Nama sukan: kata pinjaman dan perkataan asli
Perkataan umum untuk sukan ialah supōtsu, dan kebanyakan sukan individu ialah kata pinjaman katakana: sakkā, tenisu, basukettobōru, dipendekkan kepada basuke, dan barēbōru, dipendekkan kepada barē. Pelajar boleh meneka ini, tetapi pergeseran sebutan patut dipraktikkan, kerana sakkā dengan a panjang dan gorufu dengan u di hujung adalah perkara yang diharapkan untuk didengari oleh pendengar Jepun.
Kumpulan sukan yang lebih kecil mempunyai nama asli. Berenang ialah suiei, pingpong ialah takkyū, dan olahraga ialah rikujō, singkatan daripada rikujō kyōgi. Seni mempertahankan diri mengekalkan nama Jepun mereka, jūdō, kendō, karate dan aikidō, dan sumo ialah sumō. Besbol ialah yakyū, perkataan asli, walaupun kebanyakan istilah teknikalnya ialah kata pinjaman bahasa Inggeris. Siaran besbol yang berdedikasi di tapak merangkumi syarat tersebut, dan siaran sumo merangkumi pangkat dan ritual, jadi panduan ini mengekalkan perkataan yang sesuai untuk sukan.

| Perkataan | Membaca | Maknanya |
|---|---|---|
| サッカー | sakkā | bola sepak (bola sepak) |
| 野球 | yakyū | besbol |
| テニス | tenisu | Tenis |
| バスケ | basuke | Bola keranjang |
| バレー | barē | bola tampar |
| 水泳 | suiei | Berenang |
| 卓球 | takkyū | Pingpong |
| 陸上 | rikujō | Olahraga |
| ゴルフ | gorufu | Golf |
| ラグビー | ragubī | Ragbi |
| 柔道 | jūdō | Judo |
| スキー | sukī | Berski |
Perhatikan borang pendek. Tiada siapa yang mengatakan basukettobōru dalam perbualan; basuke adalah perkataan. Barēbōru menjadi barē, dan futsal, popular untuk permainan hujung minggu kasual, adalah futtosaru.
Kata kerja bermain: suru, yaru dan pengecualian
Kata kerja lalai untuk mana-mana sukan ialah suru, to do: sakkā o suru, tenisu o suru. Dalam pertuturan kasual yaru menggantikannya tanpa perubahan makna, dan yatte iru ialah cara biasa untuk mengatakan anda bermain dengan kerap. Penutur bahasa Inggeris mencapai asobu kerana ia menterjemah bermain, tetapi asobu bermaksud melepak atau bermain seperti kanak-kanak, jadi sakkā o asobu berbunyi seperti kanak-kanak kecil yang menendang bola.
Beberapa sukan mengambil kata kerja mereka sendiri. Berenang adalah oyogu, dan suiei o suru terdengar seperti mata pelajaran sekolah dan bukannya hobi. Berlari ialah hashiru, atau perkataan pinjaman ranningu o suru, dan joging ialah jogingu o suru. Bermain ski dan papan salji boleh menggunakan suru atau kata kerja mereka sendiri, sukī o suberu, untuk meluncur. Seni mempertahankan diri dipelajari sama seperti dilakukan, jadi jūdō o narau, untuk belajar judo, dan jūdō o yaru kedua-duanya muncul, dan apabila anda mendapat gred anda sebut jūdō o yatte imasu. Berbasikal adalah jitensha ni noru, untuk menunggang basikal, dan mendaki adalah yama ni noboru, untuk mendaki gunung.
