क्याम्पस जीवनको दर्ताहरू
जापानमा धेरैजसो अन्तर्राष्ट्रिय विद्यार्थीहरूले विश्वविद्यालयको माध्यमबाट व्यवस्थित गरिएको विद्यार्थीको आवासको स्थिति राख्छन्, र अरू सबै कुरा यसबाट पछ्याउँछ: तपाइँ काम गर्न सक्नुहुन्छ कि कति घण्टा, र कुन कार्यालयले तपाइँको कागजी कार्य ह्यान्डल गर्छ। ती नियमहरू यस गाइड बाहिरका छन् र समयसँगै परिवर्तन हुन्छन्, त्यसैले तिनीहरूलाई आफ्नो अन्तर्राष्ट्रिय कार्यालयमा पुष्टि गर्नुहोस्। के परिवर्तन हुँदैन क्याम्पसको भाषा ढाँचा हो, र यो टुक्राहरू सिक्नु अघि पूरै हेर्न लायक छ।
प्रोफेसरहरू र कार्यालयका कर्मचारीहरूले पूर्ण विनम्र जापानी भाषाहरू प्राप्त गर्छन्, जसमा इटाकेमासु का र योरोशी देशो का। तपाईंको सर्कलमा भएका सेनपाईहरूले देसु र मासु पाउँछन्, तिनीहरूले तपाईंलाई फिर्ता अनौपचारिक रूपहरू प्रयोग गर्दा पनि। तपाईंको आफ्नै वर्षमा सहपाठीहरू विनम्र सुरु गर्छन् र कसैले सुझाव दिएपछि अनौपचारिक रूपमा जान्छन्। सिक्ने गल्ती दुबै दिशामा चल्छ: एक प्रोफेसर संग अनौपचारिक हुनु किनभने तिनीहरू मिलनसार थिए, र सहपाठीहरूसँग कडा विनम्र रहन जसले तपाईंलाई आराम गर्न निम्तो गरिसकेका छन्।
पढाइ संग शैक्षिक शब्दावली
तलका शब्दहरू पाठ्यक्रम, दर्ता पोर्टल, सूचना बोर्ड र कार्यालय चिन्हहरूमा देखा पर्छन्, र तीमध्ये अधिकांश कान्जी कम्पाउन्डहरू हुन् जुन तपाईंले पढ्न सक्नु अघि सुन्नुहुनेछ। पढाइ र शब्द सँगै सिक्नुहोस्, किनकि एक प्रोफेसरले ठूलो स्वरमा ऋषु तोरोकु भन्नेछन् र सूचनाले यसलाई 履修登録 भनेर छाप्नेछ। केही, जस्तै zemi र repōto, अङ्ग्रेजी स्रोतबाट थोरै फरक अर्थका साथ ऋण शब्दहरू क्लिप गरिएका छन्: एक repōto कुनै पनि लिखित असाइनमेन्ट हो, र zemi एक प्रोफेसरसँग जोडिएको सानो सेमिनार समूह हो जुन प्रायः स्नातक सम्म रहन्छ।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| 講義 | kōgi | व्याख्यान |
| 授業 | jugyō | कक्षा, पाठ |
| 履修登録 | ऋषु तोरोकु | पाठ्यक्रम दर्ता |
| 単位 | ta'i | क्रेडिट |
| 必修 | हिशु | आवश्यक पाठ्यक्रम |
| 選択 | sentaku | ऐच्छिक |
| シラバス | शिराबासु | पाठ्यक्रम |
| レポート | repōto | लिखित असाइनमेन्ट, रिपोर्ट |
| 締め切り | शिमेकिरी | म्याद |
| 提出 | tiishutsu | सबमिशन |
| 中間試験 | chūkan shiken | मध्यावधि परीक्षा |
| 期末試験 | किमात्सु शिकेन | अन्तिम परीक्षा |
| 出席 | shusseki | उपस्थिति |
| 欠席 | केसेकी | अनुपस्थिति |
| 休講 | kyūkō | रद्द व्याख्यान |
| 補講 | hokō | मेकअप व्याख्यान |
| 教授 | kyōju | प्रोफेसर (रैंक, ठेगानाको रूप होइन) |
| 准教授 | junkyōju | सहयोगी प्राध्यापक |
| ゼミ | zemi | सेमिनार समूह |
| 研究室 | kenkyūshitsu | प्रोफेसरको कार्यालय वा प्रयोगशाला |
| オフィスアワー | ofisu awaā | कार्यालय समय |
| 学務課 | gakumuka | शैक्षिक मामिला कार्यालय |
| 学生課 | gakuseika | विद्यार्थी मामिला कार्यालय |
| 奨学金 | shōgakukin | छात्रवृत्ति |
| 学費 | gakuhi | शिक्षण शुल्क |
