Mengapa membaca semula senarai terasa produktif dan tidak
Membaca senarai dua puluh perkataan dengan maknanya adalah selesa kerana setiap perkataan kelihatan biasa pada pas ketiga. Keakraban itu adalah masalahnya. Mengecam perkataan pada halaman yang baru anda baca adalah kemahiran yang berbeza daripada menghasilkannya apabila pembantu kedai sedang menunggu, dan halaman itu tidak pernah meminta anda menghasilkan apa-apa. Anda menutup buku nota dengan perasaan bahawa perkataan itu dipelajari, dan keesokan harinya separuh daripadanya hilang.
Apa yang membina ingatan yang tahan lama ialah usaha mendapatkan semula: diminta untuk mendapatkan perkataan dan perlu mencapainya. Jangkauan tidak selesa, itulah sebabnya pelajar mengelaknya, dan ketidakselesaan adalah isyarat bahawa ingatan sedang diperkukuh. Permainan yang direka dengan baik menjadikan capaian itu berlaku berpuluh-puluh kali dalam beberapa minit dan menjadikannya seperti bermain dan bukannya ujian.
Pengambilan semula di bawah tekanan masa yang ringan
Tekanan masa menambah satu lagi perkara yang berguna. Tanpa itu, anda boleh menterjemah perlahan-lahan melalui bahasa pertama anda: apa itu mizu, air, ya, air. Dengan beberapa saat pada jam, laluan itu terlalu perlahan, dan anda mula memautkan perkataan Jepun terus kepada maknanya. Pautan langsung itulah yang anda perlukan dalam perbualan, di mana tiada sesiapa menunggu semasa anda menterjemah. Tekanan harus ringan. Pemasa yang menyebabkan panik membuatkan anda meneka daripada mengingati.
Faedah lain pusingan bermasa ialah ia tamat. Tiga minit perhatian penuh mengalahkan dua puluh minit hanyut, dan permainan yang berhenti secara semula jadi memudahkan untuk melakukan satu pusingan lagi esok. Perbendaharaan kata dibina oleh banyak sesi pendek merentas hari, bukan dengan satu sesi yang panjang, kerana setiap kembali kepada perkataan selepas jurang bernilai lebih daripada pengulangan yang dibuat terus.
Permainan perbendaharaan kata yang baik mesti dilakukan
- Ingat paksa: jawapan mesti tidak kelihatan sebelum anda komited kepadanya.
- Campurkan arah: minta makna perkataan Jepun, dan bahasa Jepun untuk makna, dalam pusingan yang sama.
- Pastikan pusingan pendek supaya perhatian kekal tinggi dan pemulangan esok adalah mudah.
- Maklum balas ralat dengan segera, kemudian bawa semula perkataan yang terlepas dalam pusingan yang sama.
- Lukis dari dek yang anda perlukan, seperti perkataan perjalanan sebelum perjalanan atau tahap JLPT yang anda sedang duduk.
- Membawa ke suatu tempat: perkataan harus berakhir dalam kad imbas dan kemudian dalam ayat yang dituturkan anda sendiri.
