untuk membiarkan sesuatu berlalu. Shikyū, yang ditulis dengan watak untuk empat orang, adalah berjalan-jalan, dan peminat dan pemain juga menyebut fōa bōru.
| Jepun | Romaji | Maknanya |
|---|---|---|
| ストライク！ | Sutoraiku! | mogok. (panggilan pengadil) |
| ボール。 | Bōru. | bola. (pengadil) |
| アウト！ | Auto! | keluar. (panggilan pengadil) |
| セーフ！ | Sēfu! | selamat. (panggilan pengadil) |
| カウントはツーストライク、ワンボールです。 | Kaunto wa tsū sutoraiku, wan bōru desu. | Kiraan ialah dua pukulan dan satu bola. |
| フルカウントになりました。 | Furu kaunto ni narimashita. | Ia telah mencapai kiraan penuh. |
| 空振り三振です。 | Karaburi sanshin desu. | Dia menghayun keluar. |
| 見逃し三振でした。 | Minogashi sanshin deshita. | Dia dipanggil untuk mogok. |
| 四球で出塁しました。 | Shikyū de shutsurui shimashita. | Dia sampai dahulu dengan berjalan kaki. |
| デッドボールです。 | Deddo bōru desu. | Dia telah terkena padang. |
Hit, larian rumah dan kesilapan
Perkataan untuk apa yang dihasilkan oleh kelawar adalah perkataan yang paling sering diulang oleh peminat, dan sekali lagi ia datang secara berpasangan. Anda dan hitto kedua-duanya bermaksud pukulan; honruida dan hōmuran kedua-duanya bermaksud larian rumah. Kompaun dibina secara logik dari pangkalan yang dicapai, jadi dua kali ganda adalah niruida dan tiga kali ganda adalah sanruida, dan grand slam adalah manrui honruida, larian rumah dengan pangkalan penuh.
Di bahagian pertahanan, shissaku atau erā adalah kesilapan, dan heisatsu atau daburu purē ialah permainan berganda. Bola yang dipukul di atas tanah ialah goro, bola yang dipukul di udara ialah furai, dan pemacu garisan rendah yang keras ialah rainā. Mempelajari enam bentuk ini lebih penting daripada yang kelihatan, kerana ulasan menamakan bentuk bola sebelum ia menamakan hasilnya.
| Jepun | Romaji | Inggeris |
|---|---|---|
| 安打 / ヒット | Anda / hitto | Satu pukulan |
| 二塁打 | Niruida | berganda |
| 三塁打 | Sanruida | Bertiga |
| 本塁打 / ホームラン | Honruida / hōmuran | Larian rumah |
| 満塁本塁打 | Manrui honruida | Grand slam |
| 三振 | Sanshin | Strikeout |
| 四球 / フォアボール | Shikyū / fōa bōru | berjalan |
| 失策 / エラー | Shissaku / erā | ralat |
| 併殺 / ダブルプレー | Heisatsu / daburu purē | Permainan berganda |
| 盗塁 | Tōrui | Pangkalan curi |
| 送りバント | Okuri banto | Pengorbanan bunt |
| 犠牲フライ | Gisei furai | Terbang korban |
| 適時打 | Tekijida | Pukulan pemarkahan yang tepat pada masanya |
| ゴロ | Goro | Bola tanah |
| フライ | Furai | Terbang bola |
| ライナー | Rainā | Pemanduan talian |
| ファウル | Fauru | Bola busuk |
| 直球 | Chokkyū | Fastball, padang lurus |
| 変化球 | Henkakyū | Memecah bola |
| 球速 | Kyūsoku | Kelajuan padang |
| 打点 | Daten | Berlari dipukul masuk |
| 打率 | Daritsu | Purata pukulan |
| ファインプレー | Fain purē | Permainan pertahanan yang luar biasa |
| 完封 | Kanpū | Penutupan |
Ayat main demi main yang berulang
Siarkan bahasa Jepun menggunakan stok ayat yang kecil dan mengitar semulanya sepanjang petang, itulah yang diingini oleh pelajar. Corak biasanya arah tambah hasil: refuto-mae hitto, pukulan di hadapan pemadang kiri; shōto goro, pembumian kepada perhentian pintas. Sebaik sahaja anda mendengar bahawa lokasi didahulukan, ayat-ayat berhenti berbunyi seperti dinding bunyi dan mula berbunyi seperti slot sedang diisi.
