Bercakap Tentang Umur dan Generasi dalam bahasa Jepun

Usia muncul lebih awal dalam perbualan Jepun kerana ia secara senyap-senyap menetapkan daftar antara dua orang. Pelajari kaunter, bacaan yang tidak teratur, dan cara bertanya yang lebih lembut, dan topik itu berhenti menjadi perangkap.

Sebaris figura kertas pelbagai umur berdiri sebelah menyebelah
Apa yang anda perlu tahu

Bercakap Tentang Umur dan Generasi dalam bahasa Jepun

Umur dalam bahasa Jepun tertera di kaunter sai, yang mempunyai segelintir bacaan tidak teratur yang menangkap setiap pelajar, ditambah satu perkataan yang mengabaikan kaunter sepenuhnya: hatachi untuk dua puluh. Di sekelilingnya terdapat lapisan kedua perbendaharaan kata yang digunakan oleh penutur asli jauh lebih kerap daripada nombor tepat, termasuk dai akhiran dekad, label generasi dan pasangan toshiue dan toshishita yang menentukan siapa yang bercakap dengan sopan kepada siapa. Panduan ini memberi anda bacaan, soalan yang sopan, beberapa cara menjawab yang jujur, dan etiket mengenai keseluruhan subjek.

Sai tidak teratur pada satu, lapan dan sepuluh: issai, hassai, jussai

Dua puluh adalah hatachi, bukan nijussai, dalam pertuturan sehari-hari

Nijūdai bermaksud dalam usia dua puluhan dan selalunya lebih selamat daripada nombor

Toshiue dan toshishita secara senyap-senyap menentukan tahap kesopanan

Kaunter sai dan bacaan yang membingungkan orang ramai

Umur menggunakan kaunter sai, ditulis 歳 dalam konteks formal dan sering dipermudahkan kepada 才 pada borang dan papan tanda kedai. Ia melekat pada nombor Sino-Jepun, jadi kebanyakan umur boleh diramal sepenuhnya: nisai, sansai, yonsai, gosai, rokusai, nanasai, kyūsai. Panduan kaunter merangkumi cara ini sesuai dengan sistem kaunter yang lebih luas; di sini anda hanya memerlukan tiga irregular dan satu pengecualian.

Titik yang tidak teratur ialah satu, lapan dan sepuluh. Issai, hassai dan jussai semuanya memendekkan nombor dan menggandakan s. Kerana sebatian mewarisi corak, setiap sempadan dekad juga tidak teratur: sanjussai, yonjussai, gojussai. Anda juga akan mendengar jissai dan bukannya jussai daripada pembesar suara yang lebih lama dan dalam pengumuman berhati-hati, dan kedua-duanya betul.

UmurJepunRomajiNota
1一歳isaiTidak teratur, berganda s
2二歳nisaiBiasa
3三歳sansaiBiasa
4四歳yonsaiTidak pernah shisai
5五歳gosaiBiasa
6六歳rokusaiBiasa
7七歳nanasaiTidak pernah shichisai
8八歳hassaiTidak teratur, berganda s
9九歳kyūsaiTak pernah kusai
10十歳jussaiJuga jissai
11十一歳juissaiMewarisi isai
18十八歳jūhassaiMewarisi hassai
19十九歳jūkyūsaiBiasa
20二十歳hatachiKata istimewa, bukan nijussai
21二十一歳nijūissaiMewarisi isai
28二十八歳nijūhassaiMewarisi hassai
30三十歳sanjussaiJuga sanjissai
40四十歳yonjussaiTidak pernah shijussai
50五十歳gojussaiJuga gojissai
60六十歳rokujussaiJuga rokujissai
70七十歳nanajussaiCorak biasa
80八十歳hachijussaiCorak biasa
90九十歳kyūjussaiCorak biasa
100百歳hyakusaiTiada penggandaan
Berapa umur何歳nansaiKata tanya biasa

Hatachi dan mengapa dua puluh berbeza

Dua puluh adalah satu umur yang meninggalkan kaunter. Dalam ucapan, seorang kanak-kanak berusia dua puluh tahun ialah hatachi, dan anda menyebut hatachi desu tanpa sai yang dilampirkan. Bentuk biasa nijussai tidak salah, dan anda akan melihatnya dalam dokumen, pengambilan perubatan dan penulisan berita, tetapi menggunakannya tentang diri anda dalam perbualan terdengar seperti membaca daripada borang.

