किन कथाहरू दोस्रो वाक्यमा रोकिन्छन्
धेरैजसो सिक्नेहरूले एउटा भूतकालको वाक्य उत्पादन गर्न सक्छन्, kinō eiga o mimashita, र त्यसपछि रोक्न सक्छन्, किनभने तिनीहरूलाई दोस्रो वाक्य के हो भनेर केही पनि सिकाइएको छैन। श्रोता पर्खन्छ, वक्ता आतंकित हुन्छ, र कथा तथ्यहरूको सूचीमा पतन हुन्छ। जापानी वार्तालाप छोटो व्यक्तिगत कथाहरूले भरिएको छ, ट्रेनमा के भयो देखि तपाईं किन ढिलो हुनुहुन्थ्यो, र तिनीहरूले यस्तो आकार पछ्याउँछन् जुन स्थानीय वक्ताहरूले ध्यान नदिई उठाउँछन्। एकचोटि तपाईंले आकार थाहा पाएपछि, लगभग कुनै पनि दैनिक कथाको लागि पाँच वाक्यहरू पर्याप्त छन्।
आकारमा छ चालहरू छन्: एक ओपनर जसले कथा, दृश्य, कार्यहरूको अनुक्रम, एक मोड, उद्धृत रेखा, र प्रतिक्रिया संकेत गर्दछ। प्रत्येक कथालाई हरेक चाल चाहिँदैन, तर ओपनर र प्रतिक्रिया अनिवार्य रूपमा नजिक छ, किनभने तिनीहरूले श्रोतालाई कहिले शान्त हुने र कहिले बोल्ने भनेर बताउँछन्। मध्य वाक्यहरू जहाँ व्याकरण रहन्छ, र तिनीहरू तपाईंले अपेक्षा गरेभन्दा बढी क्षमाशील हुन्छन्, जबसम्म कनेक्टरहरू सही छन्।
एउटा कथा आउँदैछ भनेर संकेत गर्नुहोस्
जापानी श्रोताहरूले कथा अघि चेतावनीको अपेक्षा गर्छन्। किनो ने, अलिकति तन्काएर, साथी वा सहकर्मीलाई बस्न भन्छन्। जित्सु वा, जसको अर्थ वास्तवमा, निम्न कुरा व्यक्तिगत वा थोरै गम्भीर छ, र यो जो कोहीसँग सुरक्षित छ भनेर संकेत गर्दछ। Omoshiroi Koto ga atta n desu ले व्याख्यात्मक n desu को प्रयोग गरेर वाक्यको पछाडि कथा बसेको छ भनी प्रतिज्ञा गर्दछ, र Chotto kiite kudasai ले सीधै ध्यानको लागि सोध्छ, जुन तपाईले पहिले नै नियमित रूपमा कुरा गरिरहनुभएको व्यक्तिहरू बीच काम गर्दछ। यस बिन्दुमा श्रोताको काम छोटो प्रोम्प्ट दिनु र त्यसपछि कुरा गर्न बन्द गर्नु हो।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| 昨日ね、面白いことがあったんです。 | Kinō ne, omoshiroi koto ga atta n desu. | हिजो केहि रमाइलो भयो। |
| 実は、先週ちょっと大変なことがありまして。 | Jitsu wa, senshū chotto taihen na koto ga arimashite. | वास्तवमा, गत हप्ता केहि गाह्रो भयो। |
| ちょっと聞いてください。 | Chotto kiite kudasai. | एक सेकेन्डको लागि यो सुन्नुहोस्। |
| ねえ、聞いて聞いて。 | Nē, kiite kiite. | हे, सुन, सुन। (आकस्मिक) |
| え、何ですか？ | E, nan desu ka? | ओह, के भयो? |
| 何、何？ | Nani, nani? | के, के? (आकस्मिक) |
| सार्नुहोस् | साथी (आकस्मिक) | सहकर्मी (विनम्र) | उच्च वा अपरिचित |
|---|---|---|---|
| एउटा कथा संकेत गर्नुहोस् | ねえ、聞いて。 ने, kiite। | 昨日ね、面白いことがあったんです。 Kinō ne, omoshiroi koto ga atta n desu। | 実は先日、少し驚いたことがございまして。 जित्सु वा सेन्जित्सु, सुकोशी ओदोरोइटा कोटो गा गोजाइमशीते। |
