Ang mga patakaran sa isang minuto
Ang isang manlalaro ay nagsabi ng isang salita. Ang susunod na manlalaro ay dapat magsabi ng isang salita na nagsisimula sa kana na nagtapos dito. Sakana (さかな), isda, nagtatapos sa na, kaya ang susunod na salita ay maaaring natsu (なつ), tag-araw, at pagkatapos ay tsukue (つくえ), desk. Nagpapatuloy ang kadena hanggang may matalo o lumabag sa isang panuntunan.
- Magsimula sa huling kana, hindi sa huling titik. Ang Neko ay nagtatapos sa こ, kaya ang susunod na salita ay nagsisimula sa ko, hindi sa o.
- Mga pangngalan lamang. Karamihan sa mga grupo ay nag-iiwan din ng mga pangalan ng mga tao at lugar.
- Walang umuulit. Ang isang salita na nasabi na ay lumabas na.
- Ang salitang nagtatapos sa ん ay agad na ikatatalo ng laro.
Maraming laro ang nagsisimula sa salitang shiritori mismo, kaya kailangan ng unang manlalaro ng salitang nagsisimula sa ri. Kaya naman ang ringo (りんご), mansanas, ay nagbubukas ng napakaraming kadena.
Halimbawang hanay na babasahin nang malakas
Malapit ito sa kadena na unang natututuhan ng karamihan sa mga batang Hapones. Basahin ito nang malakas at pakinggan ang handover: ang huling tunog ng bawat salita ay nagiging unang tunog ng susunod. Ang Hiragana at katakana ay binibilang bilang parehong kana, kaya maaaring ibigay ng ringo sa gorira.
| Hapon | Romaji | Ibig sabihin |
|---|---|---|
| りんご | ringo | mansanas |
| ゴリラ | gorira | gorilya |
| ラッパ | rappa | trumpeta |
| パンダ | panda | panda |
| だるま | daruma | manikang daruma |
| まくら | makura | unan |
| ライオン | raion | leon (nagtatapos sa n: talo ka) |
Ang kadena ay nagtatapos sa raion. Talo ang manlalarong nagsabi nito, gaano man kaganda ang salita.
Bakit tinatapos ng n ang laro
Sa karaniwang Japanese, ang pang-araw-araw na salita ay hindi nagsisimula sa ん. Ilang dayuhang pangalan ng lugar ang isinulat nang ganoon sa katakana, gaya ng kabisera ng Chad, ngunit walang makakagawa ng laro sa mga iyon, kaya simple lang ang panuntunan: tapusin sa n at talo ka.
Ginagawa nitong isang bitag ang n-final na salita, at marami sa kanila. Nararamdaman ng mahuhusay na manlalaro ang paparating na huling n bago pa nila ibuka ang kanilang bibig.
| Hapon | Romaji | Ibig sabihin |
|---|---|---|
| みかん | mikan | mandarin orange |
| かばん | kaban | bag |
| きりん | kirin | giraffe |
| にんじん | ninjin | karot |
Mahabang patinig, maliit na kana, at tunog na may tuldik: mga patakaran ng grupo
Tatlong sitwasyon ay walang iisang opisyal na sagot, kaya ang mga manlalaro ay sumang-ayon bago magsimula.
Mahabang marka ng patinig. Kōhī (コーヒー), kape, nagtatapos sa mahabang marka. Binabalewala ng ilang grupo ang marka at nagpapatuloy mula sa hi (ひ); ang iba ay nagpapatuloy mula sa patinig na talagang naririnig mo, i (い). Parehong karaniwan.
Maliit na kana. Jitensha (自転車), bisikleta, nagtatapos sa しゃ. Itinuturing ng pinakakaraniwang desisyon ang maliit na ゃ bilang isang buo や, kaya ang susunod na salita ay nagsisimula sa ya. Ang isang mas mahigpit na desisyon ay nangangailangan ng isang salita na nagsisimula sa sha.
