Kata adjektif perasaan teras
Perkataan yang kebanyakan pelajar jumpa dahulu ialah i-adjektif: ureshii gembira, kanashii sedih, tanoshii menyeronokkan atau menyeronokkan, sabishii sunyi, kowai takut atau menakutkan, hazukashii malu, dan kuyashii, sengat kehilangan atau kehilangan. Mereka bercantum seperti mana-mana i-adjektif: ureshii desu sekarang, ureshikatta desu lalu, ureshikunai desu negatif. Waktu lampau lebih penting di sini berbanding dengan kebanyakan kata sifat, kerana perasaan biasanya dilaporkan selepas peristiwa: kinō wa tanoshikatta desu.
Dua daripada ini memerlukan penjagaan. Ureshii dan tanoshii kedua-duanya diterjemahkan gembira, tetapi ureshii ialah reaksi terhadap sesuatu yang baik dan tanoshii ialah pengalaman yang menyeronokkan, jadi pesta adalah tanoshii dan menerima jemputan adalah ureshii. Kuyashii tidak mempunyai perkataan Inggeris tunggal. Itulah yang anda rasa selepas kalah tipis, dipukul oleh seseorang yang sepatutnya anda tewaskan, atau gagal dengan satu mata, dan penutur Jepun menggunakannya jauh lebih banyak daripada yang digunakan oleh penutur bahasa Inggeris yang kecewa.
| Jepun | Romaji | Maknanya |
|---|---|---|
| 合格して、本当に嬉しいです。 | Gōkaku shite, hontō ni ureshii desu. | Saya lulus, dan saya sangat gembira. |
| 今日はとても楽しかったです。 | Kyō wa totemo tanoshikatta desu. | Hari ini sungguh menyeronokkan. |
| 一人だと、ちょっと寂しいです。 | Hitori da to, chotto sabishii desu. | Apabila saya bersendirian, saya agak sunyi. |
| 私は犬が怖いです。 | Watashi wa inu ga kowai desu. | Saya takut dengan anjing. |
| 人前で話すのは恥ずかしいです。 | Hitomae de hanasu no wa hazukashii desu. | Bercakap di hadapan orang ramai memang memalukan. |
| 一点差で負けて、悔しいです。 | Itten-sa de makete, kuyashii desu. | Kami tewas dengan satu mata, dan ia menyengat. |
Kata adjektif na dan kata kerja suru untuk perasaan
Kumpulan kedua ialah kata nama perasaan yang berfungsi sebagai kata adjektif na, kata kerja suru, atau kedua-duanya. Shinpai, bimbang, adalah shinpai desu sebagai negeri dan shinpai shite imasu sebagai sesuatu yang anda sedang giat lakukan. Kinchō, gugup, hampir selalu kinchō shite imasu. Anshin, lega, adalah anshin shimashita pada saat kebimbangan itu berakhir. Fuan, unease, dan zannen, dikesali, adalah kata sifat na: fuan desu, zannen desu.
Perasaan mimetik mengambil suru juga: iraira suru untuk jengkel, bikkuri suru untuk terkejut, gakkari suru untuk kecewa, wakuwaku suru untuk teruja, dokidoki suru untuk jantung yang berdebar-debar. Corak tegang adalah bahagian yang berguna. Shimashita melaporkan saat ia berlaku, bikkuri shimashita; shite imasu melaporkan keadaan anda masih berada, iraira shite imasu. Pelajar sering menyebut bikkuri desu, yang didengar secara santai tetapi kedengaran belum selesai dalam pertuturan yang sopan.