| अन्त्यमा प्रतिक्रिया दिनुहोस् | マジでびっくりした。 माजी दे बिक्कुरी शिता। | 本当にびっくりしました。 Hontō ni bikkuri shimashita। | 大変驚きました。 Taihen odorokimashita। |
| पालो फर्काउनुहोस् | देशो? | そうなんですよ。 Sō na n desu yo। | そういうことがありました。 Sō iu koto ga arimashita। |
ध्यान दिनुहोस् कि विनम्र संस्करण र उच्चको लागि संस्करण दुबै n desu र mashite मा झुकेका छन्, जसले वाक्यलाई झुण्ड्याउँछ ताकि श्रोताले तपाईंलाई जारी राख्न आमन्त्रित गर्न सक्छ। आकस्मिक रेखा छोटो छ तर उही काम गर्दछ। तपाईंले जुनसुकै रोज्नुहुन्छ, तपाईंले सुरु गर्नु अघि प्रम्प्टको लागि पर्खनुहोस्। एक बिना सुरु भएको कथा गुनासो जस्तो लाग्छ, र वाताशी वा बाट सुरु हुने कथा स्कूलको निबन्ध जस्तो लाग्छ।
ते इमाशिता र समय शब्दको साथ दृश्य सेट गर्नुहोस्
दोस्रो वाक्यले श्रोतालाई कहिले र कहाँ, र के भइरहेको थियो भनेर बताउँछ। समय शब्दहरू जस्तै senshū no doyōbi वा kinō no yoru पहिले जान्छ र सामान्यतया कुनै कण लिदैन। पृष्ठभूमि कार्यले ते इमाशिता प्रयोग गर्दछ, विगत निरन्तर, किनभने यो प्रगतिमा थियो जब कथाको घटना आइपुग्यो: म पर्खिरहेको थिएँ, पानी परिरहेको थियो, पसल अझै खुलेको थिएन। शिक्षार्थीहरूले प्राय: प्रत्येक वाक्यलाई सरल विगतमा राख्छन्, जसले दृश्य र घटनालाई समान रूपमा महत्त्वपूर्ण बनाउँछ। ते इमाशिताले दृश्यलाई पृष्ठभूमिमा धकेल्छ जहाँ यो सम्बन्धित छ।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| 先週の土曜日、友達と渋谷に行ったんです。 | Senshū no doyōbi, tomodachi to Shibuya ni itta n desu. | गत शनिबार म एक साथीसँग शिबुया गएको थिएँ। |
| 駅の前で友達を待っていました。 | Eki no mae de tomodachi o matte imashita. | म स्टेशन अगाडि मेरो साथीलाई पर्खिरहेको थिएँ। |
| その日はすごく雨が降っていました。 | Sono hi wa sugoku ame ga futte imashita. | त्यो दिन साँच्चै धेरै पानी परेको थियो। |
| 店はまだ開いていませんでした。 | Mise wa mada aite imasen deshita. | पसल अझै खुलेको थिएन । |
| 二年前、大阪に住んでいた時の話なんですけど。 | Ni-nen mae, Ōsaka ni sunde ita toki no hanashi na n desu kedo. | यो दुई वर्षअघि ओसाकामा बस्दाको कुरा हो । |
अन्तिम पङ्क्तिले पुराना कथाहरूको लागि उपयोगी फ्रेम देखाउँछ: समय र स्थान, त्यसपछि सुन्दे इटा टोकी नो हानासि न देसु केडो, जसको शाब्दिक अर्थ यो म त्यहाँ बस्दाको कथा हो। अन्तमा केडो एक होइन; यसले श्रोतालाई तपाइँले जारी राख्नु अघि एक पल निहुराउन दिन्छ। यदि तपाइँ केवल एक दृश्य-सेटिङ लाइन भन्न सक्नुहुन्छ, यसलाई यो आकार बनाउनुहोस्, किनकि यसले कुनै पनि स्थान र कुनै पनि अवधिको लागि काम गर्दछ।
te फारम र कनेक्टरहरूसँग कार्य सार्नुहोस्