| 留学生 | ryūgakusei | अन्तर्राष्ट्रिय विद्यार्थी |
| 成績 | seiseki | ग्रेडहरू |
| 再履修 | sairishu | पाठ्यक्रम पुन: लिँदै |
| 卒業論文 | sotsugyō ronbun | स्नातक थेसिस, प्राय: सोटसुरोनमा क्लिप गरिएको |
| 学食 | गाकुशोकु | विद्यार्थी क्याफेटेरिया |
| サークル | साकुरु | सर्कल, एक ढीला विद्यार्थी क्लब |
| 学園祭 | gakuensai | क्याम्पस उत्सव |
लेक्चर पछ्याउँदै र कक्षा पछि प्रश्न सोध्दै
व्याख्यानहरू प्रायः एकतर्फी हुन्छन्, र उपयोगी जापानी भाषामा व्याख्याताले प्रयोग गर्ने फ्रेमिङ हो: शुस्सेकी ओ टोरिमासु अर्थात् उपस्थिति अहिले लिइन्छ, राइशु वा क्युको देसु अर्को हप्ता रद्द हुन्छ, र कुवाशिकु वा शिराबासु ओ माइटे कुडसाइले तपाईंलाई विवरणहरू सोध्नको लागि पाठ्यक्रममा पठाउँछ। ती फ्रेमहरू र यसमा शिमेकिरी भएको कुनै पनि वाक्यको लागि सुन्नुहोस्, र बाँकी सामग्रीहरू स्लाइडहरू र ह्यान्डआउटबाट आउन दिनुहोस्।
प्रश्नहरू सामान्यतया कक्षा पछि सोधिन्छन्, लेक्चरमा, समयमा होइन। सेन्सीसँग दृष्टिकोण, इमा योरोशी देसु का, तपाईंले धागो हराएको सही ठाउँको नाम दिनुहोस्, र एउटा कुरा सोध्नुहोस्। प्रोफेसरको जवाफ प्रायः छोटो हुन्छ, त्यसैले तपाईंले सुनेको कुरा पुष्टि गर्ने दोस्रो वाक्य तयार राख्नुहोस्। गल्ती भनेको अस्पष्ट प्रश्न सोध्नु हो जस्तै परीक्षा गाह्रो छ कि छैन; यसको सट्टा सोध्नुहोस् कि परीक्षाले के समावेश गर्दछ वा रिपोर्ट विषय नि: शुल्क छ कि छैन।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| 先生、今よろしいですか？ | Sensei, ima yoroshii desu ka? | प्रोफेसर, तपाईंसँग एक पल छ? |
| さっきの説明で、一つ質問があります。 | Sakki no setsumei de, hitotsu shitsumon ga arimasu. | मसँग अहिले व्याख्याको बारेमा एउटा प्रश्न छ। |
| 最後のスライドの部分がよくわかりませんでした。 | Saigo no suraido no bubun ga yoku wakarimasen deshita. | मैले अन्तिम स्लाइडको भागलाई पूर्ण रूपमा पछ्याएको छैन। |
| もう少しゆっくり説明していただけますか？ | Mō sukoshi yukkuri setsumei shite itadakemasu ka? | अलि बिस्तारै व्याख्या गर्न सक्नुहुन्छ? |
| 資料はどこでもらえますか？ | Shiryō wa doko de moraemasu ka? | मैले हस्तान्तरण कहाँ पाउन सक्छु? |
| レポートのテーマは自由ですか？ | Repōto no tēma wa jiyū desu ka? | के रिपोर्ट विषय स्वतन्त्र छनोट हो? |
| いい質問ですね。 | Ii shitsumon desu ne. | राम्रो प्रश्न। (प्राध्यापक) |
| 詳しくはシラバスを見てください。 | Kuwashiku wa shirabasu o mite kudasai. | विवरणहरूको लागि पाठ्यक्रम हेर्नुहोस्। (प्राध्यापक) |
| 来週の講義は休講です。 | Raishū no kōgi wa kyūkō desu. | अर्को हप्ताको लेक्चर रद्द भयो। (प्राध्यापक) |
प्रोफेसरको कोठामा कार्यालय समय
कार्यालय समय kenkyūsitsu मा हुन्छ, र भ्रमण को एक आकार छ: अग्रिम सोध्नुहोस्, ढकढक र shitsurei shimasu भन्नुहोस्, संकाय र वर्ष द्वारा आफ्नो परिचय दिनुहोस्, एक वाक्य मा विषय बताउनुहोस्, र आफ्नो समय को लागी धन्यवाद सहित छोड्नुहोस्। प्रोफेसरहरूले अन्तर्राष्ट्रिय विद्यार्थीहरूलाई प्रतिवेदनमा जापानी अभिव्यक्तिहरूमा मद्दतको लागि सोध्ने प्रयोग गरिन्छ, र यदि तपाईंले शङ्कास्पद वाक्यहरू सहितको छापिएको मस्यौदा ल्याउनुभयो भने प्रायजसोले यो गर्नेछन्।
