Ang tatlong pangkat ng pandiwa at kung bakit sila ang nagpapasya sa lahat
Ang Japanese ay mayroon lamang tatlong klase ng pandiwa, at ang klase ang magpapasya sa bawat anyo na gagawin mo. Ang mga pandiwa ng Ichidan ay nagtatapos sa iru o eru at ibinabagsak lamang ang huling ru: ang taberu ay nagiging tabemasu, ang mieru ay nagiging miemasu. Pinapalitan ng mga pandiwa ng Godan ang huling tunog ng u sa katugmang tunog na i: ang nomu ay nagiging nomimasu, ang kaku ay naging kakimasu, ang matsu ay naging machimasu, ang hanasu ay nagiging hanashimasu. Dalawang pandiwa lamang ang hindi regular, suru at kuru, at nagbibigay sila ng shimasu at kimasu.
Iyan ang buong sistema. Ang nakatuong gabay sa conjugation ay sumasaklaw sa te-form, ang payak na nakaraan at mga potensyal na anyo nang detalyado, kaya ang pahinang ito ay nananatili sa mismong bokabularyo. Ang dapat mong kunin dito ay ang ugali ng pagtatala ng grupo gamit ang salita, dahil ang isang pandiwa na ang pangkat ay hindi mo mapangalanan ay isang pandiwa na hindi mo magagamit sa anumang panahunan maliban sa iyong naisaulo.
| Grupo | Paano ito makikita | Form ng diksyunaryo | Masu form |
|---|---|---|---|
| Ichidan | Nagtatapos sa iru o eru, pinapanatili ng stem ang patinig | taberu 食べる | tabemasu |
| Ichidan | Nagtatapos sa iru o eru | okiru 起きる | okimasu |
| Godan | Nagtatapos sa anumang iba pang u sound | nomu 飲む | nomimasu |
| Godan | Nagtatapos sa tsu, nagiging chi | matsu 待つ | machimasu |
| Godan | Nagtatapos sa su, nagiging shi | hanasu 話す | hanashimasu |
| Godan | Nagtatapos sa u, nagiging i | kau 買う | kaimasu |
| Hindi regular | Dalawang pandiwa lamang sa wika | suru する | shimasu |
| Hindi regular | Dalawang pandiwa lamang sa wika | kuru 来る | kimasu |
Ang ru-verb trap
Ang tuntunin na ang ibig sabihin ng iru at eru endings ay ichidan ay maaasahan sa halos lahat ng oras, ngunit ang isang maliit na grupo ng mga napakakaraniwang pandiwa ay sinisira ito. Ito ay mga pandiwang godan na nagtatapos sa ru, kaya't kumukuha sila ng rimasu, hindi masu. Ang ibig sabihin ng Kaeru ay umuwi at nagbibigay ng kaerimasu; ang ichidan verb kaeru, nakasulat na 変える, ay nangangahulugang baguhin ang isang bagay at nagbibigay ng kaemasu. Magkapareho ang tunog ng pares sa anyo ng diksyunaryo at naghihiwalay sa sandaling mag-conjugate ka.
Alamin ang listahang ito bilang isang bloke sa halip na matugunan ang mga pagbubukod nang paisa-isa. Ang Kiru na may kahulugang putulin ay godan at nagbibigay ng kimasu, habang ang ibig sabihin ng kiru na isuot ay ichidan at nagbibigay ng kimasu. Ang ibig sabihin ng Iru na kailangan ay godan at nagbibigay ng irimasu, habang ang ibig sabihin ng iru na umiral ay ichidan at nagbibigay ng imasu. Ang pagkuha ng mga maling ito ay ang nag-iisang pinaka naririnig na beginner slip sa sinasalitang Japanese.
