Miksi yksittäiset sanaluettelot haalistuvat
Paljaalla listalla on japanilainen sana englannin sanan viereen eikä mitään muuta. Kun tarvitset sanaa myöhemmin, muistissasi on täsmälleen yksi polku siihen, ja se polku kulkee englannin läpi sillä hetkellä, kun yrität puhua kääntämättä. Tulos on tuttu: tunnistat sanan heti sen nähdessään, ja se on täysin poissa, kun avaat suunsa kaupassa.
Sanat, jotka selviävät, tallennetaan koukkuihin. Ääni, lauseen rytmi, hiukkanen, paikka, henkilö, joka sanoi sen sinulle, virhe, jonka teit sillä. Jokainen koukku on toinen reitti takaisin sanaan, ja reitit ovat se, mistä haku koostuu. Tästä syystä yksi kuusi kertaa ääneen lausumassasi lauseessa opittu sana voittaa kymmenen listassa korostettua sanaa.
Opi sana lauseen sisällä, jonka voit sanoa
Oppimisyksikön tulee olla riittävän lyhyt lause ilman valmistautumista. Alle kymmenen sanaa on hyvä katto. Sen pitäisi olla totta omasta elämästäsi, koska tosi lause värvää muiston todellisesta tilanteesta, ja sen pitäisi olla jotain, jonka todellinen vaihto todella tuottaisi, mikä tarkoittaa, että sinun pitäisi tietää myös todennäköinen vastaus. Sana, jonka voit sanoa vain lauseessa, johon kukaan ei vastaisi, on edelleen puoliksi opittu.
| japanilainen | Romaji | Merkitys |
|---|---|---|
| すみません、この近くにコインランドリーはありますか？ | Sumimasen, kono chikaku ni koinrandorī wa arimasu ka? | Anteeksi, onko täällä pesula lähellä? |
| はい、駅の向かいにあります。 | Hai, eki no mukai ni arimasu. | Kyllä, se on asemaa vastapäätä. |
| 袋はいりません。 | Fukuro wa irimasen. | En tarvitse laukkua. |
| かしこまりました。 | Kashikomarimashita. | Varmasti. |
| 少し考えさせてください。 | Sukoshi kangaesasete kudasai. | Anna minun ajatella sitä hetki. |
| ゆっくり見てください。 | Yukkuri mite kudasai. | Ole hyvä ja varaa aikaa etsimiseen. |
| ここで召し上がりますか？ | Koko de meshiagarimasu ka? | Syötkö sisään? |
| 持ち帰りでお願いします。 | Mochikaeri de onegai shimasu. | Takeaway, kiitos. |
Tässä opeteltava sana on コインランドリー, mutta se, mikä saa sen kiinni, on sen ympärillä oleva kehys: kono chikaku ni X wa arimasu ka on paikka, jota voit käyttää uudelleen apteekissa, pankkiautomaatissa ja postilaatikossa. Opi paikka kerran, ja jokainen siihen pudotettu uusi substantiivi tulee jo käyttökelpoiseksi. Tämä on ero sanaston lisäämisen ja lauseiden lisäämisen välillä, joita voit vaihdella.
Tunnistus ja tuotanto ovat eri taitoja
Tunnustus vastaa kysymykseen, mitä tämä tarkoittaa. Tuotanto vastaa paljon vaikeampaan kysymykseen, mikä on tämän sana. Melkein kaikki kätevä tutkimus rakentaa ensimmäisen: lukeminen, muistikortit nähdään ensin japanilaisella puolella, tekstitykset, kuuntelu. Siitä on hyötyä, eikä se riitä, koska keskustelussa kysytään aina vain toinen kysymys ja ajanpaineen alla.
- Tunnistus: lue ja kuuntele laajasti ja anna tuntemattomien sanojen toistua kontekstissa sen sijaan, että etsit jokaista.
- Tuotanto: kysy itseäsi englanniksi tai tilanteesta ja sano japani ääneen ennen tarkistamista.
- Testaa tuotantoa tilanteesta, ei käännöstä: olet tiskillä ja pussikysymys tulee; mitä sanot.
- Laske sana opituksi vain, kun se tulee esiin suorassa keskustelussa ilman taukoa hakua varten.