एउटा प्रश्न ल्याउनुहोस् जसलाई निर्णय गर्न आवश्यक छ, जस्तै कि तपाइँको संरचना काम गर्दछ वा तपाइँको स्रोत पर्याप्त छ कि छैन, पाठ्यक्रमले पहिले नै जवाफ दिएका प्रश्नहरू भन्दा। Sōdan shitai no desu ga, म तपाईसँग परामर्श गर्न चाहन्छु, यो वाक्यांश हो जसले प्रोफेसरलाई यो उनीहरूको विचारको बारेमा बताउँछ, र जापानी विद्यार्थीहरूले प्रत्येक कार्यालय भ्रमणलाई कसरी फ्रेम गर्छन्।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| 木曜日のオフィスアワーに伺ってもよろしいでしょうか。 | Mokuyōbi no ofisu awā ni ukagatte mo yoroshii deshō ka. | के म बिहीबार तपाईको कार्यालय समयमा आउन सक्छु? |
| 失礼します。経済学部二年のグエンです。 | Shitsurei shimasu. Keizaigakubu ni-nen no Guen desu. | मलाई माफ गर्नुहोस्। म Nguyen हुँ, अर्थशास्त्र संकाय मा दोस्रो वर्ष। |
| レポートの構成について相談したいのですが。 | Repōto no kōsei ni tsuite sōdan shitai no desu ga. | म मेरो प्रतिवेदनको संरचनाको बारेमा तपाईसँग परामर्श गर्न चाहन्छु। |
| 参考文献はこの三冊で足りますか？ | Sankō bunken wa kono san-satsu de tarimasu ka? | के यी तीन पुस्तकहरू सन्दर्भको रूपमा पर्याप्त छन्? |
| 日本語の表現を直していただけますか？ | Nihongo no hyōgen o naoshite itadakemasu ka? | के तपाईं मेरो जापानी अभिव्यक्तिहरू सच्याउन सक्नुहुन्छ? |
| 方向性はいいと思います。 | Hōkōsei wa ii to omoimasu. | मलाई लाग्छ दिशा राम्रो छ। (प्राध्यापक) |
| お忙しいところ、ありがとうございました。 | O-isogashii tokoro, arigatō gozaimashita. | तपाईं यति व्यस्त हुँदा तपाईंको समयको लागि धन्यवाद। |
प्रोफेसरलाई इमेल कंकाल
इमेल हो जहाँ अन्तर्राष्ट्रिय विद्यार्थीहरू प्रायः अर्थ बिना असभ्य सुनिन्छन्, किनभने कुनै नाम र कुनै अभिवादन बिनाको छोटो अंग्रेजी-शैली सन्देश जापानी भाषामा अचानक पढिन्छ। फिक्स एक कंकाल हो जुन प्रत्येक जापानी विद्यार्थीले प्रयोग गर्दछ: एक विषय रेखा जसले के र कसलाई भन्छ, प्रोफेसरको नाम आफ्नै लाइनमा सेन्सीसँग, अवरोधको लागि एक-लाइन माफी, तपाईंको पहिचान, लेख्नुको कारण, प्रश्नको रूपमा अनुरोध, उनीहरूको विचारको लागि बन्द अनुरोध, र तपाईंको विद्यार्थी नम्बर सहितको हस्ताक्षर।
ध्यान दिनुहोस् कि अनुरोध अन्तको नजिक आउँछ, प्रोफेसरले तपाई को हुनुहुन्छ र किन थाहा पाए पछि। समापन kanō deshō ka को पनि ध्यान दिनुहोस्, के यो सम्भव छ, जसले जवाफ नमानीकन सोध्छ। तलको उदाहरणले बिरामीको कारणले एक दिनको म्याद थपको लागि सोध्छ; कुनै अन्य उद्देश्यको लागि बीचको दुई पङ्क्तिहरू बदल्नुहोस् र बाँकी उस्तै रहन्छ।
| भाग | जापानी | रोमाजी | नोट |
|---|---|---|---|
