การประชุมช่วงเช้าและการโทรเรียกความปลอดภัย
สถานที่ส่วนใหญ่เริ่มต้นด้วย chōrei หรือการชุมนุมช่วงเช้า ทุกคนยืนเข้าแถว ออกกำลังกายทางวิทยุ ฟังแผนการประจำวันและจุดอันตราย และปิดท้ายด้วยการโทรอย่างปลอดภัย คำพูดจะเหมือนกันทุกเช้า ดังนั้นภายในหนึ่งสัปดาห์คุณจะรู้จักคำพูดเหล่านี้ แต่ในวันแรกคุณต้องรู้ว่าจะตะโกนกลับอย่างไรและเมื่อใด คำทักทายของเว็บไซต์ไม่ใช่เพียงแต่โอฮาโย โกไซมาสุเท่านั้น มักใช้คำว่า go-anzen ni ซึ่งเป็นคำอธิษฐานขอให้มีวันที่ปลอดภัย และจะใช้ได้ทุกเวลาทั้งเมื่อมาถึงและออกเดินทาง
การโทรเพื่อความปลอดภัยมักจะเป็นไปตามรูปแบบที่ตายตัว ผู้นำตะโกนสโลแกน ลูกเรือตอบโยชิ และทุกคนชี้ไปที่อันตรายที่ถูกตั้งชื่อ การชี้และการเรียกนี้ (ยูบิซาชิ โคโช) ไม่ใช่การแสดงละคร คุณชี้ไปที่สิ่งนั้น ดูมัน ตั้งชื่อมัน และยืนยันมัน เพราะการพูดออกมาดัง ๆ จะทำให้มือของคุณไม่เคลื่อนไหวจนเป็นนิสัย จัดให้เต็มเสียงตั้งแต่วันแรก โยชิผู้เงียบขรึมถูกมองว่าเป็นคนงานที่ไม่ใส่ใจ และหัวหน้าคนงานจะพูดเช่นนั้นต่อหน้าทุกคน
| ญี่ปุ่น | โรมาจิ | ความหมาย |
|---|---|---|
| ご安全に。 | Go-anzen ni. | วันนี้ทำงานปลอดภัย. (คำทักทายของเว็บไซต์) |
| 今日も一日、ご安全に。 | Kyō mo ichinichi, go-anzen ni. | วันนี้ปลอดภัยอีกวันนะทุกคน |
| ゼロ災でいこう、ヨシ。 | Zero-sai de ikō, yoshi. | วันนี้อุบัติเหตุเป็นศูนย์ใช่ไหม |
| 本日の作業内容を確認します。 | Honjitsu no sagyō naiyō o kakunin shimasu. | เราจะยืนยันงานของวันนี้ |
| ヘルメット、ヨシ。安全帯、ヨシ。 | Herumetto, yoshi. Anzentai, yoshi. | หมวกกันน็อค เช็คเลย สายรัดตรวจสอบ |
| 足元、ヨシ。 | Ashimoto, yoshi. | ฐานรากตรวจสอบ |
| よろしくお願いします。 | Yoroshiku onegai shimasu. | ขอให้มีวันที่ดี (ปิดการชุมนุม) |
คำพูดที่หยุดอุบัติเหตุ
สิ่งเหล่านี้ไม่ใช่คำศัพท์ในความหมายปกติ พวกมันคือปฏิกิริยาตอบสนอง เมื่อมีคนตะโกนอาบูไน คุณจะหยุดหรือเคลื่อนตัวออกไปก่อนที่คุณจะรู้ว่าทำไม และเมื่อมีคนตะโกนโทมาเร คุณจะหยุดเครื่องจักร บรรทุกของ หรือเท้าของคุณ กับดักสำหรับผู้เรียนคือการแปลเพียงครึ่งวินาที ดังนั้นให้ฝึกฝนจนกว่าความหมายจะมาพร้อมกับเสียง บอกตัวเองด้วย: หากคุณเห็นอันตราย เสียงตะโกนจากคุณนั้นมีผลเทียบเท่ากับเสียงจากหัวหน้าคนงาน และจะไม่มีใครแจ้งให้คุณทราบหากเกิดสัญญาณเตือนภัยที่ผิดพลาด
