Dari mana perkataan itu berasal
加減 (kagen) menggabungkan 加, tambah, dan 減, kurangkan. Menambah sedikit di sini dan mengambil sedikit dari sana adalah cara anda menyesuaikan apa-apa, jadi kagen membawa maksud tahap, keseimbangan atau pelarasan. Anda masih menemuinya dalam banyak kata majmuk yang tidak mempunyai apa-apa negatif tentang mereka sama sekali.
Letakkan ii, baik, di hadapan dan anda mendapat "pelarasan yang baik", yang betul-betul maksud lama. Dari masa ke masa, frasa itu beralih daripada "jumlah yang sesuai" kepada "setakat yang sesuai", dan dari sana kepada "tidak dilakukan dengan betul". Hanyutan itu menjelaskan mengapa dua perkataan yang sama boleh memuji mandi dan mengkritik rakan sekerja.
| Jepun | Romaji | Maknanya |
|---|---|---|
| 加減 | kagen | Ijazah, pelarasan, keseimbangan |
| 塩加減 | shio-kagen | Berapa banyak garam: perasa |
| 火加減 | hi-kagen | Kekuatan haba semasa memasak |
| 湯加減 | yu-kagen | Suhu air mandian |
| 手加減する | te-kagen suru | Untuk bersikap mudah terhadap seseorang, tahan |
| お加減はいかがですか。 | O-kagen wa ikaga desu ka. | Apa perasaan awak? (sopan, kepada orang yang tidak sihat) |
Ii kagen na: ceroboh, cuai, tidak bertanggungjawab
Penggunaan moden yang paling biasa ialah sebagai kata adjektif na sebelum kata nama: ii kagen na hito, orang yang tidak bertanggungjawab; ii kagen na shigoto, kerja ceroboh; ii kagen na henji, jawapan yang separuh hati dan tidak komited. Idea terasnya ialah seseorang tidak mengambil serius perkara itu.
Ia boleh menggambarkan sikap dan juga akibatnya. Ii kagen na koto o iu bermaksud mengatakan sesuatu tanpa berfikir atau menyemak, termasuk janji yang anda tidak akan pegang atau fakta yang anda belum sahkan. Dalam erti kata itu ia terletak dekat dengan bahasa Inggeris "membuat sesuatu" atau "bercakap bukan-bukan".
| Jepun | Romaji | Maknanya |
|---|---|---|
| あの人は時間にいい加減だ。 | Ano hito wa jikan ni ii kagen da. | Orang tu cuai masa. |
| いい加減な仕事はしたくない。 | Ii kagen na shigoto wa shitaku nai. | Saya tidak mahu melakukan kerja selekeh. |
| いい加減な返事をしないで。 | Ii kagen na henji o shinaide. | Jangan bagi saya jawapan separuh hati. |
| いい加減なことを言わないでください。 | Ii kagen na koto o iwanaide kudasai. | Tolong jangan katakan perkara yang anda tidak fikirkan. |
| 説明がいい加減で、すみませんでした。 | Setsumei ga ii kagen de, sumimasen deshita. | Saya minta maaf penjelasan saya melalaikan. |
Perhatikan baris terakhir. Mengkritik karya anda sendiri dengan ii kagen adalah merendah diri dan boleh diterima dengan sempurna. Mengkritik kerja orang lain dengannya adalah kuat, jadi kebanyakan orang melembutkannya atau memilih perkataan lain, yang kami bincangkan di bawah.
Ii kagen ni shite: "cukuplah!"
Frasa set いい加減にして, atau sepenuhnya いい加減にしなさい, bermaksud "cukup", "potong" atau "beri saya rehat". Secara harfiah ia adalah "jadikan ia ijazah yang baik", dengan kata lain, berhenti sebelum ia pergi lebih jauh. Apabila seseorang mengatakannya, mereka biasanya sudah kehabisan kesabaran.