| विषय | 件名: レポート提出期限について（経済学部2年 グエン） | Kenmei: repōto teishutsu kigen ni tsuite (keizaigakubu ni-nen Guen) | पहिले विषय, त्यसपछि संकाय, वर्ष र कोष्ठकमा नाम |
| ठेगाना | 山田先生 | यमादा-सेन्सी | पारिवारिक नाम र सेन्सी आफ्नै लाइनमा; कहिल्यै सम वा सान |
| खोल्दै | お忙しいところ失礼いたします। | O-isogashii tokoro shitsurei itashimasu। | तिनीहरूको समय लिनको लागि निश्चित माफी |
| पहिचान | 月曜3限の「日本経済論」を履修している、経済学部2年のグエンです। | Getsuyō san-gen no 'Nihon keizairon' o rishū shite iru, keizaigakubu ni-nen no Guen desu। | कुन कक्षा, कुन अवधि, कुन संकाय र वर्ष |
| कारण | レポートの提出期限について、お伺いしたいことがありご連絡いたししま। | Repōto no tiishutsu Kigen ni tsuite, o-ukagai shitai Koto ga ari go-renraku itashimashita। | अनुरोध अघि विषय भन्नुहोस् |
| अनुरोध गर्नुहोस् | 体調不良のため、提出を一日延ばしていただくことは可能でしょうか। | ताइचो फुर्यो नो टेम, तेइशुत्सु ओ इचिनिची नोबाशिते इटाडाकु कोतो वा कानो देशो का। | कारण, त्यसपछि प्रश्नको रूपमा अनुरोध |
| बन्द गर्दै | お手数をおかけしますが、何卒よろしくお願いいたします। | ओ-टेसु ओ ओ-काके शिमासु गा, नानितोजो योरोशिकु ओनेगाइ इटाशिमासु। | समस्याको लागि माफी माग्छ र विचारको लागि सोध्छ |
| हस्ताक्षर | 経済学部2年 グエン・ティ・ラン 学籍番号：（番号：（番号） | Keizaigakubu ni-nen Guen Ti Ran gakuseki bangō: (bangō) | संकाय, वर्ष, पूरा नाम, विद्यार्थी संख्या |
प्रोफेसरको जवाफलाई एक लाइनको भए पनि जवाफ दिनुहोस्। Go-henshin arigatō gozaimasu, तपाइँको जवाफ को लागी धन्यवाद, तपाइँ अब के गर्नुहुनेछ, एक्सचेन्ज ठीकसँग बन्द गर्दछ र धेरै विद्यार्थीहरूले बिर्सने कदम हो।
दर्ता, क्रेडिट, समय सीमा र रिपोर्टहरू
प्रत्येक टर्मको पहिलो हप्ता कागजी कार्य हो, र कागजी कार्यमा दोहोरिने सानो शब्दावली हुन्छ: पाठ्यक्रम हिस्शु वा सेन्टाकु हो, तपाईलाई कति तान्'इ चाहिन्छ, जब रिशु टोरोकु बन्द हुन्छ, र कसरी रेपोटो पेश गर्नुपर्छ। यी प्रश्नहरू गाकुमुका वा तपाईंको संकायको सेनपाईमा सोध्नुहोस्, र तिनीहरूलाई चाँडै सोध्नुहोस्, किनकि दर्ताको अन्तिम मिति एक मिति हो जुन कार्यालय सार्न हुँदैन।
जब केहि गलत हुन्छ, शब्दहरू tan'i o otosu, पाठ्यक्रम असफल हुन, र sairishū, यसलाई पुन: प्राप्त गर्न। उनीहरूलाई स्पष्ट रूपमा भन्नु अस्पष्ट अभिव्यक्तिहरू भन्दा राम्रो हो जुन विद्यार्थीहरूले प्राप्त गर्छन्; तपाईंको विकल्पहरू हेर्नको लागि कार्यालयलाई शब्द चाहिन्छ। जवाफमा सामान्यतया मिति र फारम समावेश हुनेछ, त्यसैले बनाइएको, जबसम्म, र योशी, फारम सुन्नुहोस्।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| この授業は必修ですか、選択ですか？ | Kono jugyō wa hisshū desu ka, sentaku desu ka? | यो वर्ग आवश्यक वा वैकल्पिक? |
| 卒業には何単位必要ですか？ | Sotsugyō ni wa nan-tan'i hitsuyō desu ka? | मलाई स्नातक गर्न कति क्रेडिट चाहिन्छ? |
| 履修登録の締め切りはいつですか？ | Rishū tōroku no shimekiri wa itsu desu ka? | दर्ताको अन्तिम मिति कहिले हो? |
