सफाइको समय, चारवटा कार्डमा
घण्टी बज्छ, कुर्सीहरू डेस्कमा माथि जान्छन्, र सबैले एउटा औजार समात्छन्। यी चार अभिव्यक्तिहरूले सामान्य कक्षाकोठामा के हुन्छ भनेर वर्णन गर्दछ।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| 掃除の時間です！ | Sōji no jikan desu! | सफाइको समय भयो! |
| ほうきで掃く | hōki de haku | कुचोले बुहार्नु |
| 雑巾がけ | zōkingake | कपडाले भुइँ पुछ्नु |
| 机を運ぶ | tsukue o hakobu | डेस्क सार्नु |
Zōkingake जापानी स्कूल फिल्महरूको प्रसिद्ध दृश्य हो: बच्चाहरू पट्टि भएको कपडामा दुवै हात राखेर अगाडि झुक्छन् र कोरिडोरमा दगुर्छन्, पुछ्दै जाँदा। हाकु, स्वीप गर्न, 掃く लेखिएको छ उही कान्जी संग sōji, सफाई।
विद्यालयले सफाइलाई शिक्षा किन मान्छन्
जापानी शिक्षकहरू वा अभिभावकहरूलाई सोध्नुहोस् कि बच्चाहरूले किन सफा गर्छन्, र जवाफहरू एकदम मिल्दोजुल्दो छन्, यद्यपि प्रत्येक विद्यालयले यसलाई आफ्नै शब्दमा व्याख्या गर्दछ।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| 自分たちの教室は自分たちできれいにする。 | Jibuntachi no kyōshitsu wa jibuntachi de kirei ni suru. | हामी आफ्नै कक्षाकोठा आफै सफा गर्छौं। |
| みんなで使う場所を大切にしよう。 | Minna de tsukau basho o taisetsu ni shiyō. | हामी सबैले प्रयोग गर्ने ठाउँहरूको ख्याल राखौं। |
| 掃除は大事な勉強です。 | Sōji wa daiji na benkyō desu. | सरसफाई एउटा महत्त्वपूर्ण पाठ हो। |
- साझा चीजहरूको ख्याल राख्दै। यदि तपाइँ आफैले कोठा सफा गर्नुभयो भने, तपाइँ यसलाई फोहोर बनाउने सम्भावना कम हुन्छ।
- जिम्मेवारी। प्रत्येक समूहको एउटा क्षेत्र हुन्छ, र यदि तिनीहरूले यसलाई छोड्छन् भने, सबैले ध्यान दिन्छन्।
- टिमवर्क। सबैले आ-आफ्नो तर्फबाट काम गरेमा मात्र स्वीप गर्ने, पुछ्ने र डेस्क बोक्ने काम गर्छ।
- स्थान को सम्मान। कक्षा कोठा त्यो हो जहाँ तपाईं आफ्नो दिन बिताउनुहुन्छ, त्यसैले तपाईं यसको हेरचाह गर्नुहुन्छ।
- जीवन कौशल। केटाकेटीहरूले कपडा कुर्न सिक्छन्, फोहोर छुट्याउन र झाडूको सही प्रयोग गर्न सिक्छन्।
सरसफाइ भनेको जापानी विद्यालयहरूले विशेष गतिविधिहरू, tokubetsu katsudō भनेर बोलाउने भाग हो, विद्यालय जीवनको गैर-शैक्षिक पक्ष जसमा कक्षा बैठकहरू, विद्यालय कार्यक्रमहरू र कर्तव्यहरू पनि समावेश हुन्छन्। केही मानिसहरूले यो परम्परालाई बौद्ध परम्परासँग जोड्छन्, जसमा मन्दिर सफा गर्नु भिक्षुको अभ्यासको भाग हो। त्यो लिङ्क प्रायः उल्लेख गरिएको छ, तर धेरै परिवारहरूको लागि कारण भनेको यो हो कि स्कूलले कसरी काम गर्दछ।
सफाइको समय कसरी चल्छ
एक सामान्य प्राथमिक विद्यालयमा, घण्टी वा गीतले खाजा पछि वा दिनको अन्त्यमा सफा गर्ने समयलाई संकेत गर्छ। विद्यार्थीहरू जिमको कपडामा परिवर्तन गर्छन् वा एप्रन र हेडस्कार्फ लगाउँछन्, डेस्कहरू कोठाको पछाडि धकेल्छन्, झाडी गर्छन्, भुइँ पुछ्छन्, डेस्कहरूलाई फेरि अगाडि धकेल्छन् र अर्को तिर दोहोर्याउँछन्। अन्य समूहहरूले करिडोर, सीढीहरू, प्रवेशद्वारमा जुत्ता लकरहरू र धेरै विद्यालयहरूमा शौचालयहरू सफा गर्छन्।
