Pecahkan masalah kepada item, kuantiti dan bacaan
Sebelum menjawab, kenal pasti perkara yang dikira. Kemudian pilih kuantiti dan semak ungkapan penuh. Beritahu Mocchi langkah mana yang dirasakan sukar. Jika anda memilih pembilang yang betul tetapi tidak dapat menyebut gabungan itu, anda memerlukan latihan yang berbeza daripada seseorang yang memilih pembilang untuk jenis objek yang salah. Mengasingkan langkah menjadikan pelajaran kecil lebih mudah untuk disasarkan.
Pastikan item pertama konkrit. Sehelai kertas, buku atau seseorang lebih mudah digambarkan daripada kiraan peristiwa abstrak. Setelah ungkapan biasa tersedia, tambahkan situasi lain secara beransur-ansur dan bukannya cuba menghafal setiap kategori dalam sekali duduk.
Letakkan kuantiti ke dalam permintaan yang berguna
紙を三枚ください meminta tiga helai kertas. Permintaan memberikan kaunter tujuan praktikal dan membolehkan anda mempraktikkan ungkapan nombor bulat. Bandingkannya dengan item dan pembilang lain yang biasa, kemudian minta Mocchi untuk menyemak kedua-dua pemilihan dan bacaan. Jangan gunakan satu contoh yang berjaya sebagai peraturan untuk setiap objek yang kelihatan serupa.
| Jepun | Romaji | Maknanya |
|---|---|---|
| 紙を三枚ください。 | Kami o san-mai kudasai. | Tolong beri saya tiga helai kertas. |
| 本を二冊買いました。 | Hon o ni-satsu kaimashita. | Saya membeli dua buah buku. |
Ketahui perubahan bunyi dalam ungkapan lengkap
Apabila frasa nombor mempunyai perubahan bunyi, praktikkan frasa lengkap itu perlahan-lahan dan kemudian ke dalam ayatnya. Minta bacaan daripada meneka dari bahagian yang berasingan. Jika anda boleh membaca kuantiti bertulis tetapi teragak-agak dengan kuat, gunakan sebutan pendek atau aktiviti mengingat semula. Ini memberikan perhatian jujukan bunyi yang sukar tanpa memerlukan anda menambah lebih banyak kategori balas dengan segera.
Campurkan beberapa situasi dan bukannya satu kategori yang diumumkan
Selepas berlatih satu kaunter, minta set campuran kecil dengan barang-barang biasa. Baca situasi dan pilih kaunter sebelum tutor menunjukkannya. Jika setiap soalan mengumumkan kategori, sebahagian daripada keputusan telah dibuat untuk anda. Set campuran menyemak sama ada item itu sendiri kini membekalkan petunjuk yang berkaitan.
Pastikan ulasan tertumpu pada ralat sebenar
Catat sama ada anda terlepas kategori, kuantiti, bacaan atau struktur ayat. Kembalikan isu khusus itu ke Mocchi untuk mendapatkan contoh baharu. Matlamat ialah ungkapan yang anda boleh dapatkan semula dalam situasi yang bermakna, bukan carta yang anda kenali hanya apabila ia dibuka. Gunakan kamus yang dipercayai atau rujukan pembelajaran untuk menyemak bacaan yang tidak dikenali apabila jawapannya masih tidak pasti.