Hatachi membawa beban sosial melebihi bilangan, kerana dua puluh telah lama menjadi usia dewasa di Jepun dan masih merupakan usia yang kebanyakan orang kaitkan dengan upacara kedatangan umur. Umur majoriti undang-undang telah disemak dalam beberapa tahun kebelakangan ini, jadi elakkan daripada menyatakan peraturan tentang perkara yang boleh dilakukan oleh seorang kanak-kanak berumur dua puluh tahun dan sebaliknya menerangkan majlis itu.

JepunRomajiMaknanya
二十歳になりました。Hatachi ni narimashita.Saya telah berumur dua puluh tahun.
来月二十歳です。Raigetsu hatachi desu.Saya berumur dua puluh bulan depan.
娘は二十歳になったばかりです。Musume wa hatachi ni natta bakari desu.Anak perempuan saya baru sahaja berumur dua puluh tahun.
書類には満二十歳と書いてください。Shorui ni wa man-nijussai to kaite kudasai.Sila tulis umur dua puluh tahun pada borang.
十九歳の時に日本に来ました。Jūkyūsai no toki ni Nihon ni kimashita.Saya datang ke Jepun ketika saya berumur sembilan belas tahun.

Bertanya umur seseorang dengan sopan

Terdapat tiga daftar. Nansai desu ka adalah neutral dan benar-benar normal terhadap kanak-kanak. O-ikutsu desu ka ialah versi dewasa yang sopan, menggunakan o terhormat dan ikutsu yang lebih lembut, dan ia adalah perkara yang perlu anda capai dengan sesiapa sahaja yang anda tidak kenali dengan baik. Toshi wa adalah kasual dan tergolong dalam kalangan rakan sebaya.

Mana-mana yang anda pilih, soalan orang dewasa biasanya bersesuaian. Shitsurei desu ga bermaksud maafkan saya kerana bertanya, dan kiite mo ii desu ka meminta izin sebelum soalan itu sampai. Jika orang lain melencong dengan himitsu desu atau ketawa, ambil jawapan dan teruskan tanpa mengulanginya.

JepunRomajiMaknanya
失礼ですが、おいくつですか。Shitsurei desu ga, o-ikutsu desu ka.Maaf saya bertanya, tetapi berapa umur anda?
年を聞いてもいいですか。Toshi o kiite mo ii desu ka.Tak apa kalau saya tanya umur awak?
何歳ですか。Nansai desu ka.Berapa umur awak?
お子さんはおいくつですか。Okosan wa o-ikutsu desu ka.Berapa umur anak anda?
同い年ですか。Onaidoshi desu ka.Adakah kita sebaya?
私より年上ですか、年下ですか。Watashi yori toshiue desu ka, toshishita desu ka.Adakah anda lebih tua atau lebih muda daripada saya?
何年生まれですか。Nannen umare desu ka.Tahun berapa anda dilahirkan?
秘密です。Himitsu desu.Itu adalah rahsia. (pesongan biasa)

Menjawab tentang umur anda sendiri

Jawapan mudah ialah nombor anda ditambah sai desu, dan penambahan ni narimashita untuk hari lahir baru-baru ini menjadikannya lebih bunyi seperti perbualan daripada data. Jika anda lebih suka tidak memberikan nombor yang tepat, jawapan dekad adalah normal dan tidak mengelak: sanjūdai desu menutup soalan dengan sopan.

Dua pelembut yang berguna ialah mō dan mada. Mō sanjussai desu bermakna saya sudah berusia tiga puluh tahun, dengan nota terkejut pada diri sendiri, manakala mada nijūdai desu bermakna saya masih berumur dua puluhan. Pelajar sering menghasilkan nombor rata dan merindui perasaan kecil yang akan ditambah oleh penceramah Jepun.