| ญี่ปุ่น | การอ่าน | ความหมาย | จะทำอย่างไร |
|---|---|---|---|
| 危ない | อาบูไน | อันตราย ระวังนะ | แช่แข็งแล้วเคลื่อนตัวออกจากอันตราย |
| 止まれ | โทมาเร | หยุด | หยุดเครื่อง บรรทุก หรือวางเท้าทันที |
| 下がって | ซากาตต์ | ถอยกลับไป | ย้ายกลับจากโหลดหรือขอบ |
| 上注意 | เอ่อ ฉุย | ดูด้านบน | มองขึ้นไปย้ายออกจากด้านล่าง |
| 頭上注意 | ซูโจ ชูอิ | ระวังหัวของคุณ | เป็ดหรือย้ายออกจากด้านล่าง |
| 足元注意 | อาชิโมโตะ ชูอิ | ระวังขั้นตอนของคุณ | มองลงไปก่อนขั้นตอนต่อไป |
| 落ちRU | โอชิรุ | มันกำลังตก | ชัดเจนอย่าพยายามจับมัน |
| どいて | ทำมัน | ย้ายออกไปให้พ้นทาง | ถอยออกไปทันที |
| 触รูนะ | ซาวารุ นะ | อย่าสัมผัส | มือปิดมันอาจจะสดหรือไม่เสถียร |
| 入รูนะ | ผมนะ | ห้ามเข้า | อยู่นอกบริเวณที่ทำเครื่องหมายไว้ |
| 感電 | คันเด็น | ไฟฟ้าช็อต | อย่าสัมผัสบุคคลหรือสายโทรขอความช่วยเหลือ |
| 火気厳禁 | คากิ เกนคิน | ไม่มีเปลวไฟ | ห้ามสูบบุหรี่ ห้ามตัด ห้ามจุดประกายไฟที่นี่ |
Sawaru na และ hairu na เป็นคำสั่งเชิงลบธรรมดา หัวหน้าคนงานตะโกนเพราะไม่มีเวลาสำหรับคุดาไซ และคุณไม่ควรอ่านเป็นความโกรธ เมื่อคุณเตือนผู้อื่น คุณสามารถใช้แบบฟอร์มสั้นๆ เดียวกันในกรณีฉุกเฉิน และแบบฟอร์มสุภาพอื่นๆ เช่น ซาวาระนาอิเดะ กุดาไซ, แฮร์รานาอิเดะ คุดาไซ ชูอิหมายถึงความระมัดระวัง และคุณจะได้ยินสิ่งนี้เป็นคำนำหน้าอันตรายเกือบทุกชนิด
ตะโกนยืนยันและการตอบกลับของพวกเขา
ไซต์ทำงานตามการโทรและการตอบกลับในระยะไกล และการตอบกลับไม่ใช่ทางเลือก เมื่อผู้ควบคุมรถเครนหรือบุคคลที่นำทางรถบรรทุกตะโกน ความเงียบหมายความว่าคุณไม่ได้ยิน และการเคลื่อนไหวทั้งหมดจะหยุดจนกว่าคุณจะตอบ เรียนรู้คู่เป็นคู่ Yoshi คือคำยืนยันอเนกประสงค์ ōrai หมายถึงการมาเรื่อยๆ เมื่อนำทางยานพาหนะ และ ryōkai คือการรับรู้คำสั่งที่ชัดเจน พูดให้ดัง สั้น และยกมือขึ้น เพราะคนที่ตะโกนมักจะมองที่มือของคุณมากกว่าปากของคุณ
| ญี่ปุ่น | โรมาจิ | ความหมาย |
|---|---|---|
| はい、聞こえます。 | Hai, kikoemasu. | ใช่ ฉันได้ยินคุณ |