| Hapon | Romaji | Ibig sabihin |
|---|---|---|
| 六時に家に帰ります。 | Roku-ji ni ie ni kaerimasu. | Alas sais ang uwi ko. |
| 予定を変えます。 | Yotei o kaemasu. | Babaguhin ko ang plano. |
| 毎朝公園を走ります。 | Maiasa kōen o hashirimasu. | Tumatakbo ako sa parke tuwing umaga. |
| コートを着ます。 | Kōto o kimasu. | Nagsuot ako ng coat. |
| 紙を切ります。 | Kami o kirimasu. | Pinutol ko ang papel. |
| ビザが要りますか？ | Biza ga irimasu ka? | Kailangan ko ba ng visa? |
| Pandiwa | Romaji | Masu form | Ibig sabihin |
|---|---|---|---|
| 帰る | kaeru | kaerimasu | umuwi, bumalik |
| 入る | hairu | hairimasu | pumasok, pumasok |
| 走る | hashiru | hashirimasu | tumakbo |
| 知る | shiru | shirimasu | kilalanin |
| 切る | kiru | kinamasu | gupitin |
| 要る | iru | irimasu | kailangan |
| 減る | heru | herimasu | pagbaba |
| 蹴る | keru | kerimasu | sipa |
| 喋る | shaberu | shaberimasu | kausap, kausap |
| 滑る | suburu | suberimasu | madulas, dumausdos |
| 握る | nigiru | nigirimasu | hawakan, hawakan |
| 限る | kagiru | kagirimasu | limitahan, maging limitado sa |
| 参る | mairu | mairimasu | pumunta, halika (mapagpakumbaba) |
| 頑張る | ganbaru | ganbarimasu | gawin ang pinakamahusay |
Pansinin na ang bitag ay umiiral lamang sa anyo ng diksyunaryo. Kapag narinig mo na ang isang tao na nagsabi ng kaerimasu o hairimasu ng ilang beses, ang tamang anyo ay magsisimulang makaramdam na parang natural, kaya naman ang mga pandiwang ito ay nabibilang sa iyong mga pasalitang pagsasanay kaysa sa isang flashcard na nabasa mo lang.
Ang butil ay bahagi ng pandiwa
Ang mga nagsasalita ng Ingles ay karaniwang nag-iimbak ng isang pandiwa bilang isang salita at nagdaragdag ng mga pang-ukol sa ibang pagkakataon. Hindi gumagana ang Japanese sa ganoong paraan: pinipili ng pandiwa ang particle nito, at madalas na hindi sumasang-ayon ang pagpipilian sa pagsasalin sa Ingles. May nakilala kang tao na may ni, hindi kay to. Sumakay ka ng tren na may ni at iwanan ito ng o. Naiintindihan mo ang isang bagay gamit ang ga, dahil inilalarawan ng wakaru kung ano ang nagiging malinaw sa halip na isang aksyon na ginagawa mo dito.
Ang gabay ng mga particle ay nagpapaliwanag kung ano ang ibig sabihin ng bawat particle sa pangkalahatan. Dito mas makitid ang praktikal na galaw: sa tuwing isusulat mo ang isang pandiwa, isulat din ang puwang ng pangngalan sa harap nito, gaya ng sa densha ni noru o tomodachi ni au. Ang two-word chunk na iyon ang talagang makukuha mo kapag nagsalita ka.