JepunRomajiMaknanya
二十五歳です。Nijūgosai desu.Saya berumur dua puluh lima.
先週三十歳になりました。Senshū sanjussai ni narimashita.Saya berumur tiga puluh minggu lepas.
もう四十歳です。早いですね。Mō yonjussai desu. Hayai desu ne.Saya sudah empat puluh. masa berlalu.
まだ二十代です。Mada nijūdai desu.Saya masih berumur dua puluhan.
三十代前半です。Sanjūdai zenhan desu.Saya berumur awal tiga puluhan.
四十代後半です。Yonjūdai kōhan desu.Saya berumur lewat empat puluhan.
だいたい同じくらいですね。Daitai onaji kurai desu ne.Umur kami lebih kurang sama.
年より若く見えますね。Toshi yori wakaku miemasu ne.Anda kelihatan lebih muda daripada usia anda.
ありがとうございます。よく言われます。Arigatō gozaimasu. Yoku iwaremasu.terima kasih. Orang sering berkata begitu.

Dekad dan perkataan generasi

Akhiran dai selepas satu dekad bulat menamakan seluruh kumpulan itu, jadi jūdai adalah remaja, nijūdai ialah orang yang berumur dua puluhan, dan rokujūdai ialah orang yang berumur enam puluhan. Tambah zenhan, nakaba atau kōhan untuk menyempitkannya kepada bahagian awal, tengah atau akhir. Dalam pertuturan santai, anda juga akan mendengar set arasā dan arafō yang dipinjam, bermakna sekitar tiga puluh dan sekitar empat puluh, yang merupakan perbualan dan sedikit suka bermain berbanding neutral.

Sedai bermaksud generasi dan muncul dalam dōsedai, seseorang dari generasi anda sendiri, dan dalam kohort yang dinamakan seperti dankai no sedai, yutori sedai dan zetto sedai. Gunakan kohort yang dinamakan dengan berhati-hati, kerana mereka membawa pendapat yang dilampirkan; dōsedai ialah perkataan selamat dan mesra untuk rujukan bersama.

JepunRomajiInggeris
十代jūdairemaja
二十代nijūdaiDalam usia dua puluhan
三十代sanjudaiDalam usia tiga puluhan
四十代yonjūdaiDalam usia empat puluhan
五十代gojūdaiDalam umur lima puluhan
六十代rokujūdaiDalam tahun enam puluhan anda
二十代前半nijūdai zenhanAwal dua puluhan
三十代半ばsanjudai nakabaPertengahan tiga puluhan
四十代後半yonjūdai kōhanLewat empat puluhan
世代sedapGenerasi
同世代dosedaiGenerasi yang sama
同い年onaidoshiUmur yang sama
年上toshiueLebih tua (orang)
年下toshishitaLebih muda (orang)
若者wakamonoOrang muda
中年chūnenpertengahan umur
高齢者kōreishaOrang tua (formal)
お年寄りotoshiyoriOrang tua (lebih lembut)
未成年miseinenbawah umur
成人seijinSeorang dewasa
学年gakunenTahun persekolahan
同級生dōkyūseiRakan sekelas pada tahun yang sama
早生まれhayaumareLahir Januari hingga awal April

Hayaumare patut diketahui kerana tahun persekolahan Jepun bermula pada bulan April. Seseorang yang lahir pada bulan Februari adalah dalam tahun persekolahan di atas orang yang lahir pada bulan Mei berikutnya, jadi dua orang yang sama umur di atas kertas boleh berselang setahun di sekolah, dan perbezaan itu masih boleh membentuk cara mereka bercakap antara satu sama lain bertahun-tahun kemudian.