Kekuatan bergantung pada penghujungnya. Ii kagen ni shite ne kata sambil mengeluh kepada kawan boleh jadi separuh bergurau. Ii kagen ni shinasai ialah apa yang dikatakan oleh ibu bapa atau guru kepada anak. Ii kagen ni shiro tumpul dan marah, dan di Kansai anda akan mendengar ee kagen ni shii ya atau ee kagen ni sē, selalunya dalam komedi.
| Jepun | Romaji | Maknanya |
|---|---|---|
| いい加減にしてよ。 | Ii kagen ni shite yo. | Sudahlah, cukuplah. (santai, marah) |
| もう、いい加減にして！ | Mō, ii kagen ni shite! | Oh, potong! |
| いい加減にしなさい。 | Ii kagen ni shinasai. | Cukuplah sekarang. (ibu bapa atau guru kepada anak) |
| いい加減にしろ。 | Ii kagen ni shiro. | Hentikan ia. (terus terang, marah) |
| 冗談もいい加減にして。 | Jōdan mo ii kagen ni shite. | Cukup dengan jenaka. |
Ii kagen sebagai kata keterangan: "sekarang, pasti"
Digunakan sebelum kata kerja atau kata sifat, ii kagen bermaksud "sekarang", "masa tinggi" atau "cukup". Ia menunjukkan bahawa masa yang cukup telah berlalu atau had telah dicapai. Ia sering kedengaran muak: ii kagen akita, saya sudah muak dengannya sekarang; ii kagen tsukareta, saya agak letih pada ketika ini.
Ii kagen ni juga boleh muncul sebelum kata kerja dalam erti kata yang sama, terutamanya dalam permintaan: ii kagen ni okinasai, sudah tiba masanya anda bangun. Penggunaan kata keterangan adalah semula jadi dalam pertuturan dan penulisan kasual, dan lebih kurang agresif daripada "cukup!" frasa, kerana kekecewaan itu ditujukan kepada situasi dan bukannya seseorang.
| Jepun | Romaji | Maknanya |
|---|---|---|
| いい加減飽きてきた。 | Ii kagen akite kita. | Saya semakin muak dengannya sekarang. |
| いい加減おなかがすいた。 | Ii kagen onaka ga suita. | Saya benar-benar lapar sekarang. |
| いい加減に起きなさい。 | Ii kagen ni okinasai. | Sudah tiba masanya anda bangun. |
| もういい加減、覚えたでしょう。 | Mō ii kagen, oboeta deshō. | Pasti anda telah mempelajarinya sekarang. |
| この雨、いい加減やんでほしい。 | Kono ame, ii kagen yande hoshii. | Saya benar-benar berharap hujan ini akan berhenti. |
Pengertian neutral: "betul"
Makna asal ijazah yang sesuai kekal, tetapi kebanyakannya dalam situasi tertentu. Anda mungkin mendengar bahawa mandi adalah di ii kagen, atau makanan dimasak untuk ii kagen. Menambah chōdo, betul-betul, menjadikan makna positif jelas: chōdo ii kagen, jumlah yang tepat.
Apabila pengertian ini dimaksudkan, sesetengah penulis menggunakan 良い加減 dengan kanji untuk kebaikan, untuk memisahkannya secara visual daripada いい加減 negatif. Dalam pertuturan perbezaan itu dibawa oleh konteks. Jika terdapat sebarang risiko kekeliruan, sebaliknya sebut chōdo ii atau ii guai.
| Jepun | Romaji | Maknanya |
|---|---|---|
| いい湯加減ですね。 | Ii yu-kagen desu ne. | Mandi adalah suhu yang indah. |
| ちょうどいい加減に焼けた。 | Chōdo ii kagen ni yaketa. | Memang bakar betul-betul. |
| 塩加減がちょうどいい。 | Shio-kagen ga chōdo ii. | Perencahnya betul-betul. |
| いい具合ですね。 | Ii guai desu ne. | Itu datang dengan baik. |
Peraturan yang baik untuk pelajar: gunakan sebatian kagen seperti shio-kagen dan yu-kagen secara bebas, tetapi andaikan bahawa ii kagen sendiri akan didengari sebagai negatif melainkan konteksnya jelas mandi, dapur atau sepinggan makanan.
Ii kagen atau tekitō?
