ไวยากรณ์
คำแนะนำที่เป็นประโยชน์เกี่ยวกับการพูด ไวยากรณ์ การออกเสียง การฟัง และการวางแผนการเรียน เขียนขึ้นสำหรับผู้เรียนที่ต้องการใช้ภาษาญี่ปุ่นในชีวิตจริง
ไวยากรณ์
ฝึก は และ が ด้วย Mocchi โดยใช้บริบทจริง
หากต้องการฝึกฝน は และ が อย่างมีประสิทธิภาพ ให้ Mocchi เป็นบริบทสั้นๆ แทนที่จะเว้นช่องว่างแยกกัน ถามว่าประโยคนั้นพูดถึงอะไร ผู้ฟังพยายามเรียนรู้อะไร และคำถามที่เปลี่ยนไปส่งผลต่อคำตอบอย่างไร
4 นาทีในการอ่านใช้ Mocchi เพื่อแยก に และ で ใน Place Expressions
เมื่อคุณฝึก に และ で ด้วย Mocchi ให้ถามว่าสถานที่นั้นกำลังทำอะไรในประโยค: จุดหมายปลายทาง สถานที่ดำรงอยู่ หรือสถานที่สำหรับการกระทำ เริ่มต้นด้วยการใช้ทั่วไปเหล่านี้ แทนที่จะกำหนดคำช่วยหนึ่งตัวให้กับคำสถานที่แต่ละคำอย่างถาวร
4 นาทีในการอ่านฝึกฝน Te-Form ภาษาญี่ปุ่นด้วย Mocchi เหนือกว่าแผนภูมิ
รูปเตของญี่ปุ่นจะมีประโยชน์มากขึ้นเมื่อคุณเชื่อมโยงรูปร่างเข้ากับงานสื่อสารสั้นๆ ขอให้ Mocchi ฝึกคำกริยาที่คุ้นเคย ใช้ในคำขอหรือลำดับการกระทำ และตรวจสอบประโยคที่เปลี่ยนแปลง แทนที่จะหยุดที่แผนภูมิการผันคำกริยา
4 นาทีในการอ่านใช้ Mocchi เพื่อฝึกฝน ある และ いる ในประโยคจริง
ฝึกฝน ある และ いる ด้วยตัวอย่างผู้คนและสิ่งของที่ชัดเจน ก่อนที่จะเพิ่มกรณีขอบที่ยาก ขอให้ Mocchi ช่วยคุณบอกว่าสิ่งที่มีอยู่ อยู่ที่ไหน และสิ่งนี้แตกต่างจากการอธิบายการกระทำที่เกิดขึ้นในที่เดียวกันอย่างไร
4 นาทีในการอ่านฝึกฝนอดีตกาลของญี่ปุ่นด้วยไดอารี่เล็กๆ น้อยๆ Mocchi
ไดอารี่เล็กๆ น้อยๆ เป็นวิธีที่มีประโยชน์ในการฝึกฝนอดีตกาลของญี่ปุ่น เมื่อคุณต้องรักษาเหตุการณ์ เวลา และรูปแบบประโยคให้ชัดเจน ขอให้ Mocchi แก้ไขแบบฟอร์มเป้าหมายก่อน จากนั้นจึงเขียนกิจกรรมที่เปลี่ยนแปลง แทนที่จะคัดลอกรายการที่ถูกแก้ไข
4 นาทีในการอ่านเปรียบเทียบ たら และ なら กับ Mocchi ผ่านการกำหนดเวลาและบริบท
ฝึก たら และ なら โดยพิจารณาจังหวะเวลาและหลักฐานของการสนทนา ไม่ใช่แทนที่ภาษาอังกฤษทุกตัวด้วยรูปแบบเดียวกัน ขอให้ Mocchi อธิบายความแตกต่างที่ชัดเจนอย่างหนึ่ง และให้คุณเลือกตัวอย่างใหม่ก่อนที่จะแนะนำเงื่อนไขอื่นๆ ของญี่ปุ่น
4 นาทีในการอ่านค้นหาคำนามหัวหน้าในประโยคญาติภาษาญี่ปุ่นด้วย Mocchi