Permainan arked dan apa yang dilatih oleh masing-masing
| Permainan | Apa yang awak buat | Apa yang dilatihnya |
|---|---|---|
| Sengkang Kosa Kata | Berlari melalui lorong 3D dan masuk ke pintu pagar dengan maksud yang betul atau perkataan Jepun | Ingat pantas dalam kedua-dua arah di bawah pemasa |
| Timbunan Kotoba | Pilih perkataan Jepun yang sepadan dengan petunjuk; setiap jawapan yang betul menambah blok pada menara anda | Bermakna untuk ingatan Jepun, dengan coretan yang kelihatan |
| Susun Sushi | Baca pesanan Jepun pelanggan dan hantar plat kanan ke bawah penghantar tepat pada masanya | Membaca bahasa Jepun dan bertindak dengan cepat |
| Dengar & Pilih | Dengar perkataan Jepun dan pilih maknanya tanpa melihat perkataan itu terlebih dahulu | Pengecaman mendengar perbendaharaan kata |
| Pembina Ayat | Ketik ketulan Jepun ke dalam susunan yang betul | Susunan perkataan dan zarah di sekeliling perkataan yang anda tahu |
| Balik Pantas | Cuba ingat maksud sebelum anda menyelak flashcard | Mengingat semula kata-kata anda sendiri yang disimpan |
| Katakanlah! | Dengar, sebut perkataan dengan kuat, dedahkan bacaan dan tentukan sama ada untuk mengosongkannya | Sebutan dan penilaian kendiri |
Arked ini terdapat di unihongo.com/games di bawah moto pusingan pendek, kemajuan sebenar dan setiap permainan adalah percuma tanpa akaun. Vocabulary Dash menawarkan dek Setiap Hari, Perjalanan dan Makanan, kad imbas anda yang disimpan dan pek perbendaharaan kata JLPT N5 hingga N1, jadi ia adalah pusat rutin rutin. Hiragana dan katakana mempunyai pelari mereka sendiri, Kana Dash, yang termasuk dalam rancangan anda sahaja sehingga anda boleh membaca kana tanpa teragak-agak.
Sengkang Perbendaharaan Kata dan dek Setiap Hari
Vocabulary Dash ialah pelari lorong 3D. Gates muncul di hadapan menunjukkan perkataan, dan anda menuju ke perkataan yang sepadan: kadangkala makna perkataan Jepun, kadangkala bahasa Jepun untuk makna. Pertukaran arah itu adalah ciri untuk menghargai, kerana kebanyakan pelajar lebih kuat dalam membaca bahasa Jepun daripada menghasilkannya, dan permainan enggan membiarkan mereka kekal di sisi yang selesa.
Mulakan dengan dek Everyday, yang kata-katanya adalah yang mengisi ayat biasa: pagi, air, kerja, kawan, telefon, masa. Selepas satu pusingan, jangan bergerak terus ke pusingan seterusnya. Ambil lima perkataan yang anda lalui dan masukkan setiap satu ke dalam ayat dengan kuat. Ayat di bawah menunjukkan jenis bingkai yang menjadikan kata nama harian boleh digunakan dan bukan hanya dikenali.
| Jepun | Romaji | Maknanya |
|---|---|---|
| 毎朝七時に起きます。 | Maiasa shichi-ji ni okimasu. | Saya bangun pukul tujuh setiap pagi. |
| 水を一杯ください。 | Mizu o ippai kudasai. | Tolong segelas air. |
| 今、仕事中です。 | Ima, shigoto-chū desu. | Saya sedang bekerja sekarang. |
| 友達に電話をかけます。 | Tomodachi ni denwa o kakemasu. | Saya akan telefon kawan. |
| 時間がありません。 | Jikan ga arimasen. | Saya tiada masa. |
| 今日は天気がいいですね。 | Kyō wa tenki ga ii desu ne. | Cuaca baik hari ini, bukan? |
Susun Kotoba dan Sushi: membaca dan bertindak balas
Kotoba Stack meminta perkataan Jepun yang sepadan dengan petunjuk dan memberi ganjaran kepada setiap jawapan yang betul dengan blok di menara anda. Menara ini memberi anda coretan yang boleh anda lihat, yang memotivasikan, tetapi nilai sebenar adalah bahawa petunjuk itu didahulukan dan Jepun perlu dihasilkan. Sushi Sort berfungsi dengan cara lain. Pesanan pelanggan muncul dalam bahasa Jepun, dan anda perlu membacanya dan menghantar plat yang betul sebelum masa tamat, yang merupakan latihan kecil untuk setiap menu, papan tanda dan papan stesen yang anda perlu bertindak dengan cepat.