कथाको बीचमा विगतका कार्यहरूको श्रृंखला हो, र जापानीहरूले प्रत्येक क्रिया पछि माशिता दोहोर्याउनुको सट्टा te फारमसँग जोडिन्छ। ओकाइट, हसित्ते, मनियामाशिता एक सास हो; ओकेमाशिता, हशिरीमाशिता, मनियामाशिता तीन अलग-अलग घोषणाहरू हुन्। प्रत्येक श्रृंखलामा अन्तिम क्रियाको लागि पुरा विगत फारम बचत गर्नुहोस्। चेनहरू बीच, श्रोतालाई कसरी अर्को ब्लक अन्तिमसँग सम्बन्धित छ भनेर बताउन एक कनेक्टर प्रयोग गर्नुहोस्: एक साधारण अर्को चरण, पछिको चरण, वा आश्चर्य। तालिकाले प्रत्येक कनेक्टरलाई एउटा काम दिन्छ ताकि तपाईं छिट्टै छनौट गर्न सक्नुहुन्छ।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| 朝早く起きて、駅まで走って、なんとか電車に間に合いました。 | Asa hayaku okite, eki made hashitte, nantoka densha ni maniaimashita. | म चाँडै उठें, स्टेशनमा दौडें, र कुनै तरिकाले ट्रेन बनाए। |
| それから、会社に着いて、コーヒーを買いました。 | Sorekara, kaisha ni tsuite, kōhī o kaimashita. | त्यसपछि म अफिस पुगे र कफी किनें। |
| その後、会議が始まりました。 | Sono ato, kaigi ga hajimarimashita. | त्यसपछि बैठक सुरु भयो । |
| कनेक्टर | कथामा काम | उदाहरण |
|---|---|---|
| 〜て (ते रूप) | एउटै सास, एउटै विषय मा कार्यहरू चेन | 駅に行って、切符を買って、電車に乗りました。 एकी नि इत्ते, किप्पु ओ कट्टे, देन्शा नी नोरिमाशिता। |
| それから sorekara | सानो पज पछि अर्को चरण सुरु हुन्छ | それから、店に入りました。 Sorekara, mise ni hairimashita। |
| その後 sono ato | पछिको चरणलाई चिन्ह लगाउँछ, प्रायः समयको अन्तराल पछि | その後、カフェで休みました。 Sono ato, kafe de yasumimashita। |
| そしたら सोशितारा | अप्रत्याशित नतिजा, टर्निङ प्वाइन्ट प्रस्तुत गर्दछ | そしたら、財布がなかったんです。 सोशितारा, सैफु गा नाकट्टा न देसु। |
| 〜たら तारा | पत्ता लगाउने कार्यसँग आविष्कारलाई जोड्दछ | 店に入ったら、店員さんが英語で話しかけてきました。 Mise ni Hattara, ten'in-san ga eigo de hanashikateke। |
| डेमो | कथालाई अपेक्षा विरुद्ध मोडिन्छ | でも、もう終電が出た後でした。 डेमो, mō shūden ga deta ato deshita। |
| 結局 kekkyoku | अन्तिम परिणाम संग अनुक्रम बन्द गर्दछ | 結局、タクシーで帰りました。 Kekkyoku, takushī de kaerimashita। |
सोशितारा र तारा टर्निङ प्वाइन्ट चिन्ह लगाउँछन्
प्रत्येक कथामा एक पल हुन्छ जहाँ चीजहरू योजनामा जान रोकिन्छ, र जापानीहरूले यसलाई दुई सम्बन्धित उपकरणहरूसँग चिन्ह लगाउँछन्। सोशितारा वाक्यको अगाडि उभिन्छ र यसको अर्थ हुन्छ र त्यसपछि, माथि उठाइएको भौंको साथमा; श्रोतालाई थाहा छ आश्चर्य अर्को छ। ताराले आविष्कारको लागि नेतृत्व गर्ने क्रियासँग जोड्छ: kaban o aketara भनेको जब मैले झोला खोलेँ, र वाक्यको दोस्रो आधा मैले फेला पारेको हो। दुबै भूतकालको खोज ढाँचाहरू हुन्, त्यसैले दोस्रो आधा तपाईंले देख्नुभएको कुरा हो, तपाईंले गर्ने निर्णय गर्नुभएको कुरा होइन।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| そしたら、部長が急に入ってきたんです。 | Soshitara, buchō ga kyū ni haitte kita n desu. | अनि विभाग प्रमुख अचानक भित्र पसे। |