- Pidä lyhyt luettelo sanoista, jotka tunnistat, mutta et koskaan tuota, ja käytä sitä puheohjelmassasi.
Miltä käyttökelpoinen sanamerkintä näyttää
| Ala | Paljas sisäänkäynti | Käyttökelpoinen merkintä |
|---|---|---|
| Sana | 予約 yoyaku, varaus | 予約 yoyaku, varaus tai varaus |
| Tuomita | Ei tallennettu | 七時に予約をお願いします。Shichi-ji ni yoyaku o onegai shimasu. |
| Partikkeli | Ei tallennettu | 予約をする, 予約が取れる, 予約を取り消す |
| Tilanne | Ei tallennettu | Soitan ravintolaan perjantai-iltana |
| Todennäköinen vastaus | Ei tallennettu | 何名様ですか。Nan-mei-sama desu ka. |
| Tarkista tila | Neljä kertaa nähty | Sanottiin ääneen roolipelissä, korjattu kerran, käytetty uudelleen viikon kuluttua |
Oikeanpuoleisen sarakkeen kirjoittaminen kestää noin 90 sekuntia, ja siksi sana pysyy siellä vielä ensi kuussa. Huomaa, että merkintä tallentaa vastauksen sekä rivin: vastauksen olevan nan-mei-sama desu ka tarkoittaa, että keskustelu ei romahda kahden sekunnin kuluttua valmistelemasi lauseen saapumisesta. Tämä romahdus, ei puuttuva sana, saa ihmiset välttämään puhumista.
Valitse sanat, jotka tulevat takaisin
Kaksi suodatinta päättävät, onko sana muistipaikan arvoinen. Ensimmäinen on taajuus: japanin kielen yhdistävä koneisto, kuten ちょっと, たぶん, やっぱり, sekä laskurit ja aikasanat, esiintyy melkein jokaisessa keskustelussa ja maksaa sinulle jatkuvasti takaisin. Toinen on henkilökohtainen relevanssi: oman työsi, lähiympäristösi, harrastuksen ja terveyden substantiivit. Sana, joka kuvaa todellista tiistaita, toistuu luonnollisesti, ja toistuminen on ilmainen tarkistus.
- Ota taajuuskerros siitä, mitä kuulet jatkuvasti, älä luettelosta, jota et ole vielä tavannut.
- Lisää sanat kolmelle tilanteelle, jotka aidosti toistat joka viikko, kuten työmatkasi, lounastilauksesi ja työpäivityksesi.
- Ohita koristeellinen sanasto, jota et voi sijoittaa tilanteeseen, olipa sana kuinka tyydyttävä tahansa.
- Säilytä oman alasi erikoistermit, sillä niitä ei löydy kenenkään muun listalta ja tarvitset niitä jatkuvasti.
- Jätä sana aktiivisesta opiskelusta, jos se on epäonnistunut kolmessa syklissä, etkä silti osaa asettaa sille tilannetta.
Partikkeli on osa verbiä
| japanilainen | Romaji | Merkitys |
|---|---|---|
| 電車に乗ります。 | Densha ni norimasu. | Nousen junaan. |
| 次の駅で降ります。 | Tsugi no eki de orimasu. | Jään pois seuraavalla asemalla. |
| 友達に会います。 | Tomodachi ni aimasu. | Tapaan ystävää. |
| 薬を飲みます。 | Kusuri o nomimasu. | Otan lääkettä. |
| 写真を撮ってもいいですか？ | Shashin o totte mo ii desu ka? | Voinko ottaa valokuvan? |
| 仕事に慣れました。 | Shigoto ni naremashita. | Olen tottunut työhön. |
| 日本語が上手になりたいです。 | Nihongo ga jōzu ni naritai desu. | Haluan tulla hyväksi japaniksi. |
| 道が混んでいます。 | Michi ga konde imasu. | Tie on ruuhkainen. |
Ilman partikkeliaan opittu verbi on epätäydellinen kohde, ja aukko näyttää sen hetken, kun puhut. Noru ottaa ni:n pöydälle ja au ni:n tapaamallesi henkilölle, joista kumpikaan ei vastaa englannin prepositiota. Säilytä partikkeli samassa hengityksessä kuin verbi: densha ni noru, tomodachi ni au, ei koskaan noru yksinään. Partikkeliopas selittää, miksi jokainen käyttäytyy niin kuin toimii; muistamista varten pidät ne vain liimattuina yhteen.
