Kosa Kata Sukan Jepun: Nama Sukan, Kata Kerja Bermain, Pasukan dan Markah

Kebanyakan nama sukan Jepun ialah kata pinjaman katakana seperti sakkā dan tenisu yang mengambil kata kerja suru atau yaru, manakala beberapa sukan menggunakan kata kerja mereka sendiri, jadi anda berenang dengan oyogu, berlari dengan hashiru dan melakukan seni mempertahankan diri dengan narau atau yaru.

Apa yang anda perlu tahu

Kosa Kata Sukan Jepun: Nama Sukan, Kata Kerja Bermain, Pasukan dan Markah

Sukan ialah salah satu topik perbualan yang paling mudah dibuka dalam bahasa Jepun, kerana hampir semua orang mempunyai pasukan yang mereka ikuti atau kelab yang mereka sertai di sekolah, dan soalan nanika supōtsu o shite imasu ka, adakah anda melakukan sebarang sukan, muncul dalam hampir setiap pertemuan pertama. Panduan ini mengumpulkan perbendaharaan kata mengikut subtema: sukan itu menamakan diri mereka sendiri, yang kebanyakannya adalah kata pinjaman katakana dengan beberapa pengecualian asli; kata kerja yang anda pasangkan dengannya, di mana pilihan antara suru, yaru dan kata kerja tertentu penting; perkataan untuk pasukan, jawatan dan keputusan; frasa untuk menonton perlawanan dan bersorak; dan cara menyertai kelab atau kumpulan santai. Besbol dan sumo mempunyai siaran khusus mereka sendiri di tapak, jadi ia muncul di sini hanya secara sepintas lalu.

Sukan kata pinjaman mengambil suru atau yaru, berenang dan berlari mengambil kata kerja mereka sendiri

Yaru adalah kasual, suru neutral, dan kedua-duanya bekerja untuk sukan berpasukan

Katsu, makeru dan hikiwake meliputi kemenangan, kalah dan seri

Ganbare dan ike adalah sorakan yang anda dengar pada setiap perlawanan

Nama sukan: kata pinjaman dan perkataan asli

Perkataan umum untuk sukan ialah supōtsu, dan kebanyakan sukan individu ialah kata pinjaman katakana: sakkā, tenisu, basukettobōru, dipendekkan kepada basuke, dan barēbōru, dipendekkan kepada barē. Pelajar boleh meneka ini, tetapi pergeseran sebutan patut dipraktikkan, kerana sakkā dengan a panjang dan gorufu dengan u di hujung adalah perkara yang diharapkan untuk didengari oleh pendengar Jepun.

Kumpulan sukan yang lebih kecil mempunyai nama asli. Berenang ialah suiei, pingpong ialah takkyū, dan olahraga ialah rikujō, singkatan daripada rikujō kyōgi. Seni mempertahankan diri mengekalkan nama Jepun mereka, jūdō, kendō, karate dan aikidō, dan sumo ialah sumō. Besbol ialah yakyū, perkataan asli, walaupun kebanyakan istilah teknikalnya ialah kata pinjaman bahasa Inggeris. Siaran besbol yang berdedikasi di tapak merangkumi syarat tersebut, dan siaran sumo merangkumi pangkat dan ritual, jadi panduan ini mengekalkan perkataan yang sesuai untuk sukan.

Nama sukan: kata pinjaman dan perkataan asli
PerkataanMembacaMaknanya
サッカーsakkābola sepak (bola sepak)
野球yakyūbesbol
テニスtenisuTenis
バスケbasukeBola keranjang
バレーbarēbola tampar
水泳suieiBerenang
卓球takkyūPingpong
陸上rikujōOlahraga
ゴルフgorufuGolf
ラグビーragubīRagbi
柔道jūdōJudo
スキーsukīBerski

Perhatikan borang pendek. Tiada siapa yang mengatakan basukettobōru dalam perbualan; basuke adalah perkataan. Barēbōru menjadi barē, dan futsal, popular untuk permainan hujung minggu kasual, adalah futtosaru.

