Verdeel het probleem in item, hoeveelheid en lezing
Voordat u antwoord geeft, moet u vaststellen wat er wordt geteld. Kies vervolgens het aantal en controleer de volledige uitdrukking. Vertel Mocchi welke stap moeilijk voelt. Als je de juiste teller selecteert, maar de combinatie niet kunt uitspreken, heb je andere oefening nodig dan iemand die een teller voor het verkeerde soort object kiest. Door de stappen te scheiden, is een kleine les gemakkelijker te richten.
Houd de eerste items concreet. Een vel papier, een boek of een persoon is gemakkelijker voor te stellen dan een abstracte gebeurtenis. Zodra de bekende uitdrukkingen beschikbaar zijn, kunt u geleidelijk andere situaties toevoegen in plaats van te proberen elke categorie in één keer uit uw hoofd te leren.
Zet een hoeveelheid in een nuttig verzoek
紙を三枚ください vraagt om drie vellen papier. Het verzoek geeft de teller een praktisch doel en laat je de uitdrukking van het hele getal oefenen. Vergelijk het met een ander bekend item en een andere teller, en vraag vervolgens Mocchi om zowel de selectie als de aflezing te controleren. Gebruik niet één succesvol voorbeeld als regel voor elk object dat er toevallig hetzelfde uitziet.
| Japanse | Romaji | Betekenis |
|---|---|---|
| 紙を三枚ください。 | Kami o san-mai kudasai. | Geef mij alstublieft drie vellen papier. |
| 本を二冊買いました。 | Hon o ni-satsu kaimashita. | Ik heb twee boeken gekocht. |
Leer klankveranderingen in de volledige expressie
Als een cijferzin een klankverandering heeft, oefen dan die hele zin langzaam en dan binnen de zin. Vraag om de lezing in plaats van te raden uit de afzonderlijke delen. Als u de geschreven tekst kunt lezen, maar hardop aarzelt, gebruik dan een korte uitspraak of onthoud een activiteit. Hierdoor wordt de moeilijke geluidsreeks onder de aandacht gebracht, zonder dat u direct meer tegencategorieën hoeft toe te voegen.
Mix een paar situaties in plaats van één aangekondigde categorie
Nadat je één teller hebt geoefend, vraag je om een kleine gemengde set met bekende items. Lees de situatie en kies de teller voordat de docent deze laat zien. Als bij elke vraag de categorie wordt aangekondigd, is een deel van de beslissing al voor u genomen. Een gemengde set controleert of het item nu zelf de relevante aanwijzing levert.
Houd de beoordeling gericht op de daadwerkelijke fout
Noteer of u de categorie, de hoeveelheid, de lezing of de zinsstructuur hebt gemist. Breng dat specifieke probleem terug naar Mocchi voor een nieuw voorbeeld. Het doel is een uitdrukking die u in een betekenisvolle situatie kunt terugvinden, en niet een kaart die u alleen herkent als deze open is. Gebruik een vertrouwd woordenboek of leerreferentie om een onbekende lezing te controleren wanneer het antwoord onzeker blijft.