| Hapon | Romaji | Ibig sabihin |
|---|---|---|
| 電車に乗ります。 | Densha ni norimasu. | Sumakay ako sa tren. |
| 次の駅で降ります。 | Tsugi no eki de orimasu. | Bumaba ako sa susunod na istasyon. |
| 友達に会います。 | Tomodachi ni aimasu. | May nakilala akong kaibigan. |
| 日本語が分かります。 | Nihongo ga wakarimasu. | Naiintindihan ko ang Japanese. |
| 先生に聞きます。 | Sensei ni kikimasu. | Tatanungin ko ang guro. |
| 会社で働いています。 | Kaisha de hataraite imasu. | Nagtatrabaho ako sa isang kumpanya. |
| 道を渡ります。 | Michi o watarimasu. | tumawid ako ng kalsada. |
| 母に電話します。 | Haha ni denwa shimasu. | Tatawagan ko ang aking ina. |
Pag-iral at pagbabago, at ang mga pares na magkakasama
Ang Japanese ay madalas na nagbibigay sa iyo ng dalawang pandiwa kung saan ang Ingles ay nagbibigay ng isa: isang intransitive na pandiwa na naglalarawan sa kung ano ang nangyayari nang mag-isa, at isang transitive na pandiwa na naglalarawan sa kung ano ang ginagawa ng isang tao. Ang pinto ay bubukas ay doa ga akimasu; Pagbukas ko ng pinto ay doa o akemasu. Halos bawat pares ay sumusunod sa parehong particle logic, ga para sa bagay na nagbabago at o para sa bagay na iyong kikilos, kaya ang pag-aaral ng isang pares ay nagtuturo sa iyo ng hugis ng iba.
Dalawa pang pandiwa ang nakaupo sa gitna ng pangkat na ito. Parehong ibig sabihin ng Aru at iru na umiral, na hinati ayon sa animacy: iru para sa mga tao at hayop, aru para sa mga bagay, plano at kaganapan. Ang ibig sabihin ng Naru ay maging at kumukuha ng ni para sa mga pangngalan at na-adjectives, gaya ng byōki ni narimashita.
| Hapon | Romaji | Ibig sabihin |
|---|---|---|
| ドアが開きます。 | Doa ga akimasu. | Bumukas ang pinto. |
| ドアを開けます。 | Doa o akemasu. | Binuksan ko ang pinto. |
| 会議が始まります。 | Kaigi ga hajimarimasu. | Magsisimula na ang pagpupulong. |
| 会議を始めます。 | Kaigi o hajimemasu. | Sisimulan ko na ang meeting. |
| 電気が消えました。 | Denki ga kiemashita. | Namatay ang ilaw. |
| 電気を消しました。 | Denki o keshimashita. | Pinatay ko ang ilaw. |
| 車が止まりました。 | Kuruma ga tomarimashita. | Huminto ang sasakyan. |
| 車を止めました。 | Kuruma o tomemashita. | Hininto ko ang sasakyan. |
| 机の上に本があります。 | Tsukue no ue ni hon ga arimasu. | May libro sa desk. |
| 受付に人がいます。 | Uketsuke ni hito ga imasu. | May tao sa reception. |
| 来月二十歳になります。 | Raigetsu hatachi ni narimasu. | Twenty na ako sa susunod na buwan. |
Mga pandiwa ng paggalaw at kung saan itinuturo ang mga ito
Ang mga pandiwa ng paggalaw ay ang unang lugar kung saan nasusuri ang mga particle, dahil lahat ng patutunguhan, ruta at exit point ay gumagamit ng magkakaibang mga marker. Ni at e markahan kung saan ka patungo, o minarkahan ang espasyo na iyong dinadaanan o iiwan, at de mark ang paraan ng transportasyon. Ang Iku, kuru at kaeru ay mayroon ding pananaw: ang ibig sabihin ng kuru ay paggalaw patungo sa kinaroroonan ng tagapagsalita, kaya't ang isang nagsasalita ng Hapon ay nagsasabi ng ima ikimasu kapag sasabihin ng Ingles na darating ako ngayon.