| かばんを開けたら、パソコンがなかったんです。 | Kaban o aketara, pasokon ga nakatta n desu. | झोला खोल्दा ल्यापटप थिएन । |
| 家に帰ったら、鍵が見つかりました。 | Ie ni kaettara, kagi ga mitsukarimashita. | घर पुगेपछि चाबी भेटियो । |
| 電話したら、誰も出ませんでした。 | Denwa shitara, dare mo demasen deshita. | मैले फोन गर्दा कसैले जवाफ दिएनन् । |
तारा पछि जानाजानी कारबाही गर्नु सामान्य त्रुटि हो: अर्थात् नी काइटारा, तेरेबी ओ मिमाशिता अनौठो सुनिन्छ, किनकि टेलिभिजन हेर्नु खोजको सट्टा विकल्प हो। नियोजित अर्को कार्यको लागि, te form वा sorekara मा फर्कनुहोस्। कथा मोडिने क्षणको लागि तारा राख्नुहोस्, र श्रोताले तपाईंले घोषणा नगरी पालो सुन्नुहुनेछ।
बीचमा दर्ता खुकुलो पार्नुहोस्
एक विनम्र कथा मासु रूप मा सबै बाटो मा रहदैन। स्थानीय वक्ताहरू विनम्रतापूर्वक खोल्छन्, त्यसपछि द्रुत मध्य भागको लागि सादा फारममा छोड्नुहोस्, र अन्त्यमा प्रतिक्रियाको लागि देसु र मासुमा फर्कनुहोस्। बीचमा सादा फारमहरू कथन हुन्, श्रोतालाई लक्षित गर्दै कुरा होइन, त्यसैले तिनीहरू असभ्य लाग्दैनन्। छोटो सादा वाक्यहरू जस्तै hashitte, hashitte, yatto tsuita ले पनि कथालाई गति दिन्छ, जुन ठ्याक्कै बीचको आवश्यकता हो। समापन रेखा विनम्र फारममा फर्कन्छ र तपाईंले श्रोतालाई फेरि सम्बोधन गर्दै हुनुहुन्छ भन्ने संकेत दिन्छ।
यदि तपाइँ अझै स्विच गर्न सहज हुनुहुन्न भने, एक सुरक्षित मध्य मैदान सादा रूप हो प्लस n desu: yatto tsuita n desu, mō shimatteta n desu yo। n desu ले व्याख्यात्मक कथा कथन स्वर राख्छ जबकि desu ले तपाईंलाई स्पष्ट रूपमा विनम्र राख्छ। शिमत्ते इटाको लागि अनुबन्धित शिमट्टेटा भनेको मानिसहरूले वास्तवमा के भन्छन्; पूरा फारम लेखे पनि बोलीमा प्रयोग गर्नुहोस्।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| で、走ったんです。走って、走って、やっと着いた。 | De, hashitta n desu. Hashitte, hashitte, yatto tsuita. | त्यसैले म दौडिएँ। म दौडेर दौडेर अन्ततः त्यहाँ पुगें। (मध्यकथामा सादा रूप) |
| そしたら、もう閉まってたんですよ。 | Soshitara, mō shimatteta n desu yo. | र यो पहिले नै बन्द थियो। |
| え、うそでしょ、と思って。 | E, uso desho, to omotte. | मलाई लाग्यो, तिमीले ठट्टा गरिरहेछौ । |
| 本当にがっかりしました。 | Hontō ni gakkari shimashita. | म साँच्चै निराश थिएँ। (विनम्र मा फर्कनुहोस्) |
मानिसहरूले tte सँग के भनेका छन् उद्धृत गर्नुहोस्