| Jepun | Romaji | Maknanya |
|---|---|---|
| 週末はサッカーをしています。 | Shūmatsu wa sakkā o shite imasu. | Saya bermain bola sepak pada hujung minggu. |
| 学生のときはバスケをやっていました。 | Gakusei no toki wa basuke o yatte imashita. | Saya bermain bola keranjang semasa saya seorang pelajar. |
| 毎朝五キロ走ります。 | Maiasa go-kiro hashirimasu. | Saya berlari lima kilometer setiap pagi. |
| 夏はよく海で泳ぎます。 | Natsu wa yoku umi de oyogimasu. | Pada musim panas saya sering berenang di laut. |
| 柔道を三年習っています。 | Jūdō o san-nen naratte imasu. | Saya telah belajar judo selama tiga tahun. |
| 何かスポーツをしていますか。 | Nanika supōtsu o shite imasu ka. | Adakah anda melakukan sebarang sukan? |
| 見るのは好きですが、するのは苦手です。 | Miru no wa suki desu ga, suru no wa nigate desu. | Saya suka menonton, tetapi saya tidak pandai bermain. |
Pasukan, jawatan dan orang
Pasukan adalah chīmu, pemain adalah senshu, dan jurulatih ialah kōchi atau kantoku, yang terakhir ialah pengurus atau ketua jurulatih. Rakan sepasukan adalah chīmumeito, lawan adalah aite, dan pasukan lawan adalah aite chīmu. Penyokong ialah peminat atau sapōtā, perkataan kedua adalah standard dalam bola sepak. Kapten ialah kyaputen dan penggantinya ialah kōho atau benchi.
Nama kedudukan ialah kata pinjaman dalam kebanyakan sukan: kīpā untuk penjaga gol, difendā, middofirudā, fowādo, dan dalam bola tampar dan bola keranjang setā, ribero, gādo dan sentā. Menggambarkan kedudukan anda adalah tindak lanjut semula jadi untuk mengatakan anda bermain. Kata-kata tahap juga muncul: shoshinsha seorang pemula, keikensha mempunyai pengalaman, dan jōkyūsha maju. Kelab menerangkan tahap mereka dengan ini, jadi mengetahui mereka membantu anda mencari kumpulan yang sesuai.
| Jepun | Romaji | Maknanya |
|---|---|---|
| ポジションはキーパーです。 | Pojishon wa kīpā desu. | Kedudukan saya adalah penjaga gol. |
| チームは十一人います。 | Chīmu wa jūichi-nin imasu. | Pasukan ini mempunyai sebelas orang. |
| 相手チームはとても強かったです。 | Aite chīmu wa totemo tsuyokatta desu. | Pasukan lain sangat kuat. |
| 監督が交代を決めました。 | Kantoku ga kōtai o kimemashita. | Pengurus memutuskan penggantian. |
| 私は初心者なので、優しく教えてください。 | Watashi wa shoshinsha na node, yasashiku oshiete kudasai. | Saya seorang pemula, jadi sila bertenang dengan saya. |
| どのチームを応援していますか。 | Dono chīmu o ōen shite imasu ka. | Pasukan mana yang anda sokong? |
Keputusan, markah dan menggambarkan perlawanan
Menang dan kalah menggunakan katsu, untuk menang, dan makeru, untuk kalah, dengan pihak lawan ditandakan dengan ni: Nihon ga Burajiru ni kachimashita, Jepun mengalahkan Brazil. Cabutan adalah hikiwake, dan melukis adalah hikiwakeru. Skor dibaca dengan tai antara nombor, jadi san tai ni ialah tiga hingga dua. Matlamat adalah gōru, mata dalam kebanyakan sukan lain adalah sepuluh atau pointo, dan satu set dalam tenis atau bola tampar adalah setto.
Menggambarkan perlawanan itu sendiri memerlukan beberapa perkataan lagi. Shiai ialah perlawanan atau permainan, dan taikai ialah kejohanan. Separuh masa pertama ialah zenhan dan separuh kedua ialah kōhan; masa tambahan adalah enchōsen dan penentuan sepakan penalti ialah PK-sen. Gyakuten adalah kemunculan semula, apabila pihak yang kalah membalikkan keputusan, dan ia adalah salah satu perkataan paling menarik dalam ulasan sukan Jepun. Perlawanan rapat adalah sessen dan kemenangan mudah adalah asshō.