| Jepun | Romaji | Maknanya |
|---|---|---|
| 明日の面接が心配です。 | Ashita no mensetsu ga shinpai desu. | Saya bimbang tentang temuduga esok. |
| 今、すごく緊張しています。 | Ima, sugoku kinchō shite imasu. | Saya benar-benar gementar sekarang. |
| それを聞いて安心しました。 | Sore o kiite anshin shimashita. | Saya berasa lega mendengarnya. |
| 電車が遅れて、いらいらしました。 | Densha ga okurete, iraira shimashita. | Kereta api lewat dan saya berasa jengkel. |
| 値段を見てびっくりしました。 | Nedan o mite bikkuri shimashita. | Saya terkejut apabila saya melihat harganya. |
| 行けなくて残念です。 | Ikenakute zannen desu. | Sayang sekali saya tidak dapat pergi. |
| 旅行が楽しみで、わくわくしています。 | Ryokō ga tanoshimi de, wakuwaku shite imasu. | Saya menantikan perjalanan itu dan berasa teruja. |
Mengapa kata-kata perasaan adalah orang pertama sahaja
Inilah peraturan yang tiada dalam bahasa Inggeris. Kata sifat perasaan kosong menyatakan pengalaman dalaman secara langsung, dan anda hanya mempunyai akses terus kepada pengalaman anda sendiri. Jadi watashi wa kanashii desu tidak mengapa, tetapi Tanaka-san wa kanashii desu berbunyi seolah-olah anda dapat merasakan kesedihan Tanaka dari dalam, dan pendengar asli mendengarnya sebagai ganjil. Perkara yang sama berlaku dalam soalan, tetapi sebaliknya: kanashii desu ka kepada pendengar boleh diterima, kerana anda meminta mereka melaporkan, bukan melaporkan untuk mereka.
Untuk orang lain, tandakan bukti. Sō desu pada batang kata adjektif bermaksud rupa atau rupa: ureshisō desu, kanashisō desu, kowasō desu. Garu menukar kata sifat menjadi kata kerja tingkah laku yang kelihatan, kowagaru, sabishigaru, hazukashigaru, biasanya dalam bentuk te imasu. Sebagai alternatif, sebutkan: kanashii to itte imashita. Kata kerja suru seperti kinchō shite imasu menerangkan keadaan yang boleh diperhatikan, jadi Tanaka-san wa kinchō shite imasu adalah baik seperti yang dimaksudkan, dan begitu juga kata kerja seperti yorokonde imasu dan okotte imasu.
| Jepun | Romaji | Maknanya |
|---|---|---|
| 田中さんは嬉しそうですね。 | Tanaka-san wa ureshisō desu ne. | Tanaka kelihatan gembira, bukan? |
| 子どもが怖がっています。 | Kodomo ga kowagatte imasu. | Kanak-kanak itu ketakutan. |
| 妹は一人で寂しがっています。 | Imōto wa hitori de sabishigatte imasu. | Adik perempuan saya keseorangan sendiri. |
| 彼は悲しそうな顔をしていました。 | Kare wa kanashisō na kao o shite imashita. | Terpancar wajahnya yang sedih. |
| 部長は結果を喜んでいます。 | Buchō wa kekka o yorokonde imasu. | Pengurus gembira dengan hasilnya. |
| 友達は緊張していると言っていました。 | Tomodachi wa kinchō shite iru to itte imashita. | Kawan saya berkata mereka gementar. |
Sō menggugurkan i akhir kata sifat, jadi ureshii menjadi ureshisō, dan kata sifat ii menjadi yosasō. Bentuk Garu mengambil o di mana kata adjektif mengambil ga: inu ga kowai desu tetapi inu o kowagatte imasu. Dapatkan kedua-dua perubahan itu dengan betul dan keseluruhan sistem akan berfungsi.
Penat fizikal berbanding penat emosi
Tsukareru ialah kata kerja, untuk menjadi letih, dan bentuk harian tsukaremashita secara literal bermaksud saya telah menjadi letih, itulah sebabnya kala lampau menggambarkan keadaan anda sekarang. Tsukarete imasu ialah versi berterusan. Kedua-duanya neutral dan meliputi hari yang panjang di tempat kerja atau berjalan kaki. Kutakuta dan hetoheto adalah perkataan mimetik untuk menjadi letih secara fizikal, digunakan dengan desu, dan mereka lebih kuat dan lebih jelas: kutakuta desu ialah jawapan selepas berpindah rumah.