| Hapon | Romaji | Ibig sabihin |
|---|---|---|
| 毎朝七時に家を出ます。 | Maiasa shichi-ji ni ie o demasu. | Alas siyete ako umaalis ng bahay tuwing umaga. |
| 八時に会社に着きます。 | Hachi-ji ni kaisha ni tsukimasu. | Alas otso na ako nakarating sa opisina. |
| 駅まで歩きます。 | Eki made arukimasu. | Naglalakad ako hanggang sa istasyon. |
| 次の角を右に曲がってください。 | Tsugi no kado o migi ni magatte kudasai. | Mangyaring lumiko pakanan sa susunod na kanto. |
| まっすぐ行ってください。 | Massugu itte kudasai. | Mangyaring dumiretso. |
| 今行きます。 | Ima ikimasu. | darating ako ngayon. |
| 日曜日に出かけます。 | Nichiyōbi ni dekakemasu. | Aalis ako sa Linggo. |
| この道を通ります。 | Kono michi o tōrimasu. | Dumaan ako sa kalsadang ito. |
Ang Iku ay godan ngunit may isang hindi regular na anyo na dapat isaulo ngayon: ang te-form nito ay itte, hindi iite. Gagamitin mo ito palagi sa itte kimasu, sinabi kapag umaalis ng bahay, at sa mga kahilingan tulad ng itte kudasai.
Pagbibigay at pagtanggap
Pinipili ng Japanese ang pandiwa ayon sa direksyon ng regalo. Ginagamit ang Ageru kapag ang nagbibigay ay ikaw o ang iyong panig, kureru kapag may nagbigay sa iyo o sa iyong panig, at morau kapag ikaw ang tumatanggap na kumukuha ng pananaw ng tumatanggap. Ang paggamit ng Ingles ay give para sa unang dalawa, kaya ito ay isang tunay na bagong pagkakaiba sa halip na isang problema sa pagsasalin. Isang kapaki-pakinabang na tseke: kung ang pangungusap ay sasabihin mong mabait na ibinigay sa akin, ang pandiwa ay halos tiyak na kureru.
| Hapon | Romaji | Ibig sabihin |
|---|---|---|
| 友達にプレゼントをあげました。 | Tomodachi ni purezento o agemashita. | Binigyan ko ng regalo ang kaibigan ko. |
| 母がセーターをくれました。 | Haha ga sētā o kuremashita. | Binigyan ako ng nanay ko ng jumper. |
| 先生に本をもらいました。 | Sensei ni hon o moraimashita. | Nakatanggap ako ng libro mula sa aking guro. |
| ペンを貸してください。 | Pen o kashite kudasai. | Pakihiram ako ng panulat. |
| 図書館で本を借りました。 | Toshokan de hon o karimashita. | Nanghiram ako ng libro sa library. |
| 明日返します。 | Ashita kaeshimasu. | Ibabalik ko bukas. |
| メールを送ります。 | Mēru o okurimasu. | Magpapadala ako ng email. |
Pagsasalita, pag-iisip at pag-alam
Ang pangkat na ito ay naglalaman ng mga pandiwa na nagpapanatili sa isang pag-uusap kapag naubos ang iyong bokabularyo. Iu quotes with to, omou takes to for the content of a thought, and kiku cover both listening and asking, which is why sensei ni kikimasu means I will ask the teacher than I will listen to the teacher.
Dalawang pandiwa ang nararapat sa espesyal na pangangalaga. Kinukuha ni Wakaru ang ga at inilalarawan ang pag-unawa bilang isang bagay na dumarating, kaya ibig sabihin ng wakarimashita ay nakuha ko na, hindi ko naintindihan sa nakalipas na sandali. Si Shiru ay estranghero: ang plain present shirimasu ay bihirang gamitin, ang afirmative ay shitte imasu, at ang negatibo ay shirimasen, never shitte imasen.
