ทำไมลิ้นพันจึงเหมาะกับคนญี่ปุ่น
ภาษาญี่ปุ่นจับเวลาด้วยโมรา ซึ่งเป็นจังหวะเล็กๆ ที่แต่ละจังหวะมีความยาวเท่ากัน สำเนียงของผู้เรียนหลายสำเนียงมาจากการบีบจังหวะบางจังหวะและการยืดจังหวะบางสำเนียง โดยเฉพาะสำเนียง ya, yu และ yo สระเสียงยาว และ tsu ตัวเล็ก
การบิดลิ้นจะทำซ้ำรูปแบบใดรูปแบบหนึ่งติดต่อกันหลายๆ ครั้ง ดังนั้นจุดอ่อนใดๆ ก็ตามจะปรากฏขึ้นทันที ทำให้มีประโยชน์มากกว่าประโยคสุ่มๆ ที่อาจมีเสียงยากๆ เพียงครั้งเดียว
วิธีช้าไปเร็ว
วิธีการมีความสำคัญมากกว่าทวิสเตอร์ ความเร็วที่ไม่มีความแม่นยำเป็นเพียงการซักซ้อมข้อผิดพลาด ดังนั้นขั้นตอนด้านล่างจะต้องสร้างรูปแบบก่อนและทดสอบความเร็วสุดท้าย
- อ่านคานะ ไม่ใช่แค่โรมาจิเท่านั้น ดังนั้นคุณจะเห็นทุกโมรา
- พูดช้าๆ และปรบมือหนึ่งครั้งต่อโมรา
- ทำซ้ำด้วยความเร็วที่สะดวกสบายจนกว่าคุณจะวิ่งสะอาดสามครั้งติดต่อกัน
- เพิ่มความเร็วเล็กน้อยแล้วหยุดที่โมราที่ตกหรือเบลอครั้งแรก
- บันทึกเวอร์ชันช้าและเร็วแล้วฟังกลับ
- กลับมาในวันรุ่งขึ้น การปรับปรุงจะปรากฏขึ้นหลังการนอนหลับ ไม่ใช่ระหว่างเซสชั่น
การเริ่มต้น: พยางค์และจังหวะที่สะอาด
ทั้งสามนี้เป็นจุดเริ่มต้นที่ดีที่สุด เสียงนั้นเรียบง่าย ดังนั้นความสนใจทั้งหมดของคุณจึงอยู่ที่การรักษาทุกจังหวะให้สม่ำเสมอ
| ญี่ปุ่น | โรมาจิ | ความหมาย |
|---|---|---|
| 生麦生米生卵 | Nama mugi nama gome nama tamago | ข้าวสาลีดิบ, ข้าวดิบ, ไข่ดิบ. ฝึก m, g และจังหวะที่สม่ำเสมอ |
| 赤巻紙青巻紙黄巻紙 | Aka makigami ao makigami ki makigami | กระดาษม้วนสีแดง กระดาษม้วนสีน้ำเงิน กระดาษม้วนสีเหลือง ฝึกการเปลี่ยนแปลงสระด้วยความเร็ว |
| すもももももももものうち | Sumomo mo momo mo momo no uchi | ลูกพลัมและลูกพีชเป็นลูกพีชทั้งสองชนิด รถไฟนับเสียงโมซ้ำ |
คุณตัวเล็ก คุณและคุณ
เสียงที่รวมกันเช่น kyo, sha และ chu เป็นหนึ่งโมรา ไม่ใช่สอง ผู้เรียนมักจะแบ่งคำออกเป็น คิโย หรือ ชิยะ ซึ่งจะเพิ่มจังหวะและทำให้จำคำได้ยาก twisters เหล่านี้ซ้อนเสียงเหล่านั้นอย่างแน่นหนา
| ญี่ปุ่น | โรมาจิ | ความหมาย |
|---|---|---|
| 東京特許許可局 | Tōkyō tokkyo kyokakyoku | สำนักงานอนุมัติสิทธิบัตรโตเกียว ซึ่งเป็นสำนักที่ไม่มีอยู่จริง ฝึกเคียว สระเสียงยาว และสึตัวเล็ก |
| 隣の客はよく柿食う客だ | Tonari no kyaku wa yoku kaki kū kyaku da | แขกข้างบ้านเป็นแขกที่กินลูกพลับเยอะมาก รถไฟ kya และ ku |
| 新人歌手新春シャンソンショー | Shinjin kashu shinshun shanson shō | การแสดงชานสันปีใหม่ของนักร้องหน้าใหม่ ฝึก shi, shu, sha และ sho |
| 除雪車除雪作業中 | Josetsusha josetsu sagyōchū | รถกวาดหิมะกำลังกวาดหิมะ รถไฟ jo, sha และ chū |
| 手術中 | Shujutsuchū | ในการผ่าตัด คำเดียวที่รวม shu, ju และ chu เข้าด้วยกัน |
สระเสียงยาวและพยัญชนะคู่