適当 (tekitō) ialah perkataan lain pelajar bertemu untuk "cuai", dan kedua-duanya bertindih. Dalam penulisan formal, tekitō masih bermaksud sesuai atau sesuai: tekitō na kotoba o erabu, pilih perkataan yang sesuai. Dalam perbualan seharian, ia menjadi kasual, bermaksud "apa sahaja yang berkesan", "kira-kira" atau "tanpa banyak berfikir", dan kadangkala ditulis テキトー.
Perbezaan utama adalah sikap. Tekitō ni suwatte kudasai, duduk di mana-mana, mesra dan santai. Tekitō de ii yo bermaksud "ia tidak semestinya sempurna". Ii kagen, sebaliknya, hampir selalu membayangkan kegagalan tanggungjawab. Jika anda ingin mengatakan "secara kasar" tanpa mengkritik sesiapa, tekitō adalah pilihan yang lebih baik.
| Ungkapan | Makna tipikal | Macam mana bunyinya |
|---|---|---|
| いい加減な人 | Seorang yang tidak bertanggungjawab, tidak boleh dipercayai | Kritikal, kuat |
| 適当な人 | Seorang yang santai atau cuai | Lebih ringan, boleh menjadi penyayang |
| いい加減にして | Cukuplah, hentikan | Marah atau geram |
| 適当に座って | Duduk di mana sahaja anda suka | Peramah dan neutral |
| 適当でいいよ | Ia tidak perlu sempurna | Santai, meyakinkan |
| 適当な言葉 | Perkataan yang sesuai (tulisan rasmi) | Neutral, positif |
Cara yang lebih lembut untuk mengkritik di tempat kerja
Di tempat kerja, memanggil laporan rakan sekerja ii kagen berkemungkinan menyebabkan kesalahan, dan terhadap pihak atasan ia adalah di luar persoalan. Tempat kerja Jepun biasanya menerangkan masalah dan bukannya orang itu: apa yang hilang, apa yang perlu diperiksa, apa yang lebih jelas.
Frasa di bawah menunjukkan isu yang sama tanpa penghakiman yang dibina ke dalam ii kagen. Mereka berpasangan secara semula jadi dengan strategi pembetulan yang lebih lembut yang diliputi dalam panduan kami untuk membetulkan seseorang dengan sopan.
| Jepun | Romaji | Maknanya |
|---|---|---|
| 少し確認が足りなかったかもしれません。 | Sukoshi kakunin ga tarinakatta kamo shiremasen. | Mungkin ia tidak cukup diperiksa. |
| もう少し詳しくお願いできますか。 | Mō sukoshi kuwashiku onegai dekimasu ka. | Bolehkah anda membuatnya lebih terperinci? |
| ここの数字、もう一度見てもらえますか。 | Koko no sūji, mō ichido mite moraemasu ka. | Bolehkah anda melihat sekali lagi angka-angka ini? |
| 私の確認不足でした。 | Watashi no kakunin-busoku deshita. | Ia adalah kegagalan saya untuk menyemak. |
| 雑になってしまいました。 | Zatsu ni natte shimaimashita. | Saya akhirnya melakukannya secara kasar. |
Zatsu, kasar atau kasar, adalah satu lagi jiran yang berguna. Ia menerangkan penamat kerja berbanding watak orang itu, jadi ia cenderung kedengaran kurang peribadi daripada ii kagen.
Kesilapan pelajar biasa
- Menggunakan ii kagen bermaksud "cukup baik". Dalam kebanyakan ayat ia akan didengari sebagai cuai. Sebut kore de jūbun desu atau chōdo ii desu sebaliknya.
- Melembutkan ii kagen ni shite dengan kudasai dan menganggapnya kini sopan. Ungkapan itu sendiri menandakan kemarahan, walau apa pun pengakhirannya.
- Mengelirukan kata keterangan dengan kata sifat. Ii kagen tsukareta, saya agak letih sekarang, adalah tentang anda, bukan kritikan sesiapa.
- Melayan tekitō sebagai selalu negatif. Tekitō ni selalunya santai dan mesra, terutamanya dalam jemputan seperti tekitō ni tabete ne, bantu diri sendiri.
- Melupakan na sebelum kata nama. Ia adalah ii kagen na hito, bukan ii kagen hito.