वर्गलाई समूहमा विभाजन गरिएको छ, जसलाई प्रायः हान भनिन्छ, र रोटाले कुन क्षेत्र सफा गर्ने भन्ने निर्णय गर्छ। शिक्षकहरूले प्रायः बच्चाहरूसँग रेखदेख गर्छन् र प्रायः सफा गर्छन्। अन्तमा, एक समूह नेताले क्षेत्र जाँच गर्न र शिक्षकलाई रिपोर्ट गर्न सक्छ। विवरणहरू धेरै भिन्न हुन्छन्: केही विद्यालयहरू मौनतामा सफा हुन्छन्, mokumoku sōji, एक प्रकारको एकाग्रता अभ्यासको रूपमा, जबकि अरूहरू कोलाहल र हर्षित हुन्छन्।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| 今週の掃除当番は誰？ | Konshū no sōji tōban wa dare? | यो साता सरसफाईमा को को छन् ? (अनौपचारिक) |
| 一班は廊下です。 | Ippan wa rōka desu. | समूह एकले करिडोर गर्छ। |
| 黙って掃除しましょう。 | Damatte sōji shimashō. | चुपचाप सफा गरौं। |
| जागिर | जापानी | सामान्यतया कसले गर्छ |
|---|---|---|
| भुइँ सफा गर्दै | Hōki de haku | कक्षा समूह |
| भुइँ वा कोरिडोर पुछ्दै | Zōkingake | कक्षा कोठा वा कोरिडोर समूह |
| ब्ल्याकबोर्ड सफा गर्दै | Kokuban o kesu | एक वा दुई विद्यार्थी |
| झ्यालहरू पुछ्दै | Mado o fuku | कक्षा समूह |
| फोहोर फाल्ने | Gomisute | एक विद्यार्थी, अक्सर रोटा द्वारा |
| शौचालय सफा गर्ने | Toire sōji | धेरै विद्यालयहरूमा छुट्टै समूह |
औजार र कामका शब्द
उपकरणहरू सरल छन् र शब्दहरू स्कूलभन्दा बाहिर, घरमा, साझा घरमा वा अंशकालिक काममा उपयोगी छन्।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| ほうき | hōki | झाडू |
| ちりとり | chiritori | डस्टप्यान |
| 雑巾 | zōkin | सफा गर्ने कपडा, भुइँको र्याग |
| バケツ | baketsu | बाल्टिन |
| 黒板消し | kokubankeshi | ब्ल्याकबोर्ड इरेजर |
| 雑巾を絞る | zōkin o shiboru | कपडा बाहिर निकाल्नुहोस् |
| 窓を拭く | mado o fuku | झ्यालहरू पुछ्नुहोस् |
| 机を後ろに下げる | tsukue o ushiro ni sageru | डेस्कहरू पछाडि सार्नुहोस् |
सहायक शिक्षक वा अभिभावकका रूपमा सहभागी हुँदा
यदि तपाइँ जापानी विद्यालयमा सहायक भाषा शिक्षकको रूपमा काम गर्नुहुन्छ भने, सरसफाइको समयमा सामेल हुनु भनेको बच्चाहरूलाई चिन्ने उत्तम तरिकाहरू मध्ये एक हो। तिनीहरू प्रायः तपाईंलाई कसरी राम्रोसँग कपडा मुर्राउने भनेर देखाउन खुसी हुनेछन्, र यो अनौपचारिक जापानीहरूको लागि प्राकृतिक क्षण हो। बच्चाहरु संग अनौपचारिक र कर्मचारीहरु संग विनम्र कुरा गर्नुहोस्।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| 私も一緒にやってもいいですか。 | Watashi mo issho ni yatte mo ii desu ka. | म पनि सामेल हुन सक्छु? (शिक्षकलाई) |
| 先生、雑巾の絞り方、知ってる？ | Sensei, zōkin no shiborikata, shitteru? | विद्यार्थी: शिक्षक, तपाईलाई कपडा मुर्राउने तरिका थाहा छ? |
| 教えて！ | Oshiete! | तपाईं: मलाई देखाउनुहोस्! (अनौपचारिक) |
| こうやって、ぎゅっと絞るんだよ。 | Kō yatte, gyutto shiboru n da yo. | विद्यार्थी: यसरी, तपाईं यसलाई कडा निचो। |