Kata kerja bermain: suru, yaru dan pengecualian

Kata kerja lalai untuk mana-mana sukan ialah suru, to do: sakkā o suru, tenisu o suru. Dalam pertuturan kasual yaru menggantikannya tanpa perubahan makna, dan yatte iru ialah cara biasa untuk mengatakan anda bermain dengan kerap. Penutur bahasa Inggeris mencapai asobu kerana ia menterjemah bermain, tetapi asobu bermaksud melepak atau bermain seperti kanak-kanak, jadi sakkā o asobu berbunyi seperti kanak-kanak kecil yang menendang bola.

Beberapa sukan mengambil kata kerja mereka sendiri. Berenang adalah oyogu, dan suiei o suru terdengar seperti mata pelajaran sekolah dan bukannya hobi. Berlari ialah hashiru, atau perkataan pinjaman ranningu o suru, dan joging ialah jogingu o suru. Bermain ski dan papan salji boleh menggunakan suru atau kata kerja mereka sendiri, sukī o suberu, untuk meluncur. Seni mempertahankan diri dipelajari sama seperti dilakukan, jadi jūdō o narau, untuk belajar judo, dan jūdō o yaru kedua-duanya muncul, dan apabila anda mendapat gred anda sebut jūdō o yatte imasu. Berbasikal adalah jitensha ni noru, untuk menunggang basikal, dan mendaki adalah yama ni noboru, untuk mendaki gunung.

JepunRomajiMaknanya
週末はサッカーをしています。Shūmatsu wa sakkā o shite imasu.Saya bermain bola sepak pada hujung minggu.
学生のときはバスケをやっていました。Gakusei no toki wa basuke o yatte imashita.Saya bermain bola keranjang semasa saya seorang pelajar.
毎朝五キロ走ります。Maiasa go-kiro hashirimasu.Saya berlari lima kilometer setiap pagi.
夏はよく海で泳ぎます。Natsu wa yoku umi de oyogimasu.Pada musim panas saya sering berenang di laut.
柔道を三年習っています。Jūdō o san-nen naratte imasu.Saya telah belajar judo selama tiga tahun.
何かスポーツをしていますか。Nanika supōtsu o shite imasu ka.Adakah anda melakukan sebarang sukan?
見るのは好きですが、するのは苦手です。Miru no wa suki desu ga, suru no wa nigate desu.Saya suka menonton, tetapi saya tidak pandai bermain.

Pasukan, jawatan dan orang

Pasukan adalah chīmu, pemain adalah senshu, dan jurulatih ialah kōchi atau kantoku, yang terakhir ialah pengurus atau ketua jurulatih. Rakan sepasukan adalah chīmumeito, lawan adalah aite, dan pasukan lawan adalah aite chīmu. Penyokong ialah peminat atau sapōtā, perkataan kedua adalah standard dalam bola sepak. Kapten ialah kyaputen dan penggantinya ialah kōho atau benchi.

Nama kedudukan ialah kata pinjaman dalam kebanyakan sukan: kīpā untuk penjaga gol, difendā, middofirudā, fowādo, dan dalam bola tampar dan bola keranjang setā, ribero, gādo dan sentā. Menggambarkan kedudukan anda adalah tindak lanjut semula jadi untuk mengatakan anda bermain. Kata-kata tahap juga muncul: shoshinsha seorang pemula, keikensha mempunyai pengalaman, dan jōkyūsha maju. Kelab menerangkan tahap mereka dengan ini, jadi mengetahui mereka membantu anda mencari kumpulan yang sesuai.

JepunRomajiMaknanya
ポジションはキーパーです。Pojishon wa kīpā desu.Kedudukan saya adalah penjaga gol.
チームは十一人います。Chīmu wa jūichi-nin imasu.Pasukan ini mempunyai sebelas orang.
相手チームはとても強かったです。Aite chīmu wa totemo tsuyokatta desu.Pasukan lain sangat kuat.
監督が交代を決めました。Kantoku ga kōtai o kimemashita.Pengurus memutuskan penggantian.
私は初心者なので、優しく教えてください。Watashi wa shoshinsha na node, yasashiku oshiete kudasai.Saya seorang pemula, jadi sila bertenang dengan saya.
どのチームを応援していますか。Dono chīmu o ōen shite imasu ka.Pasukan mana yang anda sokong?