| Hapon | Romaji | Ibig sabihin |
|---|---|---|
| そう思います。 | Sō omoimasu. | sa tingin ko. |
| 何と言いましたか？ | Nan to iimashita ka? | ano sabi mo |
| もう一度言ってください。 | Mō ichido itte kudasai. | Pakisabi na lang ulit. |
| その店を知っています。 | Sono mise o shitte imasu. | Alam ko ang tindahan na iyon. |
| すみません、知りません。 | Sumimasen, shirimasen. | Sorry, hindi ko alam. |
| 分かりました。 | Wakarimashita. | Naintindihan. |
| 名前を覚えていません。 | Namae o oboete imasen. | Hindi ko matandaan ang pangalan. |
| 忘れないでください。 | Wasurenaide kudasai. | Mangyaring huwag kalimutan. |
| 日本語を教えています。 | Nihongo o oshiete imasu. | Nagtuturo ako ng Japanese. |
| 少し考えてもいいですか？ | Sukoshi kangaete mo ii desu ka? | Maaari ko bang pag-isipan ito sandali? |
Ang talahanayan ng sangguniang pangunahing pandiwa
Gamitin ito bilang isang lookup sa halip na isang target ng memorya. Ipinapakita ng column ng particle ang marker na karaniwang nasa harap ng pandiwa, at ang column na romaji ay nagbibigay ng form ng diksyunaryo na may form na masu sa mga bracket para masuri mo kaagad ang grupo.
| Pandiwa | Romaji (masu form) | Grupo | Particle | Ibig sabihin |
|---|---|---|---|---|
| ある | aru (arimasu) | Godan | ga | mayroon, mayroon (mga bagay) |
| いる | iru (imasu) | Ichidan | ga | umiiral, naroroon (mga tao) |
| なる | naru (narimasu) | Godan | ni | maging |
| する | suru (shimasu) | Hindi regular | o | gawin |
| できる | dekiru (dekimasu) | Ichidan | ga | pwede na, tapos na |
| 変わる | kawaru (kawarimasu) | Godan | ga | pagbabago sa sarili |
| 変える | kaeru (kaemasu) | Ichidan | o | baguhin ang isang bagay |
| 始まる | hajimaru (hajimarimasu) | Godan | ga | magsimula sa sarili |
| 始める | hajimeru (hajimemasu) | Ichidan | o | simulan ang isang bagay |
| 終わる | owaru (owarimasu) | Godan | ga | tapusin, tapusin |
| 続ける | tsuzukeru (tsuzukemasu) | Ichidan | o | ipagpatuloy ang isang bagay |
| 開く | aku (akimasu) | Godan | ga | bukas mag-isa |
| 開ける | akeru (akemasu) | Ichidan | o | buksan ang isang bagay |
| 閉める | shimeru (shimemasu) | Ichidan | o | isara ang isang bagay |
| 消える | kieru (kiemasu) | Ichidan | ga | lumabas ka, mawala |
| 消す | kesu (keshimasu) | Godan | o | patayin, burahin |
| 付ける | tsukeru (tsukemasu) | Ichidan | o | i-on, ikabit |
| 止まる | tomaru (tomarimasu) | Godan | ga | huminto sa sarili |
| 止める | tomeru (tomemasu) | Ichidan | o | huminto ka, park |
| 入る | hairu (hairimasu) | Godan | ni | pumasok |
| 出る | deru (demasu) | Ichidan | o / ni | umalis; dumalo |
| 行く | iku (ikimasu) | Godan | ni / e | pumunta ka |
| 来る | kuru (kimasu) | Hindi regular | ni / e | halika |
| 帰る | kaeru (kaerimasu) | Godan | ni | umuwi ka na |
| 戻る | modoru (modorimasu) | Godan | ni | bumalik ka |
| 歩く | aruku (arukimasu) | Godan | o | lakad |
| 走る | hashiru (hashirimasu) | Godan | o | tumakbo |
| 泳ぐ | oyogu (oyogimasu) | Godan | de | lumangoy |