| 上手だね。ありがとう。 | Jōzu da ne. Arigatō. | तपाईं: तपाईं यसमा राम्रो हुनुहुन्छ। धन्यवाद। |
| きれいになったね！ | Kirei ni natta ne! | तपाईं: यो अहिले चम्किरहेको छ! |
Gyutto बलियो निचोडको लागि एक ओनोमेटोपोइक शब्द हो। बच्चाहरूले यस प्रकारका शब्दहरू निरन्तर प्रयोग गर्छन्, र तिनीहरूलाई उठाउनु तिनीहरूसँग प्राकृतिक आवाजको राम्रो तरिका हो।
विद्यालयबाहिर पनि यही बानी
धेरैले यो बानी स्कूल पछि जारी रहेको बताउँछन्। केही कम्पनीहरूले सबैका लागि छोटो सफाई सत्रको साथ दिन सुरु गर्छन्, र खेलकुद क्लबहरूले प्रशिक्षण पछि तिनीहरूको परिवर्तन गर्ने कोठा र पिचहरू सफा गर्छन्। जापानी फुटबल प्रशंसकहरूले अन्तर्राष्ट्रिय खेलहरू पछि स्टेडियमहरूमा फोहोर उठाउने व्यापक रूपमा रिपोर्ट गरिएको छ, र धेरैले उनीहरूले यो स्कूलमा सिकेको बताएका छन्।
छिमेकीहरूले प्रायः सफा गर्ने दिनहरू राख्छन्, र पसलहरूले बिहान तिनीहरूको प्रवेशद्वार अगाडि फुटपाथ झाडी गर्छन्। यी मध्ये कुनै पनि सार्वभौमिक छैन, र धेरै वयस्कहरूले स्वीकार गर्छन् कि उनीहरूले बच्चाहरूको रूपमा सफा गर्ने समयलाई घृणा गर्थे, तर तपाईंले फेला पारेको भन्दा सफा ठाउँ छोड्नु भएको विचार व्यापक रूपमा साझा गरिएको छ।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| 来た時よりも美しく | Kita toki yori mo utsukushiku | आउँदा भन्दा धेरै सुन्दर छोड्नुहोस्। |
| 朝の掃除から一日が始まります。 | Asa no sōji kara ichinichi ga hajimarimasu. | हाम्रो दिन बिहानको सरसफाईबाट सुरु हुन्छ। |
| 地域の清掃活動に参加しました。 | Chiiki no seisō katsudō ni sanka shimashita. | म छिमेकको सरसफाईमा सामेल भएँ। |
Mocchi सँग सफाइको समयबारे पढ्नुहोस्
विद्यार्थीको सरसफाई कर्तव्यको बारेमा आफ्नो स्तरमा छोटो बाटोको लागि /read सँग Mocchi सोध्ने प्रयास गर्नुहोस्। Mocchi खण्ड लेख्छ, तपाइँलाई यसको बारेमा केहि प्रश्नहरू सोध्छ, र तपाइँ अड्किएको कुनै शब्दको व्याख्या गर्दछ, जस्तै tōban वा zōkingake। यसले ती शब्दहरूको नोट राख्छ, त्यसैले तिनीहरू तपाईंको अर्को क्विजमा फेरि देखा पर्छन्।
त्यसपछि खेलहरूमा Sentence Builder खोल्नुहोस् र स्क्र्याम्बल गरिएका टुक्राहरूबाट tsukue o ushiro ni sagete kudasai जस्ता निर्देशनहरू पुन: निर्माण गर्नुहोस्। निर्देशनहरूमा जापानी शब्द क्रम छोटो र अनुमानित छ, र यसलाई हातले निर्माण गरेर यसलाई स्वचालित बनाउँछ।
सिक्नेहरूले गर्ने सामान्य गल्ती
- सबै कुराको लागि sōji o suru भन्दै। विशिष्ट कार्यहरूको लागि, जापानीहरूले विशिष्ट क्रियाहरू प्रयोग गर्दछ: haku, fuku, shiboru, kesu।
- बच्चाहरु संग सधैं kudasai प्रयोग गर्दै। विद्यार्थीहरूसँग, मोटे काइट वा sagete आवाज न्यानो जस्तै अनौपचारिक रूपहरू।
- मानौँ विद्यालयमा सरसफाइ कर्मचारी छैनन् । धेरैसँग केही क्षेत्रका लागि कर्मचारीहरू छन्; विद्यार्थीहरूले मुख्यतया आफ्नै ठाउँहरू सफा गर्छन्।
- सोच्दा हरेक बच्चाले मजा लिन्छ। धेरैले गर्दैनन्, र तिनीहरूसँग यसको बारेमा मजाक गर्नु रमाईलोको अंश हो।