Keputusan, markah dan menggambarkan perlawanan

Menang dan kalah menggunakan katsu, untuk menang, dan makeru, untuk kalah, dengan pihak lawan ditandakan dengan ni: Nihon ga Burajiru ni kachimashita, Jepun mengalahkan Brazil. Cabutan adalah hikiwake, dan melukis adalah hikiwakeru. Skor dibaca dengan tai antara nombor, jadi san tai ni ialah tiga hingga dua. Matlamat adalah gōru, mata dalam kebanyakan sukan lain adalah sepuluh atau pointo, dan satu set dalam tenis atau bola tampar adalah setto.

Menggambarkan perlawanan itu sendiri memerlukan beberapa perkataan lagi. Shiai ialah perlawanan atau permainan, dan taikai ialah kejohanan. Separuh masa pertama ialah zenhan dan separuh kedua ialah kōhan; masa tambahan adalah enchōsen dan penentuan sepakan penalti ialah PK-sen. Gyakuten adalah kemunculan semula, apabila pihak yang kalah membalikkan keputusan, dan ia adalah salah satu perkataan paling menarik dalam ulasan sukan Jepun. Perlawanan rapat adalah sessen dan kemenangan mudah adalah asshō.

PerkataanMembacaMaknanya
試合shiaiPerlawanan, permainan
大会taikaiKejohanan, pertandingan
勝つkatsuUntuk menang
負けるmakeruUntuk kalah
引き分けhikiwakeLukis
得点tokutenSkor, mata dijaringkan
逆転gyakutenKembali, pembalikan
前半zenhanSeparuh masa pertama
後半kōhanSeparuh masa kedua
延長戦enchōsenMasa tambahan, lebih masa
優勝yūshōKejohanan, tempat pertama

Yūshō ialah perkataan untuk memenangi keseluruhan kejohanan, bukan sekadar perlawanan, jadi yūshō shimashita bermaksud kita menjadi juara. Tempat kedua ialah junyūshō.

Menonton dan bersorak

Menonton perlawanan secara langsung adalah kansen, dan menonton di televisyen adalah terebi de miru. Tiket adalah chiketto, stadium adalah sutajiamu, dan tempat duduk adalah seki. Bar sukan yang menunjukkan permainan ialah supōtsu bā.

Bersorak adalah ōen suru. Jeritannya mudah: ganbare, teruskan; ike, pergi; mamore, mempertahankan; dan yatta selepas gol. Penyokong dalam bola sepak menyanyikan lagu yang dipanggil chanto dan mengibarkan bendera, hata. Antara permainan orang komen dengan oshii, begitu dekat, apabila pukulan hanya tersasar, dan abunai, itu berbahaya, apabila pihak lain hampir menjaringkan gol. Selepas wisel penamat, otsukare sama untuk pemain, dan jika pasukan anda kalah, kuyashii, mengecewakan, rumuskan.

JepunRomajiMaknanya
今夜の試合、一緒に見ませんか。Kon'ya no shiai, issho ni mimasen ka.Bolehkah kita menonton perlawanan malam ini bersama-sama?
スタジアムで観戦したことがありますか。Sutajiamu de kansen shita koto ga arimasu ka.Pernahkah anda menonton perlawanan di stadium?
惜しい!もう少しで入ってた。Oshii! Mō sukoshi de haitteta.Sangat dekat! Ia hampir masuk.
後半、逆転しました。Kōhan, gyakuten shimashita.Mereka bangkit pada separuh masa kedua.
昨日の試合、見ましたか。Kinō no shiai, mimashita ka.Adakah anda melihat perlawanan semalam?
三対一で負けました。悔しいです。San tai ichi de makemashita. Kuyashii desu.Kami tewas tiga lawan satu. Ia mengecewakan.

Menyertai kelab atau kumpulan santai

Di sekolah dan universiti, sukan berlaku dalam bu, kelab, jadi kelab bola sepak adalah sakkā-bu dan menyertainya adalah nyūbu suru. Kelab yang santai dan kurang menuntut adalah sākuru. Di luar pendidikan, orang dewasa menyertai chīmu, kurabu atau latihan mingguan, renshū, dan pusat sukan tempatan, supōtsu sentā, menjalankan kelas.

Apabila anda meminta untuk menyertai, soalan yang berguna merangkumi jadual, tahap, yuran dan perkara yang perlu dibawa. Yuran berbeza daripada tiada kepada keahlian bulanan, jadi tanya kaihi wa ikura desu ka dan semak sama ada terdapat yuran penyertaan, nyūkaihi. Kit ialah uea, kasut adalah shūzu, dan pakaian seragam ialah yunifōmu. Sesi percubaan adalah taiken, dan kebanyakan kumpulan akan membenarkan anda mencuba satu sebelum melakukan.