Perhatikan tegangnya. Pengulas menceritakan pada masa lalu untuk tindakan yang telah selesai, uchimashita, hairimashita, kerana tindakan itu baru sahaja selesai, dan beralih kepada desu untuk keadaan, sanshin desu. Pelajar cenderung untuk menceritakan segala-galanya pada masa kini, itulah sebabnya ulasan mereka sendiri kedengaran rata. Salin pengakhiran lampau dan anda akan berbunyi dengan lebih semula jadi.
| Jepun | Romaji | Maknanya |
|---|---|---|
| ピッチャー、振りかぶって投げました。 | Pitchā, furikabutte nagemashita. | Tempayan itu menggulung dan menghantar. (komentar) |
| 打ちました！ | Uchimashita! | Dia telah memukulnya. (komentar) |
| 大きい、大きい、入りました。 | Ōkii, ōkii, hairimashita. | Ia besar, ia besar, dan ia hilang. (komentar) |
| レフト前ヒットです。 | Refuto-mae hitto desu. | Single di hadapan pemadang kiri. |
| ショートゴロ、アウトです。 | Shōto goro, auto desu. | A grounder kepada pendek, dan dia keluar. |
| センターフライに終わりました。 | Sentā furai ni owarimashita. | Ia berakhir dengan bola terbang ke tengah. |
| 一塁ランナーが走りました。 | Ichirui rannā ga hashirimashita. | Pelari pertama akan pergi. |
| 逆転のチャンスです。 | Gyakuten no chansu desu. | Ini adalah peluang untuk memimpin. |
| 試合が動きました。 | Shiai ga ugokimashita. | Permainan telah menjadi hidup. |
| これで二死です。 | Kore de nishi desu. | Itu membuat dua keluar. |
Membeli tiket dan mencari tempat duduk anda
Tempat duduk diterangkan mengikut tempat anda duduk berbanding padang. Naiya seki berada di belakang infield, gaiya seki berada di luarnya, dan setiap sisi tanah dinamakan untuk pangkalan di hadapannya, jadi sanruigawa ialah sisi asas ketiga. Tempat duduk adalah sama ada shiteiseki, ditempah dengan nombor tertentu, atau jiyūseki, tidak ditempah dalam kawasan. Harga, ketersediaan dan peraturan kemasukan semula berbeza-beza mengikut tanah dan lekapan, jadi tanya daripada menganggap.
Di tingkap, corak permintaan sopan melakukan hampir semua kerja: apa yang anda mahu, kemudian onegai shimasu. Kakitangan akan menjawab dengan soalan ringkas tentang kuantiti atau luas, dan jawapannya biasanya satu perkataan. Simpan hanken anda, stub tiket, kerana kemasukan semula, jika dibenarkan sama sekali, biasanya bergantung padanya.
| Jepun | Romaji | Maknanya |
|---|---|---|
| チケットを一枚お願いします。 | Chiketto o ichi-mai onegai shimasu. | Tolong satu tiket. |
| 当日券はまだありますか？ | Tōjitsuken wa mada arimasu ka? | Masih adakah tiket untuk hari ini? |
| 内野の指定席はありますか？ | Naiya no shiteiseki wa arimasu ka? | Adakah anda telah menempah tempat duduk dalam? |
| 外野の自由席でお願いします。 | Gaiya no jiyūseki de onegai shimasu. | Tolong tempat duduk luar yang tidak ditempah. |
| 三塁側の席がいいです。 | Sanruigawa no seki ga ii desu. | Saya ingin tempat duduk di bahagian asas ketiga. |
| 何番ゲートから入りますか？ | Nan-ban gēto kara hairimasu ka? | Pintu mana yang harus saya masuk? |
| この席はどこですか？ | Kono seki wa doko desu ka? | Di manakah tempat duduk ini? |
| 通路側をお願いします。 | Tsūrogawa o onegai shimasu. | Tolong tempat duduk di lorong. |
| 半券は捨てないでください。 | Hanken wa sutenaide kudasai. | Tolong jangan buang stub anda. (kakitangan) |
| 再入場はできますか？ | Sainyūjō wa dekimasu ka? | Bolehkah saya keluar dan masuk semula? |
| 試合は何時からですか？ | Shiai wa nanji kara desu ka? | Pukul berapa permainan bermula? |
Makanan dan minuman di tempat duduk
Kebanyakan katering datang kepada anda. Uriko, penjual yang membawa tong atau dulang, bekerja di lorong sepanjang permainan, dan anda memesan dengan memerhati dan mengangkat jari dan bukannya dengan menjerit ayat penuh. Sumimasen ditambah item ditambah onegai shimasu adalah semua yang anda perlukan, dan nombor itu masuk dengan kaunter asli hitotsu, futatsu, mittsu.