| 乗る | noru (norimasu) | Godan | ni | sumakay ka na |
| 降りる | oriru (orimasu) | Ichidan | o / de | bumaba |
| 着く | tsuku (tsukimasu) | Godan | ni | dumating |
| 出かける | dekakeru (dekakemasu) | Ichidan | ni | lumabas ka |
| 通る | tōru (tōrimasu) | Godan | o | dumaan, dumaan |
| 曲がる | magaru (magarimasu) | Godan | ni | lumiko |
| 渡る | wataru (watarimasu) | Godan | o | krus |
| 動く | ugoku (ugokimasu) | Godan | ga | ilipat, trabaho (ng isang makina) |
| あげる | ageru (agemasu) | Ichidan | ni ... o | ibigay sa isang tao |
| くれる | kureru (kuemasu) | Ichidan | ni ... o | ibigay mo sa akin |
| もらう | morau (moraimasu) | Godan | ni ... o | tumanggap |
| 貸す | kasu (kashimasu) | Godan | ni ... o | magpahiram |
| 借りる | kariru (karimasu) | Ichidan | ni ... o | humiram |
| 返す | kaesu (kaeshimasu) | Godan | ni ... o | ibalik |
| 送る | okuru (okurimasu) | Godan | ni ... o | ipadala, tingnan |
| 渡す | watasu (watashimasu) | Godan | ni ... o | iabot |
| 買う | kau (kaimasu) | Godan | o | bumili |
| 売る | uru (urimasu) | Godan | o | magbenta |
| 払う | harau (haraimasu) | Godan | o | magbayad |
| 言う | iu (iimasu) | Godan | sa | sabihin |
| 話す | hanasu (hanashimasu) | Godan | sa | magsalita, magsalita |
| 聞く | kiku (kikimasu) | Godan | o / ni | makinig; magtanong |
| 答える | kotaeru (kotaemasu) | Ichidan | ni | sagot |
| 思う | omou (omoimasu) | Godan | sa | isipin, pakiramdam |
| 考える | kangaeru (kangaemasu) | Ichidan | o | pag-isipan, pag-isipan |
| 知る | shiru (shirimasu) | Godan | o | kilalanin |
| 分かる | wakaru (wakarimasu) | Godan | ga | maintindihan |
| 覚える | oboeru (oboemasu) | Ichidan | o | alalahanin, tandaan |
| 忘れる | wasureru (wasuremasu) | Ichidan | o | kalimutan |
| 教える | oshieru (oshiemasu) | Ichidan | ni ... o | turuan, sabihin |
| 習う | narau (naraimasu) | Godan | o | matuto mula sa isang tao |
| 決める | kimeru (kimemasu) | Ichidan | o | magpasya |
| 呼ぶ | yobu (yobimasu) | Godan | o | tumawag, mag-imbita |
| 見る | miru (mimasu) | Ichidan | o | tingnan mo, tingnan mo |
| 見える | mieru (miemasu) | Ichidan | ga | maging nakikita |
| 聞こえる | kikoeru (kikoemasu) | Ichidan | ga | marinig |
| 読む | yomu (yomimasu) | Godan | o | basahin |
| 書く | kaku (kakimasu) | Godan | o | magsulat |
| 触る | sawaru (sawarimasu) | Godan | ni | hawakan |
| 食べる | taberu (tabemasu) | Ichidan | o | kumain |
| 飲む | nomu (nomimasu) | Godan | o | inumin |
| 起きる | okiru (okimasu) | Ichidan | ni | bumangon ka, mangyari |
| 寝る | neru (nemasu) | Ichidan | ni | matulog ka na, matulog ka na |
| 座る | suwaru (suwarimasu) | Godan | ni | umupo ka |
| 立つ | tatsu (tachimasu) | Godan | ni | tumayo |
| 作る | tsukuru (tsukurimasu) | Godan | o | gumawa |
| 使う | tsukau (tsukaimasu) | Godan | o | gamitin |
| 洗う | arau (araimasu) | Godan | o | maghugas |
| 着る | kiru (kimasu) | Ichidan | o | magsuot (itaas na katawan) |