संवाद बिनाको कथा भनेको रिपोर्ट हो। एउटा उद्धृत रेखाले त्यो परिवर्तन गर्छ, र बोलिएको उद्धरण चिन्ह tte हो: शब्दहरू, त्यसपछि tte, त्यसपछि itta वा iimashita। अनौपचारिक र अर्ध-विनम्र बोलीमा tte पछिको क्रिया प्रायः पूर्ण रूपमा छोडिन्छ, त्यसैले tomodachi ga daijōbu da yo tte एक पूर्ण वाक्य हो। तपाईंको आफ्नै कथा विनम्र हुँदा पनि व्यक्तिले वास्तवमा प्रयोग गरेको शब्दहरू उद्धृत गर्नुहोस्, तिनीहरूको आकस्मिक अन्त्यहरू सहित। जब उद्धृत व्यक्ति एक उच्च छ, वा तपाईं औपचारिक रूपमा बोल्दै हुनुहुन्छ, इमाशिता र इवारेमाशितालाई सुरक्षित फ्रेमहरू।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| 店員さんが「今日は休みです」って言ったんです。 | Ten'in-san ga "kyō wa yasumi desu" tte itta n desu. | क्लर्कले भन्यो, "हामी आज बन्द छौं।" |
| 友達が「大丈夫だよ」って。 | Tomodachi ga "daijōbu da yo" tte. | मेरो साथी जस्तै थियो, "यो ठीक छ।" |
| 「本当ですか」って聞いたら、「本当です」って。 | "Hontō desu ka" tte kiitara, "hontō desu" tte. | मैले सोधे, "साँच्चै?" र तिनीहरूले भने, "साँच्चै।" |
| 部長に「明日までにお願いします」と言われました。 | Buchō ni "ashita made ni onegai shimasu" to iwaremashita. | विभाग प्रमुखले मलाई भन्नुभयो, “भोलिसम्म गरिहाल्नुस् ।” |
| 心の中で「無理だ」って思いました。 | Kokoro no naka de "muri da" tte omoimashita. | मेरो दिमागमा मैले सोचें, "यो असम्भव छ।" |
अन्तिम ढाँचा, tte omoimashita, तपाईंको आफ्नै विचारहरू उद्धृत गर्दछ र लामो विशेषण वाक्य बिना कथामा भावना राख्ने सबैभन्दा प्राकृतिक तरिकाहरू मध्ये एक हो। शिक्षार्थीहरूले अनुवाद गर्ने झुकाव राख्छन् मैले सोचे कि यो एक भारी सापेक्ष खण्डमा असम्भव थियो; muri da tte omoimashita छोटो छ र बोल्ने मान्छे जस्तै सुनिन्छ।
प्रतिक्रिया रेखा र श्रोताहरूले कसरी जवाफ दिन्छन्
एक जापानी कथा टेलरको छोटो मूल्याङ्कनको साथ समाप्त हुन्छ: बिक्कुरी शिमाशिता, तैहेन देशिता, योकट्टा देसु। यो बिना श्रोतालाई थाहा छैन कि तपाईंले समाप्त गर्नुभयो, र त्यहाँ एक अप्ठ्यारो विराम छ जब तपाईं दुवै पर्खनुहुन्छ। प्रतिक्रिया रेखाले श्रोतालाई कुन भावनालाई मिरर गर्ने भनेर पनि बताउँछ। श्रोताहरूले आइजुची र एउटा छोटो टिप्पणीको साथ जवाफ दिन्छन्, र यदि उनीहरूले थप चाहनुहुन्छ भने उनीहरूले दे, डो शिता न देसु का सोध्छन्, जसले छैटौं वाक्यको लागि सीधा तपाईंलाई फिर्ता दिन्छ।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| 本当にびっくりしました。 | Hontō ni bikkuri shimashita. | म साँच्चै छक्क परें। |
| もう、大変でした。 | Mō, taihen deshita. | यस्तो परिक्षा थियो । |
| でも、間に合ってよかったです。 | Demo, maniatte yokatta desu. | तर म खुशी छु कि मैले यो समयमै गरें। |
| 今思うと、ちょっと恥ずかしいです。 | Ima omou to, chotto hazukashii desu. | फर्केर सोच्दा अलि लाज लाग्छ । |