| こっちはヨシです。 | Kotchi wa yoshi desu. | ด้านนี้ชัดเจน. |
| まだです。待ってください。 | Mada desu. Matte kudasai. | ยัง. โปรดรอ. |
| 準備できました。 | Junbi dekimashita. | พร้อม. |
| คุณได้ยิน | การอ่าน | ความหมาย | คุณตะโกนกลับมา |
|---|---|---|---|
| อิอิคะ. | ฉันนะ. | พร้อม? ชัดเจนไหม? | ฮิชิ. โยชิ. (ชัดเจน.) |
| ヨซิ. | โยชิ. | ยืนยันชัดเจน | ฮิชิ. โยชิ. (ทำซ้ำ) |
| オーライ. | โอไร. | มาต่อ (นำทางยานพาหนะหรือบรรทุก) | オーライ. โอไร. (ถ้าคุณกำลังนำทางด้วย) |
| สต๊อป. | สุโตปปุ. | หยุดรถหรือบรรทุกสิ่งของ | 止まりました。 โทมาริมาชิตะ. (หยุด.) |
| 上げて. | อาเกเต้. | ยกมันขึ้นมา | 上げます。 อาเกมาสึ. (ยก.) |
| 下げて. | ซาเซเต้. | ลดมันลง | 下げます。 ซาเงะมาสึ (ลดลง.) |
| ゆっくり. | ยุคคุริ. | ช้า | ゆっくり. ยุคคุริ. (ช้า.) |
| 合図お願い. | ไอซึ โอเนไก. | ให้สัญญาณแก่ฉัน | ฮะอิ、合図しまし。 Hai, aizu shimasu. (ฉันจะส่งสัญญาณ) |
| 聞こえな。 | คิโคเอรุคะ. | คุณได้ยินฉันไหม? | 聞こえます。 คิโคเอมาสึ. (ฉันได้ยินคุณ) |
| 了解. | เรียวไค. | เข้าใจแล้ว | 了解です。 เรียวไก เดสุ (เข้าใจแล้ว.) |
เครื่องมือและวัสดุที่คุณจะถูกส่งไป
คำแนะนำทั่วไปที่พนักงานใหม่ได้รับคือการดึงข้อมูลนั้น คุณไม่จำเป็นต้องมีคำศัพท์ทางเทคนิคที่ครบถ้วนสำหรับการค้าขายของคุณในเดือนแรก แต่คุณจำเป็นต้องมีชื่อทั่วไปสำหรับเครื่องมือ วัสดุ และเครื่องจักร เพราะทุกรายการจะถูกตะโกนใส่คุณด้วยนิ้วชี้ คำยืมหลายคำช่วยได้ แต่คำยืมมักมีการออกเสียงภาษาญี่ปุ่นซึ่งคุณจำไม่ได้ในตอนแรก: โดราอิบา สำหรับไขควง สุปนะ สำหรับประแจ เมจา สำหรับสายวัด ทวนคำกลับเมื่อคุณหยิบสิ่งของมา และชื่อจะติดอยู่กับสิ่งของนั้น
| ญี่ปุ่น | โรมาจิ | ความหมาย |
|---|---|---|
| スパナを持ってきます。 | Supana o motte kimasu. | ฉันจะเอาประแจมา |
| ビスは何本ですか。 | Bisu wa nan-bon desu ka. | สกรูกี่ตัว? |
| これでいいですか。 | Kore de ii desu ka. | นี่คืออันที่ถูกต้องใช่ไหม? |
| どこに置きますか。 | Doko ni okimasu ka. | ฉันควรวางไว้ที่ไหน? |
| ญี่ปุ่น | การอ่าน | ภาษาอังกฤษ |
|---|---|---|
| 工具 | โคกู | เครื่องมือ |
| 資材 | ชิไซ | วัสดุ |
| ハンマー | ฮันมา | ค้อน |
| โดไรบารา | โดราอิบา | ไขควง |
| スパナ | สุภานะ | ประแจ |