Perkataan makanan dan perjalanan adalah dek semula jadi untuk kedua-dua permainan ini, kerana ia adalah perkataan yang anda perlukan dengan pantas di tempat sebenar. Baris di bawah menukar perbendaharaan kata dek Makanan menjadi ayat yang anda akan sebutkan di kaunter, dan baris sushi ialah jenis pesanan Susun Sushi yang melatih anda membaca.
| Jepun | Romaji | Maknanya |
|---|---|---|
| 魚は好きですか？ | Sakana wa suki desu ka? | Adakah anda suka ikan? |
| 野菜をたくさん食べます。 | Yasai o takusan tabemasu. | Saya makan banyak sayur. |
| 卵は入っていますか？ | Tamago wa haitte imasu ka? | Adakah ia mengandungi telur? |
| 肉なしでお願いします。 | Niku nashi de onegai shimasu. | Tanpa daging, sila. |
| お茶をもう一杯いかがですか？ | Ocha o mō ippai ikaga desu ka? | Adakah anda mahu secawan teh lagi? |
| ご飯は大盛りにできますか？ | Gohan wa ōmori ni dekimasu ka? | Bolehkah saya mendapatkan hidangan nasi yang banyak? |
| まぐろをひとつお願いします。 | Maguro o hitotsu onegai shimasu. | Tolong satu tuna. |
| サーモンとえびをください。 | Sāmon to ebi o kudasai. | Tolong ikan salmon dan udang. |
| たまごを二皿お願いします。 | Tamago o futasara onegai shimasu. | Tolong dua pinggan telur. |
Dengar & Pilih dan Balik Pantas: telinga dan ingatan
Dengar & Pilih mengalih keluar perkataan bertulis sepenuhnya. Anda mendengar perkataan Jepun dan memilih maknanya, dan kerana perkataan itu tidak ditunjukkan dahulu, anda tidak boleh bersandar pada kanji atau ejaan. Ini ialah permainan yang mendedahkan jurang antara perkataan yang boleh anda baca dan perkataan yang boleh anda tangkap dengan telinga, dan jurang itu biasanya lebih besar daripada jangkaan pelajar. Mainkannya dengan dek yang sama yang anda jalankan dalam Vocabulary Dash supaya telinga menangkap mata.
Quick Flip ialah permainan yang paling mudah dan yang pertama digunakan setiap hari. Kad menunjukkan satu sisi, anda cuba mengingati yang lain sebelum anda menyelak, dan anda menilai diri anda dengan jujur. Kad imbas anda yang disimpan muncul di sini secara automatik, yang bermaksud perkataan yang muncul dalam sesi pertuturan anda sendiri ialah perkataan yang anda gerudi. Perkataan perjalanan menjadikan set ujian yang baik kerana anda memerlukannya di bawah tekanan di stesen.
| Jepun | Romaji | Maknanya |
|---|---|---|
| 駅はどこですか？ | Eki wa doko desu ka? | Di mana stesen? |
| 切符を二枚お願いします。 | Kippu o nimai onegai shimasu. | Tolong dua tiket. |
| 荷物を預けたいです。 | Nimotsu o azuketai desu. | Saya ingin meninggalkan bagasi saya. |
| 地図を見せてください。 | Chizu o misete kudasai. | Tolong tunjukkan saya peta. |
| ホテルまでどのくらいですか？ | Hoteru made dono kurai desu ka? | Berapa jauh ke hotel? |
| 出口はあちらです。 | Deguchi wa achira desu. | Jalan keluar di sana. (jawapan biasa) |
Rancangan harian sepuluh minit
Pelan di bawah sengaja pendek supaya ia dapat bertahan pada hari-hari yang sibuk. Ia bergerak daripada bentuk ingatan yang paling mudah kepada yang paling sukar, dan ia diakhiri dengan pertuturan, kerana perkataan yang anda tidak pernah sebutkan belum lagi menjadi milik anda. Pada hari apabila anda mempunyai lebih banyak masa, tambahkan pusingan Pembina Ayat atau Katakanlah! pencarian dan bukannya melanjutkan sebarang langkah.
