Ilarawan ang kaganapan bago gamitin ang mga label ng grammar
Isipin ang dalawang simpleng eksena. Sa isa, ang isang tao ay umabot sa isang pinto at binuksan ito. Sa isa pa, ang paglalarawan ay nakatuon sa pagbubukas ng pinto. Ipaliwanag kung aling eksena ang dapat ipakita ng iyong pangungusap. Maaaring ikonekta ng Mocchi ang intensyong iyon sa bokabularyo at mga particle ng Hapon. Ginagawa nitong transitive at intransitive ang mga label na kapaki-pakinabang na paglalarawan ng isang relasyon sa halip na mga terminong dapat mong maunawaan bago subukan ang halimbawa.
Panatilihing hiwalay ang sanhi at pokus ng pangungusap. Ang isang tunay na pangyayari ay maaaring may dahilan kahit na hindi ito pinangalanan ng pangungusap. Ang pagsasanay ay nagtatanong kung paano mo inilalahad ang kaganapan sa wika, hindi kung ang mga bagay ay maaaring magbago nang walang anumang nagdudulot ng pagbabago.
Basahin ang mga pagpipilian sa pandiwa at particle
Ang ドアを開けます ay nagpapakita ng pagbubukas ng pinto, kung saan ang pinto ang object ng aksyon. Inilalarawan ng ドアが開きます ang pagbubukas ng pinto. Hilingin sa Mocchi na ihambing ang kumpletong mga pangungusap, hindi lamang ang huling pandiwa. Pagkatapos ay ipaliwanag kung aling kaganapan ang bawat pangungusap ay magkasya at gumawa ng isang bagong halimbawa bago tumingin muli sa orihinal na pares.
| Hapon | Romaji | Ibig sabihin |
|---|---|---|
| ドアを開けます。 | Doa o akemasu. | Binuksan ko ang pinto. |
| ドアが開きます。 | Doa ga akimasu. | Bumukas ang pinto. |
Matuto ng maliit na bilang ng mga kapaki-pakinabang na pares sa konteksto
Pumili ng mga pares na lumilitaw sa iyong pagbabasa o pang-araw-araw na mga layunin at panatilihin ang isang halimbawang pangungusap para sa bawat miyembro. Ang pagdaragdag ng sampung hindi pamilyar na pares nang sabay-sabay ay maaaring maging mas mahirap paghiwalayin ang kanilang mga katulad na anyo. Hilingin sa Mocchi na gumamit ng mga pamilyar na pangngalan at isang malinaw na kaganapan, pagkatapos ay palawakin ang hanay pagkatapos mong maipaliwanag ang unang kaibahan nang hindi umaasa sa isang isinaling label.
I-diagnose kung ang pagkakamali ay may kinalaman sa mga salita o tungkulin
Kung alam mo kung aling kaganapan ang nilayon ngunit nakuha ang maling pandiwa, direktang isagawa ang pares ng bokabularyo. Kung pinili mo ang tamang pandiwa ngunit baligtarin ang mga particle, muling bisitahin ang relasyon ng kalahok. Kung ang mismong kaganapan ay hindi malinaw, bumalik sa isang simpleng paglalarawan ng eksena. Ang mga ito ay iba't ibang mahinang hakbang, kaya ang susunod na ehersisyo ay hindi dapat magkapareho sa bawat kaso.
Suriin ang paglipat sa isa pang kaganapan
Matapos mapagkakatiwalaan ang halimbawa ng pinto, humingi ng isa pang pamilyar na kaganapan o isang pangungusap mula sa isang maikling sipi. Ilarawan ang nilalayong pokus at piliin ang mga salita bago makakita ng modelo. Panatilihin ang isang tala sa pagsusuri sa eksaktong pagkalito kung ito ay babalik. Ang suporta ni Mocchi ay pinakakapaki-pakinabang kapag ikinonekta nito ang pagmamasid na iyon sa isang bagong gawain, sa halip na ituring ang isang matagumpay na pag-uulit bilang patunay na ang bawat kaugnay na pares ng pandiwa ay nahuhulaan na ngayon.