เมื่อประโยคภาษาญี่ปุ่นรู้สึกว่ายาว ให้ถาม Mocchi เพื่อช่วยค้นหาคำนามที่อธิบายในประโยคก่อนหน้า การระบุว่าคำนามหลักสามารถทำให้โครงสร้างประโยคชัดเจนขึ้นก่อนที่คุณจะแปลทุกคำหรือพยายามใช้ประโยคที่คล้ายกันด้วยตัวคุณเอง
4 นาทีในการอ่านจัดทำแผนที่บทบาทเชิงโต้ตอบและเชิงสาเหตุของญี่ปุ่นด้วย Mocchi
ก่อนที่จะเจาะลึกตอนจบแบบพาสซีฟและเชิงสาเหตุ ขอให้ Mocchi ช่วยระบุบุคคลและการกระทำในประโยค ใครเป็นผู้กระทำ ใครได้รับผลกระทบ และใครเป็นเหตุหรืออนุญาตให้เหตุการณ์คือการตัดสินใจที่ให้ความหมายแก่รูปแบบต่างๆ
4 นาทีในการอ่านฝึกฝนภาษาญี่ปุ่น こと และ の ด้วย Mocchi ทีละบริบท
ฝึกภาษาญี่ปุ่น こと และ の โดยถามว่าประโยคต้องทำอย่างไรในประโยคโดยรอบ ใช้ Mocchi เพื่อทำความเข้าใจโครงสร้างที่เสร็จสมบูรณ์ก่อน จากนั้นจึงเปรียบเทียบทางเลือกอื่นที่มีบริบทเพียงพอที่จะอธิบายว่าเหมาะสมหรือไม่
4 นาทีในการอ่านใช้ Mocchi เพื่อฟังความแตกต่างในการปฏิเสธบางส่วนของญี่ปุ่น
การปฏิเสธบางส่วนของญี่ปุ่นมักจะปฏิเสธคำกล่าวอ้างที่กว้างเกินไป แทนที่จะปฏิเสธทุกอย่าง ขอให้ Mocchi เปรียบเทียบสิ่งที่เป็นไปได้หลังประโยค จากนั้นตรวจสอบว่าคำอธิบายหรือการแปลของคุณรักษาขอบเขตนั้นไว้หรือไม่
4 นาทีในการอ่านDatte และจันทร์: เพื่อนชาวญี่ปุ่นแก้ตัวอย่างไร (Datte... n da mon)
ที่จุดเริ่มต้นของประโยค datte (だって) หมายถึง แต่ หรือ เพราะ และเป็นการทำให้เกิดข้อแก้ตัว ในตอนท้าย mon (もん) เป็นวิธีการพูดที่สบายๆ และบูดบึ้งเล็กน้อยนั่นคือเหตุผล รวมกันเหมือนใน datte, nemukatta n da mon แปลว่า แต่ฉันง่วงนอน! ด้วยเสียงแหบแห้งและกึ่งล้อเล่น
10 นาทีในการอ่านการฝึกคำช่วยภาษาญี่ปุ่นในการสนทนา: หยุดเลือกโดยการแปล
ผู้เรียนที่รู้คำช่วยในใบงานแต่ยังลังเลอยู่ไม่จำเป็นต้องมีรายการวลีขนาดใหญ่อีก คู่มือนี้จะแสดงวิธีเลือกคำช่วยตามความสัมพันธ์ระหว่างแนวคิดที่มีแบบฝึกหัดซ้ำและคำติชมที่ชัดเจน
5 นาทีในการอ่านคำแนะนำการปฏิบัติ
เปลี่ยนความรู้ภาษาญี่ปุ่นให้เป็นความมั่นใจในการพูด
ฝึกฝนกับอาจารย์ AI ของ Unihongo ในห้องเรียน 3 มิติที่สมจริง พร้อมด้วยภารกิจสวมบทบาท การฝึกสอนการออกเสียง ความคิดเห็นที่เป็นประโยชน์ และเกมการเรียนรู้ที่สร้างคำศัพท์ของคุณในขณะที่คุณเล่น