| minit | Lakukan ini | Mengapa ia ada di sana |
|---|---|---|
| 0 hingga 2 | Selak Pantas melalui kad imbas anda yang disimpan, jawab dengan kuat | Mengingati kembali kata-kata yang datang dari perbualan anda sendiri |
| 2 hingga 5 | One Vocabulary Dash dijalankan pada dek hari ini | Ingat arah bercampur dengan pemasa cahaya |
| 5 hingga 7 | Dengar & Pilih pada dek yang sama | Menggerakkan perkataan dari mata ke telinga |
| 7 hingga 10 | Sebut lima perkataan dalam ayat kepada AI Sensei anda dalam bilik darjah 3D | Mengubah pengiktirafan kepada pengeluaran, dan laporan menangkap ralat |
Simpan dek yang sama selama seminggu. Dek berputar setiap hari terasa seperti kemajuan tetapi menyebarkan ulangan terlalu tipis dan satu perkataan perlu diulang beberapa kali dalam beberapa hari sebelum ia kekal. Apabila dek Everyday terasa mudah dalam Listen & Pick, itulah isyarat untuk beralih ke Travel atau Food, atau ke pek JLPT untuk tahap yang anda sediakan.
Menyebut perkataan dalam ayat
Tiga minit terakhir adalah tempat permainan membuahkan hasil. Bawa perkataan ke AI Sensei anda dan gunakannya, satu setiap ayat, kemudian jawab apa sahaja yang datang. Pertukaran adalah kecil, tetapi ia adalah satu-satunya langkah dalam pelan yang menyemak sama ada anda boleh menghasilkan perkataan secara langsung, dengan sebutan dan zarah dilampirkan. Baris di bawah menunjukkan cara menjalankannya, termasuk meminta bacaan perkataan yang anda hanya tahu dengan penglihatan.
| Jepun | Romaji | Maknanya |
|---|---|---|
| 今日、新しい言葉を五つ覚えました。 | Kyō, atarashii kotoba o itsutsu oboemashita. | Saya belajar lima perkataan baharu hari ini. |
| いいですね。ひとつ使ってみてください。 | Ii desu ne. Hitotsu tsukatte mite kudasai. | bagus. Cuba gunakan satu. (Sensei) |
| 荷物が重いです。 | Nimotsu ga omoi desu. | Bagasi saya berat. |
| 正しいです。荷物は何個ありますか？ | Tadashii desu. Nimotsu wa nan-ko arimasu ka? | Betul. Berapakah bilangan bagasi yang anda ada? (Sensei) |
| 二つあります。 | Futatsu arimasu. | Saya ada dua. |
| 「切符」はどう発音しますか？ | "Kippu" wa dō hatsuon shimasu ka? | Bagaimana anda menyebut kippu? |
| 「きっぷ」です。小さい「っ」で一拍止めます。 | "Kippu" desu. Chiisai "tsu" de ippaku tomemasu. | Ia adalah kippu. Jeda untuk satu rentak pada tsu kecil. (Sensei) |
| この言葉の意味は何ですか？ | Kono kotoba no imi wa nan desu ka? | Apakah maksud perkataan ini? |
| 例文をお願いします。 | Reibun o onegai shimasu. | Tolong contoh ayat. |
| もう一度言ってもいいですか？ | Mō ichido itte mo ii desu ka? | Bolehkah saya mengatakannya sekali lagi? |
Perangkap bermain untuk mendapatkan markah
Permainan datang dengan markah, dan markah mudah untuk dikejar. Perangkapnya ialah skor yang semakin meningkat dalam Vocabulary Dash mengukur kelajuan pengecaman mengikut syarat permainan, bukan keupayaan anda untuk menggunakan perkataan itu dengan seseorang. Anda boleh mencapai skor tinggi di dek Perjalanan dan masih membeku di kaunter tiket. Jika anda perasan bahawa anda memainkan semula pusingan untuk menewaskan nombor sementara langkah bercakap terus dilangkau, permainan telah menggantikan gol secara senyap-senyap dan bukannya melayaninya.
Penawarnya adalah peraturan: tiada pusingan kedua sehingga perkataan dari yang pertama telah disebut dalam ayat. Gunakan skor untuk perkara yang baik, yang menunjukkan kepada anda perkataan yang anda terus hilang dan sama ada telinga menangkap mata, dan biarkan laporan sesi daripada latihan pertuturan anda menjadi skor yang penting.