  • Renshū wa itsu desu ka: bilakah latihan?
  • Shoshinsha demo daijōbu desu ka: adakah ia baik untuk pemula?
  • Kaihi wa ikura desu ka: berapa yuran?
  • Nani o motte ikeba ii desu ka: apa yang perlu saya bawa?
  • Taiken wa dekimasu ka: boleh saya cuba sesi?
  • Nannin gurai imasu ka: kira-kira berapa orang di sana?

Bawa soalan ini ke mesej pertama atau panggilan telefon. Kumpulan sering membalas dengan jadual dan tempat, jadi dengarkan hari dalam seminggu, masa dan sama ada tempat itu adalah taiikukan, gimnasium, atau gurando, padang luar.

Bercakap tentang sukan dalam perbualan

Ceramah kecil sukan mengikut corak. Seseorang bertanya apa yang anda lakukan, anda menjawab dengan sukan dan berapa kerap, mereka bertanya berapa lama anda telah melakukannya, dan perbualan melayang kepada pasukan dan hujung minggu lalu. Perkataan kekerapan shū ni ikkai, sekali seminggu, dan tsuki ni nikai, dua kali sebulan, melakukan banyak kerja di sini. Kyōmi ga arimasu, saya berminat, adalah cara yang lembut untuk mengekalkan topik walaupun anda tidak bermain.

Menggambarkan kebolehan anda menggunakan jōzu dan heta, tetapi tabiat sopan adalah untuk meremehkan diri sendiri: mada heta desu, saya masih tidak baik dalam hal itu, dan mā mā desu, begitu-begitu. Memuji orang lain adalah jōzu desu ne.

JepunRomajiMaknanya
週に一回、フットサルをやっています。Shū ni ikkai, futtosaru o yatte imasu.Saya bermain futsal seminggu sekali.
いつからテニスをやっていますか。Itsu kara tenisu o yatte imasu ka.Berapa lama anda bermain tenis?
高校のときから続けています。Kōkō no toki kara tsuzukete imasu.Saya telah menyimpannya sejak sekolah menengah.
まだ下手ですが、楽しいです。Mada heta desu ga, tanoshii desu.Saya masih teruk, tetapi ia menyeronokkan.
今度一緒にやりませんか。Kondo issho ni yarimasen ka.Bolehkah kita bermain bersama sebentar?

Kesilapan yang perlu dielakkan

Ralat terbesar ialah asobu untuk bermain, yang menjadikan mana-mana sukan berbunyi seperti permainan tag. Yang kedua ialah suru dengan sukan yang mempunyai kata kerja mereka sendiri: suiei o shimasu difahami tetapi kaku, dan oyogimasu adalah apa yang orang katakan. Ketiga ialah partikel selepas lawan: anda menang ni seseorang, bukan o seseorang, jadi Nihon ni kachimashita bermakna kita mengalahkan Jepun.

Skor menjadi salah apabila anda menyalin pesanan Bahasa Inggeris. Sebut markah pemenang dahulu, kemudian tai, kemudian yang kalah, dan diakhiri dengan de kachimashita atau de makemashita. Akhir sekali, jangan kelirukan shiai, perlawanan, dengan gēmu, yang dalam bahasa Jepun biasanya bermaksud permainan video atau satu permainan dalam set tenis. Jika anda menjemput seseorang untuk menonton gēmu, mereka mungkin mengharapkan konsol.