| メジャー | เมจา | สายวัด |
| 水平器 | ซุยเฮอิกิ | ระดับจิตวิญญาณ |
| 電動ドril | เดนโด โดริรุ | สว่านไฟฟ้า |
| 丸ノโค | มารุโนโกะ | เลื่อยวงเดือน |
| 脚立 | คยาทัตสึ | บันได |
| 足場 | อาชิบะ | นั่งร้าน |
| 単管 | แทงกัน | ท่อนั่งร้าน |
| 鉄筋 | เทคกิน | เหล็กเส้น |
| 型枠 | คาตาวากุ | แบบหล่อ |
| 生con | น้ำมากร | คอนกรีตผสมเสร็จ |
| 木材 | โมคุไซ | ไม้ |
| เมลโล | โบรูโตะ | สายฟ้า |
| ビス | บิซู | สกรู |
| 釘 | คูกิ | เล็บ |
| 番線 | แบนเซน | ลวดผูก |
| 養生ชิเอต | โยโจ ชิโตะ | แผ่นป้องกัน |
| 重機 | จูกิ | เครื่องจักรกลหนัก |
| คนูร์น | คูเรน | เครน |
| ネโค | เนโกะ | รถสาลี่ (คำแสลงของเว็บไซต์) |
เนโกะเป็นเรื่องตลกที่กลายเป็นคำพูดจริง มันหมายถึงแมว และในสถานที่ส่วนใหญ่ก็หมายถึงรถเข็นล้อเดียวด้วย ถ้าผู้อาวุโสตะโกน neko motte koi เขาต้องการรถเข็น ไม่ใช่สัตว์ การนับเป็นสิ่งสำคัญเมื่อคุณหยิบวัสดุ ดังนั้นให้ตรวจสอบตัวนับสำหรับของยาว (ที่รัก) และของแบน (mai) จากตัวเลขและคู่มือตัวนับก่อนสัปดาห์แรกของคุณ
ขอคำแนะนำอีกครั้งหรือแสดง
หัวหน้าคนงานทุกคนเฝ้าดูคนงานใหม่พยักหน้า เดินจากไป และทำสิ่งผิดๆ เป็นเวลาหนึ่งชั่วโมง นั่นคือเหตุผลว่าทำไมการขอให้พูดซ้ำจึงเป็นที่เคารพ แต่การเดานั้นไม่เป็นเช่นนั้น วลีด้านล่างสุภาพแต่รวดเร็ว ใช้ mō ichido เมื่อคุณพลาดคำศัพท์ yukuri เมื่อความเร็วเป็นปัญหา และใช้ yatte misete เมื่อคุณต้องการเห็นการเคลื่อนไหว ซึ่งมักจะเป็นคำตอบที่ตรงไปตรงมาสำหรับเทคนิค แล้วยืนยันกลับด้วยคำพูดของคุณเอง หัวหน้าคนงานได้ยินว่าคุณเข้าใจหรือไม่ และคุณทั้งคู่ก็รู้ก่อนเริ่มงาน
| ญี่ปุ่น | โรมาจิ | ความหมาย |
|---|---|---|
| すみません、もう一度お願いします。 | Sumimasen, mō ichido onegai shimasu. | ขออภัย กรุณาอีกครั้งหนึ่ง |
| ゆっくり言ってもらえますか。 | Yukkuri itte moraemasu ka. | คุณช่วยพูดช้าๆได้ไหม? |
| 聞き取れませんでした。 | Kikitoremasen deshita. | ฉันไม่สามารถจับสิ่งนั้นได้ |
| やって見せてもらえますか。 | Yatte misete moraemasu ka. | คุณช่วยแสดงให้ฉันดูได้ไหม? |
| ここを切ればいいですか。 | Koko o kireba ii desu ka. | เลยตัดตรงนี้ใช่ไหมครับ? |
| 先にこっちですか。 | Saki ni kotchi desu ka. | อันนี้ก่อน? |