| 脱ぐ | nugu (nugimasu) | Godan | o | maghubad (damit) |
| 待つ | matsu (machimasu) | Godan | o | maghintay |
| 会う | au (aimasu) | Godan | ni | makipagkita |
| 遊ぶ | asobu (asobimasu) | Godan | sa | makipaglaro, magpalipas ng oras kasama |
| 休む | yasumu (yasumimasu) | Godan | o | magpahinga, magpahinga |
| 持つ | motsu (mochimasu) | Godan | o | hawakan, dala |
| 置く | oku (okimasu) | Godan | ni ... o | ilagay, lugar |
| 取る | toru (torimasu) | Godan | o | kunin, kunin |
| 探す | sagasu (sagashimasu) | Godan | o | hanapin mo |
| 見つける | mitsukeru (mitsukemasu) | Ichidan | o | hanapin |
| 手伝う | tetsudau (tetsudaimasu) | Godan | o | tumulong sa |
| 働く | hataraku (hatarakimasu) | Godan | de | trabaho |
| 調べる | shiraberu (shirabemasu) | Ichidan | o | tumingin sa itaas, suriin |
| 選ぶ | erabu (erabimasu) | Godan | o | pumili |
| 直す | naosu (naoshimasu) | Godan | o | ayusin, tama |
| 遅れる | okureru (okuremasu) | Ichidan | ni | maging huli para sa |
| 間に合う | ma ni au (ma ni aimasu) | Godan | ni | maging sa oras para sa |
| 集まる | atsumaru (atsumarimasu) | Godan | ni | magtipon |
Mga pandiwang ginawa gamit ang suru
Ang isang malaking bahagi ng mga pandiwang Hapones ay isang pangngalan at suru lamang, na nangangahulugang bawat pangngalang natututuhan mo ay isang potensyal na pandiwa. Magkakatulad silang lahat, kaya ang pag-aaral ng suru nang maayos ay nagbibigay sa iyo ng daan-daang pandiwa nang sabay-sabay. Karamihan sa kanila ay kumukuha ng o sa pangngalang sumusunod, bagaman ang ilan, tulad ng denwa suru at renraku suru, ay kumukuha ng ni para sa tao.
- 勉強する benkyō suru, pag-aaral: nihongo o benkyō shimasu
- 練習する renshū suru, upang magsanay: hatsuon o renshū shimasu
- 電話する denwa suru, sa telepono: tomodachi ni denwa shimasu
- 連絡する renraku suru, para makipag-ugnayan: ashita renraku shimasu
- 説明する setsumei suru, para ipaliwanag: riyū o setsumei shimasu
- 確認する kakunin suru, upang kumpirmahin: yoyaku o kakunin shimasu
- 予約する yoyaku suru, para i-book: seki o yoyaku shimasu
- 案内する annai suru, upang ipakita sa paligid: kaigishitsu ni go-annai shimasu
- 掃除する sōji suru, upang linisin: heya o sōji shimasu
- 料理する ryōri suru, magluto: yūhan o ryōri shimasu
- 心配する shinpai suru, mag-alala: shinpai shinaide kudasai
- 用意する yōi suru, upang ihanda: shiryō o yōi shimasu
Dalawampung pandiwa sa buong pangungusap
Ang dalawampung pangungusap na ito ay gumagamit ng mga pandiwa na pinakamadalas mong maabot, at ang bawat isa ay sapat na pangkaraniwan upang magamit muli ngayon na ang mga pangngalan lamang ang ipinagpalit. Sabihin nang malakas ang bawat isa sa natural na bilis, pagkatapos ay gumawa kaagad ng pangalawang bersyon na may pangngalan mula sa iyong sariling buhay bago lumipat sa susunod na linya. Kung ang isang pangungusap ay tumigil, ang nawawalang piraso ay karaniwang ang particle sa halip na ang pandiwa.
