मूल वाक्य
Benkyō shite imasu, म अध्ययन गर्दैछु, तपाईले सबैभन्दा धेरै प्रयोग गर्नुहुनेछ। te imasu को अन्त्यले चलिरहेको गतिविधिलाई वर्णन गर्दछ, त्यसैले यसले म अहिले सिकिरहेको छु र केही समयको लागि सिकिरहेको छु दुवैलाई समेट्छ।
यदि तपाइँ पाठ लिनुहुन्छ भने नराट्टे इमासु छान्नुहोस्, र यदि तपाइँ आफैंलाई सिकाउँदै हुनुहुन्छ भने डोकुगाकु दे। आरामदायी बोलीमा शिते इमासु प्रायः शितेमासु र साथीहरूसँग शितेरुमा छोटो हुन्छ।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| 日本語を勉強しています。 | Nihongo o benkyō shite imasu. | म जापानी भाषा सिक्दै छु। |
| 日本語を勉強してる。 | Nihongo o benkyō shiteru. | म जापानी भाषा सिक्दै छु। (आकस्मिक) |
| 日本語を習っています。 | Nihongo o naratte imasu. | म जापानी भाषा सिक्दै छु। |
| 独学で勉強しています。 | Dokugaku de benkyō shite imasu. | म आफै पढाउँछु। |
| 今、日本語を勉強中です。 | Ima, nihongo o benkyō-chū desu. | म हाल जापानी भाषा पढ्दै छु। |
कति लामो र कति राम्रो
पहिलो फलोअप लगभग सधैं कति लामो छ। गुराईसँग समयको लम्बाइ थप्नुहोस्, लगभग, क्रियाको अगाडि, वा भन्नुहोस् जब तपाईंले mae ni hajimemashita सँग सुरु गर्नुभयो।
माडा संग आफ्नो स्तर को वर्णन, अझै, माफी माग्न बिना अपेक्षाहरु सेट गर्दछ। सुकोशी, थोरै, र कान्तन न काइवा, सरल कुराकानी, श्रोतालाई तपाईंसँग कसरी बोल्ने भन्ने स्पष्ट विचार दिनुहोस्।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| 一年ぐらい勉強しています。 | Ichinen gurai benkyō shite imasu. | करिब एक वर्ष पढ्दै छु । |
| 半年前に始めました。 | Hantoshi mae ni hajimemashita. | मैले छ महिना अघि सुरु गरें। |
| まだ勉強中です。 | Mada benkyō-chū desu. | अझै सिक्दै छु । |
| まだ初心者です。 | Mada shoshinsha desu. | म अझै एक शुरुआती हुँ। |
| 少しだけ話せます。 | Sukoshi dake hanasemasu. | अलिकति बोल्न सक्छु । |
| 簡単な会話ならできます。 | Kantan na kaiwa nara dekimasu. | म साधारण कुराकानीहरू व्यवस्थापन गर्न सक्छु। |
किन सिक्दै हुनुहुन्छ
Dōshite nihongo o, किन जापानी, तपाईले सुन्नु भएको दोस्रो प्रश्न हो। छोटो, विशिष्ट कारणले लामो व्याख्या भन्दा राम्रो काम गर्छ, र नोड वा काराको साथ अन्त्यले यसलाई प्राकृतिक राख्छ।
तपाईंको कारण पनि कुराकानीको विषय हो। एक विशेष रुचि उल्लेख गर्नाले अर्को व्यक्तिलाई अर्को बारेमा सोध्नको लागि केहि दिन्छ।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| 日本のドラマが好きで始めました。 | Nihon no dorama ga suki de hajimemashita. | मैले जापानी नाटक मनपर्ने कारण सुरु गरें। |
| 仕事で日本語が必要なんです。 | Shigoto de nihongo ga hitsuyō nan desu. | मलाई कामको लागि जापानी चाहिन्छ। |
| 来年、日本に行く予定なので。 | Rainen, Nihon ni iku yotei na node. | किनभने म अर्को वर्ष जापान जाने योजनामा छु । |
| 日本に住んでいるので、勉強しています。 | Nihon ni sunde iru node, benkyō shite imasu. | म जापानमा बस्छु, त्यसैले म अध्ययन गर्दैछु। |
कुराकानीको बीचमा मद्दतको लागि सोध्दै
एकचोटि मानिसहरूलाई तपाईंले सिक्दै हुनुहुन्छ भनेर थाहा पाएपछि, तिनीहरू सामान्यतया समायोजन गर्न खुसी हुन्छन्। तपाईले मात्र सोध्नु पर्छ, र यी वाक्यांशहरू जो कोहीको लागि पर्याप्त विनम्र छन्।
मो सुकोशी युक्कुरी, अलि बिस्तारै, ती मध्ये सबैभन्दा महत्त्वपूर्ण हो। बुझ्ने नाटक गर्नु र धागो गुमाउनु भन्दा धेरै राम्रो छ।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| もう少しゆっくり話していただけますか。 | Mō sukoshi yukkuri hanashite itadakemasu ka. | अलि बिस्तारै बोल्न पाइन्छ ? |