Gerai itu juga mempunyai kaunter yang menjual bentō, yakisoba, karaage dan minuman ringan, biasanya di belakang tempat duduk di ruang legar. Kaedah pembayaran berbeza mengikut tanah dan sesetengah vendor adalah wang tunai sahaja, jadi adalah wajar bertanya sebelum anda memesan dan bukannya selepas. Sampah biasanya diasingkan ke dalam tong bertanda di pintu keluar.
| Jepun | Romaji | Maknanya |
|---|---|---|
| すみません、生ビールを一つお願いします。 | Sumimasen, nama-bīru o hitotsu onegai shimasu. | Maafkan saya, tolong satu bir. |
| 二つください。 | Futatsu kudasai. | Dua, tolong. |
| おいくらですか？ | Oikura desu ka? | Berapa harganya? |
| 現金でお願いします。 | Genkin de onegai shimasu. | Tunai, tolong. |
| カードは使えますか？ | Kādo wa tsukaemasu ka? | Bolehkah saya membayar dengan kad? |
| 冷たいの、ありますよ。 | Tsumetai no, arimasu yo. | Saya mempunyai yang sejuk di sini. (penjual) |
| お弁当はどこで買えますか？ | O-bentō wa doko de kaemasu ka? | Di mana saya boleh membeli kotak makan tengah hari? |
| 焼きそばを二つお願いします。 | Yakisoba o futatsu onegai shimasu. | Tolong dua bahagian yakisoba. |
| ゴミはこちらにお願いします。 | Gomi wa kochira ni onegai shimasu. | Tolonglah sampah pergi ke sini. (kakitangan) |
Sorak terancang dan cara menyertainya
Sokongan di Jepun biasanya dianjurkan dan bukannya secara spontan. Oendan, bahagian bersorak, duduk bersama-sama dengan gendang dan sangkakala dan mengetuai tempat berdiri di sekeliling, dan biasanya terdapat nyanyian berasingan, ōenka, untuk setiap adunan, dimulakan oleh seorang ketua dengan wisel atau tangan yang diangkat. Iramanya mantap dan kata-katanya pendek, itulah sebabnya pendatang baru mengambilnya dalam satu babak dengan menyalin dan bukannya dengan belajar.
Beberapa adat dipatuhi secara meluas. Penyokong setiap pihak duduk di kawasan mereka sendiri, jadi beli kerusi anda dengan sewajarnya; sorakan biasanya dilakukan semasa bahagian anda memukul dan bukannya memadang; dan banyak alasan mempunyai detik ketujuh bertuah, rakkī sebun, sebelum serangan babak ketujuh. Pelepasan belon dan ritual lain berbeza antara stadium dan berubah mengikut masa, jadi tonton perkara yang dilakukan oleh orang di sekeliling anda terlebih dahulu. Tiada siapa yang diwajibkan untuk menyertai, dan hanya bertepuk tangan adalah perkara biasa.