Umur pencapaian dan cara ia ditanda

Beberapa zaman mempunyai perayaan mereka sendiri. Shichi-go-san ialah lawatan keluarga ke kuil untuk kanak-kanak sekitar tiga, lima dan tujuh tahun, dan keluarga biasanya berpakaian dan mengambil gambar. Seijinshiki ialah upacara dewasa yang diadakan pada bulan Januari untuk golongan dewasa muda, dengan pakaian formal dan upacara tempatan. Amalan berbeza mengikut wilayah dan keluarga, dan ramai orang melangkau ini sepenuhnya.

Pencapaian kemudian mempunyai nama yang diambil daripada aksara bertulis. Kanreki pada usia enam puluh menandakan kitaran penuh kalendar tradisional dan sering disambut dengan barang merah. Koki berumur tujuh puluh, kiju tujuh puluh tujuh, beiju lapan puluh lapan dan hakuju sembilan puluh sembilan. Anda tidak perlu mengeluarkan kata-kata ini, tetapi mengenalinya membantu apabila rakan sekerja menyebut parti keluarga.

JepunRomajiMaknanya
来年は還暦のお祝いをします。Rainen wa kanreki no oiwai o shimasu.Tahun depan kita akan mengadakan sambutan ulang tahun keenam puluh.
成人式に出ましたか。Seijinshiki ni demashita ka.Adakah anda pergi ke majlis kedatangan umur?
七五三の写真を撮りました。Shichi-go-san no shashin o torimashita.Kami mengambil gambar untuk sambutan shichi-go-san.
祖母は米寿を迎えました。Sobo wa beiju o mukaemashita.Nenek saya mencapai hari lahirnya yang kelapan puluh lapan.
お誕生日おめでとうございます。O-tanjōbi omedetō gozaimasu.selamat hari jadi.
いくつになったんですか。Ikutsu ni natta n desu ka.Berapa umur anda? (kasual dan mesra)

Umur pada borang dan permohonan

Kertas kerja menggunakan perbendaharaan kata tetap kecil. Nenrei ialah medan berlabel umur, seinengappi ialah tarikh lahir, dan man-nenrei ialah umur anda dikira dengan cara biasa, dari hari lahir anda. Sistem yang lebih lama kazoedoshi mengira semua orang sehingga satu pada tahun baharu dan kini muncul terutamanya dalam konteks tradisional, jadi jika borang menyebut lelaki, tulis umur yang akan anda sebutkan dengan kuat.

Syarat ditulis dengan ijō untuk dan di atas dan miman untuk di bawah, seperti dalam man-jūhassai ijō. Peraturan dan ambang berubah, jadi baca borang daripada menganggap, dan tanya kakitangan kaunter jika perkataan itu tidak jelas. Panduan prosedur dewan bandar merangkumi perbualan kertas kerja yang lebih luas.

JepunRomajiMaknanya
年齢を書いてください。Nenrei o kaite kudasai.Sila tulis umur anda.
生年月日はいつですか。Seinengappi wa itsu desu ka.Apakah tarikh lahir anda?
満年齢でお願いします。Man-nenrei de onegai shimasu.Sila gunakan umur anda dari hari lahir terakhir anda.
十八歳以上ですか。Jūhassai ijō desu ka.Adakah anda lapan belas tahun atau lebih?
十二歳未満は無料です。Jūnisai miman wa muryō desu.Kanak-kanak di bawah dua belas adalah percuma. (barisan kakitangan)
すみません、ここは何を書きますか。Sumimasen, koko wa nani o kakimasu ka.Maaf, apa yang saya tulis di sini?

Umur kanak-kanak dalam tahun dan bulan

Bagi bayi dan kanak-kanak kecil, bulan lebih penting daripada tahun. Sebelum hari lahir pertama anda sebut seigo tambah bulan, seperti dalam seigo rokkagetsu, enam bulan. Selepas itu coraknya adalah tahun tambah bulan: isai sankagetsu ialah satu tahun dan tiga bulan. Han untuk separuh adalah sangat biasa dalam pertuturan, jadi nisai han adalah dua setengah.

Persoalannya ialah nankagetsu desu ka selama berbulan-bulan dan nansai desu ka selama bertahun-tahun. Ibu bapa selalunya akan menjawab dengan kedua-duanya, dan ceramah kecil yang berikut cukup boleh diramalkan untuk berlatih: kawaii desu ne, genki desu ne, dan ulasan tentang seberapa cepat mereka berkembang.