JepunRomajiMaknanya
サッカーをします。遊びません。Sakkā o shimasu. Asobimasen.Saya bermain bola sepak. Bukan asobu.
泳ぐのが好きです。Oyogu no ga suki desu.Saya suka berenang.
うちのチームが二対〇で勝ちました。Uchi no chīmu ga ni tai zero de kachimashita.Pasukan kami menang dua nol.
試合は何時からですか。Shiai wa nan-ji kara desu ka.Pukul berapa perlawanan bermula?
Perkara utama

Cara praktikal untuk menambah baik

Sebut dengan kuat sukan yang anda main, tonton dan pernah lakukan di sekolah, menggunakan suru, yaru, oyogu dan hashiru dengan betul, kemudian minta AI Sensei anda di bilik darjah 3D Unihongo yang mengasyikkan untuk bermain rakan sekerja baharu yang bertanya sukan apa yang anda suka dan membuat susulan pada pasukan anda, kedudukan anda dan keputusan hujung minggu lalu. Dalam lakonan kedua, minta Sensei bermain sebagai penganjur kelab semasa anda bertanya tentang menyertai kumpulan futsal mingguan: apabila mereka berlatih, tahap apakah itu dan perkara yang perlu dibawa. Minta pembetulan selepas itu pada kata kerja dan frasa skor. Untuk membetulkan nama sukan dan bacaan dalam ingatan sebelum anda bercakap, jalankan nama tersebut dalam permainan pembelajaran percuma Unihongo.

  1. 1

    Pilih satu matlamat yang jelas

    Fokuskan setiap sesi pada situasi atau kemahiran yang sebenarnya boleh anda gunakan.

  2. 2

    Berlatih secara aktif

    Sebutkan jawapan yang lengkap dengan kuat dan bukannya hanya membaca atau mengenali bahasa Jepun.

  3. 3

    Semak dan ulangi

    Simpan pembetulan yang berguna dan semak semula kemahiran yang sama sehingga ia berasa semula jadi.

FAQ

Soalan lazim

Bagaimana anda mengatakan bermain sukan dalam bahasa Jepun?

Gunakan supōtsu o suru, atau dalam pertuturan santai supōtsu o yaru. Kata kerja bahasa Inggeris bermain tidak memindahkan: sakkā o asobu adalah salah, kerana asobu bermaksud bermain dalam erti kata berseronok. Sukan dengan kata kerja mereka sendiri langkau suru: oyogu untuk berenang, hashiru untuk berlari, dan jūdō o narau untuk belajar judo.

Apakah perbezaan antara suru dan yaru untuk sukan?

Kedua-duanya bermaksud melakukan dan kedua-duanya bekerja dengan nama sukan. Suru adalah neutral dan selamat dalam apa jua keadaan, dan shimasu adalah bentuk sopan. Yaru lebih kasual dan lebih fizikal, jadi kawan-kawan cakap sakkā yaru? tetapi dalam temu duga kerja anda akan berkata sakkā o shite imasu. Yatte imasu baik dengan rakan sekerja dan dalam kebanyakan pertuturan seharian.

Bagaimanakah anda bertanya kepada seseorang jika mereka melakukan sebarang sukan dalam bahasa Jepun?

Tanya nanika supōtsu o shite imasu ka, adakah anda melakukan sebarang sukan. Untuk bertanya sukan apa yang mereka suka, katakan donna supōtsu ga suki desu ka. Jika anda ingin tahu sama ada mereka mengikuti pasukan, tanya ōen shite iru chīmu wa arimasu ka, yang betul-betul bertanya sama ada terdapat pasukan yang mereka gembirakan.

Apa yang dijeritkan peminat Jepun pada perlawanan?

Sorak universal ialah ganbare, atau ganbatte, bermakna teruskan. Ike bermaksud pergi, dan pada saat anda mendengar iku zo atau ike ike. Selepas gol atau mata, yatta, kami berjaya melakukannya, dan naisu, bagus, adalah perkara biasa. Nama pasukan dilaungkan dengan irama, dan kumpulan penyokong yang teratur mendahului lagu, terutamanya dalam bola sepak.

Bagaimana anda mengatakan skor dalam bahasa Jepun?

Markah dibaca dengan tai antara nombor: ni tai ichi ialah dua lawan satu. Pihak yang menang diutamakan apabila anda mengatakan siapa yang menang: Nihon ga ni tai ichi de kachimashita, Jepun menang dua lawan satu. Seri ialah hikiwake, dan seri sifar ialah sifar tai sifar atau, dalam ulasan bola sepak, sukoaresu.

Teruskan belajar

Tukar pengetahuan Jepun kepada keyakinan bercakap

Berlatih dengan AI Sensei Unihongo dalam bilik darjah 3D yang mengasyikkan, dengan misi main peranan, bimbingan sebutan, maklum balas berguna dan permainan pembelajaran yang membina perbendaharaan kata anda semasa anda bermain.