| えー、それは大変でしたね。 | Ē, sore wa taihen deshita ne. | ओह, त्यो नराम्रो सुनिन्छ। (श्रोता) |
| うそ、本当に？ | Uso, hontō ni? | कुनै उपाय छैन, साँच्चै? (श्रोता, अनौपचारिक) |
| で、どうしたんですか？ | De, dō shita n desu ka? | त्यसोभए तपाईंले के गर्नुभयो? (श्रोता) |
| よかったですね。 | Yokatta desu ne. | म खुसी छु कि यो काम भयो। (श्रोता) |
जब तपाईं श्रोता हुनुहुन्छ, बताउनेको प्रतिक्रिया शब्दसँग मिलाउनुहोस्: तैहेन देशिताले तैहेन देशिता ने, योकट्टाले योकट्टा देसु ने। शब्द प्रतिध्वनित अल्छी छैन; तपाईंले कथालाई यसको अन्त्यसम्म पछ्याएको देखाउने यो मानक तरिका हो। आइजुचीको लागि छुट्टै गाईडले कथाको समयमा साना आवाजहरू समावेश गर्दछ; यहाँ बिन्दु यसको पछि एक पूर्ण वाक्य हो।
पाँच वाक्यमा पूर्ण मोडेल कथा
यहाँ एक श्रोता संग सम्पूर्ण आकार छ, एक सिकारु द्वारा एक सहकर्मी लाई खाजा मा भने। टेलरको पालोहरू गणना गर्नुहोस्: एक ओपनर, एक दृश्य, तारा खोजमा समाप्त हुने टे-फार्म चेन, उद्धृत लाइनको साथ सोशितारा पालो, र प्रतिक्रिया। पाँच वाक्यहरू, बीचमा एउटा दर्ता ड्रप, र एक श्रोता जसले प्रम्प्ट र मिरर बाहेक केही गर्दैन। पहिले टेलरको लाइनहरू ठूलो स्वरमा पढ्नुहोस्, त्यसपछि दुवै पक्षहरू पढ्नुहोस्, त्यसपछि रामेन पसललाई तपाइँसँग भएको केहिसँग बदल्नुहोस्।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| 昨日ね、ちょっと面白いことがあったんです。 | Kinō ne, chotto omoshiroi koto ga atta n desu. | हिजो अलि रमाइलो कुरा भयो । |
| え、何ですか？ | E, nan desu ka? | ओह, यो के थियो? (श्रोता) |
| 仕事の帰りに、駅前のラーメン屋に入ったんです。 | Shigoto no kaeri ni, ekimae no rāmen-ya ni haitta n desu. | कामबाट घर जाने बाटोमा म स्टेशनको छेउमा रहेको रामेन ठाउँमा पुगेँ। |
| はい。 | Hai. | सहि। (श्रोता) |
| 注文して、食べ終わって、お金を払おうとしたら、財布がなかったんですよ。 | Chūmon shite, tabeowatte, okane o haraō to shitara, saifu ga nakatta n desu yo. | मैले अर्डर गरें, खाना सकिए, भुक्तान गर्न गएँ, र मेरो वालेट त्यहाँ थिएन। |
| えー、うそでしょ？ | Ē, uso desho? | कुनै उपाय छैन। (श्रोता) |
| そしたら、店のおじさんが「明日でいいよ」って。 | Soshitara, mise no ojisan ga "ashita de ii yo" tte. | अनि मालिकले मात्र भन्यो, "भोलि ठीक छ।" |
| 優しいですね。 | Yasashii desu ne. | त्यो दयालु छ। (श्रोता) |
| 本当にびっくりしました。今日、ちゃんと払いに行きます。 | Hontō ni bikkuri shimashita. Kyō, chanto harai ni ikimasu. | म साँच्चै छक्क परें। म आज उचित भुक्तान गर्न फर्कदैछु। |
| いい話ですね。 | Ii hanashi desu ne. | त्यो राम्रो कथा हो। (श्रोता) |