JepunRomajiMaknanya
生後六か月です。Seigo rokkagetsu desu.Bayi itu berumur enam bulan.
一歳三か月です。Issai sankagetsu desu.Dia berumur satu tahun tiga bulan.
二歳半になりました。Nisai han ni narimashita.Dia telah mencecah dua setengah tahun.
何か月ですか。Nankagetsu desu ka.Berapa bulan umur bayi?
上の子は五歳、下の子は三歳です。Ue no ko wa gosai, shita no ko wa sansai desu.Anak sulung saya berumur lima tahun dan adik saya tiga tahun.
大きくなるのが早いですね。Ōkiku naru no ga hayai desu ne.Mereka membesar dengan begitu cepat.
もう小学生ですか。Mō shōgakusei desu ka.Adakah mereka sudah berada di sekolah rendah?

Umur, senpai dan bagaimana ia mengubah ucapan anda

Umur dalam bahasa Jepun bukan sahaja maklumat; ia menetapkan daftar lalai. Seseorang walaupun setahun toshiue selalunya ditangani dengan lebih sopan, dan hubungan senpai dan kōhai di sekolah dan tempat kerja dibina atas perintah kemasukan, yang biasanya menjejaki usia. Jawatan senpai dan kōhai yang berdedikasi merangkumi hierarki itu secara terperinci, jadi perkara ini lebih sempit: mengetahui jurang umur memberitahu anda sama ada untuk mengekalkan desu dan masu atau berehat.

Pergerakan kepada ucapan santai dirundingkan, bukan diandaikan. Tameguchi de ii desu yo menjemput orang lain untuk melepaskan borang sopan, dan ia biasanya ditawarkan oleh orang yang lebih tua atau lebih senior. Sehingga ia ditawarkan, kekal sopan, walaupun dengan seseorang yang sebaya dengan anda, dan jaga nama mereka. Panduan sopan berbanding kasual menerangkan borang itu sendiri.

JepunRomajiMaknanya
一つ年上なんですね。Hitotsu toshiue nan desu ne.Jadi awak lebih tua setahun daripada saya.
二つ年下です。Futatsu toshishita desu.Saya lebih muda dua tahun.
同い年ですね。うれしいです。Onaidoshi desu ne. Ureshii desu.Kami sebaya. Itu bagus.
敬語じゃなくてもいいですよ。Keigo ja nakute mo ii desu yo.Anda tidak perlu menggunakan bahasa yang sopan dengan saya.
ため口でいいですよ。Tameguchi de ii desu yo.Jangan ragu untuk bercakap santai dengan saya.
じゃあ、遠慮なく。Jā, enryo naku.Kemudian saya akan membawa anda pada itu.
年上の方には敬語を使います。Toshiue no kata ni wa keigo o tsukaimasu.Saya menggunakan bahasa yang sopan dengan orang yang lebih tua daripada saya.
先輩は何年目ですか。Senpai wa nannenme desu ka.Berapa tahun anda berada di sini?

Perhatikan keigo ja nakute mo ii desu yo dalam baris kelima: bentuk penuh termasuk mo, dan menjatuhkannya mengubah ayat. Pelajar sering mendengar versi kasual yang dipendekkan dan menghasilkan semula tanpa mo, yang kedengaran mendadak apabila dikatakan kepada seseorang yang baru anda kenali.