| Perkataan | Membaca | Maknanya |
|---|---|---|
| 試合 | shiai | Perlawanan, permainan |
| 大会 | taikai | Kejohanan, pertandingan |
| 勝つ | katsu | Untuk menang |
| 負ける | makeru | Untuk kalah |
| 引き分け | hikiwake | Lukis |
| 得点 | tokuten | Skor, mata dijaringkan |
| 逆転 | gyakuten | Kembali, pembalikan |
| 前半 | zenhan | Separuh masa pertama |
| 後半 | kōhan | Separuh masa kedua |
| 延長戦 | enchōsen | Masa tambahan, lebih masa |
| 優勝 | yūshō | Kejohanan, tempat pertama |
Yūshō ialah perkataan untuk memenangi keseluruhan kejohanan, bukan sekadar perlawanan, jadi yūshō shimashita bermaksud kita menjadi juara. Tempat kedua ialah junyūshō.
Menonton dan bersorak
Menonton perlawanan secara langsung adalah kansen, dan menonton di televisyen adalah terebi de miru. Tiket adalah chiketto, stadium adalah sutajiamu, dan tempat duduk adalah seki. Bar sukan yang menunjukkan permainan ialah supōtsu bā.
Bersorak adalah ōen suru. Jeritannya mudah: ganbare, teruskan; ike, pergi; mamore, mempertahankan; dan yatta selepas gol. Penyokong dalam bola sepak menyanyikan lagu yang dipanggil chanto dan mengibarkan bendera, hata. Antara permainan orang komen dengan oshii, begitu dekat, apabila pukulan hanya tersasar, dan abunai, itu berbahaya, apabila pihak lain hampir menjaringkan gol. Selepas wisel penamat, otsukare sama untuk pemain, dan jika pasukan anda kalah, kuyashii, mengecewakan, rumuskan.
| Jepun | Romaji | Maknanya |
|---|---|---|
| 今夜の試合、一緒に見ませんか。 | Kon'ya no shiai, issho ni mimasen ka. | Bolehkah kita menonton perlawanan malam ini bersama-sama? |
| スタジアムで観戦したことがありますか。 | Sutajiamu de kansen shita koto ga arimasu ka. | Pernahkah anda menonton perlawanan di stadium? |
| 惜しい!もう少しで入ってた。 | Oshii! Mō sukoshi de haitteta. | Sangat dekat! Ia hampir masuk. |
| 後半、逆転しました。 | Kōhan, gyakuten shimashita. | Mereka bangkit pada separuh masa kedua. |
| 昨日の試合、見ましたか。 | Kinō no shiai, mimashita ka. | Adakah anda melihat perlawanan semalam? |
| 三対一で負けました。悔しいです。 | San tai ichi de makemashita. Kuyashii desu. | Kami tewas tiga lawan satu. Ia mengecewakan. |
Menyertai kelab atau kumpulan santai
Di sekolah dan universiti, sukan berlaku dalam bu, kelab, jadi kelab bola sepak adalah sakkā-bu dan menyertainya adalah nyūbu suru. Kelab yang santai dan kurang menuntut adalah sākuru. Di luar pendidikan, orang dewasa menyertai chīmu, kurabu atau latihan mingguan, renshū, dan pusat sukan tempatan, supōtsu sentā, menjalankan kelas.
Apabila anda meminta untuk menyertai, soalan yang berguna merangkumi jadual, tahap, yuran dan perkara yang perlu dibawa. Yuran berbeza daripada tiada kepada keahlian bulanan, jadi tanya kaihi wa ikura desu ka dan semak sama ada terdapat yuran penyertaan, nyūkaihi. Kit ialah uea, kasut adalah shūzu, dan pakaian seragam ialah yunifōmu. Sesi percubaan adalah taiken, dan kebanyakan kumpulan akan membenarkan anda mencuba satu sebelum melakukan.
- Renshū wa itsu desu ka: bilakah latihan?