के हराइरहेको छ ध्यान दिनुहोस्: कुनै वाताशी वा, कुनै मिति किनो भन्दा बाहिर, रामेनको कुनै विवरण छैन। प्रत्येक वाक्यले कथालाई अगाडि बढाउँछ वा प्रतिक्रिया दिन्छ। हराओ देखि शितारा, जब म भुक्तान गर्न गएको थिएँ, स्वेच्छिक रूप हो प्लस टु सुरु प्लस तारा, र यो केहि गलत भएको क्षणको लागि सबैभन्दा उपयोगी एकल ढाँचा हो; यसलाई टुक्राको रूपमा सिक्नुहोस्।
गल्तीहरू जसले कथालाई पछ्याउन गाह्रो बनाउँछ
- ओपनरको सट्टा घटनाबाट सुरु गर्दै, त्यसैले श्रोतालाई थाहा हुँदैन कि तपाइँ गुनासो गर्दै हुनुहुन्छ, सोध्दै हुनुहुन्छ वा कथा सुनाउँदै हुनुहुन्छ।
- प्रत्येक क्रियालाई mashita मा राख्दै, जसले पृष्ठभूमि र घटनालाई एउटै तहमा समतल गर्छ; दृश्य ति इमाशिता चाहन्छ।
- ते फारमसँग चेन गर्नुको सट्टा प्रत्येक वाक्य अघि सोरेकर दोहोर्याउनुहोस्।
- एक जानाजानी कार्य अघि तारा प्रयोग गर्दै, जब यो एक खोज परिचय गर्नुपर्छ।
- प्रतिक्रिया रेखा बिना रोकिदै, जसले श्रोतालाई प्रतिक्रिया दिने कि नगर्ने अनिश्चित छोड्छ।
- धेरै विवरणहरू थप्दै: सडकको नाम, रामेनको मूल्य, मौसम दुई पटक। पाँच वाक्यको अर्थ छनोट गर्नु हो।
- व्यक्तिहरूले प्रयोग गरेका शब्दहरूको सट्टा तपाईंको आफ्नै विनम्र दर्तामा उद्धृत गर्दै, जसले चरित्रको संवादलाई कम गर्छ।
धेरै-अस्पष्ट विफलता धेरै-विस्तृत रूपमा सामान्य छ। इरोइरो अत्ते, तैहेन देशिता भन्ने कथा, जसको अर्थ विभिन्न कुराहरू भयो र यो गाह्रो थियो, प्राविधिक रूपमा कथा हो तर श्रोतालाई प्रतिक्रिया दिन केही दिँदैन। एउटा ठोस घटना र संवादको एक ठोस लाइन छान्नुहोस्, र अन्त्यमा प्रतिक्रियाले आफ्नो स्थान कमाउनेछ।
रोलप्ले मिशनहरूको लागि ड्रिल
सही ठाउँमा प्रतिक्रिया दिने श्रोतासँग कथा कथनले छिटो सुधार गर्छ, र रोलप्ले मिसनहरूले तपाईंलाई एउटा दिन्छ। क्याफे वा कार्यस्थल कल दृश्यमा, तपाईंको हप्ता कस्तो रह्यो भनेर सोध्नको लागि AI Sensei को लागि पर्खनुहोस्, त्यसपछि वास्तवमा भएको केहि बारे पाँच-वाक्य आकार चलाउनुहोस्। शिक्षकले आइजुचीसँग जवाफ दिन्छन् र तपाईंको कथा अस्पष्ट भएको बिन्दुमा फलो-अप सोध्नेछन्, जुन प्रतिक्रिया एक विनम्र मानव श्रोताले तपाईंलाई विरलै दिन्छ।
- राउन्ड एक: कथालाई पूर्ण रूपमा विनम्र रूपमा बताउनुहोस्, पाँच वाक्यहरू, थप छैन।
- राउन्ड दुई: यसलाई फेरि भन्नुहोस् र बीचका दुई वाक्यहरूलाई सादा ढाँचामा छोड्नुहोस्, त्यसपछि प्रतिक्रियाको लागि पछाडि चढ्नुहोस्।
- राउन्ड तीन: व्यक्तिले वास्तवमा भनेका शब्दहरू प्रयोग गरेर tte सँग एउटा उद्धृत रेखा थप्नुहोस्।
- चौथो राउन्ड: भूमिकाहरू बदल्नुहोस् र श्रोता बन्नुहोस् जब एआई सेन्सीले कथा सुनाउँछ, केवल आइजुची र एक दे, दो शिता न देसु का जवाफ दिँदै।
- त्यसपछि, तनाव स्लिपहरूको लागि सत्र रिपोर्ट पढ्नुहोस् र तपाईंले सोरेकर कति पटक भन्नुभयो गणना गर्नुहोस्।