| はい、わかりました。ここに三本ですね。 | Hai, wakarimashita. Koko ni san-bon desu ne. | เข้าใจแล้ว. สามคนนี่ใช่ไหม? |
| 一回やってみます。見てもらえますか。 | Ikkai yatte mimasu. Mite moraemasu ka. | ฉันจะลองอีกครั้ง คุณสามารถดูได้ไหม? |
โดยทั่วไปคำตอบของ yatte misete moraemasu ka คือ ไรเต สั้นๆ ดู ตามด้วยการสาธิต จากนั้น yatte mite คุณก็ต้องลอง เมื่อคุณยืนยันด้วย desu ne หัวหน้าคนงานจะตอบ sō หรือ chigau ดังนั้นให้ฟังพยางค์เดียวแทนที่จะรอประโยคเต็ม ถ้าคำตอบคือ chigau ให้ถามอีกครั้ง คำถามที่สองราคาถูกกว่าการทำซ้ำมาก
การรายงานอันตรายหรือการบาดเจ็บทันที
รายงานเป็น 3 ส่วน ที่ไหน อะไร และใคร ตามลำดับ เพราะผู้ฟังต้องการสถานที่แรกเพื่อดูหรือวิ่ง คุณไม่จำเป็นต้องมีไวยากรณ์ที่สมบูรณ์แบบ อาชิบะ ยุรุนเด อิมาสุ นิไค พูดเสียงดังด้วยแขนที่แหลมคม เป็นรายงานที่สมบูรณ์และยอดเยี่ยม อาการบาดเจ็บมีคำวิพากษ์วิจารณ์ว่า เกก้า เลือด ขยับไม่ได้ ตีหัว แถมชื่อคนด้วย หากมีข้อสงสัยให้เรียกหัวหน้างานก่อนแล้วปล่อยให้พวกเขาตัดสินใจเรื่องรถพยาบาล เว้นแต่จะมีคนหมดสติหรือมีเลือดออกหนัก ในกรณีนี้ให้พูดคิวคิวชะก่อน
| ญี่ปุ่น | โรมาจิ | ความหมาย |
|---|---|---|
| 足場が緩んでいます。 | Ashiba ga yurunde imasu. | นั่งร้านหลวม |
| 二階の板が外れています。 | Ni-kai no ita ga hazurete imasu. | กระดานในระดับที่สองหลุดออกมา |
| 穴が開いています。危ないです。 | Ana ga aite imasu. Abunai desu. | มีรูเปิดอยู่ มันอันตราย. |
| ケーブルが切れています。 | Kēburu ga kirete imasu. | สายเคเบิลถูกตัด |
| 資材が落ちそうです。 | Shizai ga ochisō desu. | วัสดุดูเหมือนมันจะหล่นลงมา |
| ボルトが緩んでいます。 | Boruto ga yurunde imasu. | สลักเกลียวหลวม |
| グエンさんが怪我をしました。 | Guen-san ga kega o shimashita. | เหงียนได้รับบาดเจ็บ |
| 血が出ています。 | Chi ga dete imasu. | เขามีเลือดออก |
| 頭を打ちました。動けません。 | Atama o uchimashita. Ugokemasen. | เขาตีหัวของเขา เขาไม่สามารถเคลื่อนไหวได้ |
| 熱中症かもしれません。 | Necchūshō kamo shiremasen. | อาจจะเป็นลมแดด |
| 救急車を呼んでください。 | Kyūkyūsha o yonde kudasai. | กรุณาเรียกรถพยาบาล |
| 監督を呼んできます。 | Kantoku o yonde kimasu. | ฉันจะไปรับผู้บังคับบัญชา |