Sanat, jotka kulkevat yhdessä
| japanilainen | Romaji | Merkitys |
|---|---|---|
| 予約を取りたいのですが。 | Yoyaku o toritai no desu ga. | Haluaisin tehdä varauksen. |
| 熱が出たので休みます。 | Netsu ga deta node yasumimasu. | Minulla on kuumetta, joten pidän vapaapäivän. |
| 約束を守ります。 | Yakusoku o mamorimasu. | Pidän lupaukseni. |
| 電話をかけてもいいですか？ | Denwa o kakete mo ii desu ka? | Voinko soittaa puhelun? |
| お風呂に入ってから寝ます。 | Ofuro ni haitte kara nemasu. | Käyn kylvyssä ja menen sitten nukkumaan. |
| 傘を差している人が多いです。 | Kasa o sashite iru hito ga ōi desu. | Monet pitävät sateenvarjoja ylhäällä. |
| 風邪を引いたみたいです。 | Kaze o hiita mitai desu. | Näyttää siltä, että olen vilustunut. |
| 昼ご飯を食べてから行きます。 | Hirugohan o tabete kara ikimasu. | Menen lounaan jälkeen. |
Japani valitsee tietyn verbin kullekin näistä substantiivista, ja valinta harvoin vastaa englantia. Kuume tulee mieluummin ulos kuin saa, flunssa mieluummin vedetään kuin kiinni, varaus mieluummin otetaan kuin tehdään, lupaus suojellaan mieluummin kuin pidetään, ja puhelu soitetaan mieluummin. Netsu ga derun tai kaze o hikun oppiminen yhtenä esineenä poistaa kokonaisen luokan lauseita, jotka muuten koottaisit väärin paineen alla.
Homofonit ja konteksti, joka lajittelee ne
| japanilainen | Romaji | Merkitys |
|---|---|---|
| 今日は暑いですね。 | Kyō wa atsui desu ne. | Tänään on kuuma, eikö niin. |
| このスープは熱いです。 | Kono sūpu wa atsui desu. | Tämä keitto on kuuma. |
| この本は厚いです。 | Kono hon wa atsui desu. | Tämä kirja on paksu. |
| お箸をもらえますか？ | Ohashi o moraemasu ka? | Saisinko syömäpuikot? |
| あの橋を渡ってください。 | Ano hashi o watatte kudasai. | Ole hyvä ja ylitä se silta. |
| 予定を変えてもいいですか？ | Yotei o kaete mo ii desu ka? | Voinko muuttaa suunnitelmaa? |
| 何時に帰りますか？ | Nan-ji ni kaerimasu ka? | Mihin aikaan menet kotiin? |
Japanissa on monia sanoja, joilla on yhteinen ääni, ja oppijat pitävät tätä usein syynä paniikkiin. Käytännössä aihe selvittää ne hetkessä: keitto on tavallaan atsui, kirja toisella, eikä kukaan kuuntelija ole hämmentynyt. Jotkut parit, kuten syömäpuikkojen hashi ja sillan hashi, erotetaan edelleen äänenkorkeudella, jonka ääntämisopas kattaa, mutta konteksti tekee suurimman osan työstä.
Ulkoa oppimisen kannalta oppitunti on yksinkertainen. Älä koskaan säilytä homofonia paljaana äänenä, johon on liitetty kolme merkitystä, koska tämä on järjestely, joka saa sinut epäröimään lauseen puolivälissä valitessasi. Varaa sen sijaan kolme erillistä lausetta, jokaisella oma substantiivi ja oma tilanne, niin ääni saapuu jo oikeaan merkitykseen kiinnittyneenä, koska substantiivi toi sen mukana kuvan sanomispaikasta.
Väliaikainen arvostelu ilman ammattikieltä
Välilyönti tarkoittaa sanan tapaamista uudelleen juuri silloin, kun se alkaa lipsua. Asian tarkasteleminen, jonka tiedät edelleen täydellisesti, on mukavaa ja hyödyttää vähän; Täysin menettämäsi asian tarkistaminen on masentavaa ja hidasta. Hyödyllinen hetki on se, jossa sanan voi hakea vain vaivalla, sillä ponnisteleva hakeminen vahvistaa muistia sen sijaan, että se vain virkistää sitä.