Keletihan mental ditandai dengan seishinteki ni, secara mental atau psikologi: seishinteki ni tsukarete imasu. Aduan yang berkaitan adalah nemui, mengantuk, dan darui, berat dan lesu, sering digunakan untuk merasa di bawah cuaca. Jauhkan mereka, kerana rakan sekerja yang mendengar nemui akan menawarkan kopi dan orang yang mendengar tsukareta akan bertanya sama ada anda baik-baik saja. Jawapan simpati standard untuk mana-mana ini ialah otsukaresama desu.
| Jepun | Romaji | Maknanya |
|---|---|---|
| ちょっと疲れました。 | Chotto tsukaremashita. | Saya agak letih. |
| 今日は一日中歩いて、くたくたです。 | Kyō wa ichinichijū aruite, kutakuta desu. | Saya berjalan sepanjang hari dan saya letih. |
| 引っ越しでへとへとです。 | Hikkoshi de hetoheto desu. | Saya keletihan kerana berpindah rumah. |
| 最近、精神的に疲れています。 | Saikin, seishinteki ni tsukarete imasu. | Sejak kebelakangan ini saya mengalami kelesuan mental. |
| 寝不足で眠いです。 | Nebusoku de nemui desu. | Saya mengantuk kerana kurang tidur. |
| なんだか体がだるいです。 | Nandaka karada ga darui desu. | Badan terasa berat entah kenapa. |
Meluahkan perasaan secara sopan di tempat kerja
Di tempat kerja, kata-kata perasaan mentah kedengaran kebudak-budakan atau dramatik, jadi penutur bahasa Jepun membungkusnya. Pembalut biasanya merupakan kata kerja persepsi: untuk kanjite imasu, saya merasakan bahawa, atau ki ni natte imasu, ia ada di fikiran saya. Komatte imasu, Saya berada dalam kedudukan yang sukar, adalah cara standard untuk mengatakan masalah menyebabkan anda stres tanpa menamakan tekanan. Tasukarimasu, yang akan membantu saya, membawa kelegaan dan kesyukuran dalam satu perkataan dan sentiasa didengari di pejabat.
Kekecewaan dan kebimbangan mendapat layanan yang sama. Zannen desu ga memperkenalkan keputusan yang buruk tanpa aduan, dan sukoshi fuan o kanjite imasu ialah kebimbangan yang boleh anda katakan kepada pengurus. Apabila bos mendengar mana-mana daripada ini, jawapan biasa ialah muri shinaide kudasai, tolong jangan keterlaluan, atau nanika areba itte kudasai, beritahu saya jika ada apa-apa. Panduan ucapan tempat kerja merangkumi frasa tetap; inilah yang membawa perasaan.
| Jepun | Romaji | Maknanya |
|---|---|---|
| 納期が少し気になっています。 | Nōki ga sukoshi ki ni natte imasu. | Tarikh akhir ada dalam fikiran saya sedikit. |
| 正直、少し困っています。 | Shōjiki, sukoshi komatte imasu. | Sejujurnya, saya berada dalam keadaan yang agak sukar. |
| 手伝っていただけると助かります。 | Tetsudatte itadakeru to tasukarimasu. | Ia sangat membantu jika anda boleh membantu. |
| 新しい担当に少し不安を感じています。 | Atarashii tantō ni sukoshi fuan o kanjite imasu. | Saya berasa sedikit tidak senang dengan tugasan baru. |
| 残念ですが、今回は見送ります。 | Zannen desu ga, konkai wa miokurimasu. | Malangnya, kita akan lulus kali ini. |
| 無理しないでくださいね。 | Muri shinaide kudasai ne. | Tolong jangan berlebihan. |
Bertanya bagaimana perasaan seseorang tanpa mengungkit
Orang Jepun berhati-hati bertanyakan perasaan, kerana soalan langsung boleh memaksa seseorang untuk mendedahkan lebih daripada yang mereka mahu. Daijōbu desu ka, adakah anda baik-baik sahaja, adalah pembuka selamat untuk apa-apa daripada tersandung kepada air mata yang kelihatan. Tsukarete imasen ka, tidakkah kamu penat, menawarkan simpati tanpa menuntut alasan. Chōshi wa dō desu ka bertanya tentang keadaan dan berfungsi untuk kesihatan dan mood. Panduan ceramah kecil mempunyai pembuka setiap hari; ini adalah lapisan susulan.