Latih tubi yang menjadikan perbendaharaan kata umur automatik

  • Sebut empat bentuk pecah setiap pagi sehingga ia adalah refleks: issai, hassai, jussai, hatachi.
  • Kira keluarga anda dengan kuat dengan sai, kemudian sebut senarai yang sama sekali lagi dengan jalur dai bukannya nombor tepat.
  • Latih kedua-dua bahagian pertukaran: shitsurei desu ga, o-ikutsu desu ka, dan jawapan anda sendiri selepas itu.
  • Berlatih satu pesongan yang anda selesa, seperti sanjūdai desu, jadi soalan sensitif tidak pernah membuat anda senyap.
  • Baca mana-mana borang Jepun yang anda sudah ada dan sebut medan nenrei dan seinengappi dengan kuat.
  • Setiap kali anda mengetahui umur orang baru dalam kehidupan sebenar, sebutkan ayat toshiue atau toshishita tentang mereka dalam kepala anda.
Perkara utama

Cara praktikal untuk menambah baik

Sebut umur anda sendiri dengan kuat dalam empat bentuk sebelum anda memerlukannya: nombor biasa dengan sai, dekad dengan dai, versi nan ke naku sono kurai yang samar-samar dan soalan sopan yang anda akan tanya balik. Kemudian bawa ia ke dalam lakonan pengenalan diri dengan AI Sensei anda dalam bilik darjah 3D Unihongo yang mengasyikkan, di mana anda akan ditanya soalan susulan dan perlu menghasilkan nombor di bawah tekanan masa dan bukannya membacanya. Permainan pembelajaran ialah cara terpantas untuk membuat bacaan sai yang tidak teratur melekat, jadi belajar dengan bermain pada hari anda hanya mempunyai beberapa minit.

  1. 1

    Pilih satu matlamat yang jelas

    Fokuskan setiap sesi pada situasi atau kemahiran yang sebenarnya boleh anda gunakan.

  2. 2

    Berlatih secara aktif

    Sebutkan jawapan yang lengkap dengan kuat dan bukannya hanya membaca atau mengenali bahasa Jepun.

  3. 3

    Semak dan ulangi

    Simpan pembetulan yang berguna dan semak semula kemahiran yang sama sehingga ia berasa semula jadi.

FAQ

Soalan lazim

Mengapa hatachi berumur dua puluh tahun dalam bahasa Jepun?

Hatachi ditulis 二十歳 atau 廿歳 dan bertahan daripada sistem pengiraan asli yang lebih tua, keluarga yang sama dengan hatsuka untuk kedua puluh bulan itu. Ia adalah bentuk pertuturan biasa untuk kanak-kanak berumur dua puluh tahun. Bacaan biasa nijussai wujud dan muncul dalam penulisan undang-undang dan perubatan, tetapi ia kedengaran kaku dalam perbualan.

Bacaan sai manakah yang tidak teratur?

Tiga perkara: Isai untuk satu, hassai untuk lapan, dan jussai untuk sepuluh, yang juga dibaca jissai dalam ucapan yang teliti atau lebih tua. Corak itu berulang dalam sebatian, jadi lapan belas adalah jūhassai, dua puluh satu adalah nijūissai, dan tiga puluh adalah sanjussai. Semua yang lain adalah biasa, termasuk yonsai dan nanasai.

Adakah tidak sopan bertanya umur seseorang dalam bahasa Jepun?

Ia bergantung kepada perhubungan. Antara rakan sekelas atau kawan baru sebaya adalah perkara biasa, kerana ia menetap yang menggunakan pertuturan santai. Terhadap pelanggan, rakan sekerja kanan, atau wanita yang baru anda temui, ia biasanya dielakkan, dan jika anda mesti meminta anda melembutkannya dengan shitsurei desu ga.

Apakah maksud sanjudai?

Sanjudai bermaksud seseorang yang berumur tiga puluhan. Akhiran dai selepas satu dekad bulat merangkumi keseluruhan band sepuluh tahun, dan anda boleh menyempitkannya dengan zenhan untuk bahagian awal, nakaba untuk tengah, dan kōhan untuk bahagian kemudian. Ia adalah cara biasa untuk menjawab tanpa memberikan nombor yang tepat.

Teruskan belajar

Tukar pengetahuan Jepun kepada keyakinan bercakap

Berlatih dengan AI Sensei Unihongo dalam bilik darjah 3D yang mengasyikkan, dengan misi main peranan, bimbingan sebutan, maklum balas berguna dan permainan pembelajaran yang membina perbendaharaan kata anda semasa anda bermain.