| レポートは何字以上ですか？ | Repōto wa nan-ji ijō desu ka? | रिपोर्टको लागि न्यूनतम लम्बाइ कति हो? |
| 提出は紙ですか、オンラインですか？ | Teishutsu wa kami desu ka, onrain desu ka? | पेश गर्नु कागजमा वा अनलाइनमा छ? |
| 締め切りに間に合わなかった場合はどうなりますか？ | Shimekiri ni maniawanakatta baai wa dō narimasu ka? | के हुन्छ यदि मैले समय सीमा छुटेको छु? |
| 単位を落としてしまいました。再履修できますか？ | Tan'i o otoshite shimaimashita. Sairishū dekimasu ka? | म पाठ्यक्रम फेल भएँ। के म यसलाई पुन: लिन सक्छु? |
| 受け付けは今週の金曜日までです。 | Uketsuke wa konshū no kin'yōbi made desu. | यो शुक्रबार सम्म आवेदन स्वीकार गरिन्छ। (कार्यालय) |
सर्कल, क्लब र senpai भाषण
सर्कलहरू र क्लबहरू प्रायः मित्रता र प्रायः जापानी अभ्यासहरू हुन्छन्, र तिनीहरू एक भाषण बानीको साथ आउँछन्: कोहाइ, जुनियर, सेनपाइलाई देसु र मासु प्रयोग गर्दछ, र सेनपाइले अनौपचारिक रूपहरू प्रयोग गर्दछ। यो चिसोपन होइन; यो सम्बन्धको सामान्य आकार हो, र यो समय संग आराम गर्दछ। केन्गाकु देकिमासु कासँग केही भेट्नुहोस्, के म आउनु अघि हेर्न सक्छु, र आफूलाई शिन्नीउसेई, एक नयाँ विद्यार्थीको रूपमा परिचय दिनुहोस्, ताकि मानिसहरूले चीजहरू व्याख्या गर्न जान्छन्।
दुई निश्चित वाक्यांशहरू दिन-प्रतिदिन बोक्छन्: ओत्सुकरेसामा देसु आगमन र प्रस्थानमा, र सेनपाई नामको सट्टा ठेगानाको रूपको रूपमा जब तपाईं निश्चित हुनुहुन्न। जब एक सेनपाईले तपाईंलाई नोमिकाइ, एक पिउने पार्टीमा निम्तो दिन्छ, निमन्त्रणा अनौपचारिक हुनेछ; तपाईंको जवाफ विनम्र रहन्छ चाहे यो हो वा तपाईं आउन नसक्ने कारण हो। तलका आकस्मिक फारमहरू लेबल गरिएका छन्।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| サークルに入りたいんですけど、見学できますか？ | Sākuru ni hairitai n desu kedo, kengaku dekimasu ka? | म सर्कलमा सामेल हुन चाहन्छु। म आएर पहिले हेर्न सक्छु? |
| 新入生のグエンです。よろしくお願いします。 | Shinnyūsei no Guen desu. Yoroshiku onegai shimasu. | म Nguyen, एक नयाँ विद्यार्थी हुँ। तिमीलाई भेटेर खुसी लाग्यो। |
| 先輩、これはどうやってやるんですか？ | Senpai, kore wa dō yatte yaru n desu ka? | Senpai, तपाईं यो कसरी गर्नुहुन्छ? |
| お疲れ様です。 | Otsukaresama desu. | नमस्ते, तपाईको कामको लागि धन्यवाद। (kōhai to senpai) |
| お疲れ。 | Otsukare. | हे, धन्यवाद। (सेनपाई देखि कोहाई, आकस्मिक) |
| 今度飲み会があるけど、来る？ | Kondo nomikai ga aru kedo, kuru? | त्यहाँ एक पिउने पार्टी आउँदैछ; तिमी आउदै छौ ? (सेनपाइ, क्याजुअल) |
| はい、ぜひ行きたいです。 | Hai, zehi ikitai desu. | हो, मलाई मनपर्छ। |
| すみません、その日はバイトなんです。 | Sumimasen, sono hi wa baito nan desu. | माफ गर्नुहोस्, मसँग त्यो दिन मेरो अंशकालिक काम छ। |
| 先輩のおかげで、だいぶ慣れました。 | Senpai no okage de, daibu naremashita. | तपाईलाई धन्यवाद, म धेरै मा बसोबास गरेको छु। |
समूह कार्य र प्रस्तुतीकरण