Soalan yang perlu ditangani dengan teliti ialah nanika atta n desu ka, adakah sesuatu berlaku. N desu meminta penjelasan, jadi ia mesra antara rakan dan suka mendesak dengan rakan sekerja yang anda hampir tidak kenal. Jangkakan jawapan yang melencong dan terimanya: daijōbu desu, chotto tsukareta dake desu, saya baik-baik saja, cuma agak letih, menutup topik dengan sopan. Ayat yang diakhiri dengan te, jitsu wa chotto shinpai na koto ga atte, menjemput anda untuk bertanya lebih lanjut.
| Jepun | Romaji | Maknanya |
|---|---|---|
| 大丈夫ですか？ | Daijōbu desu ka? | Adakah anda sihat? |
| 大丈夫です。ちょっと疲れただけです。 | Daijōbu desu. Chotto tsukareta dake desu. | saya sihat. Cuma agak penat. |
| 疲れていませんか？ | Tsukarete imasen ka? | awak tak penat ke? |
| 最近、調子はどうですか？ | Saikin, chōshi wa dō desu ka? | Bagaimana perasaan anda kebelakangan ini? |
| 何かあったんですか？ | Nanika atta n desu ka? | Adakah sesuatu berlaku? |
| 実は、ちょっと心配なことがあって。 | Jitsu wa, chotto shinpai na koto ga atte. | Sebenarnya ada sesuatu yang saya agak risau. |
| よかったら話してください。 | Yokattara hanashite kudasai. | Beritahu saya mengenainya jika anda suka. |
Kata-kata kecil yang melembutkan perasaan yang kuat
Penutur bahasa Jepun jarang menyampaikan perasaan dengan kekuatan penuh. Chotto dan sukoshi, sedikit, pergi ke hadapan hampir mana-mana perkataan perasaan dan menurunkan suhu tanpa mengubah makna. Anda mungkin, dan anda dalam bentuk kasualnya, teruskan dan ubah kenyataan menjadi tekaan tentang diri anda: sabishii kamo. N desu kedo, pembingkaian tetapi pada akhirnya, menyatakan perasaan dan serta-merta memberi ruang kepada orang lain untuk bertindak balas.
Ucapan santai menambah nanka, entah bagaimana, di hadapan dan ki ga suru, saya mempunyai perasaan, di penghujungnya. Alat terbalik, apabila anda mahukan kekuatan, adalah totemo, hontō ni, dan dalam pertuturan santai sugoku dan mechakucha. Pelajar cenderung hanya menggunakan set yang kuat, yang menjadikan setiap perasaan berbunyi seperti krisis. Amalkan pelembut terlebih dahulu; rakan Jepun yang mendengar chotto kanashii kamo akan menganggapnya sama serius seperti yang anda maksudkan.