| Jepun | Romaji | Maknanya |
|---|---|---|
| がんばれ！ | Ganbare! | Ayuh, teruskan. |
| いけー！ | Ikē! | Pergi, pergi. |
| ナイスバッティング！ | Naisu battingu! | Pukulan yang bagus. |
| 応援団の近くに座りたいです。 | Ōendan no chikaku ni suwaritai desu. | Saya ingin duduk berhampiran bahagian bersorak. |
| 応援歌を覚えました。 | Ōenka o oboemashita. | Saya telah belajar lagu sorakan. |
| 一緒に応援しましょう。 | Issho ni ōen shimashō. | Mari kita bersorak bersama. |
| 立って応援してもいいですか？ | Tatte ōen shite mo ii desu ka? | Adakah boleh berdiri sambil bersorak? |
| 隣の人に合わせれば大丈夫ですよ。 | Tonari no hito ni awasereba daijōbu desu yo. | Ikuti sahaja orang di sebelah anda dan anda akan baik-baik saja. |
| メガホンはどこで買えますか？ | Megahon wa doko de kaemasu ka? | Di mana saya boleh membeli megafon? |
| ラッキーセブンです。 | Rakkī sebun desu. | Ia adalah yang ketujuh bertuah. |
Bercakap tentang permainan keesokan harinya
Di sinilah perbendaharaan kata membayar untuk dirinya sendiri, kerana permainan ialah topik yang mudah dan berisiko rendah dengan rakan sekerja dan ia memberi anda subjek kongsi yang tidak perlu dicipta oleh kedua-dua orang. Pergerakan pembukaan hampir selalu soalan yang sama: kinō no shiai, mimashita ka. Dari situ, skor, titik perubahan dan satu kata sifat membawa keseluruhan perbualan.
Dua reaksi berbaloi untuk bersedia. Oshikatta desu ne, itu adalah yang rapat, adalah apa yang anda katakan apabila satu pihak kalah tipis, dan ia adalah tindak balas simpati yang standard. Sugoi shiai deshita ne, itu agak permainan, berfungsi untuk apa sahaja yang dramatik. Jika anda tidak mengikuti sukan ini, berkata dengan jujur dan bertanya soalan adalah lebih baik diterima daripada menipu, dan ia biasanya memberi anda penjelasan yang sabar.
| Jepun | Romaji | Maknanya |
|---|---|---|
| 昨日の試合、見ましたか？ | Kinō no shiai, mimashita ka? | Adakah anda menonton perlawanan semalam? |
| 何対何でしたか？ | Nan-tai-nan deshita ka? | Apakah markahnya? |
| 三対二で勝ちました。 | San tai ni de kachimashita. | Mereka menang tiga lawan dua. |
| 九回に逆転しました。 | Kyūkai ni gyakuten shimashita. | Mereka kembali untuk memenanginya pada minit kesembilan. |
| 惜しかったですね。 | Oshikatta desu ne. | Itu dekat, bukan. |
| すごい試合でしたね。 | Sugoi shiai deshita ne. | Itu adalah permainan yang agak sukar. |
| 最後まで見ましたか？ | Saigo made mimashita ka? | Adakah anda menontonnya hingga habis? |
| 延長までいきました。 | Enchō made ikimashita. | Ia pergi ke babak tambahan. |
| 野球はよく見ますか？ | Yakyū wa yoku mimasu ka? | Adakah anda banyak menonton besbol? |
| ルールはまだよく分かりません。 | Rūru wa mada yoku wakarimasen. | Saya masih tidak begitu memahami peraturan. |
| 今度、一緒に見に行きませんか？ | Kondo, issho ni mi ni ikimasen ka? | Bolehkah kita pergi dan menonton satu bersama-sama? |
| 球場で見るのは初めてです。 | Kyūjō de miru no wa hajimete desu. | Ini akan menjadi kali pertama saya menonton di padang. |
Rutin mendengar yang dibina di sekitar satu permainan
- Hantaran pertama: tonton babak dan sebut hanya perkataan hasil untuk setiap pic, sutoraiku, bōru, fauru, auto.
- Laluan kedua: tambah lokasi, jadi shōto goro dan refuto-mae dan bukannya hanya pukulan.
- Hantaran ketiga: menceritakan at-bat lengkap dalam ayat masa lampau, berakhir dengan hasilnya.
- Tulis setiap perkataan yang tidak anda tangkap, kemudian semak sama ada ia adalah kata pinjaman atau kompaun asli; kedua-duanya memerlukan kerja ingatan yang berbeza.
- Pelajari satu kompaun kedudukan sehari dan pasangkannya dengan kembar katakana supaya anda boleh mengenali kedua-duanya.
- Selesaikan dengan memberitahu seseorang tentang permainan itu dalam tiga ayat: siapa yang bermain, apakah skornya dan apakah titik perubahannya.