समूह असाइनमेन्टहरू yakuwari buntan बाट सुरु हुन्छ, भूमिकाहरू विभाजन गरेर, र जापानी समूहमा उपयोगी हुने सबैभन्दा छिटो तरिका भनेको ठोस भाग र मिति दाबी गर्नु हो। अनुसन्धान, स्लाइडहरू, स्क्रिप्ट र डेलिभरी सामान्य टुक्राहरू हुन्। एक जापानी समूह सदस्यलाई तपाइँको अंग्रेजी वा तपाइँको डेटा कौशल को बदलामा तपाइँको जापानी जाँच गर्न सोध्नुहोस्; यो एक निष्पक्ष व्यापार हो र धेरै मिश्रित समूहहरूले वास्तवमा कसरी काम गर्छन्।
प्रस्तुतिमा आफैंमा औपचारिक फ्रेम छ जुन विद्यार्थीहरूले सानो सेमिनारमा पनि प्रयोग गर्छन्: विषयको घोषणा गर्ने उद्घाटन लाइन, अन्त्यमा चिन्ह लगाउन ijō desu र दर्शकहरूलाई धन्यवाद दिन गो-सेचो अरिगाटो गोजाइमशिता। प्रोफेसरका प्रश्नहरूको जवाफ अघि गो-शित्सुमोन एरिगाटो गोजाइमासुसँग जवाफ दिइन्छ, जसले सोच्नको लागि एक सेकेन्ड किन्छ र ध्वनि बनाउँछ।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| 役割分担を決めましょうか。 | Yakuwari buntan o kimemashō ka. | कसले के गर्छ भनेर निर्णय गरौं? |
| 私は資料の調査を担当します。 | Watashi wa shiryō no chōsa o tantō shimasu. | म अनुसन्धानको भाग लिन्छु। |
| スライドは誰が作りますか？ | Suraido wa dare ga tsukurimasu ka? | स्लाइडहरू कसले बनाउने? |
| 木曜日までにここまで終わらせます。 | Mokuyōbi made ni koko made owarasemasu. | बिहीबारसम्म यहाँ पुग्छु । |
| 日本語のチェックをお願いしてもいいですか？ | Nihongo no chekku o onegai shite mo ii desu ka? | के म तपाईंलाई मेरो जापानी जाँच गर्न सोध्न सक्छु? |
| それでは、発表を始めます。本日は日本の観光政策について発表します。 | Sore de wa, happyō o hajimemasu. Honjitsu wa Nihon no kankō seisaku ni tsuite happyō shimasu. | अब सुरु गर्छु। आज म जापानको पर्यटन नीति प्रस्तुत गर्नेछु। |
| 以上です。ご清聴ありがとうございました。 | Ijō desu. Go-seichō arigatō gozaimashita. | त्यो सबै हो। सुन्नु भएकोमा धन्यवाद। |
| ご質問があれば、お願いします。 | Go-shitsumon ga areba, onegai shimasu. | यदि तपाईंसँग कुनै प्रश्नहरू छन् भने, कृपया अगाडि बढ्नुहोस्। |
| ご質問ありがとうございます。 | Go-shitsumon arigatō gozaimasu. | प्रश्नको लागि धन्यवाद। |
विद्यार्थीको रूपमा अंशकालिक काम खोज्दै
एक विद्यार्थी पार्ट-टाइम काम, एक अरुबाइटो वा बाईटो, सामान्यतया फोन कल वा फारमबाट सुरु हुन्छ, त्यसपछि छोटो अन्तर्वार्ता। ती मध्ये कुनै पनि अघि, तपाईंले आफ्नो विद्यार्थी स्थिति बाहिरका गतिविधिहरूको लागि अनुमति लिएको छ कि छैन जाँच गर्नुहोस्; रोजगारदाताहरूले यसको बारेमा सोध्नेछन् र तपाईंको निवास कार्ड हेर्न चाहन्छन्। घण्टा र अनुमति दिइएको कामका नियमहरू भिन्न हुन्छन् र परिवर्तन हुन्छन्, त्यसैले रोजगारदातासँग मात्र नभई आफ्नो अन्तर्राष्ट्रिय कार्यालयमा पुष्टि गर्नुहोस्।