โรคลมแดดสมควรได้รับแนวทางของตัวเองเนื่องจากบริเวณฤดูร้อนมีอากาศร้อน และสัญญาณเริ่มแรก อาการวิงเวียนศีรษะและคลื่นไส้สามารถซ่อนได้ง่าย พูดว่า คิบุน กา วารุอิ เดซู ฉันรู้สึกไม่สบายทันทีที่รู้สึก และคาดว่าจะมีคนบอกให้พักในร่มและดื่ม ไม่มีใครคิดน้อยกับคนงานที่รายงานเรื่องนี้ตั้งแต่เนิ่นๆ พวกเขาคิดน้อยกว่าคนที่หมดสติตอนบ่ายสองโดยไม่พูดอะไรเลย
ผู้อาวุโส รุ่นน้อง และวิธีที่เว็บไซต์พูด
สถานที่ปฏิบัติงานมีคำสั่งที่ชัดเจน ได้แก่ ผู้ดูแลสถานที่ หัวหน้าลูกเรือของคุณ ซึ่งมักเรียกว่าโชกุโจหรือโอยากาตะ พ่อค้าผู้มีประสบการณ์ จากนั้นจึงเป็นรุ่นน้องและผู้เข้ารับการฝึกอบรม ผู้อาวุโสจะพูดจาต่ำๆ ในรูปแบบเรียบๆ เช่น โมตเตะโคอิ ว่าวโคตชิ และโทตเทเจ็บ อาจฟังดูรุนแรงสำหรับผู้เรียน แต่เป็นคำพูดปกติของไซต์และไม่ใช่เรื่องส่วนตัว คุณพูดอย่างสุภาพในรูปแบบที่สุภาพ และความแตกต่างไม่ใช่การรับใช้ มันเป็นแบบแผนเดียวกันกับที่รุ่นน้องชาวญี่ปุ่นปฏิบัติตาม เพิ่ม san ในทุกชื่อ รวมทั้งชื่อเล่นด้วย จนกระทั่งมีคนบอกคุณว่าอย่าใส่
คำสั้นๆ สามคำนำพาคำพูดส่วนใหญ่ของคุณไปในทิศทางที่ดีขึ้น ไห่รับทุกสาย Sumimasen เปิดทุกคำขอและทุกการเข้าชม Onegai shimasu ปิดทุกคำถาม ข้อผิดพลาดที่ผู้เรียนทำคือใช้เรียวไกเดสุหรือวะกะริมะชิตะกับลูกค้าหรือผู้ตรวจการที่มาเยี่ยม โดยที่โชจิ ชิมาชิตะเป็นตัวเลือกที่ปลอดภัยกว่าและเป็นทางการมากกว่า ข้างในทีมงาน ฮาอิ วาคาริมาชิตะสมบูรณ์แบบ คู่มือคำทักทายในที่ทำงานครอบคลุมพฤติกรรมเหล่านี้ในด้านสำนักงาน บนเว็บไซต์ทุกอย่างสั้นลงและดังขึ้น
| ญี่ปุ่น | โรมาจิ | ความหมาย |
|---|---|---|
| それ取って。 | Sore totte. | คว้าสิ่งนั้น (ไม่เป็นทางการจากผู้อาวุโส) |
| はい、今行きます。 | Hai, ima ikimasu. | ใช่แล้ว กำลังมาเลย |
| こっち来て。 | Kotchi kite. | มานี่.. (ไม่เป็นทางการจากผู้อาวุโส) |
| すみません、遅くなりました。 | Sumimasen, osoku narimashita. | ขออภัย ฉันมาสายกับมัน |
| 手伝いましょうか。 | Tetsudaimashō ka. | ฉันจะช่วยไหม? |
| 教えていただいて、ありがとうございます。 | Oshiete itadaite, arigatō gozaimasu. | ขอบคุณที่สอนฉัน |
| 承知しました。 | Shōchi shimashita. | เข้าใจแล้ว. (เป็นทางการกับลูกค้าหรือผู้ตรวจสอบ) |