สระเสียงยาวคือจังหวะเต็ม และสึเล็กคือจังหวะความเงียบเต็มที่ การย่อคำใดคำหนึ่งให้สั้นลงจะเปลี่ยนคำ: bōzu และ bozu หรือ kitte และ kite ทอร์นาโดนี้บังคับให้คุณถือสระเสียงยาว
| ญี่ปุ่น | โรมาจิ | ความหมาย |
|---|---|---|
| 坊主が屏風に上手に坊主の絵を描いた | Bōzu ga byōbu ni jōzu ni bōzu no e o kaita | พระภิกษุก็วาดพระบนจอพับอย่างชำนาญ รถไฟโบ, เบียว และโจ |
| バスガス爆発 | Basu gasu bakuhatsu | แก๊สรถบัสระเบิด. ฝึกการสลับ b, g และ s อย่างรวดเร็ว |
ใน bakuhatsu ตัวคุณหลัง k มักจะกระซิบด้วยคำพูดมาตรฐานของโตเกียว ดังนั้นจึงฟังดูใกล้เคียงกับ bak-hatsu รักษาจังหวะแม้ว่าสระจะเงียบก็ตาม
การแตะ r
ภาษาญี่ปุ่น r คือการแตะลิ้นอย่างรวดเร็วหลังฟันบน ซึ่งอยู่ระหว่างภาษาอังกฤษ r, l และ d การฝึกซ้อมที่ดีที่สุดคือการทำซ้ำแถว r ในลำดับที่ต่างกัน และหนึ่งบรรทัดจากบทกวีเด็กชื่อดังของ Kitahara Hakushū มักใช้เพื่อการนั้น
Twister ผู้ขายแตงโมนั้นยากกว่า เวอร์ชันอาจแตกต่างกันเล็กน้อย แต่นี่เป็นเวอร์ชันทั่วไป
| ญี่ปุ่น | โรมาจิ | ความหมาย |
|---|---|---|
| 雷鳥は寒かろラリルレロ | Raichō wa samukaro ra ri ru re ro | ทาร์มิแกนจะต้องเย็น ra ri ru re ro แนววอร์มอัพแถว R แบบคลาสสิก |
| 瓜売りが瓜売りに来て瓜売り残し売り売り帰る瓜売りの声 | Uriuri ga uriuri ni kite uriuri nokoshi uriuri kaeru uriuri no koe | คนขายแตงมาขายแตงเหลือขายไม่หมดก็กลับบ้านตะโกนบอก รถไฟแตะซ้ำแล้วซ้ำเล่า |
ทอร์นาโดตัวไหนฝึกอะไร
เลือกทอร์นาโดที่ตรงกับเสียงที่คุณมีปัญหาจริงๆ แทนที่จะทำตามลำดับทั้งหมด
| ทวิสเตอร์ | รถไฟ | เริ่มต้นด้วย |
|---|---|---|
| นะมะ มูกิ | แม้แต่จังหวะและพยัญชนะธรรมดา | ผู้เริ่มต้นที่สมบูรณ์ |
| ซูโมโม โม โม โม โม | การนับเสียงซ้ำๆ | ใครก็ตามที่หยดพยางค์ |
| โตเกียว โตเกียว เคียวกะเกียวกุ | เสียงรวม สระยาว และสึเล็ก | ผู้เรียนที่แบ่งเคียวออกเป็นสองจังหวะ |
| ชินจิน คาชู | เสียง Sh และ n mora | ผู้เรียนที่เบลอชิและซู |
| โบซุ กา เบียวบุ นิ | สระเสียงยาว | ผู้เรียนที่ย่อสระเสียงยาวให้สั้นลง |
| อูริอูริ | การแตะ r | ผู้เรียนที่เสียงภาษาอังกฤษ |
กำลังตรวจสอบความคืบหน้าของคุณ
คุณไม่สามารถตัดสินการออกเสียงของตัวเองได้อย่างน่าเชื่อถือในขณะที่คุณกำลังพูด เพราะความสนใจของคุณอยู่ที่การสร้างเสียง การบันทึกและการฟังกลับเป็นวิธีแก้ไขที่ง่ายที่สุด และการเปรียบเทียบกับรุ่นเนทีฟก็ยังดีกว่า
ห้องทดลองการออกเสียงของ Unihongo ทำการเปรียบเทียบให้คุณ โดยเลือกจุดเน้น เช่น สระเสียงยาว เสียง tsu ตัวเล็ก หรือเสียง r บันทึกเส้นเจาะที่ให้คุณ และมันแสดงให้เห็นว่าโมราตัวไหนหลุด คุณจึงนำเสียงเดิมกลับไปยังทอร์นาโดที่ฝึกเสียงนั้น เมื่อสะอาดแล้ว ให้ใช้เสียงเดียวกันในการสนทนาสั้นๆ กับ AI Sensei เพื่อตรวจสอบว่าเสียงเหล่านั้นถือด้วยความเร็วตามธรรมชาติ