अन्तर्वार्तामा प्रश्नहरू उपलब्धता, दिन र समय ब्यान्डमा र तपाइँको जापानीको बारेमा हो। ठोस दिनहरूको साथ जवाफ दिनुहोस्। दुईवटा प्रश्नहरू आफैलाई सोध्न लायक छन्: शिकेन किकन, परीक्षा अवधिमा शिफ्टहरू घट्न सक्छ कि छैन, र तपाईं आउन सक्नुहुन्न भने कसलाई भन्नुहोस्। समर्पित जागिर अन्तर्वार्ता गाइडले पूर्ण-समय अन्तर्वार्ताहरू समावेश गर्दछ; विद्यार्थी संस्करण छोटो र मित्रवत छ, तर उही शिष्टता लागू हुन्छ।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| アルバイトの募集を見て、お電話しました。 | Arubaito no boshū o mite, o-denwa shimashita. | मैले तपाईको पार्टटाइम जागिरको विज्ञापन हेरेँ र यसको बारेमा कल गर्दैछु। |
| 留学生ですが、応募できますか？ | Ryūgakusei desu ga, ōbo dekimasu ka? | म एक अन्तर्राष्ट्रिय विद्यार्थी हुँ; के म आवेदन दिन सक्छु? |
| 資格外活動の許可は持っています。 | Shikakugai katsudō no kyoka wa motte imasu. | मसँग मेरो विद्यार्थी स्थिति बाहिरका गतिविधिहरूको लागि अनुमति छ। |
| 週に何日入れますか？ | Shū ni nan-nichi hairemasu ka? | तपाईं हप्तामा कति दिन काम गर्न सक्नुहुन्छ? (नियोक्ता) |
| 平日の夕方と土曜日に入れます。 | Heijitsu no yūgata to doyōbi ni hairemasu. | म हप्ताको दिन साँझ र शनिबार काम गर्न सक्छु। |
| 試験期間はシフトを減らしてもいいですか？ | Shiken kikan wa shifuto o herashite mo ii desu ka? | के म परीक्षा अवधिमा मेरो शिफ्टहरू घटाउन सक्छु? |
| 面接はいつ伺えばいいですか？ | Mensetsu wa itsu ukagaeba ii desu ka? | म अन्तर्वार्ताको लागि कहिले आउनु पर्छ? |
| 在留カードを持ってきてください。 | Zairyū kādo o motte kite kudasai. | कृपया आफ्नो निवास कार्ड ल्याउनुहोस्। (नियोक्ता) |
विद्यार्थी कार्यालय र छात्रवृत्ति काउन्टरहरू
गाकुसेका र गाकुमुकाका काउन्टरहरूले प्रमाणपत्रहरू, ठेगाना परिवर्तनहरू, ट्यूशन प्रश्नहरू र छात्रवृत्तिहरू ह्यान्डल गर्छन्, र तिनीहरू विनम्र, सूत्रयुक्त जापानी भाषामा चल्छन् जुन सिक्न सजिलो छ किनभने यो दोहोर्याइएको छ। तपाईले चाहानु भएको कुराको साथ खोल्नुहोस् र ओ-नेगाइ शिताई नो देसु गा, र क्लर्कले फारम र मिति लिनेछ। सर्टिफिकेट जारी गर्न दिन लाग्छ, त्यसैले घरधनी वा रोजगारदातालाई वाचा गर्नु अघि hakkō made dono kurai kakarimasu ka सोध्नुहोस्।
छात्रवृत्ति आवेदनहरूको समयसीमा र कागजात सूचीहरू छन्, र कार्यालयका कर्मचारीहरूले तिनीहरूलाई तपाईंले लेख्न सक्नुभन्दा छिटो पढ्नेछन्। shorui no risuto o itadakemasu ka को साथ कागजमा सूचीको लागि सोध्नुहोस्, त्यसपछि छुट्टै म्याद पुष्टि गर्नुहोस्। पहिलो पटक एउटै देशबाट सेनपाइ ल्याउनु सामान्य र समझदार छ; कर्मचारीलाई कुनै आपत्ति छैन।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| 在学証明書をお願いしたいのですが。 | Zaigaku shōmeisho o onegai shitai no desu ga. | म नामांकनको प्रमाणपत्र अनुरोध गर्न चाहन्छु। |
| 発行までどのくらいかかりますか？ | Hakkō made dono kurai kakarimasu ka? | जारी गर्न कति समय लाग्छ? |
| 奨学金の申請について教えてください。 | Shōgakukin no shinsei ni tsuite oshiete kudasai. | के तपाईं मलाई छात्रवृत्तिको लागि आवेदन गर्ने बारे बताउन सक्नुहुन्छ? |
| 申請に必要な書類のリストをいただけますか？ | Shinsei ni hitsuyō na shorui no risuto o itadakemasu ka? | के मसँग आवेदनको लागि आवश्यक कागजातहरूको सूची हुन सक्छ? |