หยุดพักและจุดสิ้นสุดของวัน
มีการประกาศหยุดพัก ไม่มีการหยุดพัก คุณจะได้ยินคำว่า คิวเค และมักจะได้ยินคำว่า อิปปุกุ ซึ่งแปลว่าการสูบบุหรี่ แต่การไปในสถานที่นั้นหมายถึงการหยุดพักช่วงสั้นๆ ไม่ว่าใครจะสูบบุหรี่หรือไม่ก็ตาม อาหารกลางวันคือฮิรุ หัวหน้าคนงานอาจพูดว่า aagatte ii yo ในตอนท้าย ซึ่งหมายความว่าคุณสามารถล้มลงได้ และคำตอบก็เป็นคู่ที่กำหนด: otsukaresama deshita ถึงทุกคน และ osaki ni shitsurei shimasu หากคุณออกไปก่อนพวกเขา การทำความสะอาด คาทาซึเกะเป็นส่วนหนึ่งของวันและไม่ใช่เรื่องพิเศษ ดังนั้นเริ่มต้นโดยไม่ต้องถูกถามเมื่องานสุดท้ายเสร็จสิ้น
| ญี่ปุ่น | โรมาจิ | ความหมาย |
|---|---|---|
| 十時に休憩です。 | Jū-ji ni kyūkei desu. | เลิกงานตอนสิบโมง |
| 一服しよう。 | Ippuku shiyō. | พักสักหน่อยเถอะ (ไม่เป็นทางการ) |
| 昼にしましょう。 | Hiru ni shimashō. | พักรับประทานอาหารกลางวันกัน |
| 水分を取ってください。 | Suibun o totte kudasai. | กรุณาดื่มน้ำหน่อย |
| 今日はここまで。 | Kyō wa koko made. | นั่นคือทั้งหมดสำหรับวันนี้ |
| 上がっていいよ。 | Agatte ii yo. | คุณสามารถเคาะออกได้ (ไม่เป็นทางการจากผู้อาวุโส) |
| 片付けをします。 | Katazuke o shimasu. | ฉันจะทำความสะอาด |
| 明日は何時からですか。 | Ashita wa nan-ji kara desu ka. | พรุ่งนี้เราเริ่มกี่โมง? |
| お先に失礼します。 | Osaki ni shitsurei shimasu. | ขอโทษที่ออกไปก่อน |
| お疲れ様でした。ご安全に。 | Otsukaresama deshita. Go-anzen ni. | วันนี้งานดี. กลับบ้านอย่างปลอดภัย |
กำลังอ่านป้ายบนรั้ว
ป้ายไซต์ใช้ตัวอักษรคันจิชุดเล็กๆ และคุณจะเห็นตัวอักษรโหลแบบเดียวกันบนรั้ว ประตู และนั่งร้านทุกแห่งในญี่ปุ่น เรียนรู้เป็นรูปทรงพร้อมเสียง เพราะคุณต้องอ่านเป็นจังหวะเดินโดยไม่หยุด Kinshi แปลว่าสิ่งต้องห้าม chūi แปลว่าความระมัดระวัง และคำที่อยู่ตรงหน้าจะบอกคุณว่าอะไร สีแดงและสีดำบนสีเหลืองมักจะหมายถึงอันตราย สีขาวบนสีแดงมักจะหมายถึงการห้าม และสีเขียวหมายถึงทางออกหรือสิ่งอำนวยความสะดวกด้านความปลอดภัย แม้ว่าสีจะแตกต่างกันไปตามสถานที่ ดังนั้นให้อ่านตัวอักษรคันจิแทนที่จะเชื่อสีนั้น
| ญี่ปุ่น | โรมาจิ | ความหมาย |
|---|---|---|