| Jepun | Romaji | Maknanya |
|---|---|---|
| ちょっと悲しいです。 | Chotto kanashii desu. | Saya agak sedih. |
| なんか寂しいかも。 | Nanka sabishii kamo. | Saya berasa agak sunyi, mungkin. (kasual) |
| 少し緊張しているかもしれません。 | Sukoshi kinchō shite iru kamo shiremasen. | Saya mungkin sedikit gementar. |
| 嬉しいんですけど、ちょっと不安です。 | Ureshii n desu kedo, chotto fuan desu. | Saya gembira, tetapi sedikit cemas. |
| うまくいかない気がします。 | Umaku ikanai ki ga shimasu. | Saya rasa ia tidak akan berjalan lancar. |
| 本当に嬉しいです。 | Hontō ni ureshii desu. | Saya benar-benar gembira. |
Jadual rujukan perkataan perasaan
| Jepun | Romaji | Inggeris | Jenis tatabahasa |
|---|---|---|---|
| 嬉しい | ureshii | gembira, gembira tentang sesuatu | i-kata sifat |
| 楽しい | tanoshii | seronok, seronok | i-kata sifat |
| 悲しい | kanashii | sedih | i-kata sifat |
| 寂しい | sabishii | sunyi | i-kata sifat |
| 怖い | kowai | takut, takut | i-kata sifat |
| 恥ずかしい | hazukashii | malu | i-kata sifat |
| 悔しい | kuyashii | disengat kerugian | i-kata sifat |
| 懐かしい | natsukashii | nostalgia | i-kata sifat |
| つらい | tsurai | sukar ditanggung | i-kata sifat |
| 眠い | nemui | mengantuk | i-kata sifat |
| だるい | darui | lesu, berat | i-kata sifat |
| 幸せ | shiawase | gembira, puas | kata sifat na |
| 不安 | fuan | gelisah, resah | kata sifat na |
| 残念 | zannen | mengecewakan, kasihan | kata sifat na |
| 退屈 | taikutsu | bosan, bosan | kata sifat na |
| 元気 | genki | well, meriah | kata sifat na |
| 心配 | shinpai | risau | na-adjektif atau kata kerja suru |
| 満足 | manzoku | puas hati | na-adjektif atau kata kerja suru |
| 緊張する | kinchō suru | gementar | kata kerja suru |
| 安心する | anshin suru | lega | kata kerja suru |
| 感動する | kandō suru | terharu | kata kerja suru |
| びっくりする | bikkuri suru | terkejut | mimetic plus suru |
| いらいらする | iraira suru | menjadi jengkel | mimetic plus suru |
| がっかりする | gakkari suru | kecewa | mimetic plus suru |
| わくわくする | wakuwaku suru | teruja | mimetic plus suru |
| どきどきする | dokidoki suru | jantung berdebar | mimetic plus suru |
| くたくた | kutakuta | usang | mimetik tambah desu |
| へとへと | heteroto | letih | mimetik tambah desu |
| 疲れる | tsukareru | penat | kata kerja |
| 困る | komaru | berada dalam kesukaran | kata kerja |
| 落ち込む | ochikomu | rasa down | kata kerja |
| 怒る | okoru | kena marah | kata kerja |
| 喜ぶ | yorokobu | senang hati, boleh diperhatikan | kata kerja |
| 悩む | nayamu | bermasalah | kata kerja |
Rutin untuk menggunakan kata-kata perasaan secara semula jadi
- Setiap petang, sebut satu kata sifat masa lampau dan satu kata kerja shimashita tentang hari itu: tanoshikatta desu, bikkuri shimashita.
- Tonton satu adegan drama dan huraikan setiap watak dengan sō desu atau garu, bukan kata sifat kosong.
- Tulis tiga perasaan paling biasa anda di tempat kerja dan bina pembungkus yang sopan untuk setiap satu dengan kanjite imasu atau ki ni natte imasu.
- Amalkan jawapan melencong daijōbu desu, chotto tsukareta dake desu sehingga keluar tanpa berfikir.
- Katakan setiap perasaan yang kuat dua kali, sekali dengan totemo dan sekali dengan chotto, dan perhatikan yang mana yang sebenarnya anda akan gunakan.