| 学費の分納はできますか？ | Gakuhi no bunnō wa dekimasu ka? | ट्यूशन किस्तामा तिर्न सकिन्छ? |
| 引っ越したので、住所変更をしたいです。 | Hikkoshita node, jūsho henkō o shitai desu. | म सरेको छु, त्यसैले म मेरो ठेगाना परिवर्तन गर्न चाहन्छु। |
| こちらの用紙に記入してください。 | Kochira no yōshi ni kinyū shite kudasai. | कृपया यो फारम भर्नुहोस्। (कर्मचारी) |
| 発行まで三日ほどかかります。 | Hakkō made mikka hodo kakarimasu. | जारी गर्न करिब तीन दिन लाग्छ। (कर्मचारी) |
अनौपचारिक र विनम्र साथीहरू बनाउन
एकै वर्षमा सहपाठीहरू एक-अर्कासँग विनम्र हुन थाल्छन् र सम्झौताद्वारा अनौपचारिक भाषणमा जान्छन्, प्रायः पहिलो हप्तामा, जब कसैले केइगो जा नाकुटे आईयो भन्छन्। त्यो नभएसम्म, देसु र मासु सुरक्षित पूर्वनिर्धारित हुन्, र तामेगुचीमा सर्ने, अनौपचारिक भाषण, तपाईले केहि पटक कुरा गरिसकेपछि तपाईले आफैलाई प्रस्ताव गर्न सक्नुहुन्छ। क्याफेटेरियाको निमन्त्रणा क्लासिक उद्घाटन हो, र यसको लागि वाक्यांश एक नकारात्मक प्रश्न हो, ikimasen ka, जुन प्रत्यक्ष निमन्त्रणा भन्दा नरम छ।
अनौपचारिक फारमहरू तल लेबल गरिएका छन्। ध्यान दिनुहोस् कि तिनीहरू कति छोटो हुन्छन्: कुरु? के तपाई आउँदै हुनुहुन्छ, बेन्कोयो शियो अध्ययन गरौं। गल्ती भनेको एउटै व्यक्तिसँग एउटै कुराकानीमा दुई दर्ताहरू मिलाउनु हो; सम्झौता पछि एउटा छान्नुहोस् र त्यहाँ बस्नुहोस्।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| 同じ授業ですよね。何年生ですか？ | Onaji jugyō desu yo ne. Nan-nensei desu ka? | हामी एउटै कक्षामा छौं, होइन र? तपाई कुन वर्षमा हुनुहुन्छ? |
| 一緒に学食に行きませんか？ | Issho ni gakushoku ni ikimasen ka? | के हामी सँगै क्याफेटेरिया जान्छौं? |
| 敬語じゃなくていいよ。 | Keigo ja nakute ii yo. | तिमीले मसँग विनम्र हुनु आवश्यक छैन। (आकस्मिक) |
| じゃあ、タメ口でいい？ | Jā, tameguchi de ii? | त्यसोभए अनौपचारिक भाषण ठीक छ? (आकस्मिक) |
| 連絡先、交換しない？ | Renrakusaki, kōkan shinai? | सम्पर्क विवरणहरू स्वैप गर्न चाहनुहुन्छ? (आकस्मिक) |
| 今度一緒に勉強しよう。 | Kondo issho ni benkyō shiyō. | कुनै बेला सँगै अध्ययन गरौं । (आकस्मिक) |
| 日本語、間違えてたら教えてね。 | Nihongo, machigaetetara oshiete ne. | यदि मेरो जापानी गलत छ भने, मलाई भन्नुहोस्। (आकस्मिक) |
- पहिलो लेक्चरमा एक सहपाठीको नाम र वर्ष जान्नुहोस् र अर्को पटक भेट्दा नाम प्रयोग गर्नुहोस्; नामहरू व्याकरण भन्दा बढी सम्झिन्छन्।
- क्याफेटेरियामा एउटै समूहसँग दुई पटक बस्नुहोस्, त्यसपछि कसैसँग नभएको खण्डमा आकस्मिक भाषणमा स्विच प्रस्ताव गर्नुहोस्।
- सहपाठीहरू अनौपचारिक रूपमा गएपछि पनि सेनपाइलाई विनम्र रूपमा आफ्नो सर्कलमा राख्नुहोस्; दुईको सम्बन्ध फरक छ ।
- एक जापानी प्रश्नको जापानी भाषामा जवाफ दिनुहोस्, जब व्यक्तिले तपाईंलाई मद्दत गर्न अंग्रेजीमा स्विच गरे पनि, र कुराकानी जापानी भाषामा रहनेछ।