| ここは立入禁止ですか。 | Koko wa tachiiri kinshi desu ka. | พื้นที่นี้ถูกจำกัดหรือไม่? |
| この工具は使用禁止ですね。 | Kono kōgu wa shiyō kinshi desu ne. | เครื่องมือนี้มีเครื่องหมายว่าห้ามใช้ใช่ไหม? |
| 消火器はどこですか。 | Shōkaki wa doko desu ka. | ถังดับเพลิงอยู่ที่ไหน? |
| เข้าสู่ระบบ | การอ่าน | ความหมาย |
|---|---|---|
| 安全第一 | อันเซน ไดอิจิ | ปลอดภัยไว้ก่อน |
| 立入禁止 | ทาชิอิริ คินชิ | ไม่มีรายการ |
| 関係者以外立入禁止 | คังเคชะ อิไก ทาชิอิริ คินชิ | เฉพาะบุคลากรที่ได้รับอนุญาตเท่านั้น |
| 頭上注意 | ซูโจ ชูอิ | ระวังหัวของคุณ |
| 足元注意 | อาชิโมโตะ ชูอิ | คำนึงถึงขั้นตอนของคุณ |
| 落下物注意 | รักกะบุตสึ ชูอิ | ระวังวัตถุตก |
| 開口部注意 | ไคโคบุ ชูอิ | ข้อควรระวังการเปิดในพื้น |
| 感電注意 | คันเด็น ชูอิ | อันตรายจากไฟฟ้าช็อต |
| 火気厳禁 | คากิ เกนคิน | ไม่มีเปลวไฟ |
| 使用禁止 | ชิโย คินชิ | อย่าใช้ |
| ヘルメット着用 | เฮรุเมตโต ชาคุโย | ต้องสวมหมวกกันน็อค |
| 工事中 | โคจิชู | อยู่ระหว่างดำเนินการ |
| 通行止め | สึโคโดเมะ | ปิดถนน |
| 非常口 | ฮิโจกุจิ | ทางออกฉุกเฉิน |
| 消火器 | โชคากิ | เครื่องดับเพลิง |
แผนการพูดในเดือนแรกสำหรับไซต์
เว็บไซต์จะสอนคำศัพท์ให้คุณไม่ว่าคุณจะชอบหรือไม่ก็ตาม แต่มันจะสอนพวกเขาด้วยความเขินอายเว้นแต่คุณจะก้าวไปข้างหน้า ใช้เวลาสัปดาห์แรกกับการตอบสนองเท่านั้น: คำอันตรายและคู่การโทรและตอบกลับ พูดออกเสียงเต็มระดับเสียงจนกระทั่งพวกเขาไม่จำเป็นต้องคิด ในสัปดาห์ที่สอง ให้เพิ่มคำศัพท์และวลีถามซ้ำ และใช้จริงทุกวัน ตั้งแต่สัปดาห์ที่สาม ฝึกซ้อมรายงานอันตรายและการบาดเจ็บ เพราะสิ่งเหล่านี้คือสิ่งที่คุณหวังว่าจะไม่ต้องการและดังนั้นจึงไม่เคยซ้อมเลย ฝึกทุกครั้งให้ดัง; อาบูไนกระซิบเป็นอีกคำหนึ่ง
- สัปดาห์ที่หนึ่ง: สิบสองคำอันตรายและคู่โทรและตอบกลับสิบคู่ตะโกนพร้อมกับชี้นิ้ว
- สัปดาห์ที่สอง: พูดออกเสียงชื่อเครื่องมือและวัสดุเมื่อคุณสัมผัสแต่ละวัตถุ รวมถึงวลีถามซ้ำสี่วลีที่ใช้อย่างน้อยวันละครั้ง
- สัปดาห์ที่สาม: รายงานอันตรายสามรายการ และรายงานการบาดเจ็บสามรายการ ฝึกซ้อมในสถานที่ อะไร ใครสั่งการ
- สัปดาห์ที่สี่: สคริปต์การประกอบและคู่สิ้นสุดวัน จากนั้นบันทึกตัวเองและตรวจสอบว่าทุกคำตอบสามารถได้ยินจากระยะสิบเมตร