Sinun ei tarvitse ohjelmistoa tehdäksesi tämän, vaikka ohjelmisto on kätevä suurille määrille. Toimiva manuaalinen väli on samana päivänä, seuraavana päivänä, kolme päivää myöhemmin, viikkoa myöhemmin, kuukautta myöhemmin, jolloin sana putoaa syklistä, kun se on esiintynyt todellisessa keskustelussa kahdesti. Paljon tärkeämpää kuin tarkat välit on se, että jokainen arvostelu pyytää sinua tuottamaan sanan, ei tunnistamaan sitä.
- Tarkista sanomalla lause tilannekehotteesta japanilaiset piilotettuina.
- Merkitse sana epäonnistuneeksi, jos tarvitsit enemmän kuin noin kolme sekuntia, vaikka sait sen lopulta.
- Aseta epäonnistuneet sanat huomisen sarjan etupuolelle pikemminkin kuin pitkän ruuhkan loppuun.
- Rajoita päivittäistä arvostelua niin, että se kestää alle viisitoista minuuttia; ruuhka, jota pelkäät, on ruuhka, jonka hylkäät.
Pidä sanapankki omista keskusteluistasi
Yleinen pakki opettaa sinulle sanat, joita sen kirjoittaja tarvitsi. Omat keskustelusi paljastavat sanat, joita tarvitset ja joita sinulla ei ollut, mikä on paljon lyhyempi ja paljon arvokkaampi luettelo. Joka kerta, kun puhut japania ja kurkotat jotain, mitä siellä ei ole, merkitse muistiin, mitä yritit sanoa, tarvittaessa englanniksi, ja katso se jälkeenpäin. Tuo aukkoluettelo on tehokkain oppimateriaali, jonka tulet kokoamaan.
- Kirjoita jokaisen puhutun istunnon jälkeen muistiin kaksi tai kolme asiaa, joita et voinut sanoa.
- Etsi yksi luonnollinen tapa sanoa jokainen, ei neljää synonyymiä, ja kirjoita lause, jota olisit käyttänyt.
- Lisää saamasi korjaus korjatussa muodossa eikä huomautuksena virheestä.
- Käytä lausetta tarkoituksella uudelleen seuraavassa istunnossasi, kahden ensimmäisen minuutin aikana, ennen kuin menetät hermot.
- Lue koko pankki kerran kuukaudessa ääneen; sanat, jotka nyt sanot ilman taukoa, voidaan arkistoida.
Viikoittainen sykli uusien sanojen muuttamiseksi käytetyiksi sanoiksi
| Päivä | Keskity | Mitä todella teet |
|---|---|---|
| maanantai | Kerätä | Ota kuusi sanaa omalta viikoltasi ja kirjoita kullekin yksi oikea lause |
| tiistai | Sanoa | Lue kuusi lausetta ääneen ja sano ne sitten uudelleen peitettynä |
| keskiviikko | Vaihdella | Muuta yksi elementti jokaisessa lauseessa: aika, paikka tai henkilö |
| torstai | Käyttää | Pakota kaikki kuusi yhteen puhekeskusteluun, olipa se kuinka kömpelö tahansa |
| perjantai | Korjaus | Tarkista korjaukset ja kirjoita uudelleen kaksi katkennutta lausetta |
| Viikonloppu | Kierrättää | Sano viime viikon kuusi uusilla lauseilla ennen kuin lisäät mitään uutta |
Kuusi sanaa viikossa kuulostaa hitaalta, kunnes huomaat, että nämä ovat kuusi sanaa, joita voit käyttää, mikä ei ole sama valuutta kuin kuusi näkemääsi sanaa. Syklissä on myös sisäänrakennettu suodatin: jokaiseen sanaan, joka ei kestä keskiviikon variaatiovaihetta, ei luultavasti liittynyt mitään tilannetta, ja se on parempi pudottaa kuin kantaa toista kuukautta.
Pidä kierto käynnissä huonollakin viikolla. Kaksi täysin imeytynyttä sanaa päihittää sankarillisen neljänkymmenen istunnon, jota ei koskaan sano ääneen, ja tapa päättää viikko keskusteluun tekee sanastosta pysyvän.