| もう一度お願いします。 | Mō ichido onegaishimasu. | के तपाइँ फेरि भन्न सक्नुहुन्छ, कृपया? |
| 今の、どういう意味ですか。 | Ima no, dō iu imi desu ka. | यसको मतलब के थियो? |
| これは日本語で何と言いますか。 | Kore wa nihongo de nan to iimasu ka. | तपाईं यसलाई जापानीमा कसरी भन्नुहुन्छ? |
जब तिनीहरू अंग्रेजीमा स्विच गर्छन् वा तपाईंको प्रशंसा गर्छन्
दुईवटा कुराहरू प्राय: पछि हुन्छन्: अर्को व्यक्तिले तपाइँको जापानीजको प्रशंसा गर्दछ, वा मद्दत गर्न अंग्रेजीमा स्विच गर्दछ। दुवै दयालु छन्, र दुवैले तपाइँको अभ्यास समाप्त गर्न सक्छन्।
एउटा नम्र जवाफले प्रशंसालाई ह्यान्डल गर्छ, र जापानी भाषामा जारी राख्नको लागि सोध्छ किनभने तपाईं विनम्रतापूर्वक स्विच ह्यान्डल गर्ने अभ्यास गर्न चाहनुहुन्छ। प्रशंसाको जवाफहरूको पूर्ण सेट निहोन्गो जोजुलाई जवाफ दिने मार्गनिर्देशनमा छ, र भाषाहरू स्विच गर्ने यसको आफ्नै मार्गनिर्देशन पनि छ।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| いえいえ、まだまだです。 | Ie ie, mada mada desu. | अहँ, मैले अझै लामो यात्रा गर्न बाँकी छ। |
| ありがとうございます。頑張ります。 | Arigatō gozaimasu. Ganbarimasu. | धन्यवाद। म यसमा काम गरिरहनेछु। |
| 練習したいので、日本語で話してもいいですか。 | Renshū shitai node, nihongo de hanashite mo ii desu ka. | म अभ्यास गर्न चाहन्छु, के म जापानी बोल्न सक्छु? |
सधैं पछ्याउने प्रश्नहरू
जापानी भाषा सिक्ने बारे लगभग हरेक कुराकानीमा यी चार प्रश्नहरू आउँछन्। प्रत्येकको छोटो जवाफ तयार गर्नु भनेको तपाईंले स्क्र्याचबाट वाक्यहरू निर्माण गर्नुको सट्टा सुन्नमा आफ्नो ध्यान खर्च गर्न सक्नुहुन्छ।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| どのくらい勉強していますか。 | Dono kurai benkyō shite imasu ka. | कति समयदेखि पढ्दै हुनुहुन्छ ? |
| どうして日本語を勉強しているんですか。 | Dōshite nihongo o benkyō shite iru n desu ka. | किन जापानी भाषा सिक्दै हुनुहुन्छ ? |
| 難しくないですか。 | Muzukashiku nai desu ka. | गाह्रो छैन र? |
| 漢字は読めますか。 | Kanji wa yomemasu ka. | के तपाईं कान्जी पढ्न सक्नुहुन्छ? |
| प्रश्न | तिनीहरूले वास्तवमा के सोधिरहेका छन् | जवाफ रणनीति |
|---|---|---|
| कति समय पढ्नुभयो ? | मैले कति सरलीकरण गर्नुपर्छ? | बारे संग एक समय, साथै अझै सिक्न |
| किन जापानी? | तपाइँ के मा रुचि राख्नुहुन्छ? | तिनीहरूले सोध्न सक्ने एउटा विशेष कारण |
| यो गाह्रो छैन? | भाषाको बारेमा कुराकानी गर्न निमन्त्रणा | एउटा कडा भाग र एउटा रमाइलो भागको नाम दिनुहोस् |
| के तपाईं कान्जी पढ्न सक्नुहुन्छ? | आफ्नो स्तर को बारे मा जिज्ञासा | थोरै, र नम्बर वा उदाहरण दिनुहोस् |
वाक्यलाई व्यवहारमा परिणत गर्दै
यो आदानप्रदान छोटो, अनुमानित र लगभग हरेक पहिलो कुराकानीमा दोहोर्याइएको छ, जसले यसलाई सहज नभएसम्म रिहर्सल गर्नको लागि आदर्श कुरा बनाउँछ। जब पहिलो मिनेट सहज रूपमा चल्छ, तपाइँसँग बाँकी कुराकानीको लागि थप ध्यान बाँकी छ।
Unihongo ठ्याक्कै यस प्रकारको रिहर्सलको लागि बनाइएको हो। 3D कक्षाकोठामा एआई सेन्सीले वास्तविक व्यक्तिले सोध्ने फलो-अप प्रश्नहरू सोध्छ, तपाईंको जवाफहरूमा प्रतिक्रिया दिन्छ, र जापानी भाषामा जान्छ। त्यसपछि तपाइँको सत्रबाट बनाइएको सत्र रिपोर्ट र फ्ल्याशकार्डहरूले तपाइँ कुन वाक्यांशहरूमा हिचकिचाउनुभयो भनेर देखाउँदछ, त्यसैले अर्को रन सहज छ।
- हृदयबाट आफ्नो चार-लाइन परिचय जान्नुहोस्।
- प्रत्येक सामान्य फलो-अप प्रश्नको लागि एउटा वाक्य तयार गर्नुहोस्।
- तपाईं हराएको बेलामा मो सुकोशी युक्कुरी तयार राख्नुहोस्।
- तिनीहरू स्विच गर्दा जापानी भाषामा अभ्यास जारी राख्न सोध्नुहोस्।