| Hapon | Romaji | Ibig sabihin |
|---|---|---|
| 毎日六時に起きます。 | Mainichi roku-ji ni okimasu. | Gumising ako ng alas sais araw-araw. |
| 朝ごはんは食べません。 | Asagohan wa tabemasen. | Hindi ako kumakain ng almusal. |
| コーヒーを飲みながらニュースを見ます。 | Kōhī o nominagara nyūsu o mimasu. | Nanonood ako ng balita habang umiinom ng kape. |
| 会社まで電車で行きます。 | Kaisha made densha de ikimasu. | Pupunta ako sa opisina sakay ng tren. |
| 九時から五時まで働きます。 | Ku-ji kara go-ji made hatarakimasu. | Nagtatrabaho ako mula siyam hanggang lima. |
| 昼休みに友達と話します。 | Hiruyasumi ni tomodachi to hanashimasu. | Nakikipag-usap ako sa isang kaibigan sa oras ng tanghalian. |
| 今、資料を作っています。 | Ima, shiryō o tsukutte imasu. | Inihahanda ko ang mga dokumento ngayon. |
| 分からない言葉を調べます。 | Wakaranai kotoba o shirabemasu. | Hinahanap ko ang mga salitang hindi ko maintindihan. |
| 会議に遅れないでください。 | Kaigi ni okurenaide kudasai. | Mangyaring huwag mahuli sa pagpupulong. |
| ここで待っていてください。 | Koko de matte ite kudasai. | Mangyaring maghintay dito. |
| 荷物をここに置いてもいいですか？ | Nimotsu o koko ni oite mo ii desu ka? | Pwede ko bang ilagay ang bag ko dito? |
| お名前をここに書いてください。 | O-namae o koko ni kaite kudasai. | Pakisulat ang iyong pangalan dito. |
| この本を読んだことがあります。 | Kono hon o yonda koto ga arimasu. | Nabasa ko na ang librong ito dati. |
| 週末は家で休みます。 | Shūmatsu wa ie de yasumimasu. | Nagpapahinga ako sa bahay kapag weekend. |
| 日本語を毎日練習しています。 | Nihongo o mainichi renshū shite imasu. | Nagsasanay ako ng Hapon araw-araw. |
| 手伝ってくれてありがとうございます。 | Tetsudatte kurete arigatō gozaimasu. | Salamat sa pagtulong mo sa akin. |
| 少し早く帰ってもいいですか？ | Sukoshi hayaku kaette mo ii desu ka? | Maaari ba akong umalis ng medyo maaga? |
| お手洗いを探しています。 | Otearai o sagashite imasu. | Hinahanap ko yung toilet. |
| 電車に傘を忘れました。 | Densha ni kasa o wasuremashita. | Naiwan ko ang payong ko sa tren. |
| また来ます。 | Mata kimasu. | sasama ulit ako. |
Paano gawing pagsasalita ang listahang ito
Ang pagbabasa ng talahanayan ng pandiwa ay bumubuo ng pagkilala, at ang pagkilala ay hindi kung ano ang nabigo sa iyo sa pag-uusap. Ang nabigo ay ang pagkuha sa ilalim ng presyon ng oras na may tamang particle na nakakabit. Ang mga drill sa ibaba ay idinisenyo para sa gap na iyon, at tumatagal ang mga ito ng ilang minuto sa halip na mga session.
- Matuto ng mga pandiwa sa pares ng transitive at intransitive para mabuo ang particle contrast mula sa unang exposure.
- Para sa bawat bagong pandiwa, magsabi ng tatlong pangungusap: present polite, past polite, at isang kahilingan na may te kudasai.
- Panatilihin ang isang listahan ng mga pandiwa na aktwal mong naabot at hindi mahanap; ang listahan na iyon ay ang iyong tunay na syllabus.
- I-drill ang ru-verb trap na itinakda isang beses sa isang linggo hanggang lumabas ang kaerimasu at hairimasu nang walang pag-iisip.
- Itala ang iyong sarili na naglalarawan sa iyong umaga sa sampung pangungusap at bilangin kung gaano karaming iba't ibang mga pandiwa ang iyong ginamit.
- Kapag nakatagpo ka ng isang bagong pangngalan, itanong kung aling pandiwa ang kasama nito, pagkatapos ay itabi ang pares sa halip na ang pangngalan lamang.