- Shoshinsha demo daijōbu desu ka: adakah ia baik untuk pemula?
- Kaihi wa ikura desu ka: berapa yuran?
- Nani o motte ikeba ii desu ka: apa yang perlu saya bawa?
- Taiken wa dekimasu ka: boleh saya cuba sesi?
- Nannin gurai imasu ka: kira-kira berapa orang di sana?
Bawa soalan ini ke mesej pertama atau panggilan telefon. Kumpulan sering membalas dengan jadual dan tempat, jadi dengarkan hari dalam seminggu, masa dan sama ada tempat itu adalah taiikukan, gimnasium, atau gurando, padang luar.
Bercakap tentang sukan dalam perbualan
Ceramah kecil sukan mengikut corak. Seseorang bertanya apa yang anda lakukan, anda menjawab dengan sukan dan berapa kerap, mereka bertanya berapa lama anda telah melakukannya, dan perbualan melayang kepada pasukan dan hujung minggu lalu. Perkataan kekerapan shū ni ikkai, sekali seminggu, dan tsuki ni nikai, dua kali sebulan, melakukan banyak kerja di sini. Kyōmi ga arimasu, saya berminat, adalah cara yang lembut untuk mengekalkan topik walaupun anda tidak bermain.
Menggambarkan kebolehan anda menggunakan jōzu dan heta, tetapi tabiat sopan adalah untuk meremehkan diri sendiri: mada heta desu, saya masih tidak baik dalam hal itu, dan mā mā desu, begitu-begitu. Memuji orang lain adalah jōzu desu ne.
| Jepun | Romaji | Maknanya |
|---|---|---|
| 週に一回、フットサルをやっています。 | Shū ni ikkai, futtosaru o yatte imasu. | Saya bermain futsal seminggu sekali. |
| いつからテニスをやっていますか。 | Itsu kara tenisu o yatte imasu ka. | Berapa lama anda bermain tenis? |
| 高校のときから続けています。 | Kōkō no toki kara tsuzukete imasu. | Saya telah menyimpannya sejak sekolah menengah. |
| まだ下手ですが、楽しいです。 | Mada heta desu ga, tanoshii desu. | Saya masih teruk, tetapi ia menyeronokkan. |
| 今度一緒にやりませんか。 | Kondo issho ni yarimasen ka. | Bolehkah kita bermain bersama sebentar? |
Kesilapan yang perlu dielakkan
Ralat terbesar ialah asobu untuk bermain, yang menjadikan mana-mana sukan berbunyi seperti permainan tag. Yang kedua ialah suru dengan sukan yang mempunyai kata kerja mereka sendiri: suiei o shimasu difahami tetapi kaku, dan oyogimasu adalah apa yang orang katakan. Ketiga ialah partikel selepas lawan: anda menang ni seseorang, bukan o seseorang, jadi Nihon ni kachimashita bermakna kita mengalahkan Jepun.
Skor menjadi salah apabila anda menyalin pesanan Bahasa Inggeris. Sebut markah pemenang dahulu, kemudian tai, kemudian yang kalah, dan diakhiri dengan de kachimashita atau de makemashita. Akhir sekali, jangan kelirukan shiai, perlawanan, dengan gēmu, yang dalam bahasa Jepun biasanya bermaksud permainan video atau satu permainan dalam set tenis. Jika anda menjemput seseorang untuk menonton gēmu, mereka mungkin mengharapkan konsol.
| Jepun | Romaji | Maknanya |
|---|---|---|
| サッカーをします。遊びません。 | Sakkā o shimasu. Asobimasen. | Saya bermain bola sepak. Bukan asobu. |
| 泳ぐのが好きです。 | Oyogu no ga suki desu. | Saya suka berenang. |
| うちのチームが二対〇で勝ちました。 | Uchi no chīmu ga ni tai zero de kachimashita. | Pasukan kami menang dua nol. |
| 試合は何時からですか。 | Shiai wa nan-ji kara desu ka. | Pukul berapa perlawanan bermula? |