Mga marka ng boses. Pagkatapos ng ringo, ang mahigpit na tuntunin ay nangangailangan ng isang salita na nagsisimula sa go (ご). Hinahayaan ka ng mga maluwag na laro na ihulog o idagdag ang mga marka, kaya tinatanggap din ang ko (こ), at maaaring mapalitan ang ha, ba at pa. Ang mga laro na may maliliit na bata ay karaniwang maluwag; ang mga nasa hustong gulang na nais ng hamon ay naglalaro nang mahigpit.
| Hapon | Romaji | Ibig sabihin |
|---|---|---|
| コーヒー | kōhī | kape: ituloy sa hi o sa i |
| 自転車 | jitensha | bisikleta: ituloy sa ya o sa sha |
| りんご | ringo | mansanas: ituloy sa go, o sa ko kung maluwag |
Mga parirala sa paglalaro sa Japanese
Patakbuhin ang buong laro sa Japanese, kasama ang usapan sa paligid nito. Ang mga linya sa ibaba ay sapat na magalang para sa pagpapalitan ng wika; sa malapit na kaibigan, paikliin ang mga ito, tulad ng sa unang hilera.
| Hapon | Romaji | Ibig sabihin |
|---|---|---|
| しりとりしよう。 | Shiritori shiyō. | Maglaro tayo ng shiritori. (kaswal) |
| しりとりをしませんか。 | Shiritori o shimasen ka. | Gusto mo bang maglaro ng shiritori? |
| 「り」から始めます。 | Ri kara hajimemasu. | Magsisimula ako sa ri. |
| 次は「ご」ですね。 | Tsugi wa go desu ne. | Susunod ay go, tama? |
| 「ん」がついたら負けです。 | N ga tsuitara make desu. | Kung magtatapos ito sa n, talo ka. |
| それはもう言いました。 | Sore wa mō iimashita. | Nasabi na iyon. |
| ちょっと待ってください。 | Chotto matte kudasai. | Sandali lang, pakihintay. |
| 思いつきません。 | Omoitsukimasen. | Wala akong maisip ni isa. |
| 私の負けです。 | Watashi no make desu. | talo ako. |
Bakit tunay na pagsasanay ang shiritori
Una, pinipilit ka nitong mag-isip sa kana. Iisipin ng mag-aaral na nag-iisip sa alpabeto na ang gakkō, paaralan, ay nagtatapos sa o. Sa kana ito ay がっこう, kaya ang susunod na salita ay nagsisimula sa u. Ang Sensei ay せんせい at tokei, orasan, ay とけい: parehong ipasa ang i. Ang bawat round ay tahimik na itinatama ang iyong spelling.
Pangalawa, sinasanay nito ang pag-alala ng mga salita. Ang pag-alam ng isang salita kapag nakita mo ito ay madali; Ang paggawa ng pangngalan na nagsisimula sa nu sa loob ng limang segundo ay mahirap, at iyon ang kailangan ng kasanayang pag-uusap. Pangatlo, ito ay nagmamapa ng iyong bokabularyo. Pagkatapos ng ilang laro malalaman mo kung aling mga kana row ang walang laman para sa iyo, at maaari kang pumunta at punan ang mga ito.
Mga bersyong nagbabago ng hirap
- Tema shiritori: tanging pagkain, mga hayop lamang, o mga bagay lamang na makikita mo sa silid.
- Three-kana shiritori: bawat salita ay dapat na eksaktong tatlong kana ang haba.
- Larawan shiritori, e-shiritori (絵しりとり): iguhit ang bawat salita sa halip na sabihin ito, at hayaang hulaan ng iba.
- Pag-atake sa ru: patuloy na magbigay sa kalaban ng mga salitang nagtatapos sa ru, dahil kakaunti ang pangngalang nagsisimula rito. Pag-aralan ang rusu (留守), pagiging malayo sa bahay, rūru (ルール), panuntunan, at rubī (ルビー), ruby, bilang isang depensa.
- Learner mode: bigyan ang bawat manlalaro ng kana chart, sampung segundong pag-iisip, at isang pahiwatig.
Paglalaro kasama ang kapareha o ang AI Sensei
Sa isang kaibigang nagsasalita ng Hapon, imungkahi ang laro gamit ang shiritori o shimasen ka at ayusin muna ang mga panuntunan sa bahay; dahil mahusay nang pagsasanay sa pagsasalita ang negosasyong iyon. Hilingin sa iyong kapareha na ipaliwanag ang anumang salitang hindi mo alam bago magpatuloy ang kadena, at ulitin ito nang malakas nang isang beses.
Nang walang kapareha, maglaro laban sa isang timer: dalawang minuto, isang chain, walang pag-uulit, at isulat ang salitang huminto sa iyo. Sa Unihongo maaari mong ipakiusap sa AI Sensei na gumanap bilang kaibigan at magpatakbo ng pasalitang laro, na nagdaragdag ng presyon ng isang tunay na tagapakinig at nagbibigay sa iyo ng mga salita na hindi mo pipiliin sa iyong sarili.